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Factores psicosociales personales y tensión laboral de profesionales de enfermería
No full textThe research entitled: Personal psychosocial factors and work stress of the nursing staff of the Hermilio Valdizán Hospital, had as a general objective to determine the relationship between psychosocial factors and the work tension of the nursing staff of the Hermilio Valdizán Lima Hospital, 2018, analysis performed in function to the quality of service, was applied with Likert scale questionnaire and Karasek, Maslach for the variables.
The type of research is basic, descriptive in nature, the design was non-experimental, cross-sectional, correlational in scope, made up of a sample of 60 nurses from medical services. The survey technique was applied with a Likert and Karasek scale questionnaire, Maslach for the variables.
From the analysis of the data it is concluded that there is a direct and significant relationship between the psychosocial factors and the work tension of the nursing staff of the Hermilio Valdizán Lima Hospital, 2017; because of the rho Spearman correlation coefficient, 735 and the value p =, 000 less than the level of, 05. Likewise, it was observed that the nurses have a moderate level in the psychosocial factors and a medium level in the work tension.
Keywords: Psychosocial factors - Labor stress - Nursing staff.La investigación titulada: Factores psicosociales personales y tensión laboral del personal de enfermería , tuvo como objetivo general determinar la relación entre los factores psicosociales y la tensión laboral del personal de enfermería del Hospital Hermilio Valdizán Lima, 2018, análisis realizado en función a la calidad de servicio.
El tipo de investigación es básica de naturaleza descriptiva el diseño fue no experimental de corte transversal de alcance correlacional, conformado por una muestra de 60 enfermeras de los servicios de medicina. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert y Karasek, Maslach para las variables.
Del análisis de los datos se concluye que existe relación directa y significativa entre los factores psicosociales y la tensión laboral del personal de enfermería del Hospital Hermilio Valdizán Lima, 2017; a razón del coeficiente de correlación rho Spearman ,735 y el valor p= ,000 menor al nivel de ,05. Asimismo, se observó que las enfermeras tienen un nivel moderado en los factores psicosociales y un nivel medio en la tensión laboral.
Palabras clave: Factores psicosociales - Tensión laboral – Personal de enfermería
Infectología Clínica
No full textInfections are one of the main reasons for consultation in daily practice, as well as being the cause of multiple hospital admissions. The world faces a serious crisis with antimicrobial resistance; During the last decade, the creation of new antibiotics has been elusive against multiresistant pathogens, so the mortality rate has increased due to this situation.Health not only faces this problem with antimicrobials, it also suffers from antivirals, especially with patients with HIV, the various mutations at the viral level condition the therapeutic response.The facts mentioned in therapeutics have suggested the creation of new approaches to solve them and these are phage therapy and nanotechnology, alternatives not only used for autoimmune or cancer diseases, their clinical use against persistent infections and against multi-resistant strains.The early recognition of sepsis becomes one of the main objectives when caring for a patient; the establishment of early treatment represents the opportunity to obtain a higher survival rate.Las infecciones constituyen uno de los principales motivos de consulta en la práctica diaria, además de ser la causa de múltiples ingresos a nivel hospitalario. El mundo enfrenta una grave crisis con la resistencia antimicrobiana; durante la última década la creación de nuevos antibióticos ha sido esquivo frente a patógenos multirresistentes, por lo que la tasa de mortalidad aumento por esta situación.
La salud no solo enfrenta este problema con los antimicrobianos también lo sufre con los antivirales en especial con los pacientes con VIH, las diversas mutaciones a nivel viral condicionan la respuesta terapéutica.
Los hechos mencionados en la terapéutica han sugerido la creación de nuevos abordajes para resolverlos y estos son la fagoterapía y la nanotecnología, alternativas no solo utilizadas para enfermedades autoinmunes o cancerígenas, su uso clínico frente a infecciones persistentes y contra cepas multirresistentes.
