2895 research outputs found
Sort by
Aproximación a los Géneros Académicos y Profesionales Usados en el Ambito Jurídico
No full textEn este artículo, Angela Kleiman, investigadora chilena radicada hace largo tiempo en Brasil, discute aspectos de la literacidad escolar tradicional y reflexiona sobre la relevancia de las prácticas de escritura no escolares para favorecer el acceso a la cultura letrada. Kleiman presenta trabajos de dos de las líneas que lleva adelante el grupo de investigación que lidera, Letramento do Professor. La primera de ellas se centra en el desarrollo, análisis y documentación de propuestas de enseñanza denominadas proyectos de literacidad y sus efectos en el aprendizaje de la lengua escrita. Estos proyectos toman como eje de la planificación curricular no contenidos gramaticales, tipos de texto o géneros, sino prácticas de literacidad de la vida social significativas desde el punto de vista de los estudiantes y su comunidad
Homenaje a Michele Taruffo un jurista del futuro: el legado de Taruffo para Latinoamérica
Get PDFEste texto investigativo compila algunas de las ponencias, producto de investigación, presentadas en el evento VII Seminario Internacional de Derecho Procesal “Michele Taruffo- Un Jurista Del Futuro El legado de Taruffo para Latinoamérica” organizado por la Red Para el Estudio del Proceso y la Justicia en octubre de 2021. En el marco de este evento se rindió tributo a Michele Taruffo, uno de los más grandes procesalistas del mundo, quien desarrolló, estudios de avanzada en temáticas como el proceso y de la prueba, investigaciones que marcaron la visión del derecho procesal tanto en Europa como en Latinoamérica. Este libro es un análisis del pensamiento de Taruffo desde diferentes ópticas y latitudesLa semblanza del maestro / Diana Ramírez Carvajal -- El acceso a la justicia como manifestación de una “legislación procesal racional”. Especial atención a los colectivos vulnerables / Paloma Arrabal Platero -- La narrativa procesal y la dimensión epistemológica del proceso. Aproximaciones a la verdad desde la obra de Michele Taruffo / Paula Andrea Pérez Reyes y Eddison David Castrillón García -- Criterios constitucionales frente a la colisión de competencias entre la jurisdicción penal militar y la jurisdicción penal ordinaria / Juan Fernando Gil y Oscar Leonardo Reyes Pulido -- Aproximación a la ilicitud de la prueba en Michele Taruffo / Joan Picó I Junoy -- El precedente y su fuerza vinculante: Una mirada desde la obra de Michele Taruffo / Diana María Ramírez Carvajal, Adriana Del Pilar Henao Ochoa y Mónica María Bustamante Rúa -- Administrar y/o juzgar / Andrés Bordalí Salamanca -- Aspectos generales sobre la independencia, imparcialidad y cualificación del juez / Emilio R. Castaños Núñez -- Independencia, imparcialidad y cualificación del juez como garantías del proceso / Rodrigo Rivera Morales -- Práctica jurisprudencial del régimen de alegación y prueba del derecho extranjero en España / Alfonso Ortega Giménez -- Cualificación requerida a juezas y jueces en Latinoamérica / Santiago Pereira Campos -- El proceso como empresa epistemológica y la búsqueda de la verdad / Norbert Lösing -- Aproximación al principio de contradicción en el pensamiento del maestro Michele Taruffo desde la normativa procesal civil salvadoreña / Manuel Arturo Montecino Giralt -- Violencia de genero: vías procesales para mitigar sus efectos en Argentina (instrumentos para evitar la revictimización) / Eduardo Oteiza y María Victoria Mosmann -- Verdad, indicios y valoración probatoria / María Cristina Chen -- La carga de la prueba y sus enemigos / Daniel Mitidiero -- Carga de prueba, estándares probatorios y prueba de oficio en el nuevo modelo procesal cubano / Juan Mendoza Diaz -- Carga y estándares de prueba / Rodolfo Pérez Vásquez -- Derecho probatorio en el régimen de derecho público colombiano / Juan Esteban Aguirre Espinosa, Dany Steven Gómez Agudelo y Fabio Andrés Uribe Palacio -- Estándares de prueba: realidad o ficción en la obra de Michele Taruffo / Luis Orlando Toro Garzón y Lucero Ocampo Henao -- Hechos jurídicos y su relevancia en la motivación de las decisiones judiciales que generan precedentes judiciales vinculantes en el derecho brasileño / Camilo Zufelato -- Puentes entre los hechos y el derecho aplicable en la verificación probatoria: estándar y valoración de la prueba / Álvaro Pérez RagoneIncluye referencias bibliográficas al final de cada capítuloThis investigative text compiles some of the papers, research product, presented at the event VII International Seminar on Procedural Law "Michele Taruffo- A Jurist of the Future The legacy of Taruffo for Latin America" organized by the Network for the Study of Process and Justice in October 2021. Within the framework of this event, tribute was paid to Michele Taruffo, one of the greatest proceduralists in the world, who developed advanced studies on issues such as trial and evidence, research that marked the vision of law procedural both in Europe and in Latin America. This book is an analysis of Taruffo's thought from different perspectives and latitudes
Informe de práctica - Rejiplas S.A.S
No full textEn el siguiente proyecto se presentará un manual que permitirá comprender la realización del proceso de causaciones de compras de materia prima (Remisiones) y revisión de facturas de venta dentro de la empresa Rejiplas.
