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Sustainability and digitization in the management of postmodern organizations
No full textLa sostenibilidad y la digitalización son temas inagotables en el mundo gerencial de las organizaciones postmodernas, este análisis da el curso científico al objetivo perseguido en este artículo, el mismo permite ubicar la naturaleza del estudio dentro del enfoque cualitativo y bajo el paradigma de la teoría crítica. En definitiva, el enfoque de la sostenibilidad en las organizaciones se traduce en el despliegue de alternativas para controlar el impacto ambiental por parte de la empresa, considerado culturalmente como un movimiento estratégico para subsistir. Finalmente la gerencia debe comprometerse en establecer programas con ética involucrados con la sostenibilidad del planeta, donde incorporen estrategias de negocio sostenibles en las que, su propuesta de valor diferencial esté en armonía con el entorno, construyendo una relación de confianza y respeto con sus consumidores, empleados y comunidad en general.Sustainability and digitization are inexhaustible topics in the managerial world of postmodern organizations, this analysis gives the scientific course to the objective pursued in this article, it allows to locate the nature of the study within the qualitative approach and under the paradigm of critical theory. . In short, the sustainability approach in organizations translates into the deployment of alternatives to control the environmental impact by the company, culturally considered as a strategic movement to survive. Finally, management must commit to establishing ethical programs involved with the sustainability of the planet, where they incorporate sustainable business strategies in which their differential value proposition is in harmony with the environment, building a relationship of trust and respect with their consumers, employees and community in general
Responsabilidad social empresarial en la cultura empresarial como estrategia de sostenibilidad
No full textA systematic review was carried out on the production and publication of research works around the study of Corporate Social Responsibility as a Sustainability Strategy in Business Culture, during the period between 2018 and 2022 under the PRISMA (Preferred Reporting) approach. Articles for systematic reviews and meta-analysis). The purpose of the analysis proposed in this document was to know the main characteristics of the publications registered in the Scopus and WoS databases and their scope in the study of the proposed variables, achieving the identification of 55 publications in total. Thanks to this first identification, it was possible to refine the results through the keywords entered in the search button of both platforms, which were corporate social responsibility and sustainability strategy, reaching a total of 14 documents, already excluding duplicates and those that did not meet the analysis criteriaSe realizó una revisión sistemática sobre la producción y publicación de trabajos de investigación en torno al estudio de la Responsabilidad Social Empresarial como Estrategia de Sostenibilidad en la Cultura Empresarial, durante el período comprendido entre 2018 y 2022 bajo el enfoque PRISMA (Preferred Reporting). Artículos para revisiones sistemáticas y metaanálisis). El análisis propuesto en este documento tuvo como propósito conocer las principales características de las publicaciones registradas en las bases de datos Scopus y WoS y su alcance en el estudio de las variables propuestas, logrando la identificación de 55 publicaciones en total. Gracias a esta primera identificación, fue posible afinar los resultados a través de las palabras clave ingresadas en el botón de búsqueda de ambas plataformas, que fueron responsabilidad social corporativa y estrategia de sostenibilidad, llegando a un total de 14 documentos, ya excluyendo los duplicados y los que no cumplían los criterios de análisi
La dignidad humana y los desafíos jurídicos que conlleva la crisis del hacinamiento penitenciario
No full textLatin American countries are currently facing challenges related to prison overcrowding, where one of the main issues is the living conditions experienced by inmates, as they are not provided with the minimum conditions to survive in these institutions, thus violating their fundamental right to Human Dignity. The main objective of this study is to analyze whether the crisis of prison overcrowding challenges the effective application of the principle of Human Dignity in the legal system. The methodology used was a structured review. The main findings indicate that prison overcrowding is a widespread problem, mainly caused by the excessive use of pretrial detention, which not only undermines the dignity of inmates but also hinders efforts for rehabilitation and social reintegration. In conclusion, there is a need for the countries in the region to adopt comprehensive measures to address the crisis of prison overcrowding, including reviewing incarceration policies, improving prison conditions, and strengthening rehabilitation and social reintegration programs
