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Calidad de vida profesional y estrés laboral en enfermeros de áreas Covid-19
No full textBackground: The COVID-19 pandemic has posed unprecedented challenges in the healthcare field, notably affecting nursing professionals working in critical areas. These challenges have impacted their professional quality of life (PQoL) and increased job stress levels, which are crucial for both the well-being of healthcare personnel and the quality of care provided to patients. Objective: This study aims to explore the relationship between professional quality of life and job stress among nurses at a medium-complexity hospital in Lima, Peru, during the COVID-19 pandemic. Methods: A quantitative, non-experimental, cross-sectional, correlational methodology was used, with a non-probabilistic sample of 59 nurses. Data were collected through online questionnaires assessing PQoL and job stress, using validated tools such as the Nursing Stress Scale and the PQoL-35 Questionnaire. Results: The majority of participants (69.5%) perceive their PQoL as good, highlighting high levels of intrinsic motivation and perceived quality of life. In contrast, workload was the most negatively valued aspect. Job stress was perceived as low overall, and a moderate positive correlation between PQoL and job stress (r = 0.517; p < 0.05) was found, suggesting that better working conditions could improve PQoL. Workload was identified as a significant factor of job stress. Conclusions: Despite the challenges imposed by the pandemic, nurses maintain a positive perception of their PQoL, especially in terms of intrinsic motivation and perceived quality of life. However, workload is highlighted as a critical factor of job stress.Background: La pandemia de Covid-19 ha impuesto retos sin precedentes en el ámbito sanitario, afectando notablemente a los profesionales de enfermería que trabajan en áreas críticas. Estos retos han repercutido en su calidad de vida profesional (CVP) y han incrementado los niveles de estrés laboral, aspectos esenciales tanto para el bienestar del personal sanitario como para la calidad del cuidado ofrecido a los pacientes. Objetivo: Este estudio busca explorar la relación entre la calidad de vida profesional y el estrés laboral en enfermeros de un hospital de mediana complejidad en Lima, Perú, durante la pandemia por Covid-19. Métodos: Se empleó una metodología cuantitativa, no experimental, transversal y correlacional, con una muestra no probabilística de 59 enfermeros. Los datos se recopilaron mediante cuestionarios en línea que evaluaban la CVP y el estrés laboral, utilizando herramientas validadas como el Nursing Stress Scale y el Cuestionario CVP-35. Resultados: La mayoría de los participantes (69,5%) perciben su CVP como buena, destacando altos niveles de motivación intrínseca y calidad de vida percibida. En contraste, la carga de trabajo fue el aspecto más negativamente valorado. El estrés laboral se percibió como bajo en general, y se encontró una correlación positiva moderada entre la CVP y el estrés laboral (r = 0,517; p < 0,05), sugiriendo que mejores condiciones de trabajo podrían mejorar la CVP. La carga de trabajo se identificó como un factor significativo de estrés laboral.
Interpretación del síndrome de mayer-rokintansky-küster-hauser mediante revisión bibliográfica sistemática
No full textMayer-Rokitansky-Küster-Hauser (MRKH) syndrome, also known as Müllerian aplasia, is a rare congenital anomaly affecting the female genital tract, characterized by the absence of the uterus, cervix and upper vagina in women with normal appearance, karyotype 46 XX and normal endocrine function. The aim of the study was to interpret the main risk factors, clinical criteria and diagnosis of MRKH syndrome and its psychosocial impact through a literature review. A descriptive documentary literature review was conducted, analyzing articles published between 2019 and 2023 in high-impact journals. Sixteen articles were identified, including case studies and theoretical sources of information. The syndrome was found to affect approximately 1 in 4,000 to 5,000 women, with possible genetic basis. Two types are distinguished: type I, with absence of the uterus and vagina, and type II, with additional kidney and skeletal malformations. Diagnosis is made by ultrasound and MRI, and treatment includes the creation of a neovagina through surgical or non-surgical procedures. The syndrome carries a significant emotional and psychological burden due to infertility and sexual difficulties. It was concluded that MRKH involves risk factors such as family history, primary amenorrhea and normal development, requiring a multidisciplinary approach and including treatment options. In Ecuador, the lack of protocols and awareness presents challenges for those