API Magazin
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186 research outputs found
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Campusrundgang mal anders: Erstellung von Actionbound-Touren für die Orientierungswoche des Departments Information
No full textIm Rahmen des Wahlpflichtkurses “Projekt- und Change-Management” wurden im Sommersemester 2019 fünf Actionbound-Touren erstellt, die Student*innen im ersten Semester zur Orientierung an der HAW Hamburg dienen sollen. Diese digitalen Touren wurden für die Orientierungswoche der Departments Information erstellt, damit der Campus und bestimmte Gegenden in Hamburg auf eine interaktive und aktivierende Weise kennen gelernt werden können.
Das Projekt wurde in einem Team mit fünf Studierenden durchgeführt, um die gelernten Inhalte des Projektmanagements praktisch anzuwenden. Die Planung, Organisation und der Verlauf des Projekts werden beschrieben. Außerdem werden die erstellten Touren am Beispiel der Tour am Campus Finkenau und Campus Berliner Tor vorgestellt
Animationen mit CSS: Ein kleines Tutorial für Animationen mit CSS 3
No full textDer kleine Workshop bringt mit CSS 3-Animationen ein wenig Bewegung in HTML-Seiten. Es werden die Animationsarten Transitions und Keyframe-Animationen vorgestellt. Das Tutorial setzt Grundkenntnisse in HTML und CSS voraus. 
Rollenwechsel oder Sharing is Happiness: User Experience Evaluierung trifft Partizipative Softwareentwicklung - Bericht über einen Train-the-Trainer-Workshop in Addis Abeba
No full textIn der Zeit vom 05.03.2020 bis zum 15.03.2020 haben die Autor*innen einen Train-the-Trainer-Workshop zu Methoden der Usability-Evaluation (Schwerpunkt Usability-Testing) für Mitarbeiter*innen eines äthiopischen IT-Beratungsunternehmens in Addis Abeba organisiert und durchgeführt. Im Beitrag werden das didaktische und inhaltliche Konzept und der Ablauf des Workshops vorgestellt. Die Erfahrungen werden anhand der drei User Experience Prozessschritte “anticipated use”, “effectice and efficient handling of task” und "processing of usage” reflektiert
Ein Semester mit Rudolph Duala Manga Bell: Konzipierung digitaler Vermittlungsformate für die Ausstellung "Hey Hamburg, kennt ihr Duala Manga Bell?"
Get PDFEs wird vom Projekt "Kinder ins Museum! Konzeption von digitalen und partizipativen Vermittlungsformaten für eine Ausstellung im MARKK – Museum am Rothenbaum. Kulturen und Künste der Welt", welches im Wintersemester 2019/2020 an der HAW Hamburg im Department Information stattgefunden hat, berichtet. Dieses Projekt befasst sich in Theorie und Praxis mit den Themen Hamburger Kolonialgeschichte, Postkolonialismus, Museumspädagogik und Didaktik. Studierende konzipierten vier verschiedene interaktive Vermittlungsformate rund um die Ausstellung „Hey Hamburg, kennt ihr Duala Manga Bell?“ und präsentierten diese anschließend vor dem auftraggebenden Museum (MARKK) und ihren Kommiliton*innen
Erste Schritte mit JavaScript: Ein kurzes Tutorial für den Einstieg
Get PDFIm Tutorial konzentrieren wir uns auf die Verwendung von JavaScript zur Manipulation von HTML-Elementen. In dieser kurzen Einführung wird der Webbrowser Chrome (Vers. 79.0.3945.88) und dessen Entwicklungswerkzeuge verwendet. Grundlegende HTML- und CSS-Kenntnisse werden vorausgesetzt
Einführung in das Fotorecht
Get PDFAls Teil der Medienrechtsvorlesung im zweiten Semester des Bachelorstudiengangs Medien und Information der HAW Hamburg lernen die Studierenden, welche rechtlichen Rahmenbedingungen für die Aufnahme und Veröffentlichung von Fotografien zu beachten sind. Die Einführung in das Fotorecht ist für juristische Laien konzipiert und gibt im ersten Teil zunächst eine Übersicht über die vielfältigen Rechtsbeziehungen und unterschiedlichen gesetzlichen Grundlagen, die bei Bildpublikationen in Deutschland eine Rolle spielen. Im zweiten Teil wird die Frage thematisiert, an welchen Orten fotografiert werden darf, und insbesondere auf das Thema Hausrecht und Panoramafreiheit eingegangen
Berufsfeld Medien- und Bibliothekspädagogik: Zu Besuch auf dem 5. Forum Bibliothekspädagogik in Leipzig am 29.01.2020
Get PDFMit einem Beitrag zum Thema „Medienpädagogik in Bibliotheken“ war eine kleine Delegation des Studiengangs Bibliotheks- und Informationsmanagement der HAW Hamburg am 29.01.2020 auf dem 5. Forum Bibliothekspädagogik in Leipzig. Auf der Fachtagung wurden verschiedene bibliothekspädagogische Projekte und Veranstaltungsformate vorgestellt. Bei einer Podiumsdiskussion wurden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der verschiedenen „Bindestrich-Pädagogiken“ besprochen und definiert
Tapetenwechsel für sechs Monate: von Chur nach Hamburg, Austauschsemester 2019/2020
Get PDFDieser Artikel wurde von einer Schweizer Austauschstudentin geschrieben, die in Chur an der Fachhochschule Graubünden (FHGR) Informationswissenschaften studiert und das Wintersemester 2019/2020 an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW) an der Fakultät DMI (Design, Medien, Information) verbracht hat. In ihrem Artikel vergleicht sie die beiden Hochschulen und erzählt von den Erfahrungen, die sie in Hamburg sammeln durfte
Wo man sucht und was man findet? Frust garantiert!
No full textHamburg ist die Tee-Stadt des europäischen Kontinents. Nur in London wird mehr Tee umgeschlagen. Der Im- und Export mit dem aromatischen Produkt wird durch einige alteingesessene Firmen abgewickelt, die teilweise seit Jahrhunderten im Geschäft sind. Die zu finden, sollte ja wohl nicht schwer sein!? Ein Beispiel für eine Allerweltsfrage, Datenquellen, Recherchewerkzeuge und den alltäglichen Frust
Wer spricht die Sprache der Daten? Data Literacy in der Lehre am Department Information
Get PDFDer Beitrag bietet einen Einstieg in das gesellschaftlich wie fachwissenschaftlich relevante Thema der Data Literacy / Datenkompetenz und veranschaulicht, wie diese in Lehrveranstaltungen adressiert wird. Im Rahmen eines IMB-Mastermoduls setzen sich Studierende mithilfe verschiedener Methoden mit Data Literacy auseinander. Die Lern- und Forschungsaktivtäten der Studierenden werden in das Projekt DaLiCo (Data Literacy in Context) integriert und unterstützen damit die Entwicklung interdisziplinärer Datenkompetenzangebote