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El Papel del Denosumab y los Bisfosfonatos en la Osteogénesis Imperfecta: Una revisión de la Literatura
No full textOsteogenesis Imperfecta (OI) is a rare genetic disorder characterized by brittle bones and susceptibility to fractures. Management of OI focuses on minimizing fractures and improving bone strength. Denosumab and bisphosphonates have emerged as potential therapeutic agents in OI management due to their ability to modulate bone turnover. This literature review aims to explore the role of denosumab and bisphosphonates in the treatment of OI, highlighting their mechanisms of action, efficacy, and safety profiles. A comprehensive search was conducted across various databases, to identify relevant studies investigating the use of denosumab and bisphosphonates in OI management. The review discusses the molecular pathways underlying the pathogenesis of OI and how denosumab and bisphosphonates intervene in these pathways to improve bone quality. Furthermore, the review summarizes the findings from clinical trials and observational studies evaluating the effectiveness of denosumab and bisphosphonates in reducing fracture rates, improving bone mineral density, parathyroid hormone changes, calcium and phosphate quantity, and also enhancing functional outcomes in patients with OI. Additionally, considerations regarding optimal dosing, timing of initiation, and potential adverse effects of denosumab and bisphosphonates in individuals with OI are discussed. The synthesis of existing evidence underscores the promising role of denosumab and bisphosphonates as adjunctive therapies in the management of OI, although further research is warranted to elucidate their long-term efficacy and safety profiles in this patient population.La osteogénesis imperfecta (OI) es un trastorno genético poco común caracterizado por huesos frágiles y susceptibilidad a fracturas. El manejo de la OI se enfoca en minimizar las fracturas y mejorar la resistencia ósea. El denosumab y los bifosfonatos han surgido como posibles agentes terapéuticos en el tratamiento de la OI debido a su capacidad para modular el recambio óseo. Esta revisión de la literatura tiene como objetivo explorar el papel del denosumab y los bisfosfonatos en el tratamiento de la IO, destacando sus mecanismos de acción, eficacia y perfiles de seguridad. Se realizó una búsqueda exhaustiva en varias bases de datos para identificar estudios relevantes que investiguen el uso de denosumab y bisfosfonatos en el manejo de la OI. La revisión analiza las vías moleculares subyacentes a la patogénesis de la IO y cómo el denosumab y los bisfosfonatos intervienen en estas vías para mejorar la calidad ósea. Además, la revisión resume los hallazgos de ensayos clínicos y estudios observacionales que evalúan la efectividad del denosumab y los bifosfonatos para reducir las tasas de fracturas, mejorar la densidad mineral ósea, los cambios en la hormona paratiroidea, la cantidad de calcio y fosfato y también mejorar los resultados funcionales en pacientes con OI. Además, se discuten las consideraciones sobre la dosificación óptima, el momento de inicio y los posibles efectos adversos del denosumab y los bifosfonatos en individuos con OI. La síntesis de la evidencia existente subraya el papel prometedor del denosumab y los bifosfonatos como terapias complementarias en el tratamiento de la OI, aunque se justifica una mayor investigación para dilucidar sus perfiles de eficacia y seguridad a largo plazo en esta población de pacientes
Evaluación del desequilibrio de ligamiento entre los polimorfismos del gen CYP2D6 asociados a cáncer de mama en mujeres
No full textIntroduction: The CYP2D6 gene is highly polymorphic and is involved in the metabolism of a wide variety of drugs and xenobiotics. Three allelic variants of the gene (rs3892097, rs1065852 and rs28371725) have been studied in relation to breast cancer, but the degree of genetic linkage between them is unknown.Aim: To test whether the three breast cancer-associated SNPs are inherited en bloc.Methods: Genotypes of 280 SNPs of the CYP2D6 gene were obtained from the 1000Genomes database and linkage disequilibrium between the three breast cancer-associated SNPs and the other 277 SNPs in the gene was analysed. A threshold of r2= 0.7 was used to identify loci in linkage disequilibrium.Results: A strong correlation was found between rs3892097 and rs1065852 in Europe and Latin America. In addition, eleven polymorphisms with a high level of linkage were identified, four of which have a non-synonymous mutation effect.Conclusions: Both polymorphisms could have a causal effect on breast cancer or that one of them is associated by linkage. Continuing to study both polymorphisms and considering the eleven new polymorphisms for analysis would be of relevance to deepen knowledge in relation to breast cancer in women.Introducción: El gen CYP2D6 es altamente polimórfico y está involucrado en el metabolismo de una gran variedad de medicamentos y xenobióticos. Se han estudiado