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Innovaci\uf3n educativa a trav\ue9s del modelo 5E :
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educaci\uf3n, 2023El uso de las tecnolog\uedas de la informaci\uf3n y comunicaci\uf3n en el proceso de ense\uf1anza-aprendizaje est\ue1 cobrando protagonismo en los \ufaltimos a\uf1os. La autonom\ueda del alumnado y el aprendizaje significativo son dos elementos que resultan imprescindibles en
cualquier intervenci\uf3n educativa que planteemos y por ello, los docentes deben adquirir una formaci\uf3n en competencia digital para poder plantear su pr\ue1ctica efectiva dentro de las aulas.
Este trabajo ofrece una revisi\uf3n bibliogr\ue1fica sobre el concepto, los cambios y metodolog\uedas innovadoras vinculadas al mundo digital en la que abordamos la descripci\uf3n de diversos recursos tecnol\uf3gicos y la evoluci\uf3n de la web hasta nuestros d\uedas. Tambi\ue9n se ofrece una propuesta did\ue1ctica basada en el modelo 5E con el fin de demostrar los beneficios del manejo de herramientas digitales para la adquisici\uf3n de contenidos curriculares.
Con todo, podemos concluir los beneficios que obtienen el estudiante y el docente cuando se plantea una propuesta educativa real, funcional y significativa. Los docentes deben partir de las necesidades de su aula ; interesarse por sus conocimientos previos y proponer propuestas motivadoras para todos. S\uf3lo as\ued podremos hacer que el proceso de ense\uf1anza-aprendizaje
sea exitoso y conduzca a la adquisici\uf3n de habilidades y competencias que respondan a las demandas sociales de nuestros d\uedas
Efectos de un protocolo de entrenamiento con chalecos lastrados en jugadores de f\ufatbol Sub-13 /
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educaci\uf3n, 2023El f\ufatbol es un deporte de cooperaci\uf3n-oposici\uf3n donde el resultado final est\ue1 influenciado por factores como: el t\ue9cnico-t\ue1ctico, el psicol\uf3gico o el f\uedsico. El desarrollo de la capacidad condicional de sus practicantes est\ue1 en un continuo estado de estudio y
evoluci\uf3n. Debido a esto surgen numerosas metodolog\uedas de entrenamiento que deben ser estudiadas para poder definir su eficacia. En el presente estudio han participado 16 futbolistas de 12 a\uf1os de edad, con 1,19\ub10,54 a\uf1os de experiencia en el entrenamiento de fuerza. El objetivo de este estudio fue conocer los efectos de un entrenamiento con m\ue9todos resistidos, a
trav\ue9s de chalecos lastrados, sobre su composici\uf3n corporal y su condici\uf3n f\uedsica
EL IDEALISMO DISCURSIVO EN LA TEOR\ucdA DE LA JUSTICIA. UNA CR\ucdTICA A RAINER FORST
No full text: Rainer Forst destaca por su radicalidad entre el conjunto de fil\uf3sofos y fil\uf3sofas
que en las \ufaltimas d\ue9cadas han venido desarrollando una teor\ueda de la justicia que a\ufane la
perspectiva estructural de Rawls con la perspectiva intersubjetivista de la legitimidad normativa y de la autonom\ueda que propone la teor\ueda del discurso. Con el fin colaborar en este desarrollo, clarificando algunas caracter\uedsticas que deben reunir estas teor\uedas y advirtiendo de algunos peligros o incongruencias que deber\uedan evitar, en este art\uedculo se hace una cr\uedtica a la
teor\ueda de Rainer Forst. Este art\uedculo se desarrollar\ue1 en tres partes. En primer lugar, se plantear\ue1n las limitaciones de la teor\ueda social de Forst, en especial de sus conceptos de poder, de
persona y de pol\uedtica. En segundo lugar, se analizar\ue1n las limitaciones de su propuesta normativa. En tercer lugar, se expondr\ue1n las limitaciones de su planteamiento general de la teor\ueda de la justici
Desarrollo de la empat\ueda en relaci\uf3n con la literatura de ficci\uf3n :
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2023Este trabajo de revisi\uf3n bibliogr\ue1fica se centra fundamentalmente en la influencia que tienen las narrativas literarias de ficci\uf3n en el desarrollo de habilidades psicol\uf3gicas como la empat\ueda
Un comentario sobre la ley del aborto o interrupci\uf3n voluntaria del embarazo de 2010 y su modificaci\uf3n de 2023
No full textEl reconocimiento de la dignidad de todo ser humano en nuestra Constituci\uf3n y las
leyes internacionales suscritas por Espa\uf1a en este sentido, son contrarias a la legalizaci\uf3n
del mal llamado derecho a abortar, porque no se quiere tener un hijo, o no se puede f\uedsica
y/o psicol\uf3gicamente con esta obligaci\uf3n. No se han implementado medidas legales que
ayuden a una madre en dificultades, bien sea para tener a su hijo o darlo en adopci\uf3n si
no se encuentra con fuerzas para afrontar la maternidad. Este art\uedculo analiza los distintos
argumentos en los que se basan los autores que defienden el aborto como un derecho y
pone de manifiesto las numerosas falacias y tergiversaciones de la verdad. Lo cierto es
que ha ido extendi\ue9ndose el error a muchos pa\uedses de Europa y parte de Am\ue9rica por la
pasividad de los que no estamos de acuerdo con estas medidas autodestructivas del ser
human
La crisis del sistema parroquial en Occidente. Experiencias de unidades pastorales y desaf\uedos de la pastoral territorial
No full textEl art\uedculo reflexiona sobre la crisis del sistema parroquial en Europa y en el Occi-
dente secularizado en general, partiendo de un sumario recorrido geogr\ue1fico. Muestra, en
cada caso, las distintas respuestas que se han dado a esta situaci\uf3n precipitada por la
fuerte secularizaci\uf3n y sugiere unas claves teol\uf3gicas y pastorales para afrontar estos desaf\uedos de manera integral y procesua
La obra educativa y social de las Escuelas de Cristo Rey en Valladolid (1939-1970) /
No full textTesis-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educaci\uf3n, 2023Mi vinculaci\uf3n a las Escuelas de Cristo Rey no solo ha estado ligada a la docencia, tambi\ue9n a la gesti\uf3n; durante m\ue1s de ocho a\uf1os desempe\uf1\ue9 la direcci\uf3n de la Fundaci\uf3n Escuelas de Cristo Rey, as\ued como la secretar\ueda de su Patronato.
