Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology
Not a member yet
304 research outputs found
Sort by
Решение математических задач средствами языка программирования Python
Get PDFУ статті здійснено аналіз математичних можливостей мови програмування Python. На прикладі розв’язання трьох типових математичних задач (на знаходження найбільшого спільного дільника, на обчислення факторіалу числа, на обчислення послідовності Фібоначі) засобами цієї мови програмування здійснено спробу доведення ефективності окремих засобів розв’язання цих задач, а саме: рекурсії, умовного оператору і циклу з умовою, об’єктно-орієнтованого програмування. Зроблено висновок про те, що швидкість математичних обчислень (ефективність програм мовою Python) залежить від типу вирішуваної задачі і мовних конструкцій, що використовуються при розробці програмного коду.The article analyzes the mathematical possibilities of the Python programming language. As an example of solving of three typical mathematical tasks (to find the greatest common divisor, the number factorial, Fibonacci sequence evaluation) using the means of this programming language it is taken a shot to prove the efficiency of separate means to solve these tasks. Especially: recursion, conditional operator and cycle with the condition, object oriented programming. It is concluded that the rate of mathematical calculations (the efficiency of the programs written in Python) depends on the type of task and language constructs, used in development of program code.В статье проведен анализ математических возможностей языка программирования Python. На примере решения трех типовых математических задач (на нахождение наибольшего общего делителя, на вычисление факториала числа, на вычисление последовательности Фибоначчи) средствами этого языка программирования предпринята попытка доказательства эффективности отдельных средств их решения, а именно: рекурсии, условного оператора и цикла с условием, объектно-ориентированного программирования. Сделан вывод о том, что скорость математических вычислений (эффективность программ на языке Python) зависит от типа решаемой задачи и языковых конструкций, используемых при разработке программного кода
Управление затратами с применением инструментов ERP-системы
No full textThe article investigates the problem of cost management in the ERP-systems. The developed application allows enterprises to reflect material, labour and financial costs. Assessment of costs in terms of money provides a measurable reflection of consumption of various resources by different activities.Стаття присвячена дослідженню обліку собівартості продукції в ERP-системах. Прикладне рішення дозволяє відображати матеріальні, трудові і фінансові витрати. Оцінка витрат в грошовому вираженні забезпечує порівнянне відображення споживання різних ресурсів за напрямками діяльності.Статья посвящена исследованию учёта себестоимости продукции в ERP-системах. Прикладное решение позволяет отражать материальные, трудовые и финансовые затраты. Оценка расходов в денежном выражении обеспечивает соизмеримое отражение потребления различных ресурсов по направлениям деятельности
1С:Підприємство як сучасний спосіб вирішення економічних завдань
Get PDFThe article noted that the system of 1C software automates various types of economic activity. This article analyzes the advantages of using software 1C considered notion platform and configuration.В статье отмечается, что система программных средств компании 1С позволяет автоматизировать различные виды экономической деятельности. В статье анализируются преимущества использования программных продуктов фирмы 1С, рассматривается понятие платформы и конфигурации.У статті наголошується на тому, що система програмних засобів компанії 1С дозволяє автоматизувати різні види економічної діяльності. У статті аналізуються переваги використання програмних продуктів фірми 1С, розглядається поняття платформи та конфігурації
Реализация компьютерной поддержки инновационных технологий коррекции дисграфий
Get PDFIn the article, based on the analysis of scientific and methodological literature and network sources, the main causes and peculiarities of dysgraphy emerged and innovative methods of its prevention and correction were investigated. We have analyzed the scientific provisions for the definition of the essence of the concept of dysgraphy, as a persistent violation of the child's writing process. The understanding of "dysgraphy" is given. The analysis of modern approaches, highlighted in foreign and domestic sources, concerning the methods of correction and prerequisites for dysraphies is carried out. The features of its origin and development are investigated. The problem of studying and correcting manifestations of dysgraphies and violations of written language in children of elementary school age as an actual issue of speech therapy. The peculiarities of using information technologies in correctional pedagogy and during correction of written language defects in particular are considered. Computer technology is a tool that creates great hopes in the field of correctional development work with children who have written spoken mistakes and at the same time is one of the most effective learning tools that are becoming more and more widely used in speech therapy and specialist pedagogy. Computer technologies are connected with unique possibilities of modern computer and technical means. It is because of this that the development of new methods, techniques and means of correctional pedagogical work with children of junior school age with dysraphy by means of computer technologies acts as one of the most perspective directions of the development of pedagogy and speech therapy. Also, the article presents the results of the development and description of the capabilities of the developed author software for computer support of innovative technologies for correcting the dictionbook “Master Pencil”. The developed software program is aimed at detecting and correcting the manifestations of dysgraphy in early school-age children. The implemented computer support of innovative technologies for the correction of dysraphies will help teachers, defectologists, speech therapists and even parents of children with manifestations of dysgraphy to improve the effectiveness of correctional work through game training. In the future prospects of the study, it is planned to carry out an experimental study to find out the effectiveness of the use of the developed software product in the process of dance correction.У статті, ґрунтуючись на аналізі науково-методичної літератури та мережних джерел oпиcaнi oснoвнi причини й особливості виникнення дисграфії та досліджено інноваційні методи її профілактики й корекції. Подано розуміння поняття «дисграфія» та досліджено особливості її виникнення та розвитку. Розглянуто особливості використання інформаційних технологій у корекційній педагогіці та під час корекції вад письмової мови зокрема. Також у статті представлено результати розробки та опис функціональних можливостей розробленого авторського програмного засобу з комп’ютерної підтримки інноваційних технологій корекції дисграфії «Майстер Олівець». У подальших перспективах дослідження заплановано проведення експериментального дослідження з метою з’ясування ефективності використання розробленого програмного засобу у процесі корекції дисграфії