Los países de América Latina se enfrentan actualmente a desafíos relacionados con el hacinamiento penitenciario, donde una de las principales problemáticas son las condiciones de vida que experimentan los internos, ya que no se les aseguran las condiciones mínimas para sobrevivir en estas instituciones, lo que vulnera su derecho fundamental a la Dignidad Humana. El objetivo de esta investigación es analizar si la crisis del hacinamiento penitenciario desafía la efectiva aplicación del principio de Dignidad Humana en el sistema jurídico. La metodología empleada fue una revisión estructurada. Los principales hallazgos señalan que el hacinamiento en las cárceles es un problema extendido, causado principalmente por el uso excesivo de la prisión preventiva, lo que no solo afecta la dignidad de los internos, sino que también dificulta los esfuerzos de rehabilitación y reinserción social. En conclusión, se evidencia la necesidad de que los Estados de la región implementen medidas integrales para abordar la crisis del hacinamiento penitenciario, lo que incluye la revisión de las políticas de encarcelamiento, la mejora de las condiciones en las cárceles y el fortalecimiento de los programas de rehabilitación y reinserción socia
Mejorando la satisfacción laboral en docentes: La relevancia de las habilidades lúdicas y la cultura organizacional en América Latina
No full textTeacher job satisfaction is a significant issue in the educational field, especially in Latin America, where the quality of education may be conditioned by the well-being of educators. This study aims to develop a conceptual model that integrates playful skills and organizational culture as key determinants of teacher job satisfaction, evaluating its applicability through a systematic review of existing literature. A systematic review was conducted, analyzing indexed research related to these constructs. The results suggest that playful skills not only enhance job satisfaction but also serve as mediators in the relationship with organizational culture. This finding proposes that educational institutions should implement strategies based on recreational dynamics to improve the work environment. The research suggests incorporating these elements into institutional culture, which could increase teacher job satisfaction, fostering a balanced and productive educational environment. This study opens new avenues for future research, indicating the need to explore further the interaction between these factors in various educational contexts.La satisfacción laboral de los docentes es un tema trascendente en el ámbito educativo, en América Latina, donde la calidad de la educación puede encontrarse condicionado por el estado de bienestar de los docentes. Este estudio tiene como objetivo desarrollar un modelo conceptual que integre las habilidades lúdicas y la cultura organizacional como factores determinantes de la satisfacción laboral en docentes, evaluando su aplicabilidad a través de una revisión sistemática de la literatura existente. Se realizó una revisión sistemática, analizando investigaciones indexadas que tienen relación con entre estos constructos. Los resultados sostienen que las habilidades lúdicas no solo mejoran la satisfacción laboral, sino que también actúan como mediadoras en la relación con la cultura organizacional. Este hallazgo propone que los centros educativos deben de implementar estrategias fundamentadas en las dinámicas recreativas con la finalidad de mejorar el clima laboral. La investigación sugiere la incorporación en la cultura institucional, la cual podría ser incrementar la satisfacción laboral de los docentes, para favorecer un ambiente educativo equilibrado y productivo. Esta investigación sugiere caminos alternativos para la realización de futuros estudios, sugiriendo la necesidad de explorar más a fondo la interacción entre estos factores en diversos contextos educativo
Análisis del modelo coso aplicado en las organizaciones contemporáneas del Ecuador, una mirada desde la teoria de la autopoiesis
Get PDFOrganizations currently need to be evaluated under processes that fully consider all their elements and the relationships between them, the evolution of internal control is revealed under different paradigms as an organizational-administrative action that merits changes and adaptations, where Consider a broad context, COSO has established itself as one of the main approaches or models applied in organizations, so it is necessary to question whether its applicability meets the requirements of current institutions, or if it is necessary to rethink from a more perspective wide that integrates all the necessary elements to bring it closer to a changing reality, full of uncertainties and demanding as the current one, for this the author tried to relate through the characteristics of the General Theory of Social Systems of Niklas Luhmann, particularly autopoiesis and COSO for what was raised as a General Objective ; Analyze the COSO model applied in contemporary organizations in Ecuador, from an initial view based on the theory of autopoiesis, framed in a qualitative approach research, documentary design, of