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Perspectiva educativa para la prevención social del feminicidio.
Get PDFThis research was conceived to examine gender violence and its worst consequence, femicide, which is nothing more than the murder of women. The purpose of this research is to analyze the configurative elements of femicide present in the Ecuadorian legal framework as a contribution to the development of pedagogical strategies for the social prevention of femicide. For this purpose, a methodological design was used, framing this problem in the positivist paradigm, with a quantitative approach from a field research, which presents a descriptive level. The population under study consisted of 120 students of the first semesters of the school of education of the faculty of education of the Metropolitan University UMET. The population was of finite type. The data collection technique was the survey and the dichotomous questionnaire was used as an instrument. The analysis technique was the percentage statistic. It was found that 58% of those consulted do not know what feminicide is, in addition to the fact that 69% of those consulted indicated that they are witnesses of family violence. Among the conclusions: Feminicide is a legal concept coined in a more specific way than homicide, being the most extreme form of violence against women. It is an action that does not respond to a specific situation or actors, since it takes place both in times of peace and in times of armed conflict, and the women victims do not have a unique age range profile.Investigación concebida para examinar la violencia de género y su peor consecuencia, el feminicidio, que no, es más que el homicidio de mujeres. La presente investigación tiene como fin el analizar los elementos configurativos del feminicidio presentes en el marco legal ecuatoriano como contribución al desarrollo de estrategias pedagógicas para la prevención social del mismo. Para lo cual se empleó un diseño metodológico enmarcando esta problemática en el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo desde una investigación de campo, la cual presenta un nivel descriptivo. La población objeto de estudio estuvo constituida por: 120 estudiantes de los primeros semestres de la escuela de educación, de la facultad de educación de la Universidad Metropolitana UMET. La población fue de tipo finito. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario dicotómico. La técnica de análisis fue la estadística porcentual. Se encontró como resultado que el 58% de los consultados, no saben lo que es el feminicidio, además de que el 69% de los consultados, indicaron ser testigo de la violencia familiar. Entre las conclusiones: el Feminicidio es un concepto jurídico acuñado de manera más específica que el de Homicidio; siendo la forma más extrema de violencia contra la mujer. Constituye una acción que no responde a una coyuntura ni actores específicos, pues se desarrolla tanto en tiempos de paz como en tiempos de conflicto armado y las mujeres víctimas no poseen un perfil único de rango de edad
Juegos didácticos y desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación primaria
Get PDFThe teacher's role in teaching mathematics is of vital importance, since the student's interest and pleasure in the subject will depend on him/her, through the innovative and creative strategies that he/she applies and that generate a positive attitude towards it, since, due to habit, prejudice, or predisposition, they have always rejected mathematics, generating frustration and anxiety in some of them. In Peru, the results of mathematics evaluations at the primary level, at the international, national and regional levels, have reflected an incipient progress, and there is still much room for improvement; that is, more attention should be paid to this area, which is based on the development of mathematical skills through the resolution of mathematical problems. In this sense, the purpose of this research was to analyze the JUMAT program to improve the development of mathematical competencies in fifth grade elementary school students at I.E. N° 14646 in the district of Morropón. For this purpose, the study was framed in the positivist paradigm, with a quantitative approach, presenting a non-experimental design, being a field research and descriptive level. The population and sample consisted of 90 students in the fifth grade of Primary Education at I.E. N° 14646. The data collection technique was the test or non-parametric test, and as an instrument; the test.El rol del docente para impartir las matemáticas es de vital importancia, dado que de él dependerá el interés y agrado del estudiante por la materia, a través de las estrategias innovadoras y creativas que aplique y que generen una actitud positiva ante la misma, debido a que, por costumbre, prejuicio, o por predisposición siempre han tenido el rechazo por las matemáticas, generando frustración y ansiedad en algunos. En Perú, los resultados de las evaluaciones en Matemática, en el nivel primaria; tanto en el plano, internacional, nacional y regional; han reflejado un avance incipiente, faltando aún mucho por mejorar; es decir, debe brindarse más atención a dicha área, la cual se basa en el desarrollo de las competencias matemáticas por medio de la resolución de problemas matemáticos. En ese sentido, la presente investigación tuvo como fin, analizar el programa JUMAT para mejorar el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la I.E. N° 14646 del distrito de Morropón. Para dicho fin, el estudio se enmarcó en el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo, presentando un diseño no experimental, siendo una investigación de campo y de nivel descriptivo. La población y muestra la constituyeron los 90 estudiantes de quinto grado de Educación Primaria de la I.E. N° 14646. La técnica de recolección de datos fue el test o prueba no paramétrica, y como instrumento; la prueba
MANUAL DE FUNCIONES PARA EL LABORATORIO ECOPHARM S.A: Laboratory function manual prototype ECOPHARM S.A.
