419 research outputs found
Sort by
El acto de reconocimiento de la paternidad. ¿Una decisión voluntaria? Análisis de casos prácticos
Get PDFIntroduction: Voluntary acknowledgment is the process of establishing the legal relationship between a father and his child. However, there are situations where the act of recognition can be flawed, affecting the legitimacy of the voluntary act. The challenge to the act of paternity recognition becomes a critical issue in family law.
Objective: Analyze judicial decisions issued by the Ecuadorian justice system to identify the action to challenge the act of recognition of paternity.
Methods: Case studies in the province of Chimborazo using an inductive, analytical, and descriptive approach, bibliographic review of the jurisprudence of the National Court of Justice, and dissemination of the results.
Results: The analyzed cases revealed specific procedures for challenging the act of paternity recognition, highlighting the importance of evidence. Effective legal methods were also identified to demonstrate acts flawed by consent, clearly differentiating between the challenge to the act of recognition and the challenge to paternity.
Conclusions: The existence of flaws in the act of paternity recognition underscores the need to reinforce verification and control procedures. It is important to implement preventive and corrective measures to ensure the integrity of the process and the parties involved.El reconocimiento voluntario es el proceso para establecer la relación jurídica entre un padre y su hijo, sin embargo, existen situaciones donde el acto de reconocer a una persona puede estar viciado, afectando la legitimidad del acto voluntario, donde la impugnación del acto de reconocimiento de la paternidad se convierte es un tema crítico en el derecho de familia.
Analizar decisiones judiciales emitidas por la justicia ecuatoriana para identificar la acción de impugnación del acto de reconocimiento de la paternidad.
Estudio de casos prácticos en la provincia de Chimborazo, utilizando un enfoque inductivo, analítico y descriptivo, revisión bibliográfica de la jurisprudencia de la Corte Nacional de Justicia
Los casos analizados revelaron procedimientos específicos para la impugnación del acto de reconocimiento de la paternidad, destacando la importancia de la prueba, se identificaron también métodos legales efectivos para demostrar los actos viciados por consentimiento, diferenciando claramente entre la impugnación del acto de reconocimiento y la impugnación de la paternidad.
La existencia de vicios en el acto de reconocimiento de paternidad subraya la necesidad de reforzar los procedimientos de verificación y control, es importante implementar medidas preventivas y correctivas que puedan asegurar la integridad del proceso y los sujetos procesales
Identificación de Escherichia coli y Pseudomonas spp en un Centro de Manejo de Cadáveres del Ecuador
Get PDFEn las superficies de las salas de necropsia proliferan bacterias, las cuales en su mayoría son Gram negativas perteneciente a la familia de las Enterobacteriaceae, por ende, a causa del peligro al cual están expuestos los profesionales, la importancia de tener una adecuada desinfección del área de trabajo es relevante. Bacterias como Escherichia coli y Pseudomonas spp actúan como patógenos oportunistas y provocan infecciones. Se pueden encontrar en superficies y representan un riesgo de transmisión de enfermedades. Determinar la prevalencia bacteriana mediante el análisis microbiológico de las superficies del Centro de Manejo de Cadáveres. Se recopilaron 17 muestras de las superficies del Centro de Manejo de Cadaveres, se utilizó agar MacConkey y las pruebas API 20E para la identificación de bacterias. Se determinó la identificación de bacterias gram negativas, pertenecientes de la familia Enterobacteriaceae en nueve de las superficies analizadas, en estas se encontraron Aeromona salmonicida spp, Citrobacter freundii, Pseudomonas fluorescens/putida, Moraxella spp, Cedecea davisae, Burkholderia cepacia, las cuales provocan diferentes enfermedades en el cuerpo humano. En el estudio se describió de manera directa las bacterias que se pueden encontrar en un centro de manejo de cadáveres, pero la caracterización y la clasificación de su peligro y riesgo. En las superficies de las salas de necropsia proliferan bacterias, las cuales en su mayoría son Gram negativas perteneciente a la familia de las Enterobacteriaceae, por ende, a causa del peligro al cual están expuestos los profesionales, la importancia de tener una adecuada desinfección del área de trabajo es relevante. Bacterias como Escherichia coli y Pseudomonas spp actúan como patógenos oportunistas y provocan infecciones. Se pueden encontrar en superficies y representan un riesgo de transmisión de enfermedades. Determinar la prevalencia bacteriana mediante el análisis microbiológico de las superficies del Centro de Manejo de Cadáveres. Se recopilaron 17 muestras de las superficies del Centro de Manejo de Cadaveres, se utilizó agar MacConkey y las pruebas API 20E para la identificación de bacterias. Se determinó la identificación de bacterias gram negativas, pertenecientes de la familia Enterobacteriaceae en nueve de las superficies analizadas, en estas se encontraron Aeromona salmonicida spp, Citrobacter freundii, Pseudomonas fluorescens/putida, Moraxella spp, Cedecea davisae, Burkholderia cepacia, las cuales provocan diferentes enfermedades en el cuerpo humano. En el estudio se describió de manera directa las bacterias que se pueden encontrar en un centro de manejo de cadáveres, pero la caracterización y la clasificación de su peligro y riesgo. 
