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Consideraciones axiológicas en la formación académica universitaria venezolana
Get PDFThe university, an institution of higher education, is based on the trilogy of academia-research and extension for the production of knowledge that leads to social transformation, through the teaching-learning process applied in society, once graduated as professionals. The Venezuelan university is conceived as a community of spiritual interests that brings together professors and students in the task of searching for truth and strengthening the transcendental values of man. The objective of the article is to promote values for this, axiology is indispensable, which is oriented towards the transcendental construction of the principles and values of the human being, which begins with the "I" as an individual and materializes in "we" that is to say, the collective or society. The study responds to the typology of qualitative research, and within the context, the interpretive or constructivist paradigm is located, for the interpretation of social interaction in which it is proposed to study the interpretations and meanings and ontologically, the researcher relates to the subjects, i.e. students and professionals in an intersubjective way, also using as a method, phenomenology to give interpretive sense of the behavior of professionals in their personal and collective experience, through the description and interpretation of these behaviors; since this method seeks to discover the meaning and sense of people's lived experiences. It is concluded that axiology, as a philosophical discipline, plays a relevant role in university academic formation, as a transcendental element of the individual and society.La universidad, institución de educación superior, fundamentada en la trilogía academia-investigación y extensión para la producción de conocimientos que conduzcan a la transformación social, mediante el proceso enseñanza aprendizaje aplicados en la sociedad, una vez egresados como profesionales. La universidad venezolana está concebida como una comunidad de intereses espirituales que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentales del hombre. El objetivo de este ensayo es fomentar los valores para ello, es indispensable la axiología que se orienta hacia la construcción trascendental de los principios y valores del ser humano, que inicia con el “yo” como individuo y se materializa en “nosotros” es decir, lo colectivo o sociedad. El estudio responde a la tipología de investigación cualitativa, y dentro del contexto, se ubica el paradigma interpretativo o constructivista, para la interpretación de la interacción social en la que se propone que se debe estudiar las interpretaciones y significados y ontológicamente, el investigador se relaciona con los sujetos, es decir estudiantes y profesionales de manera intersubjetiva, empleándose además como método, la fenomenología para dar sentido interpretativo de la conducta de los profesionales en su vivencia personal como colectiva, a través de la descripción y la interpretación de esas conductas; ya que este método busca descubrir el significado y sentido de las experiencias vividas de las personas. Se concluye que, la axiología como disciplina filosófica, juega un rol de relevancia en la formación académica universitaria, como elemento trascendental del individuo y de la sociedad
Plan de estrategias de control, prevención y seguridad ocupacional, para una empresa de construcción
Get PDFCompanies seek to improve their profitability every day, construction companies being one of the sectors that most stimulates the economy of a country. However, sometimes the required labor safety measures are not assumed, which is why this investigation was proposed. as an objective Characterize a plan of control strategies, prevention and occupational safety, for a construction company. Methodologically it responds to a field investigation under the quantitative approach, the data collection technique was the survey applied to 30 workers of a construction company. Descriptive statistics was used as analysis technique. The results expressed that 50% of the surveyed workers consider that the company does not have organized prevention; because they do not know them or consider that they are not disseminated adequately, 30% consider that they have received training and 83% have received information on occupational hazards but verbally, so it is concluded that a plan of action is necessary. control, prevention and occupational safety, for a construction company adjusted to the characteristics of the company contemplating: information, commitment and construction of proposals.Las empresas cada día buscan mejorar su rentabilidad, siendo las empresas de la construcción uno de los sectores que más dinamiza la economía de un país- Sin embargo, en ocasiones no se asumen las medidas de seguridad laboral requerida es por ello que esta investigación se planteó como objetivo Caracterizar un plan de estrategias de control, prevención y seguridad ocupacional, para una empresa de construcción. Metodológicamente responde a una investigación de campo bajo el enfoque cuantitativo, la técnica de recolección de datos fue la encuesta aplicada a 30 trabajadores de una empresa de construcción. Como técnica de análisis se empleó la estadística descriptiva. Los resultados expresaron que el 50% de los trabajadores encuestados consideran que no la empresa no tiene organizada la prevención; porque no las conocen o consideran que no son difundidas de manera adecuada, en un 30% consideran que han recibido formación y un 83% han recibido información de los riesgos laborales pero de manera verbal por lo que se concluye considerándose que es necesario un plan de control, prevención y seguridad ocupacional, para una empresa de construcción ajustado a las características propias de la empresa contemplando: información, compromiso y construcción de propuestas