Get PDFEste artículo tiene como objetivo presentar la implementación de un Manual de Funciones en la empresa Laboratorio ECOPHARMA S.A. El manual de funciones es un instrumento de trabajo que contiene el conjunto de normas y tareas que desarrolla cada funcionario en sus actividades cotidianas dentro de una empresa. La metodología utilizada se basó en un estudio cuanti-cualitativo, de tipo descriptiva – explicativa. La población objeto de estudio estuvo constituida por 04 trabajadores del área de la empresa ECOPHARMA S.A, tomando como muestra a toda la población. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta, la entrevista y la observación directa. Los instrumentos fueron el guion semiestructurado, el cuestionario conformado de 10 preguntas cerradas tanto politómicas como dicotómicas, y la nota de campo. Los resultados evidenciaron que el 75.00% de los empleados consideran que la empresa Laboratorio ECOPHARMA S.A. no dispone de funciones establecidas y al 75,00% estima que no hay un adecuado control interno ni de funciones, como consecuencia pueden estar realizando la duplicidad de estas. Resultados que coinciden con las respuestas tanto de las entrevistas, como de la observación directa donde los informantes manifestaron que la empresa no cuente con una estructura ni un manual de funciones específico para cada área. Por lo que existe la necesidad de implementar un manual de funciones donde se establezcan las funciones laborales de los empleos que conforman la compañía y también los requerimientos exigidos para el desempeño del mismo
Tecnología de la información y comunicación en la enseñanza del derecho
Get PDFInformation and communication technologies (ICT) have energized all dimensions of human life, being education in the university sector a scenario that has taken advantage of all the potential of ICT to bring the members of the community closer to the knowledge produced by the knowledge society. That is why the authors set themselves the objective of characterizing the use of Information and Communication Technologies in the teaching of Legal Sciences as a tool to promote academic research. Methodologically, it corresponds to a documentary type of research based on the review of theoretical sources; the descriptive-analytical data collection technique was used and the authors opted for content analysis as an analysis technique. This research revealed that the implementation of ICT in the teaching processes of Law should involve all members of the academic community, considering the willingness of each one to adjust to the changes that the use of ICT in the teaching process will bring about, so they must ensure their ongoing training, finally recognizing the need to ensure access to technological resources for the proper use of ICT in the context of Legal Sciences.Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han dinamizado todas las dimensiones de la vida del ser humano, siendo la educación en el sector universitario uno escenario que ha aprovechado todas las potencialidades de las TIC para acercarse a los miembros de su comunidad a los saberes producidos por la sociedad del conocimiento. Es por ello que los autores se plantearon como objetivo caracterizar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza de las Ciencias Jurídicas como herramienta para impulsar la investigación académica. Metodológicamente, corresponde a una investigación de tipo documental a partir de la revisión de fuentes teóricas; técnica de recolección de la información se utilizó la ficha descriptiva-analítica y como técnica de análisis los autores optaron por el análisis de contenido. Esta pesquisa develó que la implementación de las TIC en los procesos de enseñanza del Derecho deben involucrar a todos los miembros de la comunidad académica, considerando la disposición de cada uno para ajustarse a los cambios que el uso de las TIC en el proceso de enseñanza propiciarán, por lo que deben garantizar su formación permanente, reconociendo finalmente la necesidad de garantizar el acceso a los recursos tecnológicos para el uso adecuado de las TIC en el contexto de las Ciencias Jurídicas.