tres variantes alélicas del gen (rs3892097, rs1065852 y rs28371725) en relación con el cáncer de mama, pero se desconoce el grado de ligamiento genético entre ellas. Objetivo: Probar si los tres SNPs asociados a cáncer de mama se heredan en bloque.Método: Se obtuvieron los genotipos de 280 SNPs del gen CYP2D6 desde la base de datos 1000Genomes y se analizó el desequilibrio de ligamiento entre los tres SNPs asociados al cáncer de mama y los otros 277 SNPs del gen. Se usó un umbral de r2= 0.7 para identificar loci en desequilibrio de ligamiento. Resultados: Se encontró una fuerte correlación entre rs3892097 y rs1065852 en Europa y Latinoamérica. Además, se identificaron once polimorfismos con un alto nivel de ligamiento, cuatro de los que tienen un efecto de mutación no sinónima.Conclusiones: Ambos polimorfismos podrían tener un efecto causal sobre el cáncer de mama o que uno de ellos está asociado por ligamiento. Continuar estudiando ambos polimorfismos y considerar para su análisis los once nuevos, tendría relevancia profundizar el conocimiento en relación al cáncer de mama en mujeres
Interpretación de la bioseguridad en endodoncia mediante revisión bibliográfica con metodología PRISMA 2020
No full textBiosafety is of great importance in all areas of health care, including endodontic procedures, since they represent a high risk of biological transmission of diseases such as AIDS and hepatitis, among others. The aim of the study was to interpret biosafety in endodontics by means of a literature review using PRISMA 2020 methodology. It was an observational, retrospective and descriptive study corresponding to the exploratory level, following the guidelines of the PRISMA 2020 methodology, combining the terms 'biosafety' and 'endodontics' in the PubMed and Google Scholar databases. The results highlighted the importance of biosafety in endodontic procedures and it was found that endodontics is used to treat different types of endodontic infections with high bacterial loads, so the correct use of biosafety barriers and protocols is necessary, since the area of dentistry has a high risk of biological contagion. It was also shown that biosafety comprises a set of rules, precautions and guidelines used in various scientific research and teaching activities to prevent risks or infections associated with exposure to agents that may be infectious or present significant biological, chemical or physical risks. It was concluded that endodontics and its procedures require strict compliance with biosafety protocols to ensure a high success rate and safeguard the health of the professional, the patient and the work teamLa bioseguridad representa gran importancia en todas las áreas de la salud, incluyendo los procedimientos endodónticos, ya que representan un alto riesgo de contagio biológico de enfermedades como SIDA y hepatitis, entre otras. El objetivo del estudio fue interpretar la bioseguridad en endodoncia mediante revisión bibliográfica con metodología PRISMA 2020. Fue un estudio observacional, retrospectivo y descriptivo correspondiente al nivel exploratorio, siguiendo las directrices de la metodología PRISMA 2020, combinando los términos ‘bioseguridad’ y ‘endodoncia’ en las bases de datos PubMed y Google Académico. Como resultados se destacó la importancia de la bioseguridad en los procedimientos endodónticos y se halló que la endodoncia se trabaja para tratar diferentes tipos de infecciones endodónticas con altas cargas bacterianas por lo que es necesario el correcto uso de barreras de bioseguridad y protocolos, debido a que el área de odontología tiene un alto riesgo de contagio biológico. Igualmente se evidenció que la bioseguridad comprende un conjunto de reglas, precauciones y pautas utilizadas en diversas actividades de investigación científica y enseñanza para prevenir riesgos o infecciones asociadas con la exposición a agentes que pueden ser infecciosos o presentar riesgos biológicos, químicos o físicos significativos. Se concluyó que la endodoncia y sus procedimientos requieren el cumplimento estricto de los protocolos de bioseguridad para asegurar un trabajo con alto índice de éxito y resguardando la salud del profesional, paciente y equipo de trabaj
Mejora de la actividad física a través de las tecnologías de la información: Tendencias actuales y orientaciones futuras