Alcances y consecuencia jurídicas a la disolución de la Asamblea Nacional
Get PDFIntroduction: The dissolution of the National Constituent Assembly in Ecuador fragments two of the five state powers, affecting the legislative power and, after a few months, the executive power. Although this action has a legal tint, it exposes vulnerabilities in the democratic system, which can be used as a tool for political manipulation. This research analyzes the legal complexities of this decision and its impact on the governance of the country.
Objective: To analyze the scope and legal consequences of the dissolution of the National Constituent Assembly of Ecuador, based on the constitutional reasons established in the regulations.
Methods: Case study, through which the consequences and legal implications of the dissolution of the National Assembly have been determined, employing an analytical and descriptive approach through bibliographic collection.Introducción: La disolución de la Asamblea Nacional Constituyente en Ecuador afecta al poder legislativo y poder ejecutivo. Aunque esta acción tiene un tinte legal, la misma expone vulnerabilidades en el sistema democrático, que puede ser usada como herramienta de manipulación política. Esta investigación analiza las complejidades legales de esta decisión y su impacto en la gobernabilidad del país.
Objetivo: Analizar los alcances y consecuencias jurídicas de la disolución de la Asamblea Nacional Constituyente del Ecuador, a razón de las causas Constitucionales que se encuentran establecidas, en la normativa.
Métodos: Estudio de casos, mediante el cual se ha podido determinar las consecuencias y los alcances jurídicos que conlleva la disolución de la Asamblea Nacional; empleando un enfoque analítico y descriptivo, a través de la recopilación bibliográfica
Fuentes del Derecho Administrativo en la gestión pública
Get PDFWithin Administrative Law as such, there are several legal figures that are of vital importance for public administration in general, but it is essential to recognize the sources of Administrative Law in order to exercise a public management aligned to a constitutional State of rights; these sources are extremely important for the administration. The present work, through a serious bibliographic review, characterizes these sources and allows us to conclude that these sources, due to their special characteristics, allow us to achieve not only a conceptual and epistemological basis for the exercise of power, but also provide the State with a broader, more orderly vision, where both the rights and guarantees of citizens and public servants are respected, thus allowing a transparent, efficient, equitable and solid public management, working together with the various public-private institutions, guided in this way in each of the laws, jurisprudence, regulations and especially in the Constitution.En el campo jurídico administrativo, existen varias figuras jurídicas que son de vital importancia para la administración pública en general, pero es fundamental reconocer las fuentes del Derecho Administrativo con el fin de ejercer una gestión pública alineada a un Estado constitucional de derechos; estas fuentes son sumamente importantes para la administración. El presente trabajo, a través de una revisión bibliográfica seria, caracteriza estas fuentes y permite colegir que estas fuentes debido a sus características especiales permiten lograr no solamente una base conceptual y epistemológica del ejercicio del poder, sino también otorga al Estado una visión más amplia, ordenada, donde se respeten tanto los derechos como las garantías de los ciudadanos y de los servidores públicos, permitiendo de esta forma una gestión pública transparente, eficiente, equitativa y sólida, que trabaje en conjunto con las diversas instituciones públicas-privadas, guiándose de esta manera en cada una de las leyes, jurisprudencia, reglamentos y sobre todo en la Constitución
Semejanzas y diferencias del currículo en Educación Inicial en Ecuador y Colombia
Get PDFIntroduction: Colombia and Ecuador have two different initial education systems; However, both seek to achieve the highest academic quality possible. These differences are mainly due to the political, social and economic approaches of each country.
