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La estrategia de soft power de la república popular china
La teoría del soft power o poder blando ha estado presente en el discurso político internacional desde que fue introducido por el académico estadounidense Joseph S. Nye en la década de 1990. Desde entonces, ha sido adoptado por muchos gobiernos como una importante herramienta de poder, distinguiéndose de enfoques más coercitivos. Recientemente, el soft power se convirtió en parte de la estrategia y del discurso oficial de la República Popular China. El presente trabajo busca responder por qué China ha incorporado la teoría del soft power a su narrativa oficial, las diferencias existentes en su ejercicio del soft power con la teoría propuesta por el Prof. Joseph S. Nye, sus fuentes, manifestaciones y sus limitaciones. Primeramente, este trabajo aportará las definiciones y características de la teoría del soft power. Posteriormente, el presente artículo analizará a los autores más relevantes del tema, y contrastará de una manera cualitativa-descriptiva a través del análisis de la bibliografía especializada las diferentes posturas y evaluaciones elaboradas sobre la estrategia de soft power de la República Popular China, concluyendo que a pesar del énfasis puesto en el desarrollo de su soft power, éste se encuentra en sus etapas iniciales y aún no provee los resultados esperados. El trabajo puede estar limitado por la falta de más bibliografía de autores asiáticos más allá de los citados en la bibliografía seleccionada, debido a la barrera idiomática. Este trabajo no efectúa juicios de valor éticos ni predicciones sobre el tema descripto
Calentamiento de una piscina de pequeña capacidad utilizando una bomba de calor
Durante muchos años, los sistemas de calefacción de piscinas se limitaron a los calentadores eléctricos, quemadores de gas o diésel. Estos sistemas eran grandes caros y tenían una eficiencia energética muy baja. Debido a este inconveniente se comenzaron n a introducir las bombas de calor, debido a su costo, eficiencia y bajo consumo de energía eléctrica. La elaboración de este trabajo consiste esencialmente en calcular y fabricar un intercambiador de calor para una piscina de pequeña capacidad que puedan ser utilizados principalmente en invierno donde las temperaturas son muy bajas. La idea de este proyecto es realizar un estudio comparativo del equipo importado utilizado en el mercado nacional, con otro elaborado y fabricado por el equipo de trabajo a fin de verificar el costo y beneficio a ser obtenido
Formación de docentes reflexivos para el arte educativo
El presente artículo indaga las condiciones necesarias para la formación de docentes reflexivos para el arte educativo, dado que dicha praxis contribuye a la humanización de la enseñanza. La formación de educadores reflexivos es un proceso individual y colectivo, que comienza en la formación inicial y se prolonga durante toda la tarea profesional. El acto reflexivo es un desafío permanente para los docentes, los ayuda a contextualizar el proceso enseñanza aprendizaje, vinculándolo con los factores socioculturales, religiosos y políticos que lo determinan
Las políticas públicas – educativas y desarrollo social
Las políticas públicas, como bien se lo define, se orientan a realizar objetivos considerados de valor para la sociedad o a resolver problemas cuya solución es de interés o beneficio público. En este artículo de revisión se pretende realizar un breve análisis de las políticas públicas específicamente las educativas, con el fin de situar a las mismas desde el punto de vista de las prioridades socioeconómicas, determinando las contribuciones que las políticas públicas bien implementadas tienen como resultado en el desarrollo
Identificación de Patologías en edificios de valor histórico
La presente investigación, realizada por un equipo multidisciplinar, apunta a identificar las patologías existentes en los edificios de la Estación de Ferrocarril de San Salvador Guaira, en miras a la recuperación y puesta en valor histórico, patrimonial y ambiental, complementando los trabajos de relevamiento y diagnóstico de la Ciudad de San Salvador realizados con estudiantes de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Americana
