Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology
Not a member yet
304 research outputs found
Sort by
Влияние визуального дизайна педагогических презентаций на качество учебного процесса
Get PDFThe article is devoted to the actual problem of the use of pedagogical electronic presentations in the educational process. In the article, based on the analysis of scientific and methodological literature and network sources, the results of the insights on the importance of the visual design of the pedagogical electronic presentation and the main approaches used in the process of forming a visual series of educational materials for achieving the best understanding of the educational material by the audience are considered. The use of electronic presentations has become a widespread phenomenon in higher education and is part of the expectations and perceptions of both teachers and students about how the learning process should be organized. The chalk and board in the learning process quickly gave way to presentations, the growing culture of which in the educational process has become the normative feature of academic study. The use of presentations in the learning process has several advantages, namely helping to focus on the content of the subject while studying, but there are also disadvantages of their use, both in terms of using the teacher and in the aspect of student learning. Therefore, in order to maximize the effectiveness of using an electronic educational presentation, an educator needs to know and use the principles of visual design to achieve a high level of memorable learning material for students.Стаття присвячена актуальній проблемі використання у навчальному процесі педагогічних електронних презентацій. У статті, ґрунтуючись на аналізі науково-методичної літератури та мережних джерел, розглянуто результати досліджень щодо важливості візуального дизайну педагогічної електронної презентації та основні підходи, що використовують у процесі формування візуального ряду навчальних матеріалів для досягнення найкращого розуміння навчального матеріалу аудиторією
Педагогические условия непрерывной дизайн-подготовки будущих учителей технологий
Get PDFThe urgency of the scientific and pedagogical development of the pedagogical conditions of continuous students' design-training is connected with the necessity of formulating methodical features of the use of new forms and methods of teaching and control in the conditions of higher pedagogical education; systematization, streamlining and standardization of the process of independent design training of students; introduction of the principle of decentralization, democratization in the educational process management system. Based on the analysis of the research and experience of preparing the future teacher of technology, we have identified a number of conditions for continuous design training, among which the most important are the following: monitoring and correction of the level of readiness of future technology teachers to design and technological activities; technology of pedagogical assistance to the organization of continuous design training of students, based on the integration of design and rating technologies with the use of elements of personality development and innovative teaching methods; the formation of conscious self-regulation by students of their own educational and professional activities on the basis of unity of personal, artistic and technological components.
Prospects for further exploration are the development of a model of a system of continuous design-training, which will take into account certain pedagogical conditions for the effectiveness of the organization of design training for future technology teachers in institutions of higher pedagogical education.На основі аналізу досліджень та досвіду підготовки майбутнього вчителя технологій виокремлено ряд умов неперервної дизайн-підготовки, серед яких найважливіші: моніторинг та корекція рівня готовності майбутніх учителів технологій до дизайн-технологічної діяльності; технологія педагогічного сприяння організації неперервної дизайн-підготовки студентів, що ґрунтується на використанні елементів особистісно-розвиваючих та інноваційних методів навчання; формування у студентів усвідомленої саморегуляції власної навчально-професійної діяльності на основі єднання особистісної, художньої та технологічної складових. Розробка моделі системи неперервної дизайн-підготовки, в якій будуть враховані визначені педагогічні умови, є перспективним напрямом розробки проблеми
Использование мультимедийных технологий в подготовке учителей изобразительного искусства
Get PDFThe article states that the training of young professionals, in particular teachers, is the main task of national educational systems, especially higher education. In the modern world, the transformation that rocked the society in the late XX – early XXI centuries is prevailed, and the education sector was particularly affected. The rapid growth of information volumes, globalization processes, innovations in the field of information and communication technologies prompt to change the approaches to understanding the essence of studying. Nowadays, the studying goes beyond the standard education - the acquisition of skills and abilities under the guidance of a teacher within an educational institution. The leading countries of the world are making significant efforts to provide high-quality training and further information support to highly skilled professionals. In Ukraine, the idea of reforming the system of higher education in line with the growing demands of the global information society is supported at the state level. The existence of a number of underestimated advantages of the use of new technologies is mentioned, this concerns multimedia technologies and the possibility of their introduction into the educational process of future teachers of fine arts. For example, the opportunity not only to read the facts, but also to familiarize students with video chronicles, reproductions of posters, paintings and photographs, fragments of feature films that allow multimedia technologies.
The author considers the conditions of use of multimedia technologies by the teacher in the educational process and the role of the teacher himself in the professional training of specialists from different fields and especially teachers. The concepts of «multimedia», «multimedia technologies», «multimedia tools», «multimedia information», «multimedia products» are expounded. The article analyzes the scientific works on the application of multimedia technologies in the educational process. The main reasons for changing the teacher's role in professional activity are found out. Based on the analysis, the teacher's ability to use multimedia technologies in the educational process is determined.