ABSTRACT
Information and communication technologies (ICT) have energized all dimensions of human life, and education in the university sector is a scenario that has taken advantage of all the potential of ICT to bring members of the community closer to the knowledge produced by the knowledge society. For this reason, the authors set themselves the objective of characterizing the use of Information and Communication Technologies in the teaching of Legal Sciences as a tool to promote academic research. Methodologically, it corresponds to a documentary type of research based on the review of theoretical sources; the descriptive-analytical data collection technique was used and the authors opted for content analysis as an analysis technique. This research revealed that the implementation of ICT in the teaching processes of Law should involve all members of the academic community, considering the willingness of each one to adjust to the changes that the use of ICT in the teaching process will bring about, so they must ensure their ongoing training, finally recognizing the need to ensure access to technological resources for the proper use of ICT in the context of Legal Sciences
Gobernanza territorial ambiental y la economía ilegal del narcotráfico en el vraem
Get PDFThe research article aims to determine the relationship between environmental territorial governance and the illegal economy of drug trafficking in the VRAEM in Peru. This research will use a qualitative, systematic, historical and explanatory method, applying tools such as literature review of scientific articles and journalistic publications to answer the correlational which will explain how social phenomena were born, are maintained and mutate. It will explain how the social phenomena were born, maintained and mutated. It will also illustrate the importance of international support and regulatory frameworks. This explains the relationship between social phenomena and their impact on governance. It can be concluded that the persistence of TID in binomial with seditious groups in the VRAEM makes the territory feel intimidated in its governance and security and that the connection with illegal actors is difficult to possess.El artículo de investigación sostiene el propósito de precisar la relación entre la Gobernanza territorial ambiental y la economía ilegal del narcotráfico en el VRAEM en Perú. Esta investigación utilizará un método cualitativo, sistemático, histórico y explicativo, aplicando herramientas como revisión de la reseña bibliográfica de artículos científicos y publicaciones periodísticas para responder a la correlacional el cual explicará cómo nacieron, se mantienen y mutan los fenómenos sociales. Posesionándose en el mayor peligro latente para la protección nacional y también ilustra la importancia del apoyo internacional y los marcos regulatorios. Esto explica la relación entre los fenómenos sociales y su impacto en la gobernanza. Se puede concluir que la persistencia de TID en binomio con los grupos sediciosos del VRAEM hace que el territorio se sienta intimidado en su gobernabilidad y seguridad y que la conexión con los actores ilegales sea difícil posesionarse
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD PAMPA BLANCA, PAMPAS –TAYACAJA – HUANCAVELICA: Development Of Social Skills In Children Of The Pampa Blanca Community, Pampas –Tayacaja - Huancavelica
Get PDFLas habilidades sociales de un individuo comprenden un conjunto de destrezas y capacidades diversas y específicas; que conllevan a unas relaciones interpersonales y socioemocionales saludables y armónicas a lo largo de su vida, encaminándolo de esa manera a una buena convivencia y su desempeño en la sociedad. El estudio tuvo como fin determinar el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca-Pampas-Tayacaja-Huancavelica. La metodología empleada se basó en el enfoque cuantitativo, siendo un proyecto factible no experimental con un nivel descriptivo. La muestra estuvo integrada por 48 infantes, con una distribución demográfica de 22 niños y 26 niñas entre 10 y 12 años, de una población de 126 niños aproximadamente. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y su instrumento el cuestionario. Los resultados determinaron que la muestra alcanza niveles moderados y altos en las dimensiones seleccionadas para el estudio. Concluyendo, la necesidad de reforzar conductas positivas y fomentar actividades que favorezcan las buenas relaciones en los niños, niñas y adolescentes.
ABSTRACTAn individual's social skills comprise a set of skills and diverse and specific capacities; that lead to relationships healthy and harmonious interpersonal and socio-emotional relationships throughout their life, directing it in this way to a good coexistence and its performance in society. The purpose of the study was to determine the development of the social skills in the boys and girls of the Pampa Blanca community Pampas-Tayacaja-Huancavelica. The methodology used was based on the quantitative approach, being a feasible non-experimental project with a descriptive. The sample consisted of 48 infants, with a distribution demographic of 22 boys and 26 girls between 10 and 12 years old, from a population of 126 children approximately. The data collection technique was survey and its instrument the questionnaire. The results determined that the sample reaches moderate and high levels in the selected dimensions for the study. In conclusion, the need to reinforce positive behaviors and promote activities that promote good relationships in children and teenagers
Estrategias BTL y OTL para el posicionamiento de una microempresa de venta de repuesto original de moto - Ciudad de Guayaquil