affected. It is vital to raise awareness of this condition and support research to improve the quality of life of those affectedEl síndrome de Mayer-Rokitansky-Küster-Hauser (MRKH), también conocido como aplasia mülleriana, es una rara anomalía congénita que afecta el tracto genital femenino, caracterizada por la ausencia del útero, cérvix y la parte superior de la vagina en mujeres con apariencia normal, cariotipo 46 XX y función endocrina normal. El objetivo del estudio fue interpretar los principales factores de riesgo, criterios clínicos y diagnóstico del síndrome MRKH y su impacto psicosocial mediante una revisión bibliográfica. Se llevó a cabo una revisión bibliográfica descriptiva documental, analizando artículos publicados entre 2019 y 2023 en revistas de alto impacto. Se identificaron 16 artículos, incluyendo estudios de casos y fuentes teóricas de información. Se encontró que el síndrome afecta aproximadamente a 1 de cada 4.000 a 5.000 mujeres, con posibles bases genéticas. Se distinguen dos tipos: tipo I, con ausencia del útero y vagina, y tipo II, con malformaciones adicionales en riñones y el esqueleto. El diagnóstico se realiza mediante ultrasonidos y resonancia magnética, y el tratamiento incluye la creación de una neovagina a través de procedimientos quirúrgicos o no quirúrgicos. El síndrome conlleva una carga emocional y psicológica significativa debido a la infertilidad y dificultades sexuales. Se concluyó que el MRKH implica factores de riesgo como antecedentes familiares, amenorrea primaria y desarrollo normal, requiriendo un enfoque multidisciplinario e incluyendo opciones de tratamiento. En Ecuador, la falta de protocolos y concienciación presenta desafíos para las afectadas. Es vital concienciar sobre esta condición y apoyar la investigación para mejorar la calidad de vida de las afectada
Síndrome de asherman: factores de riesgo, criterios clínicos y diagnóstico en la literatura actual
No full textAsherman's syndrome is a condition characterized by the presence of uterine adhesions or uterine synechiae that are caused by unintentional trauma, severe infections or endometrial hypoxia in a pregnant uterus. The aim of the study was to identify the main risk factors and diagnostic alternatives for Asherman's syndrome through literature review. In an effort to better understand Asherman's syndrome, a descriptive documentary study reviewed articles published from 2019 to 2023 in high-impact journals, selecting 17 for analysis. These included case studies and theoretical sources, highlighting the still unknown pathophysiology of the syndrome. It was confirmed that diagnosis is mainly based on hysterosalpingography and hysteroscopy, although these methods do not guarantee complete endometrial recovery, leading to high recurrence rates and low conception success rates. This underscores the need for complementary therapies to restore the uterine cavity and prevent new adhesions. In addition to the medical challenges, the study highlights the significant emotional and psychological impact of the syndrome, underscoring the importance of emotional and psychological support for those affected, as well as the need to raise awareness and support research to improve their quality of life. In conclusion, partial or total obstruction of the uterine cavity by adhesions is noted as a risk, emphasizing the need for a multidisciplinary approach to treatment. The study highlights the absence of clinical guidelines and awareness in Ecuador, which hinders the management of this conditionEl síndrome de Asherman es una condición que se caracteriza por la presencia de adherencias uterinas o sinequias uterinas que son causadas por traumas no intencionales, infecciones severas u hipoxia del endometrio en un útero gestante. El objetivo del estudio fue identificar los principales factores de riesgo y alternativas de diagnóstico del síndrome de Asherman mediante revisión bibliográfica. En un esfuerzo por comprender mejor el síndrome de Asherman, un estudio descriptivo documental revisó artículos publicados de 2019 a 2023 en revistas de alto impacto, seleccionando 17 para análisis. Estos incluyeron estudios de casos y fuentes teóricas, destacando la fisiopatología aún desconocida del síndrome. Se confirmó que el diagnóstico se basa principalmente en la histerosalpingografía e histeroscopia, aunque estos métodos no garantizan la recuperación completa del endometrio, lo que lleva a altas tasas de recurrencia y bajos índices de éxito en la concepción. Esto subraya la necesidad de terapias complementarias para restaurar la cavidad uterina y prevenir nuevas adherencias. Además de los retos médicos, el estudio resalta el significativo impacto emocional y psicológico del síndrome, subrayando la importancia del apoyo emocional y psicológico para los afectados, así como la necesidad de aumentar la conciencia y apoyar la investigación para mejorar su calidad de vida. Concluyentemente, se señala la obstrucción parcial o total de la cavidad uterina por adherencias como un riesgo, enfatizando la necesidad de un enfoque multidisciplinario para el tratamiento. El estudio destaca la ausencia de guías clínicas y sensibilización en Ecuador, lo que dificulta la gestión de esta condició
