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Competencias en la educación superior: experiencias investigativas y enfoques innovadores
No full textHablar de competencia o competencias en el campo educativo es referirnos a un concepto producto de la construcción social. Es un concepto cuyo significado es, en muchas ocasiones, ambiguo, pues depende, entre otras cosas, de la perspectiva de uso del término, de la disciplina que sustenta la formación y del perfil que se espera adquiera el futuro egresado de los diferentes programas académicos. Esta obra se enfoca en proponer un cambio en el discurso que ha primado sobre el tema de las competencias, para lo cual se traen a la discusión otros pilares teóricos que apoyen la construcción de este paradigma educativo. Esta tendencia pedagógica vino a situarse en nuestras aulas de clase y en los currículos de los diferentes programas académicos. En general, se trata de pasar de una orientación pedagógica y didáctica centrada en contenidos a una orientación que enfatice en la construcción del conocimiento, en el desarrollo de habilidades y en la formación de actitudes y aptitudes pertinentes y coherentes con las situaciones que se afrontan en la contemporaneidad.Experiencias investigativas para el desarrollo de competencias -- Políticas de internacionalización en instituciones de educación superior: alcance frente al desarrollo de competencias interculturales -- La educación superior en Colombia: una mirada a los programas técnicos profesionales y laborales por competencias -- . Subvertir desde la lectura -- El trabajo en equipo como contenido por enseñar en los planes de estudio de las carreras de Kinesiología y Fisiatría en Argentina: el desafío formativo de las competencias genéricas -- Propuestas innovadoras, didácticas y formativas para desarrollar competencias -- Las competencias: propuesta teórica para orientar su desarrollo con una didáctica pertinente -- Una propuesta didáctica para formar en competencias ciudadanas comunicativas -- Los proyectos pedagógicos: alternativas escolares para la constitución de ciudadanías -- Competencias de educación para el desarrollo sustentable para educadores -- La educación basada en competencias en la Universidad Técnica del Norte UTN -- . Educación para el desarrollo sostenible: una mirada desde Colombia -- Las competencias: algunas ideas para su incorporación consciente y comprensiva en los centros educativos
Parámetros Constitucionales y convencionales aplicables a la limitación de derechos en e contexto del COVID-19 en México
No full textEl objetivo de este trabajo es mostrar cuáles son los parámetros constitucionales y convencionales aplicables a la limitación de derechos fundamentales en el contexto del covid-19 en México, con el propósito de reflexionar críticamente sobre algunos casos en los que la autoridad no se ajusta a dichos parámetros con la consiguiente restricción o suspensión injustificada de algunos derechos fundamentales. Por lo que, con apoyo del método dogmático jurídico, exegético y el análisis de casos, en primer término, se desarrollará una base teórica sobre los límites a los derechos fundamentales; luego se analizarán las bases constitucionales y legales vigentes en México aplicables a la pandemia del covid-19; posteriormente se dará cuenta de los parámetros constitucionales y convencionales que resultan aplicables a la restricción o suspensión de dere-chos en el escenario de la pandemia del covid-19 en México, y finalmente, apoyados en lo anterior, se reflexionará críticamente sobre algunos casos en los cuales las autoridades mexicanas han procedido en contra de los referidos parámetros constitucionales y convencionales, restringiendo o suspendiendo derechos fundamentales básicos de la población en México.The objective of this work is to show which are the constitutional and conventional parameters applicable to the limitation of fundamental rights in the context of covid-19 in Mexico, with the purpose of critically reflecting on some cases in which the authority does 1 Licenciado en Derecho. Maestro en Derecho. Especialista en Derecho Penal. Especialista en Justicia Constitucional y Procesos Constitucionales. Doctor en Derecho. Docente investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango. Correo electrónico: [email protected]. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9731-2443.