Современные решения управления распределением аэроионных полей
Get PDFThe paper considers the simulation of distribution of dispersed aerial ions in space from artificial sources of aerial ionization using the Android Studio software environment. The algorithm for determining and providing optimal aerial ion distribution from artificial aerial ionization sources in space from one or more aerial ionizers is proposed. Ensuring of optimal aerial ion distribution is based on the geometric model of distribution of dispersed aerial ions and is supported by optimal placement of aerial ion radiation sources in a given working area. The peculiarity of the proposed algorithm is the calculation of aerial ion distribution for the combined breathing zone, when a horizontal zone of breathing becomes an inclined one. The proposed algorithm is the basis for software of the automated system for calculating the optimal aerial ion mode of the working environment. The proposed software system is a closed system and performs information, control and auxiliary functions. The software system comprises two modules: a module of input parameters and a modeling module, which allows to simulate the aerial ion distribution in space from artificial sources of aerial ionization. The module of input parameters serves to initialize the input parameters, such as the length and width of the calculated zone, the type, capacity and number of ionizers. The simulator module calculates the aerial ion distribution of one and more sources of aerial ion distribution in a given plane at two modes: at given (fixed) coordinates of the source and in an interactive mode when a user is able to freely adjust (move the screen) the location of the sources. The output block of the results serves to output the calculation results: graphically and numerically, on the screen of the device. The data transfer unit allows to get simulation results of isolines on a plane to be generated as a report and corrected by mail online. The purpose of this work is to develop an algorithm for determining aerial ion distribution on a combined calculated plane for software on the Android Studio basis. The paper presents the algorithm for determining the aerial on distribution in the working zones with a combined breathing zone, which is implemented using the Java programming language in the Android Studio (AS) development environment. The software module is developed in Android Studio for the Android (version 4.2 - 5.0) operating system The developed system is mobile and allows a user to use it at any time from any mobile device with the installed Android version. This advantage of the mobile system is a scientific novelty in this problem area. The system guarantees the automation of the process of aerial ion devices placement effectively, resulting in placement of working places in the most favorable locations for work.Робота присвячена опису алгоритму аероіонного розповсюдження від штучних джерел аероіонізації у приміщеннях з комбінованою розрахунковою площиною та можливість його реалізації на мобільних пристроях. Запропонований алгоритм дозволяє моделювання розподіл аероіонного поля у графічному вигляді для зазначених приміщень, визначати зони аероіонного комфорту і дискомфорту і на основі цього виконувати управляючі впливи на картину аероіонного розподілення у заданому середовищі. Управління аероіонним розподіленням ґрунтується на використанні геометричної моделі розподілення від’ємних аероіонів і здійснюється шляхом оптимального розміщення джерел аероіонного випромінювання в заданій робочій зоні. Дана система реалізована на мобільних засобах з операційною системою Android
Web-based learning environments for the training of future programmers-engineers
Get PDFУ статті автором наголошується на проблемі розробки і впровадження веб-орієнтованих навчальних середовищ для навчання майбутніх інженерів-програмістів програмуванню. Проаналізовано розроблене М. Труонгом веб-орієнтоване навчальне середовище. Описано розроблене веб-орієнтоване середовище навчання з дисципліни «Основи алгоритмізації та програмування», що складається з підручника, вправ, засобів тестування знань та середовища для виконання вправ з програмування
Автоматизовані системи управління кліматом теплиці
Get PDFУ статті ставиться завдання розглянути варіанти автоматизації тепличних хазяйств, прилади та методи за допомогою яких можна домогтися повної автоматизованої роботи теплиці
Досвід розробки комп’ютерних ігор для навчання молодших школярів основам алгоритмізації
Get PDFУ статті актуалізується необхідність розробки комп’ютерних ігор для навчання основам алгоритмізації з метою розвитку алгоритмічного мислення дітей. Автор висвітлює досвід і результати розробки такої програми, описує процес реалізації комп’ютерної гри та основні переваги обраної мови програмування
Застосування медіаосвітніх технологій для формування інформаційної компетентності майбутніх учителів математики в навчально-виховному процесі
Get PDFУточнено поняття «медіаосвітні технології» та описано застосування їх для формування у майбутніх вчителів математики інформаційної компетентності. В статті зроблений аналіз літератури та уточнений склад медіаосвітніх технологій
Методика реалізації математичної діяльності майбутніх вчителів за дoпoмoгoю iнфoрмацiйних тeхнoлoгiй
No full textУ статтi oбґрyнтoванo важливiсть oвoлoдiння майбyтнiми вчитeлями iнфoрмацiйними тeхнoлoгiями та мeтoдика рeалiзацiї матeматичнoї дiяльнoстi майбyтньoгo вчитeля дo викoристання iнфoрмацiйних тeхнoлoгiй на yрoках матeматики