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ansiedad de muerte y su relación con la sintomatología depresiva en adultos mayores
No full textLa siguiente investigación tiene como principal objetivo conducir una revisión sistemática
de la literatura en torno a la ansiedad de muerte y síntomas de depresión en adultos mayores
latinoamericanos. La revisión se realizó a través de una búsqueda en las bases de datos Pubmed,
Scopus, Scielo y BVS Lilacs, además de otros artículos seleccionados a través de la técnica de
bola de nieve. En los artículos elegidos se encontró que la ansiedad de muerte puede aumentar
por factores como el deterioro físico. De igual forma, se halló que la ansiedad de muerte puede
desencadenar síntomas depresivos, conductas suicidas y disminución de la calidad de vida del
adulto mayor. Se recomienda aumentar el número de estudios relacionados a estas variables ya
que se evidenció la ausencia de conocimiento frente a este tema más específicamente en la
población latinoamericana.
En conclusión, la ansiedad de muerte suele presentarse con mayor frecuencia en los
adultos mayores, ya que por encontrarse en la última etapa del desarrollo humano se sienten más
próximos a la muerte. Por otro lado, dependiendo de las estrategias de afrontamiento que el
adulto mayor posea, éstas contribuirán a que se presenten conductas y actitudes más adaptativas
frente a los cambios que trae consigo el envejecimiento y a su vez frente al malestar que les
genera la cercanía con la muerteThe main objective of the following research is to conduct a systematic review of the
literature on death anxiety and symptoms of depression in Latin American older adults. The
review was carried out through a search in the Pubmed, Scopus, Scielo and BVS Lilacs
databases, in addition to other articles selected through the snowball technique. In the selected
articles, it was found that death anxiety can be increased by factors such as physical deterioration.
Similarly, it was found that death anxiety can trigger depressive symptoms, suicidal behaviors
and a decrease in the quality of life of the elderly. It is recommended to increase the number of
studies related of these variables because the lack of knowledge regarding this issue was
evidenced more specifically in the Latin American population.
In conclusion, death anxiety tends to occur more frequently in older adults, because they
are in the last stage of human development and they feel more close to death. On the other hand,
depending on the coping strategies that the older adult possesses, these will contribute to more adaptive behaviors to face aging changes and at the same time, to face the discomfort generated
by the proximity of death
Literacidad como promoción del pensamiento crítico en la Primera infancia
No full textEl presente artículo comparte los hallazgos de un estudio de carácter mixto, con enfoque exploratorio-descriptivo, al indagar en los procesos de literacidad y pensamiento crítico que se desarrollan en preescolar y primer año de educación general básica, en escuelas de carácter estatal, en dos Comunas de Santiago de Chile. La muestra fue constituida por 210 niños y niñas y 6 educadoras. Los resultados de la investigación develan, por una parte, las diversas concepciones que educadoras/docentes tienen respecto a ambos procesos, y la percepción de cómo estos están estrechamente relacionados. Por otra parte, se vislumbra la divergencia entre los discursos de las educadoras/docentes con relación a sus prácticas de aula, y la observación que denota que en realidad otorgan reducidos espacios de estrategias de literacidad en promoción y desarrollo del pensamiento crítico de sus alumnos
creatividad y resiliencia en una muestra de estudiantes universitarios de instituciones públicas y privadas.
No full textLa presente investigación aborda la relación entre creatividad y resiliencia en el ámbito Universitario en diferentes Instituciones de Educación superior en el Valle de Aburrá.