descriptive type expost-facto. This resulted in COSO being formulated under a difficult approach to implement in some organizations and that its implementation is carried out by the audit team, which limits the assessment of risk management, in practice, also the results of the control internally they remain deficient and the bases that sustain them are still the same that characterize the mechanistic organizations.Las organizaciones en la actualidad requieren ser evaluadas bajo procesos que consideren de forma integral todos sus elementos y las relaciones entre ellos, la evolución del control interno se pone de manifiesto bajo diferentes paradigmas como una acción organizacional-administrativa que amerita cambios y adaptaciones, donde se considere un amplio contexto, el COSO se ha establecido como uno de los principales enfoques o modelos aplicados en las organizaciones, por lo que es necesario cuestionar si su aplicabilidad cumple con los requerimientos de las instituciones actuales, o si es necesario repensar desde una perspectiva más amplia que integre todos los elementos necesarios para acercarlo a una realidad cambiante, llena de incertidumbres y demandante como la actual, para ello la autora intentó relacionar a través las características de la Teoría General de Sistemas Sociales de Niklas Luhmann, particularmente la autopoiesis y el COSO por lo que se planteó como Objetivo General; Analizar el modelo COSO aplicado en las organizaciones contemporáneas del Ecuador, desde una mirada inicial basada en la teoría de la autopoiesis, enmarcada en una investigación de enfoque cualitativo, diseño documental, de tipo descriptiva expost-facto. Esto dio como resultado que el COSO se ha formulado bajo un enfoque difícil de instrumentar en algunas organizaciones y que su implementación la realiza el equipo de auditoría, lo que limita la evaluación de la gestión del riesgo, igualmente, en la práctica los resultados del control interno siguen siendo deficientes y las bases que los sustentan todavía son las mismas que caracterizan a las organizaciones mecanicistas
Gobierno electrónico y la persuasión para la participación ciudadana en Venezuela
Get PDFThis scientific article deals with electronic government which has emerged as a powerful tool in the 21st century to promote transparency, efficiency and citizen participation in governmental decision-making, as well as electronic government and persuasion for participation the citizen can play a crucial role in democratic reconstruction and the strengthening of trust in state institutions, through a series of persuasive strategies such as awareness campaigns, ease of use, rewards and recognition, effective communication, transparency ence and surrender of accounts that come up to motivate citizens to get actively involved in political processes, the intendence is from a reflective analytical approach to understand the significant political and social challenges in recent years, based on an interpretative researchEn el presente artículo cientifíco trata sobre el gobierno electrónico que ha emergido como una poderosa herramienta en el siglo xxi para promover la transparencia, la eficiencia y la participación ciudadana en la toma de decisiones gubernamentales, también como el gobierno electrónico y la persuasión para la participación ciudadana pueden desempeñar un papel crucial en la reconstrucción democrática y el fortalecimiento de la confianza en las instituciones estatales, a través de una serie de estrategias persuasivas tales como campañas de concientización, facilidad de uso, recompensas y reconocimiento, comunicación efectiva, transparencia y rendición de cuentas que surgen para motivar a los ciudadanos a involucrarse activamente en los procesos políticos, se pretende desde un enfoque analítico reflexivo comprender los desafíos políticos y sociales significativos en los últimos año, a partir de una investigación interpretativ
Integracion de las comunidades de aprendizaje y el Derecho Social. Retos y desafios
Get PDFThe purpose of this essay is to analyze the integration of learning communities and social law, their challenges, understood as groups of people who meet with the objective of learning and sharing knowledge. These communities can be formal or informal, and can be based on common interests, shared experiences, or shared identities. Likewise, social law refers to human rights and fundamental freedoms that guarantee people access to the resources and opportunities necessary to participate fully in society. These rights include the right to education, health, housing, work, social welfare and political participation. Likewise, the integration of learning communities and social law is a promising approach to promote social justice, as part of our Constitutional system. By providing education and training, raising awareness, and encouraging social activism, learning communities can help create more just and equitable societies. This is a documentary investigation supported by hermeneutics, with an interpretive vision, as well as an analysis process to reach the development of the respective conclusions made by the researcher.