Inteligencia emocional y calidad de vida profesional en el compromiso laboral de un centro del Minsa, Lima 2023
No full textIntroduction: The research addresses the influence of emotional intelligence and professional quality of life on work commitment in a MINSA health center in Lima, based on the Emotional Capacity Theory and Karasek's demand control model. Objective: This is a basic study, with a quantitative approach, cross-sectional and explanatory design. Method: The population includes collaborators of the center selected by simple random sampling, resulting in a sample of 183 individuals. Questionnaires were used to collect data on the variables of interest, and the analysis was performed with SPSS 27, applying descriptive and inferential statistics. Results: A significant relationship was found between the variables studied, highlighting the importance of emotional intelligence and professional quality of life for work commitment. Conclusion: It is concluded that there is a relationship between these variables, without offering additional recommendations or solutions.Introducción: La investigación aborda la influencia de la inteligencia emocional y la calidad de vida profesional en el compromiso laboral en un centro de salud del MINSA en Lima, basándose en la Teoría de Capacidad Emocional y el modelo de control de demanda de Karasek. Objetivo: Se trata de un estudio básico, de enfoque cuantitativo, con diseño transversal y explicativo. Método: La población incluye colaboradores del centro seleccionados mediante muestreo aleatorio simple, resultando en una muestra de 183 individuos. Se utilizan cuestionarios para recopilar datos sobre las variables de interés, y el análisis se realiza con SPSS 27, aplicando estadísticas descriptivas e inferenciales. Resultados: Se encontró una relación significativa entre las variables estudiadas, destacando la importancia de la inteligencia emocional y la calidad de vida profesional para el compromiso laboral. Conclusión: Se concluye que existe una relación entre estas variables, sin ofrecer recomendaciones ni soluciones adicionales
Estrategias efectivas para fomentar la motivación y el compromiso en el aprendizaje en entornos virtuales universitarios
No full textThe objective of this article is to establish effective strategies for promoting motivation and commitment in learning from virtual university environments, for which, in the first instance, a bibliographic search is carried out on studies that expose activities and methodologies that build improvements in the aspects of analysis from platforms and the use of digitality in university teaching; Secondly, a categorization of the information collected in the studies is established so that functional strategies are selected for the motivation and commitment of university teaching; In the third instance, an analysis is constructed on the way in which these strategies and proposals for pedagogical application help to energize knowledge and practice it effectively in the student. Thus, a qualitative investigation is implemented to prepare a review of the literature that allows the examination of facts from previous studies and with this, an analysis is built around effective strategies that enhance the motivation for knowledge and the commitment to knowledge from the virtual environment. In conclusion, a discussion is proposed about the effectiveness of strategies in the university environment so that it is beneficial for the student's work and personal world.El presente artículo tiene como objetivo establecer las estrategias efectivas para el fomento de la motivación y el compromiso en el aprendizaje desde entornos virtuales universitarios, por lo cual se realiza en primera instancia una búsqueda bibliográfica sobre estudios que expongan actividades y metodologías que construyen mejoras en los aspectos de análisis desde plataformas y el uso de la digitalidad en la enseñanza universitaria; en segunda instancia, se establece una categorización de la información recolectada en los estudios de manera que se seleccionen estrategias funcionales para la motivación y el compromiso de la enseñanza universitaria; en tercera instancia, se construye un análisis sobre la forma como dichas estrategias y propuestas de aplicación pedagógica ayudan a la dinamización de saberes y a la práctica de los mismos de manera efectiva en el estudiante. Siendo así, se implementa una investigación cualitativa para la elaboración de una revisión de la literatura que permita la examinación de hechos desde estudios previos y con ello, se construya un análisis en torno a estrategias efectivas que potencien la motivación para el conocimiento y el compromiso con el saber desde el entorno virtual. Como conclusión se propone una discusión sobre la efectividad de las estrategias en el ambiente universitario de modo que sea provechoso para el mundo laboral y personal del estudiante