Objective: Know the similarities and differences in the level of initial education in Colombia and Ecuador
Methods: This research is of a documentary type and design with an explanatory level and was developed in three phases, which were: planning, development and report preparation.
Results: It was evident that both countries have made significant progress in improving the quality of initial education in recent years, they recognize that this level plays an essential role in the development of the child, they emphasize the development of social skills, empathy, respect, responsibility and emotional regulation and have made efforts to improve educational infrastructure.
Conclusions: It was concluded that both Colombia and Ecuador have made important progress in improving the quality of initial education because they have recognized that early education is important to shape the future of the infant. However, in both regions there are differences in the resources available in schools, depending on the area of the country.Introducción: Colombia y Ecuador poseen dos sistemas de educación inicial diferentes; sin embargo, ambos buscan alcanzar la mayor calidad académica posible. Estas diferencias están dadas principalmente por los enfoques políticos, sociales y económicos de cada país.
Objetivo: Conocer las semejanzas y diferencias del nivel de educación inicial en Colombia y Ecuador
Métodos: Esta investigación es de tipo y diseño documental con nivel explicativo se desarrolló en tres fases, las cuales fueron: planificación, desarrollo y elaboración de informe.
Resultados: Se evidenció que ambos países han logrado avances significativos en la mejora de la calidad de la educación inicial en los últimos años, reconocen que este nivel juega un papel esencial en el desarrollo del niño, hacen énfasis en el desarrollo de habilidades sociales, empatía, respeto, responsabilidad y la regulación emocional y han realizado esfuerzos para mejorar la infraestructura educativa.
Conclusiones: Se concluyó que tanto Colombia como Ecuador han logrado avances importantes en la mejora de la calidad de la educación inicial porque han reconocido que la educación temprana es importante para moldear el futuro del infante. Sin embargo, en ambas regiones existen diferencias en cuanto a los recursos disponibles en las escuelas, dependiendo de la zona del país
Formación de la competencia aprender a aprender en estudiantes de Educación General Básica
Get PDFCompetency-based learning has implied changes in the educational models, as well as in the ways and means of teaching-learning. In this sense, the objective of this article is to propose a procedure for the development of the "learning to learn" competence in students of General Basic Education, based on the inverted classroom method. In order to achieve the proposed objective, a descriptive research of documentary type was developed, starting from a state of the art on competency-based training as an educational strategy, through a heuristic and hermeneutic procedure to complete a process of reflection based on a critical analysis of documentary sources. The interpretation and understanding of these sources allowed contextualizing the knowledge emerging from them in order to propose a procedure. As a result, the proposal of a procedure for the formation of the "learning to learn" competence in students of General Basic Education, based on the inverted classroom method, is referenced. It is concluded that the procedure constitutes an alternative proposal structured in a system of training actions that are developed with a flexible and contextualized character; in addition, it allows organizing the class session as a dynamic space that promotes active and collaborative learning.El aprendizaje basado en competencias ha implicado cambios en los modelos educativos, al igual que en los modos y vías de enseñanza-aprendizaje. Objetivo: proponer un procedimiento para la formación de la competencia de «aprender a aprender» en estudiantes de Educación General Básica, basado en el método de aula invertida. Se desarrolló una investigación descriptiva de tipo documental, que parte de un estado del arte sobre la formación basada en competencias como estrategia educativa, mediante un proceder heurístico y hermenéutico para cumplimentar un proceso de reflexión a partir de un análisis crítico de fuentes documentales. Como resultado, se referencia la propuesta de un procedimiento para la formación de la competencia de «aprender a aprender» en estudiantes de Educación General Básica, basado en el método de aula invertida. Se concluye que el procedimiento se constituye en una propuesta alternativa estructurada en un sistema de acciones formativas que se desarrollan con carácter flexible y contextualizado; además, permite organizar la sesión de clase como espacio dinámico que fomenta el aprendizaje activo y colaborativo
Explorando los desafíos en el diagnóstico y manejo de la cardiopatía congénita: enfoques innovadores y perspectivas actuales en pediatría
Get PDFIntroduction: Congenital heart disease is believed to be one of the most common chronic diseases in children; with a complex set of symptoms, treatments, emotional and social variables, these variables affect not only the mental health of the child, but also that of his or her entire family. In health, these variables have a significant impact on the dynamic and functional processes of family life.