El propósito del presente ensayo es analizar la integración de las comunidades de aprendizaje y el derecho social, sus retos y desafíos, entendidas estas como grupos de personas que se reúnen con el objetivo de aprender y compartir conocimientos. Estas comunidades pueden ser formales o informales, y pueden estar basadas en intereses comunes, experiencias compartidas o identidades compartidas. Así mismo, el derecho social se refiere a los derechos humanos y las libertades fundamentales que garantizan a las personas el acceso a los recursos y oportunidades necesarios para participar plenamente en la sociedad. Estos derechos incluyen el derecho a la educación, la salud, la vivienda, el trabajo, el bienestar social y la participación política. Igualmente, la integración de las comunidades de aprendizaje y el derecho social es un enfoque prometedor para promover la justicia social, como parte de nuestro sistema Constitucional. Al proporcionar educación y capacitación, crear conciencia y fomentar el activismo social, las comunidades de aprendizaje pueden ayudar a crear sociedades más justas y equitativas. Esta es una investigación documental sustentada en la hermenéutica, con una visión interpretativa, así como un proceso de análisis para llegar a la elaboración de las respectivas conclusiones realizadas por el investigador
Competencia digital en educación: Una revisión sistemática
No full textThe study consisted of the analysis of articles on digital competencies located in the Scopus database from 2020 to 2024, basically to understand the use of ICT under a new post-Covid 19 context. The methodological approach was qualitative, where it was supported by the analysis of 22 full articles. The study method applied was hermeneutic and interpretative, the criteria considered were the research approach, population, sample, technique and instrument, and a summary of the main results. Although digital competence was being developed before the pandemic, the documents reveal that there is still a need to reinforce the praxis of teachers and students. They need to know and practice the use of tools to motivate and achieve the expected learning. However, it is noteworthy that human capital has the predisposition to learn, and several experimental studies have shown that after the program they improve their ability and performance in the digital environment. At the same time, it is necessary for the State to design policies and implement programs so that institutions have access to the Internet, equipment and softwareEl estudio consistió en el análisis de los artículos sobre las competencias digitales ubicados en la base de datos Scopus desde el año 2020 hasta 2024, básicamente para comprender el uso de las TIC bajo un nuevo contexto post Covid 19. El enfoque metodológico fue cualitativo, donde se sustentó en el análisis de 22 artículos completos. El método de estudio aplicado fue el hermenéutico e interpretativo, los criterios considerados fueron el enfoque de investigación, población, muestra, técnica e instrumento y un resumen con los principales resultados. A pesar de que la competencia digital se venía desarrollando desde antes de la pandemia, los documentos revelan que aún hace falta por reforzar la praxis en los maestros y estudiantes. Hace falta que conozcan y practiquen en el uso de herramientas para motivar y lograr los aprendizajes previstos. Sin embargo, es resaltante que el capital humano tiene la predisposición por aprender, es así que varios estudios experimentales evidenciaron que luego del programa mejoran su capacidad y desenvolvimiento en el ámbito digital. A la vez es necesario que el Estado diseñe políticas y se ejecuten programas para que las instituciones accedan a internet, dispongan de equipos y softwar
Orthognathic treatment for class III correction with pre and post surgical orthodontics. Clinical case