La idea de realizar esta investigaci\uf3n surgi\uf3 con la preparaci\uf3n del septuag\ue9simo quinto aniversario de su fundaci\uf3n, motivada, adem\ue1s de por mi uni\uf3n a las Escuelas, por el trabajo realizado en la administraci\uf3n p\ufablica concerniente a la formaci\uf3n profesional dual y a los procesos de acreditaci\uf3n de competencias.
Las Escuelas de Cristo Rey se crearon para que sus alumnos tuviesen, adem\ue1s de la cobertura de las necesidades b\ue1sicas, una educaci\uf3n de calidad que les diese las oportunidades que se merec\uedan y les facilitase su realizaci\uf3n como personas \uedntegras,
responsables y con vocaci\uf3n transformadora del mundo. Y lo hizo en una situaci\uf3n muy compleja desde el orden social, pol\uedtico, educativo y econ\uf3mico
El problema agrario en El Seibo: propuestas pastorales a la luz de la ecolog\ueda integral
No full textTesina de Licenciatura - Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Teolog\ueda, 2023Con este trabajo pretendemos mostrar la relevancia y necesidad de la continua interacci\uf3n y di\ue1logo que deben existir entre la reflexi\uf3n teol\uf3gica, la vida y la praxis pastoral. Lo hemos concretado en la deshumanizaci\uf3n de la persona y sus relaciones sociales y el deterioro del medio ambiente en un \ue1mbito geogr\ue1fico que nos es especialmente entra\uf1able. Quisi\ue9ramos hacer nuestras las palabras del dominico, Fr. Yves Congar: \u201cPor incompleto e imperfecta que sean los estudios reunidos en este trabajo de investigaci\uf3n, deseo profundamente que la Iglesia entera se mire en el espejo del Evangelio\u201d. Solo as\ued se interrogar\ue1 acerca de las exigencias de los signos de los tiempos para seguir respondiendo con generosidad a los desaf\uedos actuales de nuestra sociedad. Particularmente queremos ayudar a abrir los ojos para ver a Cristo sufriente en la degradaci\uf3n del campesino seibano y de su entorno ambiental. Con nuestra reflexi\uf3n teol\uf3gica-pastoral y, sobre todo, con nuestra vida quisi\ue9ramos encarnar aquello que se\uf1ala la Constituci\uf3n Pastoral "Gaudium et spes"
La Conversi\uf3n Religiosa en el Estamento Militar Guatemalteco: Una aproximaci\uf3n al fen\uf3meno social 1982-1992
No full textEsta investigaci\uf3n doctoral pretende investigar el fen\uf3meno social de la reconversi\uf3n religiosa en el pasado reciente de los guatemaltecos en general, y en lo particular del componente humano del Estamento Militar en el decenio de 1982-1992. Lo medular de este estudio radica en el conocimiento de la din\ue1mica del comportamiento de la sociedad, la religi\uf3n y la milicia, en un per\uedodo que define la actualidad y el porvenir de la naci\uf3n.
El espacio de tiempo de 1982 a 1992, que comprende la administraci\uf3n pol\uedtica de la
Rep\ufablica de Guatemala del general Efra\uedn R\uedos Montt (1982) y del ingeniero Jorge Antonio
Serrano El\uedas (1992) es paradigm\ue1tico debido a que se cumple el primer centenario de la
llegada de los evang\ue9licos al territorio nacional; por ser ambos pastores de dos iglesias
evang\ue9licas (El Verbo y El Shaddai, respectivamente); y porque los dos ejercieron la Primera Magistratura del pa\ueds y la Comandancia General del Ej\ue9rcito de Guatemala