El objetivo principal fue analizar las dimensiones de resiliencia y su relación con los componentes de la creatividad; la muestra fue de 161 estudiantes pertenecientes a dos universidades públicas y dos privadas, el método utilizado fue el cuantitativo, el estudio fue a nivel descriptivo ya que se buscó explicar las variables y encontrar posibles relaciones entre las mismas, para la recolección de datos se utilizó el instrumento llamado CREA realizado por F. J. Corbalán, F. Martínez, D. Donolo, C. Alonso, M. Tejerina y R. M. Limiñana , la presente prueba mide la creatividad y la capacidad de la persona para elaborar preguntas a partir de un material gráfico suministrado, ofrece validez, objetividad y brevedad. Para evaluar la variable de resiliencia se utilizó “Escala de Resiliencia SV-RES para jóvenes y adultos” realizado por Dr. Eugenio Saavedra Guajardo y Dr. Arco Villalta Paucar con el propósito de medir áreas específicas de resiliencia, que pueda ser aplicado a todas las personas independiente de su identidad sexual, de zonas urbanas o rurales, adultos y adolescentes, esto permitió instaurar un nivel de resiliencia de manera general y conocer los factores que lo conforman. La presente investigación permitió comprender la importancia de estudiar los procesos creativos y las capacidades de resiliencia que llevan a generar transformaciones en las dinámicas personales y sociales, además se evidenció que los términos que fueron objeto de investigación en el presente estudio creatividad y resiliencia, están vinculados ya que en ambos se dan procesos de re-significación que permiten elaborar soluciones a las dificultades que se presentan en la cotidianidad dando respuestas basadas en la resiliencia, ágiles y eficaces como afrontamiento a las adversidades.This research addressed the relationship between creativity and resilience at the university level in different higher education institutions in the Valle de Aburra, our main objective was to analyze the dimensions of resilience and its relationship with the components of creativity; the sample was 161 students belonging to 2 public and 2 private universities, the method we used was quantitative, the study is descriptive, this means that we seek to describe the variables and find possible relationships between the variables, for data collection we used the instrument called
CREA made by FJ Corbalán, F. Martínez, D. Donolo, C. Alonso, M. Tejerina and RM Limiñana, this test measures the creativity and the ability of the person to elaborate questions from a supplied graphic material, offers validity, objectivity and brevity. To evaluate the resilience variable, the “Resilience Scale SV-RES for youth and adults” was carried out by Dr. Eugenio Saavedra Guajardo and Dr. Arco Villalta Paucar in order to measure specific areas of resilience, which can be applied to people from Both sexes, from urban areas, adults and adolescents, allow to establish a level of resilience in general and to know the factors that make it up.This research allowed understanding the importance of studying creative processes and resilience capacities that lead to generating transformations in personal and social dynamics, in addition
It was evidenced that the terms that were the object of investigation in the present study, creativity and resilience, are linked since in both there are processes of resignification that allow the elaboration of solutions to the difficulties that arise in everyday life, giving responses based on resilience, agile and effective as coping with adversities
El Anhelo de la Palabra: Verdad y Melancolía en Alejandra Pizarnik
No full textAlejandra Pizarnik afirma que, aunque esté en una constante búsqueda sobre aquello que
quisiera expresar de su sentir en relación a las cuestiones tanto concretas como abstractas,
terminará siendo puesta en el lugar de la limitación al efectuar cualquier disertación. Por ende,
afirma que nunca es suficiente para nombrar la “verdad” de su padecimiento, de su dolor y su
tristeza. Al respecto, se encuentra que cuando el sujeto presenta un proceso de introspección
puede emerger una verdad que le suscita un hiato en el transcurrir de su vida, como también
puede surgir esa verdad desde una experiencia dolorosa que le concierne sólo a ese sujeto,
aflorando así a la melancolía misma. Es por esto último que se pretende encontrar la forma en
que Alejandra Pizarnik nombra la melancolía y la verdad y su unión, y encontrando en ese decir
poético un posible nexo con el pensamiento de Frederic Pellion y Sigmund Freud respecto a la
melancolía y su lazo con la verdad.