El propósito de este proyecto es brindar apoyo y el material suficiente para toda aquella persona que ingrese a la empresa a realizar el proceso de causaciones de materia prima, como también el proceso de revisión de facturas de venta, el cual servirá para entender el procedimiento que debe llevarse a cabo. Para la creación de esta guía se contará con explicación de conceptos básicos que ayudarán a recordar la importancia de estos, además, de los pasos a seguir por medio de capturas de pantalla (screenshot) que permitirá la visualización de cada procedimiento a realizar y que debe tenerse presente.In the next project, a manual will be presented that will allow you to understand the process of raw material purchase causes (Remissions) and the review of sales invoices within the Rejiplas company.
The purpose of this project is to provide sufficient support and material so that all those who enter the company can carry out the process of causation of raw materials, as well as the process of review of sales invoices, which will be to understand the procedure that it should be carried out.
For the creation of this guide, there will be an explanation of basic concepts that will help to remember the importance of these, as well as the steps to follow through screen captures (screenshots) that allowed to take into account the visualization of each procedure.Aspectos generales sobre la práctica -- Propuesta -- Desarrollo de la propuesta -- Recomendaciones -- Conclusione
Normograma de la regla de la carga de la prueba en el proceso judicial colombiano: constitucionalización de la carga de la prueba
No full textEn este artículo de investigación se presentan, en primer lugar, evolución teórica de la regla de la carga de la prueba. En segundo lugar, se hace un breve análisis sobre el alcance de la carga de la prueba, a propósito de la tendencia que ha tenido el Consejo de Estado, en la que se evidencia un retroceso o una variación en torno a problemáticas relacionadas con la responsabilidad del Estado por falla médica. Finalmente, se presenta la metodología se tuvo en cuenta en la elaboración del normograma como herramienta pedagógica, más allá de su carácter eminentemente técnico. Se ofrece esta herramienta como una guía para docentes, estudiantes y abogados litigantes interesados en la constitucionalización de la carga dinámica de la prueba y sus implicaciones para la garantía de derechos como el debido proceso, la igualdad y la administración eficaz de justicia. Para el desarrollo de esta herramienta se utiliza el método de análisis de datos y fuentes documentales como sentencias del Consejo de Estado y la Corte Constitucional, y elaboraciones conceptuales de autores como Joan Picó i Junoy, Xavier Abel Lluch y Manuel Serra Domínguez, que establecen aspectos relevantes con relación a la carga de la prueba. Desde esta perspectiva, se logra evidenciar que lo que en principio se denominaba carga estática de la prueba fue avanzando gradualmente hacia una concepción más garantista para el afectado, siempre que el juez utilice la distribución de la carga dinámica de la prueba y busque la efectividad de principios como la solida-ridad, la lealtad, la buena fe procesal y la igualdad de las partes, con el objeto de que la prueba la aporte quien esté en mejores condiciones de allegarla al proceso. Desde el punto de vista metodológico, el instrumento del normograma proporciona información relevante que ayuda a fomentar el análisis y la capacidad de búsqueda en el tema de la constitucionalización de la carga dinámica de la prueba
Análisis comparativo de Modelos educativos para la educación superior virtual y sostenible
No full textEn este artículo se analizan diferentes modelos educativos, propuestos en educación superior. La finalidad de este análisis es identificar las ventajas y desventajas en cuanto a formación integral, mediación por las TIC y aporte al desarrollo sostenible. Lo anterior, porque en muchas situaciones se incorporan tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero se siguen empleando modelos educativos tradicionales que poco aportan al descubrimiento de soluciones humanísticas y dignificantes para resolver los problemas de una región. En este estudio se emplea un protocolo de revisión sistemática y se consideran como categorías del análisis comparativo: el enfoque pedagógico, reconociendo las bondades de aquellos modelos constructivistas; la presencia de lo dialógico, como forma de relación entre el estudiante y el docente, la formación para el desarrollo sostenible, el desarrollo del pensamiento crítico y social, entre otras. El resultado de este análisis permite identificar aspectos a considerar en la construcción de un modelo educativo para la educación superior mediado por las TIC; que se fundamente en la educación, la investigación, la innovación y la proyección social y promueva el logro de ODS