Development: The development addresses everything related to the diagnosis of congenital heart disease. In addition, the diagnosis, treatment and innovative approaches and current perspectives in pediatrics are addressed. Reaching the conclusion. with future lines of research with respect to the subject matter addressed in the article.
Conclusions: Congenital heart disease in childhood presents many different symptoms and signs. The resulting complications can have serious and even fatal consequences, so early and timely diagnosis, especially in the prenatal period, is very important. It is important for pediatricians to monitor morbidity and mortality due to this cause and to take measures that help guide health priorities based on the evaluation of the results of programs and services for these diseases.Introducción: Se cree que las cardiopatías congénitas son una de las enfermedades crónicas más comunes en los niños; con un conjunto complejo de síntomas, tratamientos, variables emocionales y sociales, estas variables afectan no sólo la salud mental del niño o niña, sino también de toda su familia. En la salud, estas variables inciden significativamente en los procesos dinámicos y funcionales de la vida familiar
Desarrollo: El desarrollo aborda todo lo relacionado con el diagnostico de las cardiopatías congénitas. Además, se aborda el diagnóstico, tratamiento y los enfoques innovadores y perspectivas actuales en pediatría. Llegando a la conclusión. con las futuras líneas de investigación con respecto a la temática abordada en el artículo.
Conclusiones: Las cardiopatías congénitas en la infancia presentan muchos síntomas y signos diferentes. Las complicaciones resultantes pueden tener consecuencias graves e incluso mortales, por lo que el diagnóstico temprano y oportuno, especialmente en el período prenatal, es muy importante. Es importante que los pediatras monitoreen la morbilidad y mortalidad por esta causa y tomen medidas que ayuden a orientar las prioridades de salud a partir de la evaluación de los resultados de los programas y servicios para estas enfermedades
La musicoterapia en el desarrollo de la coordinación motriz en los niños de educación inicial
Get PDFIntroduction: This research refers to the difficulties that children present in relation to the development of motor coordination and the use of music therapy to strengthen this area, therefore.
Objective: To diagnose the development of motor coordination and the use of music therapy in the children of Initial Education of the “Victoria Vásconez Cuvi” Educational Unit of the Latacunga canton.
Methods: The qualitative approach and inductive was used, through bibliographic design, therefore, the techniques applied were the observation sheet directed at the children and the interview with the teacher who is in charge of the initial level.
Results: According to the interview applied, it was determined that the teacher is unaware of the usefulness of music therapy, which is why it was evident that she carries out activities without using this innovative resource such as music, which has not allowed the children to continue strengthening their motor coordination properly. On the other hand, it was evident that it uses strategies in which students are not motivated to participate in each activity that is proposed.
Conclusion: do not have a consistent development of motor coordination, it is evident that they still present certain complications when executing movements.Introducción: La presente investigación hace referencia a las dificultades que presentan los niños con relación al desarrollo de la coordinación motriz y el uso de la musicoterapia para el fortalecimiento en esta área, por ende.
Objetivo: Diagnosticar el desarrollo de la coordinación motriz y la utilización de la musicoterapia en los niños de Educación Inicial de la Unidad Educativa “Victoria Vásconez Cuvi” del cantón Latacunga.
Métodos: Se utilizó el enfoque cualitativo e inductivo, mediante el diseño bibliográfico, las técnicas aplicadas fueron la ficha de observación dirigida a los niños y la entrevista a la docente que está a cargo del nivel inicial.