The article notes that the main task of vocational education of a modern teacher is not only the acquisition of knowledge, but also the mastery of information and telecommunication technologies for the formation of comprehensive and general cultural skills of work with information. During the study, it was substantiated that the introduction of multimedia technologies into the educational process of higher education institutions that train teachers of fine arts, will increase their professionalism and competitiveness in the labor market. It emphasizes that for the modern teacher of fine arts it is important not to accumulate knowledge, but to be able to operate and replenish it, to navigate in the information space. An analysis of trends in further education informatization shows that in the future the value of multimedia applications in this area will increase, because knowledge that provides the required level of professional qualification is always subject to rapid changes.У статті наголошується, що у ХХ – на початку ХХІ ст., спостерігається швидкий технологічний розвиток, глобалізація освіти, нововведення у галузі інформаційно-комунікаційних технологій, що призвело до переосмислення суті навчання. Зазначається існування низки переваг використання мультимедійних технологій (відео-хроніки, репродукції плакатів, картин і фотографій, фрагменти художніх фільмів) і можливості їх впровадження у навчальний процес майбутніх учителів. Автором здійснюється аналіз наукових робіт щодо застосування мультимедійних технологій у освітньому процесі і можливості їх впровадження у навчанні майбутніх учителів образотворчого мистецтва з метою підвищення їх професіоналізму. Наголошується, що у майбутньому значення застосування мультимедіа у цій галузі буде зростати, тому що знання, які забезпечують необхідний рівень професійної кваліфікації, завжди піддаються швидким змінам та оновленню
Модернизация системы оценивания результатов обучения с помощью новых информационных технологий
Get PDFУ статті розглянуто питання застосування комп’ютерних технологій як засобу контролю результатів навчальної діяльності студентів.The article deals with question of application of computer technology as a means of monitoring the results of learning activities of students.В статье рассмотрены вопросы применения компьютерных технологий как средства контроля результатов учебной деятельности студентов
Development of the mobile software application for determination of optimal air ionisation modes
Get PDFThe paper deals with the problem of software development that solves the problems connected with creation of the optimum aerial ionization mode on a poultry farm, namely: creation of geometrical model which depends on parameters of the room and the ionizer power and output of graphic results to the screen
Development of the specialized software module for design of working surface grinding modes
Get PDFThe paper deals with the problem of creating software that comprehensively solves the tasks associated with grinding of industrial products, namely: design of grinding, grinding tools design, and regulation of labour time for the grinding process
Використання сучасної технології розподілених баз даних при проектуванні інформаційних систем
Get PDFThe article deals with the issue of mainstreaming the use of modern technology of distributed databases in the design of information systems for businesses. A mathematical model of load distribution. There are the basic components of data transmission parameters that affect the delivery of data over the network. The problem of how to physically distribute the database on servers. The conclusion about how best to distribute the load on the database server.В статье раскрывается вопрос актуализации использования современной технологии распределенных баз данных при проектировании информационных систем для работы предприятий. Предложена математическая модель распределения нагрузки. Выделяются основные составляющие параметры пересылки данных, которые влияют на время доставки данных по сети. Поставлена проблема о том, как физически распределять базу данных по серверам. Сделан вывод о том, как лучше распределить нагрузку на сервера баз данных.У статті розкривається питання актуалізації використання сучасної технології розподілених баз даних при проектуванні інформаційних систем для роботи підприємств. Запропоновано математичну модель розподілу навантаження. Виділяються основні складові параметри пересилання даних які впливають на час доставки даних по мережі. Поставлено проблема про те, як фізично розподіляти базу даних по серверах. Зроблено висновок про те, як краще розподілити навантаження на сервера баз даних. 
Автоматизована система робочого місця сімейного лікаря
Get PDFIn the article the essence and meaning of the term "workstation", consider the types of workstations and automated systems requirements for workplace employee healthcare, the meaning and functionality of the automated system of workplace family doctor.В статье определена сущность и содержание понятия «автоматизированное рабочее место», рассмотрены типы автоматизированных рабочих мест и требования к автоматизированным системам рабочего места работника медицинской отрасли, раскрыто содержание и функциональные возможности автоматизированной системы рабочего места семейного врача.У статті визначено сутність та зміст поняття «автоматизоване робоче місце», розглянуті типи автоматизованих робочих місць та вимоги до автоматизованих систем робочого місця працівника медичної галузі, розкрито зміст та функціональні можливості автоматизованої системи робочого місця сімейного лікаря
Формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкової школи
Get PDFIt is determined, that forming of informatic competencies of the future primary school teachers takes place taking into account intercommunication of competence in the sphere of use of computer technique and competencies in the sphere of methods of studies of the proper subjects with the use of the computer oriented methodical systems of studies.В статье раскрыто особенности формирования информационных компетентностей будущих учителей начальных классов. Определено, что формирование информационных компетентностей будущих учителей начальных классов происходит с учетом взаимосвязи компетентности в сфере использования компьютерной техники и компетентностей в сфере методик изучения соответствующих предметов с использованием компьютерно ориентированных методических систем обучения.У статті розкрито особливості формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів. Визначено, що формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів відбувається з урахуванням взаємозв’язку компетентності в галузі використання комп’ютерної техніки та компетентностей в галузі методик навчання відповідних предметів з використанням комп’ютерно орієнтованих методичних систем навчання
Особливості використання дистанційного курсу з дисципліни «Операційні системи та системне програмування»
Get PDFThe article revealed especially the use of remote technology. These features form of distance education. Described distance course «Operating systems and system programming» and identified the benefits of its use.В статье раскрыты особенности использования дистанционных технологий. Приведенные черты дистанционной формы образования. Описанный дистанционный курс «Операционные системы и системное программирование» и определенные преимущества его использования.У статті розкриті особливості використання дистанційних технологій. Наведені риси дистанційної форми освіти. Описаний дистанційний курс «Операційні системи та системне програмування» і певні переваги його використання