Normograma de la regla de la carga de la prueba en el proceso judicial colombiano: constitucionalización de la carga de la prueba
No full textEn este artículo de investigación se presentan, en primer lugar, evolución teórica de la regla de la carga de la prueba. En segundo lugar, se hace un breve análisis sobre el alcance de la carga de la prueba, a propósito de la tendencia que ha tenido el Consejo de Estado, en la que se evidencia un retroceso o una variación en torno a problemáticas relacionadas con la responsabilidad del Estado por falla médica. Finalmente, se presenta la metodología se tuvo en cuenta en la elaboración del normograma como herramienta pedagógica, más allá de su carácter eminentemente técnico. Se ofrece esta herramienta como una guía para docentes, estudiantes y abogados litigantes interesados en la constitucionalización de la carga dinámica de la prueba y sus implicaciones para la garantía de derechos como el debido proceso, la igualdad y la administración eficaz de justicia. Para el desarrollo de esta herramienta se utiliza el método de análisis de datos y fuentes documentales como sentencias del Consejo de Estado y la Corte Constitucional, y elaboraciones conceptuales de autores como Joan Picó i Junoy, Xavier Abel Lluch y Manuel Serra Domínguez, que establecen aspectos relevantes con relación a la carga de la prueba. Desde esta perspectiva, se logra evidenciar que lo que en principio se denominaba carga estática de la prueba fue avanzando gradualmente hacia una concepción más garantista para el afectado, siempre que el juez utilice la distribución de la carga dinámica de la prueba y busque la efectividad de principios como la solidaridad, la lealtad, la buena fe procesal y la igualdad de las partes, con el objeto de que la prueba la aporte quien esté en mejores condiciones de allegarla al proceso. Desde el punto de vista metodológico, el instrumento del normograma proporciona información relevante que ayuda a fomentar el análisis y la capacidad de búsqueda en el tema de la constitucionalización de la carga dinámica de la prueba.This research paper presents, first, theoretical evolution of the burden of proof rule. Secondly, a brief analysis is made of the scope of the burden of proof, with reference to the trend of the Council of State, in which there is evidence of a regression or variation around problems related to the responsibility of the State for medical failure. Finally, the methodology was taken into account in the elaboration of the normograma as a peda-gogical tool, beyond its eminently technical nature. This tool is offered as a guide for teachers, students and litigators interested in the constitutionalization of the dynamic burden of proof and its implications for the guarantee of rights such as due process, equality and the effective administration of justice. For the development of this tool is used the method of data analysis and documentary sources such as judgments of the Council of State and the Constitutional Court, and conceptual elaborations of authors such as Joan Picó i Junoy, Xavier Abel Lluch and Manuel Serra Domínguez, which esta-blish aspects relevant to the burden of proof. From this perspective, it is evident that what was initially called the static burden of proof was gradually moving towards a more guarantor concept for the affected, provided that the judge uses the distribution of the dynamic burden of proof and seeks the effectiveness of principles such as solidarity, loyalty, procedural good faith and equality of the parties, so that the proof is provided by those who are in the best position to associate it with the process. From a methodo-logical point of view, the normogram instrument provides relevant information that helps to foster analysis and search capacity on the subject of the constitutionalization of the dynamic burden of proof
Análisis comparado de la votación de colombianos en Estados Unidos, España y Venezuela (2014 y 2018)