Parámetros constitucionales y convencionales aplicables a la limitación de derechos...Nuevo Derecho, Vol. 17, No. 28, enero-junio de 2021, pp. 1-23. ISSNe: 2500-672X. Envigado–Colombia2not conform to said parameters with the consequent unjustified restriction or suspension of some fundamental rights. Therefore, with the support of the legal and exegetical dogmatic method and the analysis of cases, in the first place, a theoretical basis will be developed on the limits to fundamental rights; then the constitutional and legal bases in force in Mexico applicable to the covid-19 pandemic will be analyzed; Subsequently, it will become aware of the constitutional and conventional parameters that are applicable to the restriction or suspension of rights in the scenario of the covid-19 pandemic in Mexico, and finally, based on the above, it will critically reflect on some cases in which The Mexican authorities have proceeded against the aforementioned constitutional and conventional parameters, restricting or suspending basic fundamental rights of the population in Mexico
Trastornos del neurodesarrollo: una comparación entre el DSM-5 y la CIE-11
Get PDFLas clasificaciones nosológicas han permitido a lo largo de la historia generar un lenguaje común entre los profesionales en salud mental. Las dos clasificaciones más importantes y reconocidas son la Clasificación Internacional de Enfermedades (cie) y el Manual Diagnostico y Estadístico de los Trastornos Mentales (dsm). Ambos manuales han presentado diferencias y similitudes que han causado controversia. El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis conceptual de los trastornos del neurodesarrollo en las últimas versiones de estas clasificaciones, el dsm-5 y la cie-11. Se evidencian las novedades en ambos manuales. La revisión demuestra una armonización entre las dos clasificaciones, permitiendo disminuir en el futuro algunos errores en la comunicación entre profesionales y la denominación ambigua de categorías diagnósticas.alabras claves:cie-11, dsm-5, psiquiatría infantil, trastornos del neurodesarrollo.Nosological classifications have allowed throughout history to generate a common language among mental health professionals. The two most important and recognized classifications are the International Classification of Diseases (ICD) and the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM). Both manuals have presented differences and similarities that have caused controversy. The present work aims to carry out a conceptual analysis of neurodevelopmental disorders in the latest versions of these classifications, the DSM-5 and, the ICD-11. The novelties are evident in both manuals. The review shows a harmonization between the two classifications, allowing to reduce in the future some errors in communication between professionals and the ambiguous naming of diagnostic categories
Fortalezas para la prevención de conductas de riesgo en adolescentes del Distrito de Aguablanca de Cali (Colombia)
Get PDFEl propósito de este artículo es presentar los resultados de una investigación1 acerca de la relación entre las fortalezas y la presencia de conductas de riesgo de los adolescentes atendidos en los diversos programas de la Corporación Juan Bosco de la ciudad de Cali, Colombia. Tomando como base la perspectiva del desarrollo positivo, se realizó un estudio correlacional comparando 188 adolescentes de la Corporación, clasificados en dos grupos según su tiempo de vinculación. Asimismo, se seleccionó otro grupo conformado por 81 adolescentes del sector, no vinculados a la Corporación Juan Bosco. Se utilizaron los instrumentos de fortalezas y factores de protección adaptados para México y Colombia; y para las conductas de riesgo se utilizó el inventario de conductas de riesgo de Andrade Palos y Betancourt Ocampo (2008). Los resultados demostraron que las fortalezas externas relacionadas con las figuras parentales y los pares resultan más decisivas para que los adolescentes no se involucren en conductas de riesgo.The purpose of this article is to present the results of a research on the relationship between the stren-gths and the presence of risk behaviors of adolescents served in the various programs of the Juan Bosco Corporation in the city of Cali, Colombia. Based on the positive youth development perspective, a co-rrelational study was conducted comparing 188 adolescents of the Corporation, classified in two groups according to their time of association. Another group of 81 adolescents from the sector, not linked to the Juan Bosco Corporation, was selected. Strengths and protective factors adapted for Mexico and Colombia were used; and risk behaviors were using the risk behavior inventory of Andrade Palos and Betancourt Ocampo (2008). The results showed that external strengths related to parental figures and peers are more decisive for adolescents not to engage in risky behaviors
Análisis y viabilidad para la venta de accesorios para motociclistas de TVS en el mercado colombiano
No full textAl momento de conocer el centro de prácticas se identificó que, dentro de su estructuración interna, uno de los negocio es tenía gran potencial para venta de accesorios en Colombia, sin embargo, previamente se debe evaluar la posibilidad y viabilidad de que este negocio implemente en su portafolio la línea de accesorios. Así nace este proyecto, como un análisis que permita tantear la viabilidad de introducirse en este mercado.At the time of getting to know the practice center, it was identified that, within its internal structuring, one of the businesses had great potential for the sale of accessories in Colombia; however, the possibility and viability of this business being implemented in Colombia must be previously evaluated. its portfolio the line of accessories. This is how this project was born, as an analysis that allows testing the viability of entering this market.Historia del benchmarking -- Benchmarking interno -- Benchmarking competitivo -- Benchmarking funcional -- Benchmarking genérico
intervención estatal y el Estado social de Derecho: análisis del caso colombiano