Por otro lado, en el desarrollo del trabajo, surge un concepto imprescindible: el lenguaje,
pues para entablar de forma más diciente la relación de melancolía y verdad fue necesario tomar
dicho concepto y profundizar en él; por ende, se muestra fundamental enlazar estos tres
conceptos: Melancolía, verdad y lenguaje en Alejandra Pizarnik, pues sin estos, no se habría
entendido de forma más amplia que la melancolía es una cuestión ligada a la verdad, en tanto que
esta última es su causa, y siendo el lenguaje en esa verdad su subversión.Alejandra Pizarnik affirms that although she is in a constant search for what to mean about
her feelings in relation to both concrete and abstract issues, she will end up being put in the place
of limitation by affecting any dissertation. So she affirms that it is never enough to name the "truth"
of her suffering, her pain and her sadness. Moreover, when the subject presents a process of
introspection, a truth can emerge that gives her a hiatus in the course of her life, just as that truth
can also emerge from a painful experience that concerns only that subject, thus emerging in
melancholy. It is for the latter reason that we hope to find the way in which Alejandra Pizarnik
names melancholy and truth and their relationship, and to find in that poetic saying a possible link
with the thought of Frederic Pellion and Sigmund Freud regarding melancholy and its connection
with the truth
On the other hand, in the development of the work, an essential concept emerges: language,
since in order to establish a more telling form the relationship of melancholy and truth, it was
necessary to take this concept and deepen it; therefore, it is essential to link these three concepts:
Melancholy, truth and language in Alejandra Pizarnik, because without these, it should not be
understood more broadly that melancholy is a matter linked to truth, while the latter is its it causes,
and language being in that truth its subversion
¿Son los estados de excepción el problema? El ejercicio de la función legislativa a partir de la delegación expresa del Congreso: el caso colombiano
No full textUna de las razones que justifica el rechazo a los Estados de excepción es el peligro que supone para una democracia que el ejecutivo asuma el ejercicio de la función legislativa. No obstante, un estudio detenido de los decretos con fuerza de ley que ha expedido el presidente de la República entre 1974 y 2014 pone en evidencia que esta función ha sido ejercida en una propor-ción sustancialmente mayor a partir de la delegación expresa que el propio Congreso ha hecho de ella. Contrario entonces a lo que afirman numerosos estudios, no se trata de un Congreso que observa impotente cómo el ejecutivo utiliza los Estados de excepción para arrogarse la función legislativa sino de un Congreso que participa activamente en la transferencia de la misma y en el desequilibrio de poderes que de ella resulta. Este trabajo tiene por objeto advertir sobre la necesidad de incorporar a la discusión otras figuras, como la delegación de facultades extraordinarias, que pueden llegar a ser más invasivas de las funciones del parlamento que los Estados de excepción y que suponen replantear las medidas que se han adoptado en Colombia para revertir la concentración de poderes en cabeza del ejecutivo.One of the reasons that justifies the rejection of states of emergency is the danger that supposes for a democracy that the executive assumes the exercise of the legislative function. However, a careful study of the decrees issued by the President between 1974 and 2014 shows that the executive has exercised the legislative function in a greater proportion based on the delegation that the Congress itself has made of it. Thus, contrary to what has been stated, it is not a congress that observes how the executive assumes its functions but a congress that actively participates in the transfer of them. This work aims to warn about the need to include in the discussion other figures that may be even more invasive of the functions of parliament than the states of emergency and to rethink the measures that the constitutional reforms have adopted to moderate the concentration of powers in the executive
TRIBUTOS: UN ASUNTO DE DIOSES
No full textEl presente artículo trata acerca de los tributos en el mundo antiguo, concretamente en Sumeria y en la
Biblia. Para su desarrollo, se utilizó el contexto de la primera civilización de la humanidad: Los Sumerios
y lo que hoy se conoce de ellos a través de los textos recuperados de las denominadas Tablillas Sumerias.
También se utilizó como fuente de información los libros que conforman el texto de la Biblia
Redes neuronales para identificar factores asociados al diseño de una propuesta de formación en línea de artesanos en marketing digital
No full textEl desarrollo de las manifestaciones artísticas en la historia del ser humano se ha ido transformando según el contexto y las necesidades de interpretación de su realidad. La incertidumbre de los tiempos actuales ha
modificado profundamente la estructura económica de la sociedad y la incursión de la tecnología ha supuesto variaciones significativas al momento de monetizar la producción en los diferentes sectores económicos, esta variación ha transformado incluso al sector cultural. El presente artículo describe el resultado de la identificación de factores clave para el diseño de propuestas de eLearning. Mediante el análisis de una base de datos de 24.855 registros, se utilizan redes neuronales para identificar factores que influyen en la formación en marketing para artesanos colombianos y el nivel de ingreso como una medida de las posibilidades de crecimiento de los emprendimientos artesanales en el marco de la denominada economía naranja