No full textCon el objetivo de exponer el caso clínico de una paciente con Clase III de Angle esqueletal donde se realizó una cirugía ortognática con apoyo ortodóntico pre y post quirúrgico para corregir su maloclusión. La maloclusión es una complicación multifactorial de origen genético o ambiental definida como la alineación errónea de piezas dentales superiores e inferiores dando como resultado una adaptación incorrecta de las estructuras óseas entre el maxilar y mandíbula, obstaculizando la función masticatoria. Descripción de caso clínico, paciente mestizo de sexo femenino, de 19 años de edad, llega a consulta, en la primera cita, se identificó clínicamente un prognatismo mandibular y una asimetría facial evidente en la paciente. Posterior a un año de tratamiento ortodóntico postquirúrgico, se evidencian resultados clínicos significativos en la paciente, una alineación y nivelación adecuada de las arcadas dentales, con una oclusión funcional. Este caso clínico demuestra la eficacia del enfoque integral en el manejo del prognatismo mandibular a través de un tratamiento ortodóntico y quirúrgico coordinado. Los resultados obtenidos tras un año de seguimiento evidencian una mejora significativa tanto en la oclusión dental como en la estética facial de la pacienteWith the aim of presenting the clinical case of a patient with skeletal Angle class III where orthognathic surgery was performed with pre- and post-surgical orthodontic support to correct her malocclusion. Malocclusion is a multifactorial complication of genetic or environmental origin defined as the misalignment of upper and lower teeth resulting in an incorrect adaptation of the bony structures between the maxilla and mandible, hindering masticatory function. Description of clinical case, mestizo female patient, 19 years old, arrives for consultation, in the first appointment, a mandibular prognathism and an evident facial asymmetry were clinically identified in the patient. After one year of post-surgical orthodontic treatment, significant clinical results are evidenced in the patient, an adequate alignment and leveling of the dental arches, with a functional occlusion. This clinical case demonstrates the efficacy of an integrated approach in the management of mandibular prognathism through coordinated orthodontic and surgical treatment. The results obtained after one year of follow-up show a significant improvement in both dental occlusion and facial esthetics of the patien
Indefensión de la víctima por violencia estructurada de género y la funcionalidad institucionalmente desarticulada del ministerio público con actores de control formal
No full textThe objective of this article is to determine how the helplessness of the victim due to structured gender violence affects the institutionally disarticulated functionality of the Public Ministry, with formal control actors; through the method based on the systematic bibliographic review and comparative analysis of sources such as books, articles from scientific journals, official documents of the public ministry, all with a maximum age of 5 years, organizing the selection and exclusion criteria within the Prism guideline; From the analysis, it is concluded that legislating on gender violence does not lead to what is essential, since the adoption of a regulatory framework such as Law No. 30364, seeks to prevent this type of illegal acts, but does not solve the problem and does not reduce the incidence of cases. Of violence, this results in the disjointed way of working of public ministries with entities related to the treatment of gender violenceEl objetivo del presente artículo determinar de qué manera afecta la indefensión de la víctima por violencia estructurada de género se relaciona a la funcionalidad institucionalmente desarticulada del Ministerio Público, con actores de control formal. Método fundamentado en la revisión y análisis comparativo bibliográfico sistemático de fuentes como libros, artículos de revistas científicas, documentos oficiales del Ministerio Público, todos con una antigüedad máxima de 5 años, organizando los criterios de selección y exclusión dentro de la directriz Prisma. Conclusión, legislar sobre violencia de género no deriva en lo primordial, pues la adopción de un marco normativo como la Ley N°30364, busca prevenir este tipo de ilícitos, mas no resuelve la problemática y tampoco disminuye la incidencia de casos de violencia esto deviene en la desarticulada forma de trabajar de los ministerios públicos con entidades referidas al trato de violencia de géner