Літератури світу: поетика, ментальність і духовність
Not a member yet
399 research outputs found
Sort by
Гра як чинник творчості (за есе Костянтина Москальця «Гра триває)
Get PDFThe article examines the ideological and artistic functions of the concept of «game» in the Konstantin Moskalets’s essay «The game continues». The game is interpreted by the author as a factor and the highest expression of creativity, the means of overcoming absurdity of the modern world, the necessary component of the artist’s life in harmony with himself, the meaning of his life. Creativity is reflected as the rank, the mission of artist, who should seek the meaning of life in the sensory space of the game, creating it himself, despite the unfavorable conditions, time, totalitarian pressure, indifference of others.У статті досліджуються ідейно-художні функції концепту «гра» в есе Костянтина Москальця «Гра триває». Гра трактується автором як чинник та найвищий вияв творчості, засіб подолання абсурду сучасного світу, необхідна складова життя митця в гармонії з собою, сенс його життя. Творчість осмислюється як чин, місія митця, який, попри несприятливі умови, час, тоталітарний тиск, байдужість оточуючих, повинен шукати смисл життя у смислопросторі Гри, створивши його самотужки
Українська діаспорна література для дітей та юнацтва як предмет теоретико-критичних досліджень
Get PDFThis paper represents the series of publications devoted to the Ukrainian Diaspora literature for children and youth. It focuses on studying critical materials and theoretical works that cover the categories of “literature for children” and related literary problems, as well as the actual issues of literature for children and youth of Ukrainian Diaspora writers.
The paper notes that the comprehension of the literature for children and youth should be investigated in the following priority ways: theoretical ones considering and formalizing the categories and definitions, in particular, “literature for children” and “literature for children and youth”, tasks and functions of “literature for children”, its period classification; historical and literary and typological ones, covering the actual consideration of works written for this reader group.
The article deals with the Ukrainian Diaspora literature for children and youth, which has not been the subject of a thorough study. Present-day research studying the Ukrainian Diaspora heritage can be divided into several groups: biographical papers, analyzing the works of writers for the “adult” reader, in particular E. Andiievska, Ivan Bagrianyi, V. Vynnychenko, Vera Vovk, I. Kachurovskyi, B. Lepkyi, L. Mosendza, S. Cherkasenko; critical works studying the literature for children written by emigrant writers, which include reviews of books, book prefaces, work interpretations, life and work reviews. Textbooks in literature for children take a special place in the contemporary literary discourse. They represent the “child” works of the Ukrainian Diaspora writers. The analysis of these works gives the following observations: on the one hand, the Ukrainian literature for children and youth can take its own special place in the Ukrainian literature, on the other hand, the Ukrainian Diaspora literature for children and youth is the discovery of the Other Ukraine different from the mainland Ukraine.
Studying the research papers on the issues of the Diaspora literature for children allows tracing the formation of critical thinking among the Ukrainian Diaspora writers. In particular, the categories “literature for children” and “literature for children and youth” are defined as synonymous. This concept includes understanding of literature for children as the literature actually FOR children, ABOUT children, and even ON BEHALF of the little reader (Leonid Poltava).
The attention of the Ukrainian Diaspora critique researchers is mostly paid on the problems of period classification of the literature for children, which is presented in integrity with mainland Ukrainian literature for children and youth, though it is carried out abroad. Thus, the writers consider the Diaspora literature for children written in emigration and literature for children written in Ukraine as the whole literary process. Critics try to demonstrate both the continuity of its development, its connection with the native land and the contrast of ideology and values.
The article also emphasizes the heterogeneity of literature for children and youth. The Ukrainian Diaspora critics (B. Goshovskyi, R. Zavadovych, L. Khraplyva-Shchur) determine the following periods: pre-school books, school books and books for adolescents and youth. This division is constructed to the idea of the continuation implemented by the theorists of the Ukrainian Diaspora literature for children.
The peculiarities of the children’s books for different age groups are the subject of consideration in popular reviews of that time. They are often published on the pages of the journal “Our Life”. The following structure is typical for them: the definition of an age group, the disclosure of the characters, defying the issues, the assessing of artistic design and illustrations of the book.
Among the problem topics in the research papers on the Diaspora literature for children are the following: the functions and role of this literature, which is meant to preserve the national and cultural component of Ukrainians.