La lectura crítica: Una mirada desde el aula en una institución educativa en Tunja (Colombia)
No full textEste artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue fortalecer los niveles de lectura crítica de estudiantes de grado noveno en una institución educativa pública de Tunja (Colombia) en 2017. Se realizó una prueba diagnóstica, la cual permitió diseñar talleres pedagógicos e implementarlos en las clases. Posteriormente, se compararon los resultados obtenidos en el diagnóstico con la prueba final y se hizo un seguimiento a seis participantes de los 24 que tomaron ambas. Los resultados fueron positivos, dado que los participantes afianzaron sus niveles de lectura crítica y evidenciaron el desarrollo de capacidades frente a las propiedades textuales
Desafíos Intra-Covid en América Latina para la Continuidad de La Educación Virtual
No full textLos cambios sociales, económicos y tecnológicos, han presionado a las instituciones educativas a un proceso de adaptación a las nuevas circunstancias, todo ello acelerado por las urgencias de lo imprevisto debido al COVID-19; el cierre prolongado de los centros educativos ha tenido consecuencias que impiden el normal desarrollo de la docencia. El trabajo expuesto “La docencia en tiempos de COVID-19”, presenta los resultados de cómo ha sido la respuesta de las Instituciones de Educación Superior, IES en esta coyuntura para permitir el cumplimiento de los objetivos académicos, respondieron el instrumento 539 docentes de 279 instituciones de educación superior de 17 países de América Latina y el Caribe. Para la segunda etapa “Escuchando a nuestros estudiantes” presenta los resultados de lo que ha signicado para los estudiantes el pasar de clases presenciales al desarrollo de cursos a distancia, de manera urgente y sin previo aviso. El instrumento fue aplicado a 3.292 estudiantes de 19 países de 336 universidades. Lo anterior permitió vislumbrar no sólo los recursos de la virtualidad utilizados, sino también lo que denominamos “flexibilidad y adaptación a las nuevas circunstancias”, donde las habilidades blandas desde el ser como la adaptación, motivación, tolerancia, iniciativa, entre otras, constituyen valores agregados tanto para docentes como para estudiantes
El error del operador judicial en Colombia
Get PDFAunque todos sabemos que errar es de humanos, en el ejercicio de la función juris-diccional muchas veces los jueces se enfrentan al impedimento de enmendar los errores en los que se incurre durante un proceso judicial, debido a la imposibilidad de retro-traer las actuaciones procesales. La Constitución Política de Colombia de 1991 otorgó al juez constitucional la facultad de realizar un control de legalidad de determinadas deci-siones judiciales; potestad que tradicionalmente se ha entendido vedada al juez de la causa, debido a la perentoriedad de las etapas procesales. Con los recursos judiciales se busca que sea el mismo juez de la causa, o ad quem, quien verifique la adecuación al ordenamiento jurídico de la decisión tomada y la actuación procesal adelantada para llegar a ella. Con todo, a la luz del derecho fundamental al debido proceso, todos los jueces de conocimiento adquieren el deber de garantizar el ejercicio pleno de dicho de derecho, y, en virtud de dicho deber, en determinadas circunstancias es posible que el juez de la causa deje incluso sin efecto una actuación procesal, aunque no se esté en el marco de un recurso. Así pues, este artículo es un esfuerzo académico por demostrar que, en Colombia, es posible que el juez de la causa eventualmente retrotraiga la actua-ción procesal, bajo los estrictos criterios del debido proceso, aunque la jurisprudencia y la doctrina mayoritaria descarten esta posibilidad, a la luz del principio de legalidad y del principio de seguridad jurídicaAlthough we all know that erring is human, in the exercise of the jurisdictional function, judges are often faced with the impediment of amending the errors that are incurred during a judicial process, due to the impossibility of rolling back the procedural actions. The Political Constitution of Colombia of 1991, has given the Constitutional Judge the power to carry out a legality control of certain judicial decisions; This power has traditionally been understood to be closed to the judge in the case, due to the peremptory nature of the procedural stages. With the judicial resources it is sought that it is the same judge of the case, or ad quem, who verifies the adequacy to the legal system of the decision taken and the procedural action taken to reach it. However, in light of the fundamental right to due process, all knowledge judges acquire the duty to guarantee the full exercise of said right, and, by virtue of said duty, in certain circumstances it is possible to think that the judge of the cause may even render a procedural action void, even if it is not within the framework of an-appeal. Thus, this article is an academic effort to demonstrate that, in Colombia, it is possible that the judge of the case may eventually roll back the procedural action, under the strict criteria of due process, although the jurisprudence and majority doctrine rule out this possibility, in light of the principle of legality and the principle of legal certainty