No full textThe potential for using information technology to improve physical activities covers a large scope. The integration of information technology has impacted almost every aspect of our lives in the dynamic modern world, transforming not only how we work and communicate but also how we interact with one another and with physical activities. This study aims is to provide a comprehensive overview of the current trends in the use of information technology (IT) to promote and enhance physical activity. This study utilized randomized controlled trials, quasi-experimental studies, observation, systematic reviews, and meta-analyses with a bibliometric approach in the context of a literature review. The researcher looked through many electronic databases, including PubMed, Google Scholar, PsycINFO, Elsevier, CINAHL, and the Cochrane Library, to find studies that fit the title. They chose sixty (60) papers for this study, and thirty-six (36) of them were analyzed in detail and met the requirements checklist to find and combine studies published in English between 2015 and 2023 that met the review criteria.Las posibilidades de utilizar las tecnologías de la información para mejorar las actividades físicas abarcan un amplio ámbito. La integración de la tecnología de la información ha repercutido en casi todos los aspectos de nuestras vidas en el dinámico mundo moderno, transformando no sólo la forma en que trabajamos y nos comunicamos, sino también la forma en que interactuamos entre nosotros y con las actividades físicas. El objetivo de este estudio es proporcionar una visión global de las tendencias actuales en el uso de la tecnología de la información (TI) para promover y mejorar la actividad física. Este estudio utilizó ensayos controlados aleatorios, estudios cuasiexperimentales, observación, revisiones sistemáticas y metaanálisis con un enfoque bibliométrico en el contexto de una revisión bibliográfica. El investigador buscó en muchas bases de datos electrónicas, como PubMed, Google Scholar, PsycINFO, Elsevier, CINAHL y la Biblioteca Cochrane, para encontrar estudios que se ajustaran al título. Eligieron sesenta (60) artículos para este estudio, y treinta y seis (36) de ellos se analizaron en detalle y cumplieron con la lista de verificación de requisitos para encontrar y combinar estudios publicados en inglés entre 2015 y 2023 que cumplieran con los criterios de revisión
Preventing Sports Injuries: A Review of Evidence-Based Strategies and Interventions
No full textAthletes' inability to return and pursue their athletics is primarily motivated by their fear of re-injury. Sports injuries have been recognized as a significant deterrent to further physical exercise. This study aims to evaluate evidence-based strategies and interventions for preventing sports-related injuries, including pre-participation screenings, suitable training programs, equipment modifications, and injury prevention programs. A systematic review and meta-analysis (PRISMA) approach was used to gather, choose, and analyze publications on preventing sports injuries. Scopus, Web of Science (WoS), ProQuest, and Springer Link were used as databases for the study. The inclusion and exclusion criteria apply to the study.Adequate treatment of sports-related injuries aids in the recovery of injured parts of the body and the prevention of future injuries. Athletes, coaches, and sports medicine specialists can collaborate to reduce the frequency and severity of sports-related injuries, encouraging safer and longer-lasting physical activity participation. Policies that reduce the likelihood of injuries players sustain can be achieved by implementing these evidence-based strategies and interventions into sports training and competition protocols.La incapacidad de los deportistas para volver a practicar su deporte está motivada principalmente por su miedo a volver a lesionarse. Las lesiones deportivas han sido reconocidas como un importante factor disuasorio para la continuación del ejercicio físico. Este estudio tiene como objetivo evaluar las estrategias e intervenciones basadas en la evidencia para prevenir las lesiones relacionadas con el deporte, incluidos los cribados previos a la participación, los programas de entrenamiento adecuados, las modificaciones del equipamiento y los programas de prevención de lesiones. Se utilizó un enfoque de revisión sistemática y metanálisis (PRISMA) para recopilar, seleccionar y analizar las publicaciones sobre la prevención de lesiones deportivas. Se utilizaron Scopus, Web of Science (WoS), ProQuest y Springer Link como bases de datos para el estudio. Los criterios de inclusión y exclusión se aplican al estudio.El tratamiento adecuado de las lesiones relacionadas con el deporte ayuda a la recuperación de las partes lesionadas del cuerpo y a la prevención de futuras lesiones. Los deportistas, entrenadores y especialistas en medicina deportiva pueden colaborar para reducir la frecuencia y gravedad de las lesiones relacionadas con el deporte, fomentando una participación más segura y duradera en la actividad física. Mediante la aplicación de estas estrategias e intervenciones basadas en la evidencia en los protocolos de entrenamiento y competición deportiva pueden lograrse políticas que reduzcan la probabilidad de que los jugadores sufran lesiones
Diseño y validación de una escala de autopercepción de conocimientos básicos sobre telesalud y competencias digitales para estudiantes del área de Ciencias de la Salud
