Актуальні проблеми психології в закладах освіти
Not a member yet
519 research outputs found
Sort by
Особливості емпатії сучасних підлітків
Get PDFСпівпереживання, любов до ближнього, готовність прийти на допомогу, гуманне ставлення до інших людей – це все є важливим фундаментом у формуванні справжньої особистості, виявів її емпатійного рівня. Саме завдяки емпатії людина не переходить певних моральних норм та може адекватно аналізувати свої та вчинки інших
Дослідження властивостей уваги у молодшому шкільному віці
Get PDFПроблема розвитку уваги у молодшому шкільному віці досліджувалася значною кількістю психологів. Необхідність дослідження уваги учнів початкових класів зумовлюється тим, що у цьому віці уважність уперше формується як риса особистості, виявляючись у розвитку мимовільної і довільної уваги. Від уваги залежить ефективність багатьох аспектів діяльності молодших школярів. Дітям цього віку дуже важко підтримувати свою увагу на уроках. Одними з основних властивостей уваги, які мають великий вплив на навчальну діяльність молодшого школяра є переключення та концентрація. Саме на ці властивості уваги в першу чергу повинні спиратися вчителі в своїй педагогічній діяльності
Інтернет як засіб підвищення пізнавальної активності старшого підлітка (теоретичне обґрунтування)
Get PDFНа сьогоднішній день у сучасному суспільстві відбувається швидкий розвиток і використання інформаційно-комунікаційних технологій у всіх сферах життя. Новітні технології сприяють відповідним змінам в освіті. Особливу роль займають комп\u27ютерне і комп\u27ютеризоване навчання
Психологічні особливості виховної діяльності з учнями різних темпераментів
Get PDFТема статті актуальна на сьогодення, так як навчальним закладам потрібні професіонали своєї справи, які здатні знайти індивідуальний підхід до кожного учня, особливо до підлітка. Виховуючи дитину, не можна ставити завдання переробити темперамент, але за будь-якого його типу можна виховати всі необхідні позитивні якості особистості та її поведінки
Архитектурное и социально-педагогическое проектирование школы искусств в культурно-образовательной инфраструктуре города
Get PDFПрактика последних десятилетий показывает, что гуманизация образования носит сегментарный характер, при котором создаются точки роста новой культуро формирующей среды в отдельных центрах дополнительного образования. В качестве примера можно привести детские школы искусств (далее – ДШИ). Их целью является развитие духовности ребенка и подростка – формирование ценностных ориентаций, социально-коммуникативного опыта, просоциального поведения, установок социокультурной толерантности. В школах искусств это достигается посредством побуждения к творчеству при изучении учебного материала и в авторской художественной деятельности учеников [6]
Особливості пам’яті сучасних підлітків
Get PDFThe article presents the results of studying the peculiarities ofmemory in adolescents. It is established that in the adolescence, logical memoryis actively developing. It also rapidly reaches the level that the child moves tothe predominant use of this type of memory, and arbitrary and mediatedmemory. Considered what type of memory prevails in adolescence. The firstpart contains general information about a teenager, about changes in memory. Inthe second part, the memory of a teenager was investigated. It is concluded thatin the adolescents the level of mechanical memory is gradually decreasing and,accordingly, the speed of logical memory increases.У статті представлено результати дослідженняособливостей пам’яті у підлітків. Констатовано, що у підлітковому віціактивно розвивається логічна пам\u27ять. Також швидко досягає такого рівня,що дитина переходить до переважного використання цього виду пам\u27яті, тадовільної і опосередкованої пам\u27яті. Досліджено який тип пам\u27ятіпереважають у підлітковому віці . У першій частині викладено загальнуінформацію про підлітка,про зміни в пам’яті. У другій частинідосліджували пам’ять у підлітка. Зроблено висновок,що у підлітківпоступово знижується рівень механічної пам\u27яті і відповіднопідвищуються показники логічної пам\u27яті
Інтегральність-диференційованість як характеристики когнітивного стилю студентської молоді
Get PDFВ сучасних психологічних дослідженнях когнітивний стильвизначається з різних теоретичних позицій: психоаналітичних(Дж. Клейн, Р. Гарднер, Г. Шлезінгер та ін.), гештальтпсихологічних (Г. Уіткін), когнітивістських (Д. Хант, Х. Шродер, Дж. Келлі) [10]
Теоретичний аналіз самоорганізуючих дій особистості
Get PDFВ умовах суспільних змін, соціально-економічних криз та суттєвого зниження рівня життя, все більш очевидною постає проблема самовизначення та самоорганізації особистості. В онтологічному аспекті категорія «самості» розуміється як самостійна побудова системи життєвих орієнтацій, визнання пріоритету активних, адекватних та відповідальних дій, які характеризують людину як суб\u27єкта організації власного життя
Дослідження впливу рівня впевненості у собі на прояв креативності майбутніх вчителів
Get PDFНова ситуація в суспільстві і системі освіти вимагає підготовки викладача нового типу, здатного ефективно і продуктивно працювати в умовах, що постійно змінюються. Педагогу сьогодні необхідно не тільки володіти високим рівнем загальної культури, психолого-педагогічною компетентністю, але і нетрадиційно підходити до вирішення різних психолого-педагогічних ситуацій, організовувати свою діяльність на творчій основі. Для того, щоб адекватно реагувати на постійні зміни, людина повинна активізувати свій творчий потенціал, розвивати в собі такі якості, як креативність