No full textEl objetivo de la investigación fue indagar sobre el comportamiento electoral de los migrantes colombianos en Estados Unidos, España y Venezuela, y la relevancia de los partidos políticos en las elecciones nacionales de 2014 y 2018. Se realizó a través del método comparado de la ciencia política, a partir de tres modelos de análisis: decisión racional (el ciudadano espera un beneficio o una utilidad con el voto), afinidad partidaria-identificación ideológica (el ciudadano vota de acuerdo con una determinada afinidad política ya establecida) y determinación sociohistórica (el ciudadano vota dependiendo de la estructura social, cultural o económica de la que haga parte). La metodología tuvo un enfoque mixto y el análisis se realizó siguiendo los dos estadios de análisis electoral, en los que, en un primer momento, se describen los resultados electorales en los tres países, y, en un segundo momento, se comparan estos resultados a través de distintos criterios, tales como las preferencias partidarias, los porcentajes de votación y la relevancia electoral. Se concluyó que existe un alto nivel de abstención de los colombianos en el exterior en este tipo de comicios, y que los partidos más relevantes y las preferencias políticas están asociadas a tendencias de derecha y centro derecha.The objective of the research is to investigate the electoral behavior of Colombians migrants in three countries: The United States, Spain and Venezuela, and the relevance of the political parties in the national elections of 2014 and 2018. The latter is done through the comparative method of Political Science, based on three models of theore-tical analysis: rational decision (the citizen expects a benefit or utility with the vote), party affinity - ideological identification (the citizen votes according to a certain political affinity already established) and socio-historical determination (the citizen votes depending on the social, cultural or economic structure of which he is part). The methodology carried out in the research is based on two stages of electoral analysis: firstly, the electoral results in the three countries are described, and in a second moment, these results are compared through different criteria, such as party preferences, voting percentages and electoral relevance. It is concluded that there is a high level of abstention by Colombians abroad in this type of election, while the most relevant parties and political preferences are associated with right and center right tendencies
Las representaciones sociales sobre la educación inclusiva desde la perspectiva del docente universitario
Get PDFCon el de objetivo identificar las representaciones sociales de los docentes de la Institución Universitaria de Envigado acerca de la educación inclusiva, se realizó este estudio con un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y diseño fenomenológico. Una muestra poblacional de 27 docentes de carrera sirvió para recolectar información mediante un cuestionario sometido a evaluación de expertos y estructurado en torno a cuatro categorías: 1) conocimiento sobre educación inclusiva; 2) implementación de estrategias en el aula; 3) actitudes en los espacios formativos; 4) percepción de la diversidad. Los resultados indican concepciones dominantes enmarcadas en tres enfoques: de derecho, diferencial y político. Prevalece la propuesta de adoptar mejores estrategias en las relaciones estudiante-docente y se destacan en los docentes actitudes positivas hacia los procesos inclusivos. Se concluye que es necesario acentuar y oficializar espacios de socialización para relativizar la percepción, el rol y las practicas pedagógicas, y producir decisiones y estrategias efectivas hacia la educación inclusiva.With the objective of identifying the social representations of the teachers of “Institución Universitaria de Envigado” about inclusive education, this study was carried out with a qualitative approach, of a descriptive type and phenomenological design. A population sample of 27 career teachers was used to collect information through a questionnaire submitted to expert evaluation and structured around four categories: 1) knowledge about inclusive education; 2) implementation of strategies in the classroom; 3) attitudes in the formative spaces; 4) diversity perception. The results indicate dominant conceptions framed in three approaches: law, differential and political. The proposal to adopt better strategies in student-teacher relations prevails and positive attitudes towards inclusive processes are highlighted among teachers. It is concluded that it is necessary to emphasize and to formalize socialization spaces to relativize the perception, the role, and pedagogical practices, and produce effective decisions and strategies towards inclusive education