The conclusions emphasize that the study of the Ukrainian Diaspora literature for children and youth can be implemented in several aspects: the comprehension of modern Ukrainian Diaspora literature for children; typological survey and as the part of the native land literature.Ця стаття входить до циклу публікацій автора, що присвячені українській діаспорній літературі для дітей та юнацтва. У ній увага зосереджена на дослідженні критичних матеріалів і теоретичних праць, що торкаються як осмислення категорій «дитячої літератури» й пов’язаних із нею літературознавчих проблем, так і присвячені власне літературі для дітей та юнацтва письменників українського зарубіжжя
Гуманістичні виміри збірки Й. Бургарта «Пісня над піснями»
No full textThe article is dedicated to humanistic features of prose anthology «The Song of All Songs» by J. Burg, the Ukrainian author who wrote in other language. They are analyzed through the prism of artistic comprehension of social, religious, cultural, political, historical realities of Jewish life in the XX ct. in different states. The subject of a particular attention is the Holocaust theme as a main theme of the anthology which forms the plot.Стаття присвячена гуманістичним виявам у прозовій збірці «Пісня над піснями» ідишомовного письменника України Й. Бурга. Вони аналізуються крізь призму художнього осмислення соціально-побутових, релігійних, культурних, політичних, історичних реалій життя євреїв ХХ ст. у складі різних державних утворень. Предметом окремої уваги стає тема Голокосту як центральна сюжетотворча тема збірки
Дихтомія «Свій-Чужий» у романі І. Роздобудько «Вона: шості двері» крізь призму історіософії
No full textOn the example of the novel by I. Rozdobudko "She: The Sixth Door", the article analyzes the opposition "own-alien" as one of the aspects of the implementation of the historiosophical concept of the author. In particular, is explored the contrast between imaginary and real worlds. The first of them is an incarnation of alien, unacceptable and hostile space, and the second – the personification of safety and comfort.На прикладі роману І. Роздобудько «Вона: Шості двері» в статті аналізується опозиція «свій – чужий» як один із аспектів реалізації історіософської концепції авторки. Зокрема, досліджується протиставлення уявного та реального світів. Перший із яких є втіленням чужого, неприйнятного й ворожого для героїні простору, другий – уособленням свого, безпечного
Галичина на літературній карті різних національних літератур (кін. ХVІІІ – поч. ХІХ ст.)
Get PDFThe historical aspects of forming the literary map of Galicia in the works of writers of dominant nationalities living on this territory including Ukrainians, Poles, Austrians and Jews have been characterised. It has been determined that cultural landscape is an important component of the literary presentation of the Galician borderlands. This concept is closely linked with the idea of a map by means of which the authors build their own geographic space in their works. Literary maps become a reflection of the cultural landscape and restructure a certain territory at the same time. Each writer draws his own map of Galicia which defines his cultural landscape, including his own geography, history, culture and language.Описано історичні аспекти формування літературної карти Галичини у творчості письменників домінуючих національностей, які проживали на цій території (українці, поляки, австрійці, євреї). Встановлено, що важливим складником літературної презентації галицького пограниччя постає культурний ландшафт
Смислові домінанти заголовків європейської овідіани другої половини ХХ століття
Get PDFThe article deals with titles’ specification in the texts of European Ovidiana of the second half of the 20th century. The problem is relatively fresh in literary criticism and needs a new study. On the basis of comparative typological approach the implicit meaning of headings «Naso the Poet» by Jacek Bochenski, «The Last World» by Christoph Ransmayr, «Scandal in the Emperor’s Family» by Valentin Chemeris and «The Summer Swam on the Winter Shore» by Juriy Mushketyk has been exposed. The expansion of literary sources allowed the researcher to reasonably prove the title’s determination as a key to a first presentative interpretation of the text.Статья посвящена исследованию особенностей поэтики заглавий европейской Овидианы второй половины ХХ в. В методологической матрице сравнительно-типологического подхода освещены основные смысловые концепты названий романов «Овидий Назон – поэт» Яцека Бохенского, «Последний мир» Кристофа Рансмайра, «Скандал в императорском семействе» Валентина Чемериса, а также повести «Летняя птица на зимнем берегу» Юрия Мушкетика. Результатами компаративного анализа текстуальной базы последовательно доказано правомерность определения заглавия, как ключа, к первому интуитивно-пролептическому толкованию произведения.Стаття присвячена дослідженню особливостей поетики заголовків європейської Овідіани другої половини ХХ ст. У методологічній матриці порівняльно-типологічного підходу висвітлено основні смислові концепти назв романів «Овідій Назон – поет» Яцека Бохенського, «Останній світ» Крістофа Рансмайра, «Скандал в імператорському сімействі» Валентина Чемериса, а також повісті «Літній птах на зимовому березі» Юрія Мушкетика. За результатами компаративного аналізу текстуальної бази послідовно доведено правомірність визначення заголовка, як ключа, до першого інтуїтивно-пролептичного тлумачення твору
Початок великої містифікації «Азазель» Б. Акуніна
Get PDFThis article analyzes the appearance in the minds of readers of the character of the protagonist of the cycle of novels by B. Akunin Erast Petrovich Fandorin, a young policeman endowed with great intellectual abilities, analytical composition of reason, fearlessness and bravery, and the ability to predict the following situations. For this, the author analyzes the first work of the cycle, the novel “Azazel”, written by B. Akunin in 1998. The fictional biography of the hero of this novel marked the beginning of the great mystique of the writer, which resulted in the quasi-biography in the subsequent works of the cycle.У статті проаналізовано появу у свідомості читачів постаті головного героя циклу романів Б. Акуніна Ераста Петровича Фандоріна, молодого детектива, наділеного великими інтелектуальними здібностями, аналітичним складом розуму, безстрашністю й хоробрістю, умінням передбачати наступні ситуації. Для цього автор аналізує перший твір циклу, роман “Азазель”, написаний Б. Акуніним 1998 року. Вигадана біографія героя цього роману поклала початок великій містифікації письменника, що вилилася у квазібіографію в наступних творах циклу
