47495 research outputs found
Sort by
Peruskoulun 8-luokkalaisten oppimismotivaatiosta
No full textTutkimuksessa tarkasteltiin peruskoulun kahdeksasluokkalaisten oppimismotivaatiota.
Teoreettisena viitekehyksenä oli lähinnä Decin ja Ryanin itsemääräämisteoria ja Pintrichin sosiokognitiivinen motivaatioteoria. Tutkimuksen tavoitteena oli katsoa, löytyykö näiden teorioiden mukaista sisäistä ja ulkoista motivaatiota kahdeksasluokkalaisilla peruskoululaisilla niin, että voisi jopa erottaa sen mukaiset ryhmät ja etsiä näitä luonnehtivia yhteyksiä.
Tutkimusjoukkona oli 283 oppilasta kahdesta erilaisesta ympäristöstä eli Tampereen Tesoman ja Pirkkalan yläkoulun kaikki kahdeksasluokkalaiset. Aineisto koottiin kyselylomakkeella, jonka pohjana oli Pintrichin kehittämä MSLQ-mittarin motivaatio-osa ja siihen lisätyt kysymykset tyytyväisyydestä valinnaisaineisiin koulussa, kodin antamasta tuesta koulutyölle, aiemmista koulukokemuksista, omasta tahdonalaisesta paneutumisesta koulutyöhön sekä riippuvaisuudesta kaveripiirin kouluun liittyvistä mielipiteistä. Lisäksi kysyttiin taustakysymysten joukossa koulumenestystä ja harrastusten määrää.
Aineistosta tehtiin pääkomponenttianalyysi sekä Bayes-mallinnusta. Selkeitä sisäisen ja ulkoisen motivaation ryhmiä ei muodostunut, vaan motivoituneet oppilaat olivat molemmilla tavoilla motivoituneita eli motivaation määrä jakaa oppilaita enemmän kuin sen tyyppi. Motivoituneisuus liittyi paitsi hyvään koulumenestykseen keskiarvolla mitattuna niin myös hyvään minäpystyvyyden kokemiseen sekä hyviin aiempiin koulukokemuksiin ja kotiin, joka tukee koulunkäyntiä. Kodin myönteinen kiinnostuneisuus koulusta, kodin ja koulun yhteistyö ja positiiviset kokemukset kouluvuosien kuluessa näyttäytyivät tässä työssä arvokkaina ja tarpeellisina kannustajina kouluoppimiselle
Paraeducators' Challenges and Expectations: A content analysis of paraeducator's perceptions
No full textThis study contributes to the qualitative research of paraeducators for special educational classes in mainstream schools. A lot of research is done to investigate the challenges faced by special education teachers working in mainstream school systems, but less effort is placed to explore how paraeducators deal with the challenges they encounter. Paraeducators have a crucial role in supporting learning in inclusive education environment. Thus, it is necessary to learn more also about their challenges particularly in consideration to the solutions to the encountered challenges. Awareness of the challenges and their expectations will allow us to support paraeducators in their job and better prepare future professionals in this field.
This qualitative study examined (1) the challenges encountered by paraeducators in relation to their work assist teachers in special education classes in daily teaching situations and (2) their expectations towards their job. The study was conducted in mainstream elementary schools in Finland.
Data was collected by semi-structured qualitative interviews with special education paraeducators in Tampere in two different schools. The results reveal that paraeducators had the first difficulty mainly comes from interaction with students, then from their class teachers, and finally from the school administrators. Moreover, the results give insight into their expectations towards their job by which support plans and approaches are considered to enhance the effectiveness of paraeducator employment
”Tää on niinku sun haave, että nyt kerää ittes ja tee vaa.": Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia opintoihin kiinnittymisestä
No full textVerkkoliikenteen vuotiedon kerääminen ja mallinnus - Collecting flow-based network traffic information and using information for network modeling
No full text
"Nyt kasvatetaan tulevaisuuden vaikuttajia":Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä ympäristökasvatuksesta
No full text
Yhteiskunnallisen suhtautumisen heijastuminen sanastoon: Merkinnät vammoista ja sairauksista 1900-luvun alun kirkonkirjoissa
No full textTässä tutkimuksessa tutkittiin 1900-luvun alun kirkonkirjoissa käytettyä sanastoa vammoista ja sairauksista. Tarkastelun alla oli erään seurakunnan kirkonkirjojen sanaston aikalaismerkitykset, joita etsittiin sadan vuoden takaisista sanakirjamääritelmistä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, mitä sanasto kertoo sen ajan yhteiskunnan suhtautumisesta vammoihin ja sairauksiin.
Kirkonkirjoissa käytetty sanasto eroaa osin tänä päivänä hyväksyttävästä sanastosta. Osa käsitteistä voidaan tulkita nykypäivän kontekstissa loukkaaviksi. Toisaalta useita esimerkkejä löytyi nykyäänkin hyväksytyistä sanoista. Tässä tutkimuksessa selvitettiin kumpienkin merkityksiä sanakirjoista ja pohdittiin leksikaalista semantiikkaa hyödyntäen sanoihin helposti liitettäviä assosiatiivisia merkityksiä.
Kirkonkirjojen merkinnöissä käytettyä sanastoa tutkimalla voidaan tunnistaa ennakkoluuloja, joita sanaston merkityksissä piilee. Kieli kertoo suhtautumisesta ja toisaalta suhtautuminen näkyy kielessä. Tutkimuksessa tutkittujen sanojen merkityksien perusteella voidaan päätellä, että sanasto vammaisista ja sairaista on ollut halventavaa ja suhtautuminen syrjivää. Syrjivää ja halventavaa sanastoa tunnistamalla voidaan ennaltaehkäistä väestöryhmien leimaamista nykykielessä
Energy consideration when integrating Blockchain with IoT for anti-counterfeit
No full textBlockchain technology has been growing in popularity after Bitcoin, the first protocol has demonstrated a strong use case of the technology in Finance. Over the years, as the technology develops more and more, other use cases for the technology which basically relies on a distributed ledger database system have been explored in areas like supply chain and Internet of Things, to help in some of the bottleneck which IoT faces, some of the challenges are security, privacy, scalability, etc.
This thesis work will consider energy consumption when integrating IoT with the Blockchain for anti-counterfeit purposes. Because there is little public academic information about the integration of Blockchain with IoT, it is very difficult to ascertain quantitatively, the energy requirement in application areas like anti-counterfeit. This thesis work has to qualitatively, rely on projects whitepapers and application documentation when comparing the energy requirement in the integration of Blockchain and IoT used for counterfeit solutions by different projects. Both private and public (open-sourced) projects were considered and resulted in two broad classifications ‘integration by brands using a unique identifier (RFID and NFC)’ and ‘integration throughout a product lifecycle’. Energy need for each project(s) in a class is considered based on the IoT hardware used and the Blockchain generation and consensus which also seems to have an impact on the implementation cost and complexity of the project