Plan de atención al cliente en una empresa de limpieza
Get PDFThe present study had as general objective to elaborate an improvement plan in the cleaning company located in Guayaquil Ecuador, in order to propose strategies to improve the quality of customer service that has currently presented a series of inconveniences that have resulting in poor performance in the company. The research methodology was based on a mixed approach, that is, surveys were carried out on the company's clients, made up of a total of 291 users; On the other hand, the qualitative evaluation of observable aspects was carried out through an observation sheet. As a result of the investigation, it was obtained that 45% indicated that they were very dissatisfied with the care provided by the cleaning company. For what is important, implement the improvement plan for the verification of the activities and internal processes carried out by the workers, in this way corrective actions will be taken immediately.El presente estudio tuvo como objetivo general elaborar un plan de mejora en la empresa de limpieza ubicada en Guayaquil Ecuador, con el fin de a fin de proponer estrategias para mejorar la calidad de la atención al cliente que actualmente ha presentado una serie de inconvenientes que ha generado un bajo rendimiento en la empresa. La metodología de la investigación se basó en un enfoque mixto, es decir, se llevaron a cabo encuestas a los clientes de la empresa, conformados por un total de 291 usuarios; por otra parte, se realizó la evaluación cualitativa de aspectos observables mediante una ficha de observación. Como resultado de la investigación ser obtuvo que un 45% indicó estar muy insatisfecho/a con la atención brindada en empresa de limpieza. Por lo que es importante, implementar el plan de mejora para la verificación de las actividades y procesos internos que realizan los trabajadores, de esta forma se tomará acciones correctivas de inmediato
La geometría fractal en la gestión de las empresas: una perspectiva para el abordaje organizacional en tiempos de incertidumbre
Get PDFThe utilization of fractal geometry in business management is posited as a perspective to confront organizational challenges during periods marked by uncertainty (Mandelbrot, 1982). This idea is grounded in the analogy observed in numerous natural phenomena, where fractal behaviors are evidenced, even in geological systems. Additionally, in the environment, the coexistence of chaos and order manifests itself in various proportions (Camacho, 2015). Since the 1970s and 1980s, studies exploring the relationship between organizational processes and the chaotic nature of the environment (Weik, 1976), "organized anarchy" (March and Olsen) (Guerrero, 2007), and the applicability of complexity in these processes (Gallardo, 2022) have been conducted. In this context, the application of fractal principles allows inferring intrinsic complexity in business dynamics, highlighting non-linear patterns and self-similar structures. In correspondence, the purpose of this study lies in expounding on the potential applicability of fractal geometry fundamentals in organizational management. The research follows a positivist, non-experimental, documentary, and interpretative approach; carried out through content analysis and relational matrices. The results suggest perspectives for application by inferring that business management, in its dynamic and changing nature, continually faces unpredictable scenarios, considering them as particular moments, open systems that respond to the environment. Based on these notions, fractal geometry, closely linked to chaos theory, emerges as a resource providing conceptual perspectives for managing the variability and irregularity present in organizational processes. Therefore, considering these premises, companies can explore their capacity to adapt to turbulent environments, identifying non-linear relationships and optimizing strategies based on the self-organization inherent in fractal systems. El uso de la geometría fractal en la gestión empresarial se plantea como una perspectiva para afrontar los desafíos organizacionales en periodos marcados por la incertidumbre (Mandelbrot, 1982). Esta idea se sustenta en la analogía observada en numerosos fenómenos naturales, donde se evidencian comportamientos fractales, incluso en sistemas geológicos. Asimismo, en el entorno, la coexistencia de caos y orden se manifiesta en diversas proporciones (Camacho, 2015). Ya desde las décadas de los 70 y 80 del siglo pasado, se han llevado a cabo estudios que exploran la relación entre el proceso organizacional y la naturaleza caótica del entorno (Weik, 1976), la "anarquía organizada" (March y Olsen) (Guerrero, 2007), y la aplicabilidad de la complejidad en estos procesos (Gallardo, 2022). En este contexto, la aplicación de principios fractales permite inferir una complejidad intrínseca en las dinámicas empresariales, resaltando patrones no lineales y estructuras autosemejantes. En correspondencia, el propósito del presente estudio radica en realizar una disertación sobre el potencial de aplicabilidad de los fundamentos de la geometría fractal en la gestión organizacional. La investigación sigue un enfoque positivista, no experimental, de carácter documental e interpretativo; llevada a cabo mediante el análisis de contenido y matrices relacionales. Los resultados sugieren perspectivas de aplicación al inferir que la gestión empresarial, en su naturaleza dinámica y cambiante, se enfrenta continuamente a escenarios impredecibles, considerándolos en momentos particulares, sistemas abiertos que responden al medio. Sobre estas ideas, la geometría fractal, estrechamente vinculada a la teoría del caos, se presenta como un recurso que proporciona perspectivas conceptuales para gestionar la variabilidad e irregularidad presentes en los procesos organizacionales. Por tanto, considerando estas premisas, las empresas pueden explorar su capacidad para adaptarse a entornos turbulentos, identificando relaciones no lineales y optimizando estrategias en función de la autoorganización inherente a los sistemas fractales
Violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 19 años; bajo el enfoque del cuidado humano
Get PDFThe United Nations (UN) defines violence in dating relationships as any violent act that generates physical and psychosexual damage to the victim, including threats of death or deprivation of the autonomy that he or she has as a person, whether produced in the public or private. The objective of this research is to analyze violence in dating relationships among adolescents between 13 and 19 years old in the Casa Bonita neighborhood in southern Esmeraldas. A quantitative study with a descriptive and transversal approach was carried out, with a deductive method, in a sample made up of 20 participants who met the inclusion criteria, using a structured survey based on the violence meter and designed with the Likert scale model. The results showed that 40% of the sample were between 13 and 16 years old. Regarding the signs of violence in adolescent dating, 80% of the participants considered that these elements are fear of retaliation, family pressure, followed by 70% of adolescents who feel shame before society; 65% indicated that low self-esteem is a clear example of being a victim of violence. The signs that describe the presence of violence in adolescent dating are fear of retaliation, family pressure, shame in society, low self-esteem, emotional dependence and believe that the aggressor will change; The types of violence that frequently occur in dating relationships between adolescents between 13 and 18 years of age, with equal weight, are physical violence and psychological violence.Las Naciones Unidas (ONU), definen la violencia en las relaciones de noviazgo como todo acto violento que genere daños físicos y psicosexuales en la víctima, inclusive las amenazas de muerte o privación a la autonomía que posee como persona, ya sean producidas en el ámbito público o privado. El objetivo de esta investigación es analizar la violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 19 años del barrio Casa Bonita del sur de Esmeraldas. Se realizó un estudio cuantitativo de enfoque descriptivo y transversal, con método deductivo, en una muestra integrada por 20 participantes que cumplían con los criterios de inclusión, empleando una encuesta estructurada a base del violentómetro y diseñada con el modelo de la escala de Likert. Los resultados arrojaron que el 40% de la muestra tenían de 13 a 16 años. En cuanto a las señales de violencia en el noviazgo adolescente, el 80% de los participantes consideraron que estos elementos son el miedo a las represalias, presión familiar, seguido por el 70% de adolescentes que sienten vergüenza ante la sociedad; el 65% indicaron que la baja autoestima es un claro ejemplo de ser víctima de violencia Las señales que describen la presencia de violencia en el noviazgo adolescente son el miedo a las represalias, presión familiar, vergüenza ante la sociedad, baja autoestima, dependencia emocional y creer en que el agresor cambiará; los tipos de violencia que se presentan frecuentemente en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 18 años de edad con igual ponderación, son la violencia física y la violencia psicológica. 
Desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca, Pampas –Tayacaja – Huancavelica
Get PDFAn individual's social skills comprise a set of skills and diverse and specific capacities; that lead to relationships healthy and harmonious interpersonal and socio-emotional relationships throughout their life, directing it in this way to a good coexistence and its performance in society. The purpose of the study was to determine the development of the social skills in the boys and girls of the Pampa Blanca community Pampas-Tayacaja-Huancavelica. The methodology used was based on the quantitative approach, being a feasible non-experimental project with a descriptive. The sample consisted of 48 infants, with a distribution demographic of 22 boys and 26 girls between 10 and 12 years old, from a population of 126 children approximately. The data collection technique was survey and its instrument the questionnaire. The results determined that the sample reaches moderate and high levels in the selected dimensions for the study. In conclusion, the need to reinforce positive behaviors and promote activities that promote good relationships in children and teenagers.Las habilidades sociales de un individuo comprenden un conjunto de destrezas y capacidades diversas y específicas; que conllevan a unas relaciones interpersonales y socioemocionales saludables y armónicas a lo largo de su vida, encaminándolo de esa manera a una buena convivencia y su desempeño en la sociedad. El estudio tuvo como fin determinar el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca-Pampas-Tayacaja- Huancavelica. La metodología empleada se basó en el enfoque cuantitativo, siendo un proyecto factible no experimental con un nivel descriptivo. La muestra estuvo integrada por 48 infantes, con una distribución demográfica de 22 niños y 26 niñas entre 10 y 12 años, de una población de 126 niños aproximadamente. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y su instrumento el cuestionario. Los resultados determinaron que la muestra alcanza niveles moderados y altos en las dimensiones seleccionadas para el estudio. Concluyendo, la necesidad de reforzar conductas positivas y fomentar actividades que favorezcan las buenas relaciones en los niños, niñas y adolescentes