El reconocimiento temprano de la sepsis se convierte en uno de los principales objetivos en el momento de la atención de un paciente, la instauración del tratamiento temprano representa la oportunidad para obtener una mayor tasa de supervivencia
Infectología Clínica
No full textInfections are one of the main reasons for consultation in daily practice, as well as being the cause of multiple hospital admissions. The world faces a serious crisis with antimicrobial resistance; During the last decade, the creation of new antibiotics has been elusive against multiresistant pathogens, so the mortality rate has increased due to this situation.Health not only faces this problem with antimicrobials, it also suffers from antivirals, especially with patients with HIV, the various mutations at the viral level condition the therapeutic response.The facts mentioned in therapeutics have suggested the creation of new approaches to solve them and these are phage therapy and nanotechnology, alternatives not only used for autoimmune or cancer diseases, their clinical use against persistent infections and against multi-resistant strains.The early recognition of sepsis becomes one of the main objectives when caring for a patient; the establishment of early treatment represents the opportunity to obtain a higher survival rate.Las infecciones constituyen uno de los principales motivos de consulta en la práctica diaria, además de ser la causa de múltiples ingresos a nivel hospitalario. El mundo enfrenta una grave crisis con la resistencia antimicrobiana; durante la última década la creación de nuevos antibióticos ha sido esquivo frente a patógenos multirresistentes, por lo que la tasa de mortalidad aumento por esta situación.
La salud no solo enfrenta este problema con los antimicrobianos también lo sufre con los antivirales en especial con los pacientes con VIH, las diversas mutaciones a nivel viral condicionan la respuesta terapéutica.
Los hechos mencionados en la terapéutica han sugerido la creación de nuevos abordajes para resolverlos y estos son la fagoterapía y la nanotecnología, alternativas no solo utilizadas para enfermedades autoinmunes o cancerígenas, su uso clínico frente a infecciones persistentes y contra cepas multirresistentes.
El reconocimiento temprano de la sepsis se convierte en uno de los principales objetivos en el momento de la atención de un paciente, la instauración del tratamiento temprano representa la oportunidad para obtener una mayor tasa de supervivencia
Atención Estomatológica en pacientes Diabéticos con lesiones orales
No full textThis work is the result of hard scientific and academic research work, carried out by various experts in dentistry from the Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez in the city of Juliaca - Republic of Peru. The book entitled "Dental Care for Diabetic Patients with Oral Lesions" Objective: determine the oral manifestations associated with the need for dental care in diabetic patients of the Guadalupe Juliaca Health Post, 2020. Methods and Materials: it is a Observational, cross-sectional, prospective, analytical study, in a sample of 100 diabetic patients from the Guadalupe Health Post, the data was collected through the clinical observation technique, the instruments used were odontogram, data collection sheet. The Chi-square statistical test with a N.S 0.05.
Results: oral lesions were found in diabetic patients such as enamel caries 1%, dentin caries 99%, gingivitis 39%, periodontitis 59%, stomatitis 36%, ulcers 5%, glossopyrosis 8%, xerostomia 24%, with the need for care. dental restoration with resin 100%, prophylaxis 39%, periodontal scaling 59%, consultation 36%, specialized consultation 37%. Conclusion: There is a highly significant association between oral manifestations and the need for dental care in diabetic patients from the Guadalupe Juliaca Health Post, 2020 with p. value = 0.000La presente obra es el resultado de un arduo trabajo de investigación científica y académica, realizado por varios expertos del área de odontología de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de la ciudad de Juliaca - República del Perú. El libro titulado “Atención Estomatológica en pacientes Diabéticos con lesiones orales” tiene como Objetivo: determinar las manifestaciones bucales asociados a la necesidad de atención estomatológica en pacientes diabéticos del Puesto de Salud Guadalupe Juliaca, 2020. Métodos y Materiales: es un estudio tipo observacional, transversal, prospectivo, analítico, en una muestra de 100 pacientes diabéticos del Puesto de Salud de Guadalupe, los datos se recolectaron por medio de la técnica de observación clínica, los instrumentos utilizados fueron odontograma, ficha de recolección de datos. La prueba estadística Chicuadrado con un N.S 0.05.