No full textIntroduction: The characteristics of telehealth and telemedicine pose a challenge for its successful insertion into the professional training curriculum in the areas of health. To date, no research has been carried out that addresses the integration of telehealth and telemedicine in the academic curriculum of Chilean universities.Objective: Design an instrument that allows measuring the self-perception of students in the area of health sciences in relation to their level of knowledge of basic aspects of telehealth and digital skills.Method: A 12-item instrument was designed with a Likert scale from 0 to 7, made up of two dimensions: Basic elements associated with telehealth (7 items) and skills associated with the use of technologies (5 items). It was applied to 308 students from five Chilean universities in the area of health sciences, the sample was intentional non-probabilistic.Results: A Cronbach's Alpha of 0.9035 was obtained for dimension 1 and 0.9729 for dimension 2. The factor analysis confirmed the existence of the two proposed dimensions.Conclusions: The instrument designed allows us to measure the perceived level of health sciences students in relation to the basic elements associated with telehealth and the skills for using technologies.Introducción: Las características de la telesalud y telemedicina plantean un desafío para su inserción exitosa en el currículo de formación profesional en las áreas de la salud. Hasta la fecha, no se han realizado investigaciones que aborden la integración de la telesalud y telemedicina en el currículo académico de las universidades chilenas.Objetivo: Diseñar un instrumento que permita medir la autopercepción de los estudiantes del área de ciencias de la salud en relación con su nivel de conocimientos de aspectos básico sobre telesalud y competencias digitales.Método: Se diseñó un instrumento de 12 ítems con una escala Likert de 0 a 7, conformado por dos dimensiones: Elementos básicos asociados a la telesalud (7 ítems) y habilidades asociadas al uso de tecnologías (5 ítems). Se aplicó a 308 estudiantes de cinco universidades chilenas del área de ciencias de la salud, la muestra fue no probabilística intencionada.Resultados: Se obtuvo un Alpha de Cronbach de 0,9035 para la dimensión 1 y de 0,9729 para la dimensión 2. El análisis factorial confirmó la existencia de las dos dimensiones planteadas.Conclusiones: El instrumento diseñado permite medir el nivel percibido de los estudiantes de ciencias de la salud con relación a los elementos básicos asociados a la telesalud y las habilidades para el uso de tecnologías
Beneficios de la amitriptilina en relación con la cistitis intersticial
No full textIntroduction: Interstitial cystitis is a clinical syndrome characterized by increased urinary frequency and pelvic pain, primarily affecting women. Two phenotypes of this disease have been identified, each with a different mechanism. Proper diagnosis is essential, as it can be confused with a urinary tract infection. Amitriptyline, a tricyclic antidepressant, has shown benefits in the treatment of interstitial cystitis by acting on symptoms and improving patients' quality of life. Its mechanism of action includes blocking the reuptake of neurotransmitters associated with pain.Objectives: The main objective of this study is to review the main benefits of amitriptyline in relation to interstitial cystitis, analyzing its efficacy and safety.Methods: A literature review was conducted using the Prisma method. Clinical trials and systematic reviews addressing the benefits of amitriptyline in patients with interstitial cystitis were included.Results: After selecting 15 relevant articles, it was found that amitriptyline can reduce symptoms and improve the quality of life of patients with interstitial cystitis. Additionally, a significant improvement was observed in patients treated with amitriptyline compared to other treatments. Amitriptyline demonstrated an anti-inflammatory, nervous system modulating, and urodynamic effect in patients with interstitial cystitis.Conclusions: Amitriptyline may be an effective and safe option in the treatment of interstitial cystitis, improving symptoms and quality of life for patients. It is suggested that this drug may act as a neuromodulator, anti-inflammatory, and urodynamic agent in patients with interstitial cystitis.Introducción: La cistitis intersticial es un síndrome clínico caracterizado por aumento de la frecuencia urinaria y dolor pélvico, afectando mayormente a mujeres. Se han identificado dos fenotipos de esta enfermedad, cada uno con un mecanismo diferente. El diagnóstico adecuado es fundamental, ya que puede confundirse con una infección urinaria. La amitriptilina, un antidepresivo tricíclico, ha demostrado beneficios en el tratamiento de la cistitis intersticial al actuar sobre los síntomas y mejorar la calidad de vida de los pacientes. Su mecanismo de acción incluye el bloqueo de la recaptación de neurotransmisores asociados al dolor.Objetivos: El objetivo principal de este estudio fue revisar los principales beneficios de la amitriptilina en relación con la cistitis intersticial, analizando su eficacia y seguridad.Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica utilizando el método Prisma. Se incluyeron ensayos clínicos y revisiones sistemáticas que abordaban los beneficios de la amitriptilina en pacientes con cistitis intersticial.Resultados: Tras seleccionar 15 artículos pertinentes, se encontró que la amitriptilina puede reducir los síntomas y mejorar la calidad de vida de los pacientes con cistitis intersticial. Además, se observó una mejora significativa en los pacientes tratados con amitriptilina en comparación con otros tratamientos. La amitriptilina demostró un efecto antiinflamatorio, modulador del sistema nervioso y urodinámico en pacientes con cistitis intersticial.Conclusiones: La amitriptilina puede ser una opción efectiva y segura en el tratamiento de la cistitis intersticial, mejorando los síntomas y la calidad de vida de los pacientes. Se sugiere que este fármaco puede actuar a nivel neuromodulador, antiinflamatorio y urodinámico en pacientes con cistitis intersticial
El otro y la otredad en salud, un enfoque desde enfermería
No full textIn the field of nursing, "the other" and "otherness" focuses on the recognition and understanding of the cultural, social and personal diversity of individuals. This perspective takes into account particularities, beliefs and experiences as crucial elements in the health care, in addition contemporary nursing recognizes that each person is unique and has an identity that goes beyond their medical condition. When facing the "other", nursing professionals strive to understand their values, beliefs and cultural contexts To provide truly person-centered care, in this sense, nursing care focuses on establishing an empathetic and respectful connection with the patient, recognizing and valuing their individuality. Otherness becomes a bridge to understand differences and adapt health care to the specific needs of each individual, taking into consideration a holistic approach, considering not only the physical aspects, but also the emotional, cultural and social aspects of the patient, which involves working in interdisciplinary teams to integrate different perspectives and knowledge , thus promoting more complete and effective care.In conclusion, the nursing approach towards "the other" and otherness lies in recognizing, respecting and valuing the uniqueness of each individual, thus promoting more human, sensitive and person-centered care.En el ámbito de la enfermería "el otro" y la "otredad” se centra en el reconocimiento y la comprensión de la diversidad cultural, social y personal de los individuos. Esta perspectiva toma en cuenta particularidades, creencias y experiencias como elementos cruciales en la atención de la salud, además la enfermería contemporánea reconoce que cada persona es única y tiene una identidad que va más allá de su condición médica. Al enfrentarse al "otro", los profesionales de enfermería se esfuerzan por comprender sus valores, creencias y contextos culturales para proporcionar una atención verdaderamente centrada en la persona, en este sentido, el cuidado de enfermería se enfoca en establecer una conexión empática y respetuosa con el paciente, reconociendo y valorando su individualidad. La otredad se convierte en un puente para comprender las diferencias y adaptar la atención de salud a las necesidades específicas de cada individuo, tomando en consideración un enfoque holístico, considerando no solo los aspectos físicos, sino también los emocionales, culturales y sociales del paciente, lo cual implica trabajar en equipos interdisciplinarios para integrar diferentes perspectivas y conocimientos, promoviendo así una atención más completa y efectiva.En conclusión, el enfoque de enfermería hacia "el otro" y la otredad radica en reconocer, respetar y valorar la singularidad de cada individuo, fomentando así una atención más humana, sensible y centrada en la persona
Análisis de la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato con bajo rendimiento académico: explorando factores neuropsicológicos, metacognitivos y motivacionales
No full textIntroduction: the ability to comprehend written text is of utmost importance for educational progress in high school, given that most academic content is presented in this format, both in print and digital versions. Recent theoretical approaches and empirical studies in psychology and neuroscience have directed their interest towards explanatory models of reading comprehension that include motivational, neuropsychological and metacognitive elements. Objective: analyze, by means of structural equations, the multivariate effects of motivational, neuropsychological and metacognitive factors on reading comprehension in a group of adolescent high school students with reading difficulties. Methods: a quantitative, observational, cross-sectional study was conducted with a sample of 200 students between 11 and 18 years of age. Measures used: Academic Motivation and Attributional Styles Scale, Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory, Regression Digit Retention Subtest, d2 Attention Test, and Inferential Reading Comprehension Test. Results: only working memory showed a statistically significant direct effect on reading