Exploración de la realidad virtual como herramienta para la simulación de situaciones de liderazgo y trabajo en equipo en estudiantes universitarios
No full textIn the current educational context, virtual reality emerges as a revolutionary tool. By immersing students in immersive simulated environments, it facilitates deep understanding of abstract concepts and practical application of knowledge. The present study seeks to analyze the application of virtual reality as a tool to improve leadership and teamwork skills among university students through a literature review. A literature review of existing literature on the topic of virtual reality and its application in higher education was carried out, focusing specifically on studies that address the simulation of leadership and teamwork situations. Relevant research that provided insight into the benefits and challenges of VR in this context was selected and reviewed. The results of the literature review revealed a variety of studies that support the potential of virtual reality to improve the leadership and teamwork skills of university students. Virtual reality has been found to provide immersive experiences, safe environments, and immediate feedback that promote the development of these skills. However, challenges such as assessing the impact and accessibility of the technology have also been identified.En el contexto educativo actual, la realidad virtual emerge como una herramienta revolucionaria. Al sumergir a los estudiantes en entornos simulados inmersivos, facilita la comprensión profunda de conceptos abstractos y la aplicación práctica del conocimiento. El presente estudio busca analizar la aplicación de la realidad virtual como herramienta para mejorar las habilidades de liderazgo y trabajo en equipo entre estudiantes universitarios a través de una revisión de la literatura. Se realizó una revisión bibliográfica de la literatura existente sobre el tema de la realidad virtual y su aplicación en la educación superior, centrándose específicamente en estudios que abordan la simulación de situaciones de liderazgo y trabajo en equipo. Se seleccionaron y revisaron investigaciones relevantes que proporcionaron información sobre los beneficios y desafíos de la realidad virtual en este contexto. Los resultados de la revisión de la literatura revelaron una variedad de estudios que respaldan el potencial de la realidad virtual para mejorar las habilidades de liderazgo y trabajo en equipo de los estudiantes universitarios. Se ha descubierto que la realidad virtual proporciona experiencias inmersivas, entornos seguros y retroalimentación inmediata que promueven el desarrollo de estas habilidades. Sin embargo, también se han identificado desafíos como la evaluación del impacto y la accesibilidad de la tecnología.
Prevenir caídas en personas mayores: un desafío en la seguridad del paciente
No full textFalls and fall-related injuries are considered an important public health problem, with implications for the health and well-being of older people and society in general. This review aims to analyze updates on the topic of falls, in order to understand the magnitude of the problem, associated factors and main preventive interventions. Assessment and intervention must be multifactorial and directed at clinical and environmental factors. Education and promotion of physical activity and exercise emerge as the most effective interventions in reducing the risk of falls in older people. From this reflection emerge the bases for the practice and formulation of health policies in the area of patient safety, in order to minimize the risks of falls and their occurrence in aged people, in hospital environments and community contexts.Las caídas y las lesiones relacionadas con las caídas se consideran un importante problema de salud pública, con implicaciones para la salud y el bienestar de las personas mayores y de la sociedad en general. Esta revisión tiene como objetivo analizar las actualizaciones sobre el tema de las caídas, para comprender la magnitud del problema, los factores asociados y las principales intervenciones preventivas.La evaluación y la intervención deben ser multifactoriales y dirigidas a factores clínicos y ambientales. La educación y la promoción de la actividad física y el ejercicio emergen como las intervenciones más efectivas para reducir el riesgo de caídas en las personas mayores.De esta reflexión surgen las bases para la práctica y formulación de políticas de salud en el área de la seguridad del paciente, con el fin de minimizar el riesgo de caídas y la ocurrencia de caídas en personas mayores en ambiente hospitalario y contextos comunitarios