Resultados: se encontró lesiones orales en los pacientes diabéticos como la caries de esmalte1%, caries de dentina 99%, gingivitis 39%, periodontitis 59%, estomatitis 36% úlceras 5% glosopirosis 8%, xerostomía 24%, siendo la necesidad de atención odontológica restauración con resina 100%, profilaxis 39%, raspaje periodontal 59%, consulta 36%, consulta especializada 37%. Conclusión: Existen asociación altamente significativa entre las manifestaciones bucales y la necesidad de atención estomatológica en pacientes diabéticos del Puesto de Salud Guadalupe Juliaca, 2020 con p. valor = 0.00
Hacia una Educación Transformadora: La Búsqueda de la Calidad
No full textEs importante recalcar que la universidad se constituye en un agente del desarrollo local estratégico ya que su rol es la formación del ser humano y la generación de conocimiento que satisfaga las necesidades y de solución a los problemas del territorio. En los últimos años la gran mayoría de universidades del mundo se ha visto inscrita en una dinámica de cambios acelerados, tales como la integración y adaptación de su vida institucional a un contexto de globalización e internacionalización. En la actualidad la tendencia de la educación superior señala como un criterio de calidad el grado de internacionalización, que permitan a las universidades ser espacios de inter aprendizajes, generadores de nuevos conocimientos, liderando y compartiendo procesos de investigación, movilidad de docentes y alumnos, convenios internacionales, entre otros. El enfoque de la universidad es y siempre será la formación del estudiante en su forma integral.El presente libro busca promover el debate académico e intercambio de ideas sobre los retos que enfrentan las universidades en el Siglo XXI con la participación activa de autores nacionales e internacionales y en base a los siguientes ejes temáticos: modelo de gestión institucional, educación, calidad en la docencia, investigación universitaria, responsabilidad social, administración y gestión educativa, tecnología, industria y sistemas informáticos. Estos ejes temáticos fueron considerados con la finalidad de promover espacios de reflexión y desafíos como:• La participación critica, reflexiva y proactiva de todos los actores internos y externos, ello exige la revisión sistémica y permanente de sus postulados para la toma de decisiones.• La planificación institucional que se sustente en objetivos estratégicos construidos democráticamente desde la realidad universitaria y de la sociedad, a través de políticas, regulaciones y de procesos, que dirijan y faciliten la gestión académica y administrativa y el desarrollo con pertinencia responsable.• Un sistema de comunicación inclusivo, interactivo y asertivo que permita atender con calidad y calidez las necesidades de actores diversos, la generación de información interna y externa única, y que promueva el dialogo, la armonía en el convivir diario.• El cambio de pensamiento paradigmático de sus actores para comprender y adaptarnos al nuevo contexto institucional y social.• Un sistema educativo abierto y flexible que permita la participación de todos los actores (docentes y estudiantes, funcionarios, autoridades) en la construcción de modelos pedagógicos, curriculares, didácticos y evaluativos que permita el análisis-reflexión y el empoderamiento en la práctica de la gestión académica.• Estudios sustentables y sostenibles de pertinencia que permita a la universidad comprender la realidad física, socio-cultural, ambiental, económica del territorio propio yde su incidencia, para cumplir su responsabilidad social de manera eficiente, eficaz y efectiva.• El reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad para generar políticas, planes, programas, proyectos inclusivos que promuevan la interacción y el aprendizaje.• La toma de decisiones debe responder a procesos constructivos de debate permanente.Esta obra está sustentada en la formación académica, con procesos educativos que tengan como eje central de su accionar al sujeto de aprendizaje, reconociendo sus cualidades individuales y de su entorno social, que promuevan el alto desarrollo de capacidades integrales, la generación del conocimiento a través de la investigación-acción, y de aprendizajes significativos para la vida, a través de teorías y prácticas pedagógicas constructivistas, criticas, complejas, creativas e innovadoras, con un currículo flexible y contextualizado con buenas practicas didácticas y evaluativas innovadoras que permitan la formación de profesionales cualificados, para responder con calidad y calidez a las demandas individuales y colectivas.Es importante recalcar que la universidad se constituye en un agente del desarrollo local estratégico ya que su rol es la formación del ser humano y la generación de conocimiento que satisfaga las necesidades y de solución a los problemas del territorio. En los últimos años la gran mayoría de universidades del mundo se ha visto inscrita en una dinámica de cambios acelerados, tales como la integración y adaptación de su vida institucional a un contexto de globalización e internacionalización. En la actualidad la tendencia de la educación superior señala como un criterio de calidad el grado de internacionalización, que permitan a las universidades ser espacios de inter aprendizajes, generadores de nuevos conocimientos, liderando y compartiendo procesos de investigación, movilidad de docentes y alumnos, convenios internacionales, entre otros. El enfoque de la universidad es y siempre será la formación del estudiante en su forma integral.El presente libro busca promover el debate académico e intercambio de ideas sobre los retos que enfrentan las universidades en el Siglo XXI con la participación activa de autores nacionales e internacionales y en base a los siguientes ejes temáticos: modelo de gestión institucional, educación, calidad en la docencia, investigación universitaria, responsabilidad social, administración y gestión educativa, tecnología, industria y sistemas informáticos. Estos ejes temáticos fueron considerados con la finalidad de promover espacios de reflexión y desafíos como:• La participación critica, reflexiva y proactiva de todos los actores internos y externos, ello exige la revisión sistémica y permanente de sus postulados para la toma de decisiones.