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Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado
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Diseño e implementación de un sistema de control interno para las cuentas por cobrar de la Curaduría Urbana Segunda de Bello
Get PDFCausas y consecuencias psicosociales del uso del sexting en algunos adolescentes del municipio de Envigado
Get PDFAsociación entre la disfuncionalidad familiar y el uso y abuso de las redes sociales e internet (RSI) en estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa la Paz del Municipio de Envigado
Get PDFCaracterísticas de la comprensión emocional en una muestra de escolares con manifestaciones agresivas de la ciudad de Camagüey
Get PDFLa agresividad infantil constituye una problemática creciente en la sociedad. La investigación se llevó a cabo con el objetivo de describir la comprensión emocional en los escolares de 8-10 años con manifestaciones agresivas. Se empleó un enfoque mixto de investigación a través de un diseño trasformativo concurrente con predominancia cuantitativa (DISTRACT-CUAN) y un tipo de estudio exploratorio descriptivo.La muestra fue de 25niños, seleccionada a partir de un muestreo intencional. Estos fueron comparados con 25 niños sin manifestaciones agresivas,con características sociodemográficas similares. Se emplearon las técnicas siguientes: Cuestionario de Emociones Infantil (CEI), Test de Comprensión Emocional de Harris y Pons y Escala de Agresividad de Little et al. (2003), además de la entrevista y la observación. Para el procesamiento de la información se utilizó el análisis de contenido y la estadística descriptiva e inferencial. Lasprincipales emociones identificadas fueron alegría, ira, ansiedad y tristeza. Las dificultades en la comprensión emocional se vincularon con la tendencia a identificar, pero no nombrar las emociones, el nivel de comprensión más afectado fue el reflexivo en sus tres componentes. Con respecto a las manifestaciones agresivas predomina según su forma la agresividad directa ya sea física o verbal y según su función predomina la agresividad reactiva. En la comparación con sus etarios sin manifestaciones agresivas se apreciaron diferencias significativas, donde estosAggression is one of the commonproblems among childrenin today`s society. The research was carried to describe the emotional comprehension in school-age children of 8-10 years with aggressive manifestations. It was used a mixed paradigm research, a concurrent transformative design with quantitative predominance (DISTRACT-CUAN) and exploratory-descriptive type of study. The sample was composed by 25 children, it was selected from an intentional sample. They were compared with other 25 school-age children with the same age, who do not show aggressive behavior. Some psychological techniques were used, such as: Infant Emotion Questionnaire (CEI), Harris and Pons Emotional Understanding Test, and Aggressiveness Scale by Little et al.(2003), interviewand observation. For the processing of information were used the content analysis and descriptive and inferential statistics. The main emotions identified were joy, anger, anxiety and sadness. Difficulties in emotional comprehension were linked to the tendency to identify, but not name the emotions. The level of understanding most affected was the reflective in its three components. With respect to aggressive manifestations, direct aggressiveness, whether physical or verbal, predominates depending on its form, and reactive aggressiveness predominates according to itsfunction. In the comparison with children without aggressive manifestations, were observed significant differences, where they obtained lower overall levels of emotional comprehension, especially in those components associated with the understanding of moral emotions and emotional regulation strategie
Limitaciones en la regulación societaria en Colombia frente a los principales conflictos de interés presentados en las sociedades familiares
No full textEstados de ánimo y conductas de indefensión asociadas a la participación democrática
Get PDFEl artículo presenta resultados de una investigación orientada a establecer la relación entre la indefensión aprendida, los estados de ánimoy la participación en procesos democráticos de orden electoral a través del voto,en adolescentes y adultos jóvenes. Se diseñó un estudio cuantitativo, comparativo-correlacional, con unamuestra seleccionada por modelo probabilístico. Se encontró que altos niveles de indefensión influencian negativamente los índices demotivación y satisfacción departicipación ciudadana. Laansiedad, y no la depresión, influye significativamente al momento de decidir votar o no en una elección; la naturaleza de la elección también incide en los niveles de motivación y satisfacción independientemente de los resultados. Los niveles de indefensión varían al considerar la edad y los programas de formación académica, factores que posibilitan el desarrollo de estrategias para involucrar esta población en acciones sociales de participación ciudadana.This research proposedto establish correlation aspects between learned helplessness, moods and participation in democratic processes of electoral order through voting, in adolescents and young adults. We designed a quantitative study with a comparative-correlational, with a selected sampleby a probabilistic model. It was found that high levels of defenselessness negativity influence the motivation and satisfaction rates of citizen’sparticipation. The anxiety, and not thedepression, significantly influence when deciding whether,or not,to vote in anelection; thenature of the election also affects the levels of motivation and satisfaction, regardless of the results. The levels of helplessness vary when considering age and academic training programs, factors that enable the development of strategies to involve this population in social actions of citizenparticipation
El presidente de la república sujeto de juicio político: reforma constitucional al Sistema Político Mexicano
No full textEl juicio político está dentro del rubro de defensa preventiva de la Constitución que sanciona la conducta de los servidores públicos en el ejercicio de sus funciones incurran en actos u omisiones que redunden en perjuicio de los intereses públicos fundamen-tales y de su buen despacho. Que a diferencia de cualquier otro medio este se tramita ante el poder legislativo, trabajando de manera conjunta la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores, la primera en forma de órgano instructor, así como de acusador y la segunda actuará como un jurado. Cualquier persona podrá presentar la denuncia, pero hay una omisión constitucional al no contemplar al presidente de la república como sujeto de dicho proceso en donde se busca que los servidores públicos respeten las leyes y no abusen del poder que se les otorga, entonces si es así se debería hacer una reforma al artículo 108 y demás relativos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en donde se pueda contemplar que el presidente sea juzgado, de ser necesario inhabilitado, y con esto tener una mayor protección al Estado de derecho en México, así como acotar todas aquellos actos contrarios a la ley hechas de manera directa por el presidente de la República que haciendo un mal uso de sus facultades pueda afectar la esfera jurídica del particular o gobernadoThe impeachment is within the heading of preventive defense of the Constitution that sanctions the conduct of public servants in the exercise of their duties incur in acts or omissions that result in prejudice to fundamental public interests and their good dispatch. Which unlike of any other means this is processed before the legislative power, working jointly the Chamber of Deputies and the House of Senators, the first in the form of an instructor and prosecutor and the second will act as a jury. Anyone can present the complaint, but there is a constitutional omission to not contemplate the president of the republic as subject of the process where it is sought that public servants respect the laws and not abuse the power that is granted, then if so a reform should be made Article 108 and other relative provisions of the Political Constitution of the United Mexican States where it may be contemplated That the president be judged, if necessary, disqualified, and with this, have greater protection to the Rule of law in Mexico, as well as limit all acts contrary to the law made directly by thepresident of the Republic that doing wrong use of its powers may affect the legal sphere of the individual or governe