comprehension. Although academic motivation, selective attention, and metacognition did not have statistically significant effects on reading comprehension, there were statistically significant effects on reading comprehension.Conclusions: although only working memory had an effect on reading comprehension, a circuit in which other motivational, cognitive and metacognitive variables are associated could be revealed.Introducción: la capacidad para comprender el texto escrito resulta de suma importancia para el progreso educativo en la secundaria, dado que la mayor parte del contenido académico se presenta en este formato, tanto en versiones impresas como digitales. Enfoques teóricos y estudios empíricos recientes en psicología y neurociencia han dirigido su interés hacia modelos explicativos de la comprensión lectora que incluyen elementos motivacionales, neuropsicológicos y metacognitivos. Objetivo: analizar mediante ecuaciones estructurales los efectos multivariados de factores motivacionales, neuropsicológicos y metacognitivos sobre la comprensión lectora en un grupo de adolescentes estudiantes de bachillerato con dificultades de la lectura. Métodos: se realizó un estudio cuantitativo, observacional, de corte transversal con una muestra de 200 estudiantes con edades entre los 11 y los 18. Medidas utilizadas: Escala de Motivación Académica y Estilos Atribucionales, Inventario de Conciencia Metacognitiva de Estrategias de Lectura, Subprueba de Retención de Dígitos en Regresión, Test de Atención d2, y Test de Comprensión Lectora Inferencial. Resultados: solo la memoria de trabajo mostró un efecto directo estadísticamente significativo sobre la comprensión lectora. Aunque la motivación académica, la atención selectiva y la metacognición no tuvieron efectos estadísticamente significativos obre la comprensión lectora sí se presentaron efectos estadísticamente significativos entre sí. Conclusiones: aunque solo la memoria de trabajo tuvo un efecto sobre la comprensión lectora, pudo revelarse un circuito en el que están asociadas otras variables motivacionales, cognitivas y metacognitivas
Depresión, ansiedad y estrés entre estudiantes de una universidad pública peruana: un estudio transversal
No full textIntroduction: depression, anxiety, and stress are mental health conditions that affect university students worldwide. In the university context, where students face a series of academic, social, and personal challenges, these conditions can manifest in various ways, impacting both emotional well-being and academic performance.Objective: to assess depression, anxiety, and stress in a sample of students from a public university in Peru.Methods: a quantitative, non-experimental, descriptive cross-sectional study was conducted. The sample consisted of 115 students of both sexes who were administered the Depression, Anxiety, and Stress Scale, an instrument with adequate psychometric properties.Results: low levels of depression, anxiety, and stress were identified. Additionally, high, direct, and significant correlations were reported between depression and anxiety (r= 0.821; p<0.05), depression and stress (r= 0.849; p<0.05), as well as between anxiety and stress (r= 0.855; p<0.05). Moreover, statistically significant differences were found regarding stress and the participants' sex (p<0.05).Conclusions: students from a public university in Peru exhibited symptoms of depression, anxiety, and stress. Therefore, it is recommended to implement psychological and emotional support programs to improve students' mental health.Introducción: la depresión, ansiedad y estrés son condiciones de salud mental que afectan a los estudiantes universitarios en todo el mundo. En el contexto universitario, donde los estudiantes enfrentan una serie de desafíos académicos, sociales y personales, estas condiciones pueden manifestarse de diversas maneras, impactando tanto en el bienestar emocional como en el rendimiento académico.Objetivo: evaluar la depresión, ansiedad y estrés en una muestra de estudiantes de una universidad pública peruana.Métodos: estudio cuantitativo, no experimental y descriptivo de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 115 estudiantes de ambos sexos a quienes se les aplicó la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés, un instrumento con adecuadas propiedades psicométricas. Resultados: se identificó que existían bajos niveles de depresión, ansiedad y estrés. Además, se reportaron correlaciones altas, directas y significativas entre la depresión y la ansiedad (r= 0,821; p<0,05), entre la depresión y el estrés (r= 0,849; p<0,05), así como entre la ansiedad y el estrés (r= 0,855; p<0,05). Por otro lado, se halló que existían diferencias estadísticamente significativas en cuanto al estrés y el sexo de los participantes (p<0,05).Conclusiones: los estudiantes de una universidad pública peruana presentaron síntomas de depresión, ansiedad y estrés. Por lo tanto, se sugiere implementar programas de apoyo psicológico y emocional para mejorar la salud mental de los estudiantes