• La planificación institucional que se sustente en objetivos estratégicos construidos democráticamente desde la realidad universitaria y de la sociedad, a través de políticas, regulaciones y de procesos, que dirijan y faciliten la gestión académica y administrativa y el desarrollo con pertinencia responsable.• Un sistema de comunicación inclusivo, interactivo y asertivo que permita atender con calidad y calidez las necesidades de actores diversos, la generación de información interna y externa única, y que promueva el dialogo, la armonía en el convivir diario.• El cambio de pensamiento paradigmático de sus actores para comprender y adaptarnos al nuevo contexto institucional y social.• Un sistema educativo abierto y flexible que permita la participación de todos los actores (docentes y estudiantes, funcionarios, autoridades) en la construcción de modelos pedagógicos, curriculares, didácticos y evaluativos que permita el análisis-reflexión y el empoderamiento en la práctica de la gestión académica.• Estudios sustentables y sostenibles de pertinencia que permita a la universidad comprender la realidad física, socio-cultural, ambiental, económica del territorio propio yde su incidencia, para cumplir su responsabilidad social de manera eficiente, eficaz y efectiva.• El reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad para generar políticas, planes, programas, proyectos inclusivos que promuevan la interacción y el aprendizaje.• La toma de decisiones debe responder a procesos constructivos de debate permanente.Esta obra está sustentada en la formación académica, con procesos educativos que tengan como eje central de su accionar al sujeto de aprendizaje, reconociendo sus cualidades individuales y de su entorno social, que promuevan el alto desarrollo de capacidades integrales, la generación del conocimiento a través de la investigación-acción, y de aprendizajes significativos para la vida, a través de teorías y prácticas pedagógicas constructivistas, criticas, complejas, creativas e innovadoras, con un currículo flexible y contextualizado con buenas practicas didácticas y evaluativas innovadoras que permitan la formación de profesionales cualificados, para responder con calidad y calidez a las demandas individuales y colectivas
Medicina de Urgencias Tomo 1
No full textPublic health represents one of the greatest challenges in society, which is why it is essential to strengthen the links of scientific cooperation between the academy and the community under a common premise: guarantee the health of the population. In Ecuador, public health faces a historical challenge framed by two edges: the health crisis due to the Covid-19 pandemic and the shortcomings of the social system. This leads to thinking about both the importance of the problem and its possible solutions. Despite this, it is undeniable to affirm that all health personnel share a common ideology and the same commitment, guaranteeing the health of the population.Obviously it is not an easy task due to social uncertainty and the possible appearance of new diseases; however, it is based on a common denominator: basing decisions on the available scientific evidence or what is known as evidence-based medicine. The generation of new knowledge and the use of the best available scientific evidence is the only hope for solving the health problems that afflict the population. In this way, Emergency Medicine seeks to be a timely and practical clinical-therapeutic reference point for emerging regional circumstances, using updated international management guidelines as references and emphasizing evidence-based medicine. We are sure that it will be an invaluable contribution for health professionals.Emergency Medicine, in its two volumes, is a work carried out by teachers, students and medical and related specialists, from the Medicine and Nursing career of the Catholic University of Cuenca, Azogues Campus. In addition, it has the contribution of other medical specialists with extensive professional experience and contributes with 52 chapters that address clinical, surgical, pediatric, and gynecological-obstetric pathologies that require timely management in the emergency room. At the same time, this work addresses topics of current interest such as medicolegal aspects of emergency care, urgent complications in HIV infections, use of antimicrobials in emergencies, dose adjustment in patients with kidney failure; and, a special chapter on SARS-CoV-2: diagnostic-therapeutic management.La salud pública representa uno de los retos más grandes en la sociedad, razón por lo cual es fundamental que se robustezcan los vínculos de cooperación científica entre la academia y la colectividad bajo una premisa común: garantizar la salud de la población. En Ecuador, la salud pública afronta un reto histórico enmarcado en dos aristas: la crisis sanitaria debido a la pandemia por Covid-19 y las carencias del sistema social. Esto conduce a pensar tanto en la trascendencia del problema como en sus posibles soluciones. A pesar de aquello, resulta innegable afirmar que todo el personal sanitario comparte una ideología en común y el mismo compromiso, garantizar la salud de la población.