Resultados: La docente desconoce acerca de la utilidad de la musicoterapia, lo cual no ha permitido que los niños sigan fortaleciendo la coordinación motriz adecuadamente. Por otro lado, se evidencio que utiliza estrategias en la cual los alumnos no se ven motivados a participar de cada actividad que se propone.
Conclusión: Se logró determinar que no tienen un acorde desarrollo de la coordinación motriz, es evidente que todavía presentan ciertas complicaciones al momento de ejecutar movimientos
Impacto del Bachillerato Técnico en el contexto laboral y productivo ecuatoriano
Get PDFIn the Ecuadorian context, the educational system for many years was based on a behaviorist model where the acquisition of knowledge is privileged instead of the generation of answers to the problems of society, to reverse this situation the educational system must be reoriented to a system based on a constructivist model where the student generates his own knowledge, being the technical high school a valid option for those who want or need to join the labor world early. In this sense, a research work was carried out to collect the data corresponding to the technical baccalaureate offer in all the Ecuadorian provinces. The academic offer of the five professional figures that the Ecuadorian technical baccalaureate has: agricultural, industrial technical, services, artistic and sports. That technical education represents a faster arrival to the labor markets, especially in the industrial and financial sectors, the academic offer is linked to the characteristics of the Ecuadorian economy and finally the largest offer of technical baccalaureate is concentrated in the provinces of Guayas and Pichincha, which correspond to two of the most populated regions of Ecuador and where the number of technical baccalaureate institutions even exceeds the offer of baccalaureate in sciences.En el contexto ecuatoriano el sistema educativo por muchos años se basó en un modelo conductista donde se privilegia la adquisición de conocimientos en lugar de la generación de respuesta a los problemas de la sociedad, para revertir esta situación el sistema educativo debe ser reorientado a un sistema basado en un modelo constructivista donde el estudiante genere su propio conocimiento, siendo el bachillerato técnico es una opción válida para quienes desean o necesitan incorporarse tempranamente al mundo laboral. Se realizó un trabajo investigativo para recolectar los datos correspondientes a la oferta de bachillerato técnico de todas las provincias ecuatorianas. Se analizó la oferta académica de las cinco figuras profesionales que tiene el bachillerato técnico ecuatoriano: agropecuaria, técnica industrial, servicios, artística y deportivas. La educación técnica representa una llegada más rápida a los mercados laborales, especialmente en los sectores industrial y financieros, la oferta académica está ligada a las características de la economía ecuatoriana y finalmente la mayor oferta de bachillerato técnico se concentra en las provincias de Guayas y Pichincha, que corresponde a dos de las regiones más pobladas del Ecuador y donde el número de instituciones de bachilleratos técnicos, superan incluso a la oferta de bachillerato en ciencias
Identificación de Escherichia coli y Pseudomonas spp en un Centro de Manejo de Cadáveres del Ecuador
Get PDFIntroducción: En las superficies de las salas de necropsia proliferan bacterias, las cuales en su mayoría son Gram negativas perteneciente a la familia de las Enterobacteriaceae, por ende, a causa del peligro al cual están expuestos los profesionales, la importancia de tener una adecuada desinfección del área de trabajo es relevante. Bacterias como Escherichia coli y Pseudomonas spp actúan provocando infecciones en diversas partes de cuerpo humano. Se pueden encontrar en superficies y representan un riesgo de transmisión de enfermedades.
Objetivo: Determinar la prevalencia bacteriana mediante el análisis microbiológico de las superficies del Servicio de Medicina Legal y Ciencias Forenses - Azuay.
Métodos: Se recopilaron 17 muestras de superficies y se analizaron utilizando agar MacConkey y pruebas API 20E para identificación bacteriana.
Resultados: Se encontraron bacterias gram negativas en nueve superficies, incluyendo Aeromona salmonicida spp, Citrobacter freundii, Pseudomonas fluorescens/putida, Moraxella spp, Cedecea davisae, Burkholderia cepacia, todas capaces de causar enfermedades en humanos.
Conclusiones: El estudio directamente caracterizó estas bacterias, pero su peligro se determina por su impacto biológico y patológico en los humanos. Este análisis destaca la importancia de la desinfección adecuada en instalaciones de manejo de cadáveres para prevenir la transmisión de enfermedades y proteger la salud del personal