Evaluación de la exposición a PVD y su influencia en la fatiga visual del personal administrativo de un hospital público en Riobamba – Ecuador en el año 2023
No full textWidespread use of data display terminals (DUTs) in a work environment could represent a risk for developing ocular pathologies and dangers. One way to determine the presence and severity of these symptoms is through the CVSS17 questionnaire. In this study, visual symptoms were evaluated in the administrative staff of an Ecuadorian public hospital. The results indicate no association between visual symptoms and gender (contingency coefficient 0.085, p=0.83). A moderate but not statistically significant association was found between symptom intensity and age (contingency coefficient of 0.344, p=0.347). However, there is a statistically significant positive association between symptom intensity and type of contract (contingency coefficient 0.40, p=0.049, Cramer's Test V 0.3, p=0.049). Symptom severity is mild in 38% (95% CI 24.0% - 51.9%), followed by 34% of moderate symptoms (95% CI 20.4% - 47.6%), according to the percentages obtained in the CVSS17 questionnaire. It is suggested that visual hygiene be improved, the work environment optimized, and regular visual stimulation breaks established to prevent visual symptoms. These measures, assessed by the CVSS17 questionnaire, provide a healthier working environment.El uso generalizado de Terminales de Visualización de Datos (PVD) en un entorno laboral, podría representar un riesgo para el desarrollo de patologías y riesgos oculares. Una manera de determinar la presencia y severidad de estos síntomas es mediante el cuestionario CVSS17. En este estudio se evaluaron los síntomas visuales en el personal administrativo de un hospital público ecuatoriano. Los resultados obtenidos indican que no hay asociación entre los síntomas visuales y el género (coeficiente de contingencia 0.085, p=0.83). Se encontró una asociación moderada, pero no significativa estadísticamente, entre la intensidad de los síntomas y la edad (coeficiente de contingencia de 0.344, p=0.347). Sin embargo, hay una asociación positiva estadísticamente significativa entre la intensidad de los síntomas y el tipo de contrato (coeficiente de contingencia 0.40, p=0.049, Prueba de Cramer V 0.3, p=0.049). La severidad de los síntomas es leve en un 38% (IC 95% 24.0% - 51.9%), seguido de un 34% de síntomas moderados (IC 95% 20.4% - 47.6%), según los porcentajes obtenidos en el cuestionario CVSS17. Se sugiere mejorar la higiene visual, optimizar el entorno de trabajo y establecer pausas regulares de estimulación visual para prevenir los síntomas visuales, proporcionan un entorno de trabajo saludable
Técnicas de fisioterapia utilizadas en la sensación del miembro fantasma en pacientes con amputación del miembro superior, revisión sistemática
No full textIntroduction: the sensation of a phantom limb is experienced by people who have had an amputation or loss of one of their limbs and continue to perceive its presence; in most cases it occurs within days or in the first month.Objective: determine which are the most used physiotherapy techniques in the treatment of phantom limb sensation and which of them is the most effective.Material and Method: a search was carried out in main databases such as PubMed, Scopus, Cochrane and ScienceDirect, under the guidelines of the PRISMA model, for the last 5 years, where 9 studies were selected.Results: there are several techniques that are applied in phantom limb pain such as: mirror therapy, graded motor images, neurofeedback training, repetitive magnetic cranial stimulation, BCI training and virtual reality. These showed a prolonged reduction in pain, improving quality of life and therefore activities of daily living. The most outstanding result indicates that virtual reality and repetitive transcranial magnetic stimulation reduces DMF and its characteristics despite the fact that the most used is mirror therapy because it is economical and easy to apply.Conclusion: the physiotherapeutic techniques used in the sensation of the phantom limb are diverse that help to improve the symptoms in the short-term depending on the treatment to be applied, avoiding surgical and pharmacological interventions.Introducción: la sensación del miembro fantasma la presentan las personas que tiene una amputación o perdida de alguna de sus extremidades y continúan con la percepción de su presencia, en la mayoría de los casos se da en días o en el primer mes.Objetivo: determinar cuáles son las técnicas fisioterapéuticas más utilizadas en el tratamiento de la sensación del miembro fantasma y cuál de ellos es el más efectivo.Material y Método: se realizó una búsqueda en principales bases de datos como PubMed, Scopus, Cochrane y ScienceDirect, bajo las pautas del modelo PRISMA, de los últimos 5 años, donde fueron seleccionados 9 estudios.Resultados: existen varias técnicas que se aplica en el dolor del miembro fantasma como: la terapia del espejo, imágenes motoras graduadas, entrenamiento neurorretroalimentación, estimulación craneal magnética repetitiva, entrenamiento BCI y realidad virtual. Mismas que evidenciaron una disminución prolongada al dolor, mejorando la calidad de vida y por ende las actividades de la vida diaria. El resultado más sobresaliente indica que la realidad virtual y la estimulación magnética transcraneal repetitiva disminuye el DMF y sus características pese a que la más utilizada es la terapia del espejo por ser económica y de fácil aplicación.Conclusión: las técnicas fisioterapéuticas utilizadas en la sensación del miembro fantasma son diversas que ayudan a mejorar los síntomas a corto plazo dependiendo del tratamiento a aplicar, evitando intervenciones quirúrgicas y farmacológicas
Explorando las diarreas infantiles agudas: Una revisión exhaustiva de los agentes infecciosos y técnicas diagnósticas de laboratorio
No full textIntroduction: acute diarrhea is one of the main causes of mortality in children under 5 years of age around the world. They disproportionately affect underdeveloped countries, where access to health services, drinking water and sanitation is limited. Objective: this review identifies the most relevant and recent studies associated with the topic, recognizes the most common infectious agents and determines the laboratory techniques used for their diagnosis. Methods: the literature was reviewed from sources such as Elsevier, PubMed, Scopus, SciELO and Google Scholar during the period March-May 2024, published in the last 5 years and several studies prior to 2019 that contributed relevant information to the topic. Results: previous studies reveal that acute childhood diarrhea is mainly characterized by its fecal-oral transmission, caused by Rotavirus and Adenovirus, and sometimes by Escherichia coli, Salmonella spp., Giardia lamblia and Entamoeba histolytica, among others. Acute diarrhea is characterized by the presence of three or more soft or liquid stools per day, and is classified according to its duration. Fecal increase, dehydration and electrolyte abnormalities are associated complications and constitute clinically useful elements for its diagnosis. For viruses, rapid tests and PCR are used, for bacteria, cultures and antibiograms, and for parasites, coproparasites, ELISA and PCR. Conclusion: These disorders represent a significant health challenge, with a considerable impact on morbidity and mortality, originating from viruses, bacteria and parasites. The diagnosis is made through physical, coprological examinations, immunochromatographic and molecular tests.Introducción: la diarrea aguda es una de las principales causas de mortalidad en menores de 5 años alrededor del mundo. Afectan desproporcionadamente a países subdesarrollados, donde el acceso a los servicios de salud, agua potable y saneamiento es limitado. Objetivo: esta revisión identifica los estudios más relevantes y recientes asociados al tema, reconoce los agentes infecciosos más comunes y determina las técnicas de laboratorio utilizadas para su diagnóstico. Métodos: se revisó la literatura a partir de fuentes como Elsevier, PubMed, Scopus, SciELO y Google Scholar durante el periodo marzo-mayo 2024, publicados en los últimos 5 años y varios estudios anteriores al 2019 que aportaron con información relevante al tema. Resultados: estudios previos revelan que la diarrea aguda infantil se caracteriza principalmente por su transmisión fecal-oral, causada por Rotavirus y Adenovirus, y en ocasiones por Escherichia coli, Salmonella spp., Giardia lamblia y Entamoeba histolytica, entre otros. La diarrea aguda está caracterizada por la presencia de tres o más deposiciones blandas o líquidas al día, y se clasifican según su duración. El aumento fecal, deshidratación y anomalías electrolíticas son complicaciones asociadas y constituyen elementos clínicamente útiles para su diagnóstico. Para virus se utilizan pruebas rápidas y reacción en cadena de la polimerasa (PCR), para bacterias, cultivos y antibiogramas, y para parásitos, coproparasitarios, ELISA y PCR. Conclusión: estos trastornos representan un desafío significativo para la salud, con un impacto considerable en la morbimortalidad, se originan a partir de virus, bacterias y parásitos. El diagnóstico se realiza mediante exámenes coprológicos, inmunocromatográficos y moleculares