Evidentemente no constituye una tarea fácil debido a la incertidumbre social y a la posible aparición de nuevas enfermedades; sin embargo, se basa en un denominador común: asentar las decisiones en la evidencia científica disponible o lo que se conoce como medicina basada en la evidencia. La generación de nuevo conocimiento y la utilización de la mejor evidencia científica disponible constituye la única esperanza para resolver los problemas de salud que aquejan a la población. De esta forma, Medicina de Urgencias busca ser un referente clínico- terapéutico, oportuno y práctico, de las circunstancias emergentes regionales, tomando como referencias guías de manejo internacionales actualizadas y haciendo hincapié en la medicina basada en la evidencia. Estamos seguros que será un aporte de carácter invaluable para los profesionales de la salud.
Medicina de urgencias, en sus dos volúmenes, es una obra realizada por docentes, estudiantes y especialistas médicos y afines, de la carrera de Medicina y Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues. Además, cuenta con el aporte de otros médicos especialistas con amplia trayectoria profesional y aporta con 52 capítulos que abordan patologías clínicas, quirúrgicas, pediátricas, y gíneco-obstétricas, que requieren manejo oportuno en la sala de emergencias. Al mismo tiempo, la presente obra aborda temáticas de interés actual como aspectos médico legales de la atención en urgencias, complicaciones urgentes en las infecciones por VIH, uso de antimicrobianos en emergencias, ajuste de dosis en pacientes con insuficiencia renal; y, un capítulo especial sobre el SARS-CoV-2: manejo diagnóstico-terapéutico
Medicina de Urgencias Tomo 2
No full textPublic health represents one of the greatest challenges in society, which is why it is essential to strengthen the links of scientific cooperation between the academy and the community under a common premise: guarantee the health of the population. In Ecuador, public health faces a historical challenge framed by two edges: the health crisis due to the Covid-19 pandemic and the shortcomings of the social system. This leads to thinking about both the importance of the problem and its possible solutions. Despite this, it is undeniable to affirm that all health personnel share a common ideology and the same commitment, guaranteeing the health of the population.
Obviously it is not an easy task due to social uncertainty and the possible appearance of new diseases; however, it is based on a common denominator: basing decisions on the available scientific evidence or what is known as evidence-based medicine. The generation of new knowledge and the use of the best available scientific evidence is the only hope for solving the health problems that afflict the population. In this way, Emergency Medicine seeks to be a timely and practical clinical-therapeutic reference point for emerging regional circumstances, using updated international management guidelines as references and emphasizing evidence-based medicine. We are sure that it will be an invaluable contribution for health professionals.
Emergency Medicine, in its two volumes, is a work carried out by teachers, students and medical and related specialists, from the Medicine and Nursing career of the Catholic University of Cuenca, Azogues Campus. In addition, it has the contribution of other medical specialists with extensive professional experience and contributes with 52 chapters that address clinical, surgical, pediatric, and gynecological-obstetric pathologies that require timely management in the emergency room. At the same time, this work addresses topics of current interest such as medicolegal aspects of emergency care, urgent complications in HIV infections, use of antimicrobials in emergencies, dose adjustment in patients with kidney failure; and, a special chapter on SARS-CoV-2: diagnostic-therapeutic management.La salud pública representa uno de los retos más grandes en la sociedad, razón por lo cual es fundamental que se robustezcan los vínculos de cooperación científica entre la academia y la colectividad bajo una premisa común: garantizar la salud de la población. En Ecuador, la salud pública afronta un reto histórico enmarcado en dos aristas: la crisis sanitaria debido a la pandemia por Covid-19 y las carencias del sistema social. Esto conduce a pensar tanto en la trascendencia del problema como en sus posibles soluciones. A pesar de aquello, resulta innegable afirmar que todo el personal sanitario comparte una ideología en común y el mismo compromiso, garantizar la salud de la población.
Evidentemente no constituye una tarea fácil debido a la incertidumbre social y a la posible aparición de nuevas enfermedades; sin embargo, se basa en un denominador común: asentar las decisiones en la evidencia científica disponible o lo que se conoce como medicina basada en la evidencia. La generación de nuevo conocimiento y la utilización de la mejor evidencia científica disponible constituye la única esperanza para resolver los problemas de salud que aquejan a la población. De esta forma, Medicina de Urgencias busca ser un referente clínico- terapéutico, oportuno y práctico, de las circunstancias emergentes regionales, tomando como referencias guías de manejo internacionales actualizadas y haciendo hincapié en la medicina basada en la evidencia. Estamos seguros que será un aporte de carácter invaluable para los profesionales de la salud.