Get PDFA microenterprise located in Guayaquil with a few years in the market, dedicated to the sale and exchange of original motorcycle parts, consider that the application of high impact strategies would increase their sales. so this research aimed to design BTL and OTL strategies to position a micro-enterprise as a benchmark in the market for the sale of original spare parts of motorcycles. For the approach, a qualitative-quantitative research was applied, of the type descriptive, explanatory, using the methods of analysis and synthesis, induction and deduction, historical and logical; Interviews and surveys were carried out based on the observation; as well as descriptive statistics for data tabulation.The results indicate that the clients of a microenterprise selling original motorcycle parts require more physical advertising information and part of the organization, so the designed strategies are based in the design of outdoor material, exhibitions at fairs, promotion by social networks and the strengthening of sponsorship mechanisms businessUna microempresa ubicada en Guayaquil con pocos años en el mercado, dedicada a la venta y cambio de repuestos de motos originales, consideran que la aplicación de estrategias de alto impacto incrementaría sus ventas. Por lo que esta investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias BTL y OTL para posicionar una microempresa como referente en el mercado de venta de repuestos originales de motos. Para el abordaje se aplicó una investigación cuali-cuantitativa, de tipo descriptiva, explicativa, utilizando los métodos de análisis y síntesis, inducción y deducción, histórico y lógico; se realizaron entrevistas y encuestas apoyada en la observación; así como la estadística descriptiva para la tabulación de los datos. Los resultados indican que los clientes de una microempresa de venta de repuestos de motos originales requieren mayor información publicitaria física y digital de parte de la organización, por lo que las estrategias diseñadas se basan en el diseño de material para exterior, exposiciones en ferias, promocionarse por las redes sociales y el fortalecimiento de los mecanismos de patrocinio empresari
Generación de la sociedad científica en el docente investigador en la academia
Get PDFAnalyzing from critical reflection the importance of the research of teacher trainers of university professionals in the framework of higher education was the objective addressed in this research. Methodologically it is framed in the positivist paradigm under the quantitative documentary approach. Throwing as conclusions that the Institutions of University Education must diagnose their critical nodes in terms of the training of research professionals from a look at the research teacher, given the importance of research in the process of higher education in the country, considering the social role that higher education has in Ecuadorian society. Finally, highlighting the importance of assuming the investigative role of the teacher educator as a key and articulating element in the development of higher education academic programs within the framework of the teaching-linkage-research triad.Analizar desde la reflexión crítica la importancia de la investigación de los docentes formadores de profesionales universitarios en el marco de la educación superior fue el objetivo abordado en esta investigación. Metodológicamente se enmarca en el paradigma positivista bajo el enfoque cuantitativo de tipo documental. Arrojando como conclusiones que las Instituciones de Educación Universitarias deben diagnosticar sus nodos críticos en cuanto a la formación de profesionales investigadores desde una mirada al docente investigador, dada la importancia de la investigación en el proceso de la educación superior en el país, considerando el rol social que la educación superior tiene en la sociedad ecuatoriana. Resaltándose finalmente, la importación de asumir el rol investigativo del docente formador como un elemento clave y articulador en el desarrollo de los programas académicos de educación superior en el marco de la triada docencia-vinculación- investigación
Enseñanza de estampado en serigrafía a los jóvenes del centro de rehabilitación el buen samaritano
Get PDFThe reestablishment and full recovery of the illicit substance abuser involves a difficult and complex social reintegration process, in which the abandonment of consumption is the first step towards rehabilitation. There are spiritual and therapeutic support centers such as El Buen Samaritano located in Cantón Durán, which is in charge of accompanying these young people and whose purpose is to provide them with emotional tools and skills through training workshops to incorporate them into the labor market and society. The methodology used is based on a documentary and bibliographic review, being a field research, descriptive level, non-experimental design, cross-sectional, under a qualitative approach. The study population and the sample consisted of 16 young adults with addiction problems. The data collection technique used was direct observation and the instrument used was photographs and the schedule of activities developed. As a result, the beneficiaries acquired knowledge of silk-screen printing and stamping techniques, in addition to achieving their occupation in activities that stimulate their creativity during their recovery process and learning a trade for their livelihood.El restablecimiento y recuperación plena del enfermo a las sustancias ilícitas supone un proceso de reinserción social difícil y complejo, en el cual el abandono del consumo es el primer paso para su rehabilitación. Existen centros de apoyo espiritual y terapéutico como El Buen Samaritano ubicado en el Cantón Durán, que se encarga de facilitar el acompañamiento a estos jóvenes y cuyo fin es proporcionarles las herramientas emocionales y de destrezas a través de talleres de capacitación para incorporarlos al mercado laboral y a la sociedad La metodología empleada parte de una revisión documental y bibliográfica, siendo una investigación de campo, de nivel descriptivo, de diseño no experimental, de corte transversal, bajo un enfoque cualitativo. La población de estudio y la muestra estuvo constituida por 16 jóvenes adultos con problemas de adicción Como técnica de recolección de datos se utilizó la observación directa y como instrumento las fotografías y el cronograma de actividades desarrollado. Se obtuvo como resultado que los beneficiarios adquirieron el conocimiento de las técnicas de serigrafía y estampado, además de lograr su ocupación en actividades que estimulan su creatividad durante su proceso de recuperación y aprender un oficio para su subsistencia