Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology
Not a member yet
304 research outputs found
Sort by
Онтологічні технології в системі освіти
У статті визначені основні вимоги до базових знань і вмінь спеціалістів у галузі онтологічних технологій, висвітленні структура та зміст спецкурсу «Онтолого-керована модель представлення знань» та надані рекомендації щодо його використання у навчальному процесі
Розв’язання задач балансового аналізу методами лінійної алгебри
В роботі розглядаються деякі способи вирішення економічних завдань за допомогою елементів лінійної алгебри. При математичному описі економічних процесів або об'єктів дуже зручно використовувати апарат матриць, оскільки така форма запису даних і результатів, по-перше, дуже наочна, по-друге, зручна для введення в ЕОМ і, по-третє, операції над матрицями добре працюють при отриманні економічних результатів
Розробка онлайн ресурсу для вивчення Visual Basic у курсі візуального програмування для ВНЗ України
У статті наведені основні принципи розробки онлайн ресурсу для вивчення Visual Basic у курсі візуального програмування для вищих навчальних закладів країни. Наведено інтерфейс системи з переліком керуючих елементів та визначено основне призначення ресурсу
Електронний підручник, як ключовий компонент автоматизованого навчально-контролюючого комплексу з дисципліни «Системне програмування»
В статті розглянуто поняття електронного підручника. Визначена мета дисципліни «системне програмування». Розкриті функціональні особливості електронного підручника з дисципліни «Системне програмування», як ключового компонента автоматизованого навчально-контролюючого комплексу
Особливості формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики
В роботі описана методика формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики з використанням засобів інформаційних технологій. Наведено структурну модель реалізації принципу наступності навчання фізики під час лабораторного практикуму. Показано, що наявність комп’ютерних тренажерів (віртуальних лабораторних робіт) і запропонованої методики формування експериментаторських навичок учнів та студентів суттєво підвищує ефективність використання навчального часу в лабораторії
Использование экспертной системы в системе дистанционного обучения
У статті розглядаються способи використання експертних систем в системах дистанційного навчання. Запропоновані етапи розробки, які безпосередньо стосуються використання експертних систем в дистанційному навчанні.The article discusses how the use of expert systems in distance learning systems. The proposed stages of development that directly relate to the use of expert systems in distance education.В статье рассматриваются способы использования экспертных систем в системах дистанционного обучения. Предложены этапы разработки, которые напрямую касаются использования экспертных систем в дистанционном обучении
Матричний метод при моделюванні задач економіки
Along with other economic-mathematical methods in the analysis of economic activity are used as matrix methods. These methods are based on linear and vector-matrix algebra. Such methods have been used for analysis purposes complex and multidimensional economic phenomena. Most often these methods are used where necessary, comparative assessment of the functioning of organizations and their structural subdivisions.Наряду с другими экономико-математическими методами в анализе хозяйственной деятельности находят применение также матричные методы, которые базируются на линейной и векторно-матричной алгебре. Такие методы применяются для анализа сложных и многомерных экономических явлений, а также при необходимости сравнительной оценки функционирования организаций и их структурных подразделений.Поряд з іншими економіко-математичними методами в аналізі господарської діяльності знаходять застосування також матричні методи, які базуються на лінійній і векторно-матричній алгебрі. Такі методи застосовуються для аналізу складних і багатовимірних економічних явищ та при необхідності порівняльної оцінки функціонування організацій та їх структурних підрозділів
Використання електронних засобів навчального призначення в загальноосвітній школі
In the article attention is focused on the use of electronic means for educational purposes in schools. Emphasized the benefits of electronic media, and marked results that can be obtained during their regular use.В статье акцентировано внимание на использовании электронных средств учебного назначения в общеобразовательных школах. Отмечены преимущества таких электронных носителей, а также указаны результаты, которые могут быть получены при их систематическом использовании.У статті акцентовано увагу на використанні електронних засобів навчального призначення у загальноосвітніх школах. Наголошено на перевагах таких електронних носіїв, а також відмічені результати, які можуть бути отримані під час їх систематичного використання
Використання соціальних мереж як засобу активізації пізнавальної діяльності студентів
В статье анализируются возможности социальных сетей для использования в системе образования. Сочетание информационно-коммуникационных технологий и технологий обучения существенным образом воздействует на образовательный процесс в целом и способствует формированию информационно-образовательной среды, особенностью которой является обеспечение активизации познавательной деятельности студентов в процессе обучения. В статье анализируется опыт применения социальных сетей в учебном процессе ВУЗа для активизации познавательной деятельности студентов.The article analyzes the potential of social networks for use in the education system. The combination of information and communications technology and learning technologies significantly affects the educational process in General and contributes to the formation of information educational environment, which is a feature ensuring activization of informative activity of students in the learning process.The article analyzes the experience of using social networks in educational process of the University for enhancing cognitive activity of students.У статті аналізуються можливості соціальних мереж для використання в системі освіти. Поєднання інформаційно-комунікаційних технологій та технологій навчання істотним чином впливає на освітній процес в цілому і сприяє формуванню інформаційно-освітнього середовища, особливістю якого є забезпечення активізації пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання. У статті аналізується досвід застосування соціальних мереж у навчальному процесі ВНЗ для активізації пізнавальної діяльності студентів
Обзор инструментальных средств публикации компьютерных онтологий
У статті наведена характеристика інструментів розробки онтологій, проаналізовані функціональні можливості та алгоритм дій при використанні зазначених програмних засобівThe article presents the characteristics of ontology development tools, analyzed the functionality and algorithm of actions using these software tools.В статье приведена характеристика инструментов разработки онтологий, проанализированы функциональные возможности и алгоритм действий при использовании указанных программных средств