No full textEl presente artículo tiene el propósito de revisar la construcción del concepto de Estado social y democrático de derecho en Colombia; concepto sobre el que es necesario elaborar un análisis que lo comprenda como categoría jurídica y como categoría política del constitucionalismo, es por ello que se partirá desde la intervención estatal que se produce en pro de las garantías de derechos fundamentales, puesto que este resulta ser un elemento imprescindible dentro de este modelo estatal. De igual mamera, se hará especial énfasis en el caso jurídico colombiano, pues dentro de este, el concepto de Estado social y democrático trajo consigo un fenómeno de constitucionali-zación del ordenamiento jurídico frente al funcionamiento de cada una de las ramas del poder público, las cuales consolidan sus funciones al generar protección social como consecuencia efectiva del mandato de la Constitución Política. Así, la rama judicial —en cabeza de la Corte Constitucional como guardián de la carta— crea las condiciones de interpretación que se traducen en la concreción de la norma superior; la rama ejecutiva entiende que debe intervenir para garantizar los derechos fundamentales; y el legislador —manifestación máxima de la democracia constitucional— debe motivar su libertad de configuración normativa en consonancia con la Constitución.The purpose of this article is to review the construction of the concept of the social and democratic rule of law in Colombia; a concept on which it is necessary to elaborate an analysis that understands it as a legal category and as a political category of constitutionalism, which is why it will start from the state intervention that occurs in favor of the guarantees of fundamental rights, since this turns out to be an essential element within this state model. Similarly, special emphasis will be placed on the Colombian legal case, since within this, the concept of social and democratic State brought with it a phenomenon of constitutionalization of the legal system in the functioning of each of the branches of public power, which consolidate their functions by generating social protection as an effective consequence of the mandate of the Political Constitution. Thus, the judicial branch –headed by the Constitutional Court as guardian of the Charter– creates the conditions of interpretation that translate into the concretization of the superior norm; the executive branch understands that it must intervene to guarantee fundamental rights; and the legislator - the maximum manifestation of constitutional democracy - must motivate its freedom of normative configuration in accordance with the Constitution
From preschool educator to preschool English Educator: A study of transformation of classroom practice
Get PDFEste estudio de caso tiene como objetivo analizar cómo los maestros de preescolar pueden desempeñar el papel de educadores de idiomas (español e inglés) y cómo se están transformando sus prácticas pedagógicas. Este estudio considera el marco teórico detrás del paradigma constructivista, que establece que el contexto, las acciones y pun-tos de vista de los participantes, y los elementos históricos, todos juegan un papel en la construcción de teoría. (Creswell, 2014). Los hallazgos muestran que los educadores de preescolar pueden mejorar significativamente su competencia comunicativa, parti-cularmente en las competencias discursivas, estratégicas y socioculturales. Además, a través de la reflexión y la autoevaluación, los maestros de preescolar refinan sus prácti-cas en el aula y mejoran su concepción sobre la enseñanza del inglés a los estudiantes de preescolar.This case study aims to analyze how preschool educators can play the role of language educators (Spanish and English) and how their pedagogical and teaching practice is being transformed. This study considers the theoretical framework behind the constructivist paradigm, which states that the context, participants’ actions and views, and his-torical elements all play a part in constructing a theory. That truth is relative depending on one’s perspective, while also focusing on establishing a rigorous and thorough process throughout this study, focusing on qualitative research principles (Creswell, 2014). The findings show that pres-chool educators can significantly improve their communicative competence, particularly in dis-course, strategic and socio-cultural competencies. Furthermore, through reflection and self-assess-ment, preschool educators refine their classroom practices and enhance their conception about tea-ching English to preschool learners
Placer y malestar en el trabajo: estudio de caso en futbolistas profesionales de equipos antioqueños
Get PDFEsta investigación describe las experiencias de placer y malestar en el trabajo de un grupo de futbolistas profesionales de equipos antioqueños. Metodológicamente se clasifica como estudio de caso, de alcance descriptivo, de enfoque cualitativo y de corte transversal. Se presenta la entrevista realizada a cinco futbolistas profesionales. Con relación a los resultados, los sujetos entrevistados dicen experimentar placer cuando reciben reconocimiento y cuando se cumplen con las condiciones de trabajo, también a raíz de las amistades que se generan, y al tener buenas relaciones con los directivos del club y con la hinchada. Por otro lado, refieren que experimentan malestar cuando no hay un reconocimiento de orden económico esperado, cuando no hay óptimos espacios para entrenar o para concentrarse, además ante la planificación inadecuada para los momentos de entrenamiento o la recuperación de lesiones, y por los desencuentros con otros compañeros de trabajo.The experiences of pleasure and discomfort in the work of a group of professional soccer players from Antioquia teams were described. The work is classified as a case study, descriptive in scope, qualitative and cross-sectional approach. Five subjects (professional soccer players) were interviewed. Regarding the results and conclusions, the interviewed subjects mentioned experiencing pleasure when they re-ceive recognition and when the working conditions are met, also as a result of the friendships that are generated and being able to have good relationships with the directors of the club and with the fans. On the other hand, they mention experiencing discomfort when there is no recognition of an economic order expected by footballers, when there are no optimal spaces to train or to concentrate, in addition to inadequate planning for training moments and for injury recovery, and other aspect to consider is given by disagreements with other co-workers
El Índer Envigado: Vibrar a través del deporte es un propósito superior de vida
No full textEl Instituto de Deportes, Recreación y Desarrollo Integral de la Juventud y el Aprovechamiento del Tiempo Libre - Índer Envigado. Secretaría municipal de orden descentralizado, con personería jurídica, presupuesto propio y patrimonio independiente, para mejorar la calidad de vida y garantizar los derechos sociales de los habitantes del municipio de Envigado clasificados en sus diferentes grupos poblacionales (Decreto 364, 1998).