Medicina de urgencias, en sus dos volúmenes, es una obra realizada por docentes, estudiantes y especialistas médicos y afines, de la carrera de Medicina y Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues. Además, cuenta con el aporte de otros médicos especialistas con amplia trayectoria profesional y aporta con 52 capítulos que abordan patologías clínicas, quirúrgicas, pediátricas, y gíneco-obstétricas, que requieren manejo oportuno en la sala de emergencias. Al mismo tiempo, la presente obra aborda temáticas de interés actual como aspectos médico legales de la atención en urgencias, complicaciones urgentes en las infecciones por VIH, uso de antimicrobianos en emergencias, ajuste de dosis en pacientes con insuficiencia renal; y, un capítulo especial sobre el SARS-CoV-2: manejo diagnóstico-terapéutico
Medicina de Urgencias Tomo 2
No full textPublic health represents one of the greatest challenges in society, which is why it is essential to strengthen the links of scientific cooperation between the academy and the community under a common premise: guarantee the health of the population. In Ecuador, public health faces a historical challenge framed by two edges: the health crisis due to the Covid-19 pandemic and the shortcomings of the social system. This leads to thinking about both the importance of the problem and its possible solutions. Despite this, it is undeniable to affirm that all health personnel share a common ideology and the same commitment, guaranteeing the health of the population.
Obviously it is not an easy task due to social uncertainty and the possible appearance of new diseases; however, it is based on a common denominator: basing decisions on the available scientific evidence or what is known as evidence-based medicine. The generation of new knowledge and the use of the best available scientific evidence is the only hope for solving the health problems that afflict the population. In this way, Emergency Medicine seeks to be a timely and practical clinical-therapeutic reference point for emerging regional circumstances, using updated international management guidelines as references and emphasizing evidence-based medicine. We are sure that it will be an invaluable contribution for health professionals.
Emergency Medicine, in its two volumes, is a work carried out by teachers, students and medical and related specialists, from the Medicine and Nursing career of the Catholic University of Cuenca, Azogues Campus. In addition, it has the contribution of other medical specialists with extensive professional experience and contributes with 52 chapters that address clinical, surgical, pediatric, and gynecological-obstetric pathologies that require timely management in the emergency room. At the same time, this work addresses topics of current interest such as medicolegal aspects of emergency care, urgent complications in HIV infections, use of antimicrobials in emergencies, dose adjustment in patients with kidney failure; and, a special chapter on SARS-CoV-2: diagnostic-therapeutic management.La salud pública representa uno de los retos más grandes en la sociedad, razón por lo cual es fundamental que se robustezcan los vínculos de cooperación científica entre la academia y la colectividad bajo una premisa común: garantizar la salud de la población. En Ecuador, la salud pública afronta un reto histórico enmarcado en dos aristas: la crisis sanitaria debido a la pandemia por Covid-19 y las carencias del sistema social. Esto conduce a pensar tanto en la trascendencia del problema como en sus posibles soluciones. A pesar de aquello, resulta innegable afirmar que todo el personal sanitario comparte una ideología en común y el mismo compromiso, garantizar la salud de la población.
Evidentemente no constituye una tarea fácil debido a la incertidumbre social y a la posible aparición de nuevas enfermedades; sin embargo, se basa en un denominador común: asentar las decisiones en la evidencia científica disponible o lo que se conoce como medicina basada en la evidencia. La generación de nuevo conocimiento y la utilización de la mejor evidencia científica disponible constituye la única esperanza para resolver los problemas de salud que aquejan a la población. De esta forma, Medicina de Urgencias busca ser un referente clínico- terapéutico, oportuno y práctico, de las circunstancias emergentes regionales, tomando como referencias guías de manejo internacionales actualizadas y haciendo hincapié en la medicina basada en la evidencia. Estamos seguros que será un aporte de carácter invaluable para los profesionales de la salud.
Medicina de urgencias, en sus dos volúmenes, es una obra realizada por docentes, estudiantes y especialistas médicos y afines, de la carrera de Medicina y Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues. Además, cuenta con el aporte de otros médicos especialistas con amplia trayectoria profesional y aporta con 52 capítulos que abordan patologías clínicas, quirúrgicas, pediátricas, y gíneco-obstétricas, que requieren manejo oportuno en la sala de emergencias. Al mismo tiempo, la presente obra aborda temáticas de interés actual como aspectos médico legales de la atención en urgencias, complicaciones urgentes en las infecciones por VIH, uso de antimicrobianos en emergencias, ajuste de dosis en pacientes con insuficiencia renal; y, un capítulo especial sobre el SARS-CoV-2: manejo diagnóstico-terapéutico
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