Crisis económico social y su afectación en la motivación del estudiante universitario
Get PDFMotivation is an intrinsic and/or extrinsic force that inspires to continue on a certainpath or purpose. In the case of university students, to complete their education andobtain the expected academic degree. However, motivation is usually associatedwith external elements, such as economic, family, social, and personal. That is whythis research aims to determine the relationship between the social economic crisisand its impact on university student motivation. In order to meet this challenge, aquantitative methodology was used. It is a descriptive field research. The techniquesand instruments applied will be the survey, interview and observation of universitystudents who voluntarily and anonymously decided to participate in this research.The results showed that university students have had to enter the labor field in orderto be able to pay university expenses and support their families, since with theeconomic crisis that the country is going through, income has decreased in thehomes of the Ecuadorian population. Therefore, we conclude that the economic andsocial crisis has had a negative impact on the motivation of university students,making it increasingly difficult for them to continue their studies.La motivación es una fuerza intrínseca y/o extrínseca que inspira a continuar un camino o un propósito determinado. En el caso de los estudiantes universitarios, culminar su formación y obtener el grado académico esperado. Sin embargo, la motivación suele estar asociada a los elementos externos, como lo económico, familiar, social, y personal. Es por ello por lo que esta investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la crisis económico social y su afectación en la motivación del estudiante universitario. Para cumplir con este desafío se empleó una metodología cuantitativa. Es una investigación de campo de tipo descriptiva. Las técnicas e instrumentos aplicados serán la encuesta, entrevista y la observación de los estudiantes universitarios que de manera voluntaria y anónima decidan participar en esta investigación. Los resultados arrojaron que los estudiantes universitarios han tenido que incorporar al campo laboral para poder costear los gastos universitarios y apoyar a sus familiares, ya que con la crisis económica que vive el país, los ingresos han mermado en los hogares de la población ecuatoriana. Por lo que se concluye la crisis económica y social ha impactado de manera negativa la motivación de los estudiantes universitarios: Haciendo cada vez más difícil la continuación de sus estudios
Presignificación de la cultura en la neoconcreción ergonómica instrospectiva vigente
Get PDFCulture is a worldview of cognitions, hermeneutics and belief systems entropicallyarticulated in the social soup from the heterofluctuation of regentable currents ofinterarticulated thoughts in permanent reproduction. In this sense, the purpose of thearticle materialized in reflecting on the presignification of culture in the currentintrospective ergonomic neoconcretion. The interpretative paradigm, the qualitativeapproach and the hermeneutic method were assumed from epistemologicalsustainability. The José Martí U.E.N was selected as the scenario and as keyinformants: three teachers and three students of general secondary education. Asan information gathering technique, the unstructured interview was used togetherwith the focus group and the interview script was used as an instrument. Theprocedure was carried out through the development of four phases. Ontological,epistemological and axiological factors were interrelated. The findings show that thepre-signification of culture is regressive for the conservation of collective memories,cultural identity, the sense of belonging, the solidification of the past in a reengineering framework, preserving the values and customs of today's society.La cultura es una cosmovisión de cognoscitividades, hermenéuticas y sistemas de creencias entrópicamente articulados en el caldo social desde la heterofluctuación de corrientes regentables de pensamientos interarticuladas en reproducción permanente. En ese sentido, el propósito del artículo se materializó en reflexionar acerca de la presignificación de la cultura en la neoconcreción ergonómica instrospectiva vigente. Se asumió desde la sustentabilidad epistemológica el paradigma interpretativo, el enfoque cualitativo y el método hermenéutico. Como escenario se seleccionó la U.E.N José Martí y como informantes clave: tres docentes y tres estudiantes de educación media general. Como técnica de recolección de información se emplearon la entrevista no estructurada junto al focus group y como instrumento el guion de entrevista. El procedimiento se realizó mediante el desarrollo de cuatro fases. Se interrelacionaron los factores ontológicos, epistemológicos y axiológicos. Los hallazgos evidencian que la presignificación de la cultura es retrascendente para la conservación de las memorias colectivas, la identidad cultural, el sentido de pertenencia, la solidificación del pasado en un marco reingeniador preservando los valores y costumbres de la sociedad actual