Desde su inicio los diferentes alcaldes Municipales han apoyado al Índer Envigado en el crecimiento de sus servicios ofertados, los logros obtenidos y los usuarios impactados. Permitiendo así brindar mejores alternativas de servicio que se han hecho cada vez más atractivas para los usuarios internos como: secretarias municipales, entes descentralizados y funcionarios públicos y prestadores de servicio de la entidad, igualmente para sus usuarios externos como: deportistas de talla nacional e internacional, entidades privadas y comunidad en general.
A través de la coyuntura presentada por la pandemia ocasionada por la COVID-19, el Índer Envigado se vio obligado a desarrollar estrategias de valor que le permitieron impactar en el desarrollo de metodologías aplicadas a la implementación de la oferta virtual de servicios, haciendo uso de sus plataformas tecnológicas, convirtiéndose como un complemento clave para desarrollar diferentes tácticas con el objetivo de proyectar nuestra oferta de servicios a través de la virtualidad, traspasando con ello fronteras, convirtiéndose en una oportunidad para obtener reconocimiento a nivel internacional y de esta manera hacerse más visible, así mismo contribuye en la consecución de nuevas alianzas estratégicas con otros países, mediante las cuales se pueda ampliar la cobertura de servicios. ¿Se hace necesario realizar cambios en nuestra oferta de servicios cumpliendo con el objetivo misional, la demanda de los usuarios y los parámetros ofrecidos para la virtualidad?
ATENCIÓN. Si requiere la nota de enseñanza debe solicitarla al correo [email protected] del deporte en Colombia
Ente regulador del deporte en el ámbito nacional
Indeportes Antioquia como promotor del deporte en el ámbito departamental
Origen del deporte en el municipio de Envigado
Evolución en los últimos años
Modelo de negocio
Propuesta de valor, segmento y aliados clave
El COVID-19, oportunidad de transformación
El deporte una alternativa durante la crisisThe Institute of Sports, Recreation and Comprehensive Development of Youth and the Use of Free Time - Índer Envigado. Municipal secretariat of decentralized order, with legal status, its own budget and independent assets, to improve the quality of life and guarantee the social rights of the inhabitants of the municipality of Envigado classified into its different population groups (Decree 364, 1998).
Since its inception, the different municipal mayors have supported Índer Envigado in the growth of its services offered, the achievements obtained and the users impacted. Thus allowing to provide better service alternatives that have become increasingly attractive to internal users such as: municipal secretaries, decentralized entities and public officials and service providers of the entity, also for its external users such as: national and international athletes. , private entities and the community in general.
Through the situation presented by the pandemic caused by COVID-19, Índer Envigado was forced to develop value strategies that allowed it to impact the development of methodologies applied to the implementation of the virtual offer of services, making use of its technological platforms, becoming a key complement to develop different tactics with the aim of projecting our service offer through virtuality, thereby crossing borders, becoming an opportunity to obtain international recognition and thus become more visible Likewise, it contributes to the achievement of new strategic alliances with other countries, through which service coverage can be expanded. Is it necessary to make changes to our service offer in compliance with the mission objective, user demand and the parameters offered for virtuality
El derecho de petición como género textual que propende por el reconocimiento de los derechos de los universitarios
No full textEste artículo presenta los resultados obtenidos en el análisis del derecho de petición (DP) como género textual que propende por el reconocimiento de los derechos en una institución universitaria de Antioquia (Colombia) en el año 2019. Esta investigación fue cualitativa, hermenéutico-comprensiva. La unidad de análisis recolectada se conformó por 46 DP correspondiente a la totalidad de los DP interpuestos, tres entrevistas a funcionarios de dicha institución y un grupo focal conformado por cuatro peticionarios. Del análisis, se concluyó que el DP cuenta con diferentes estructuras, las cuales varían dependiendo del peticionario, yendo desde lo disciplinario hasta lo meramente enunciativo, predominando su función en la participación ciudadana de la administración pública