Las ciencias del sexto grado en la educación paraguaya en el contexto del tercer estudio regional comparativo y explicativo de la OREAL-UNESCO
Las Ciencias en el currículo escolar son cuidadosamente elaboradas y constantemente evaluadas en los programas oficiales. El diseño metodológico utilizado en esta investigación fue el no experimental, del tipo cuantitativo y cualitativo, se utilizó la técnica del meta análisis sobre el conjunto de variables denominados “ítems” por dominios desarrollados por OREALC-UNESCO y publicada en su informe TERCE, en ellos se operó buscando la suma total absoluta de las respuestas dadas, incluyendo la “sin respuesta”
Funciones del área de Personas en empresas de diferentes rubros de la Ciudad de Asunción
La presente investigación es un estudio realizado en el área de Gestión del Talento Humano, donde se pretende investigar cuales son las funciones más frecuentes que realizan las áreas de gestión de personas en ciertas empresas de diferentes rubros, ubicadas en la ciudad de Asunción, Paraguay. La metodología de trabajo consiste en un enfoque cuantitativo de los datos, con un diseño No experimental de corte trasversal y de alcance descriptivo. La muestra está compuesta por cinco (5) empresas de la ciudad de Asunción, Paraguay, de diferentes rubros; con un muestreo No probabilístico, dirigido e intencional de tres (3) colaboradores por empresa, totalizando una muestra de quince (15) colaboradores a los cuales se le aplico un cuestionario con veinte (20) preguntas cerradas y abiertas
Capacitación docente y la gestión en el aula
El objetivo principal de esta investigación fue determinar los resultados de las capacitaciones en la gestión educativa en el aula de los docentes de Educación Media y se lleva a cabo en los colegios: Colegio Nacional Dr. Víctor Natalicio Vasconsellos y el Colegio Diocesano Misionero de la ciudad de San Juan Bautista (Misiones – Paraguay). La investigación fue de carácter descriptivo pues analizó las características, las condiciones y los resultados de la capacitación docente en la gestión educativa en el aula en la Educación Media. Tuvo un enfoque cuali-cuantitativo en el tratamiento de los datos y en la utilización del total de los componentes de la población seleccionada considerando que los resultados fueron generalizados para otras instituciones. Entre los resultados obtenidos se destaca que las capacitaciones en la gestión educativa de los docentes de Educación Media de los Colegios Nacional Dr. Víctor Natalicio Vasconsellos y el Colegio Diocesano Misionero, según los directivos promueven la reflexión, el intercambio y el trabajo en equipo
Conceptualización, Desarrollo y Evaluación de un Proyecto de Inversión para la Apertura de un CAU de La Universidad Americana
Empower Enterprises S.R.L. es una empresa que en alianza estratégica con la Universidad Americana habilitará un Centro de Aprendizaje Universitario, a fin de ofrecer carreras universitarias a distancia bajo la modalidad virtual.La empresa está ubicada en el Doctor Juan Eulogio Estigarribia, Departamento de Caaguazú, el cual se constituye como un importante centro industrial y económico. El mercado seleccionado está compuesto por personas que por su ajetreado estilo de vida no tienen tiempo asistir regularmente a clases en una universidad con sistema tradicional de enseñanza (modalidad presencial). Para ello se realizó un estudio de mercado a los potenciales clientes, a fin de determinar la cantidad de ventas proyectadas, así como la capacidad técnica a ser requerida para la ejecución de este proyecto.La empresa requiere para este proyecto una inversión inicial de Gs. 769.949.773. Se espera un VAN positivo de Gs. 291.716.681, una TIR positiva de 27%, en un periodo de recupero de 3,6 años y un Índice de Rentabilidad de 1,44
Servicios brindados por el Departamento de Personas en cuatro empresas de Gran Asunción
Esta investigación es un estudio realizado en el marco del área de Gestión del Talento Humano, donde se pretende investigar que funciones o servicios brindan las áreas de gestión de personas en ciertas empresas situadas en gran Asunción, Paraguay. La metodología de trabajo consiste en un enfoque cuantitativo de los datos, con un diseño No experimental de corte trasversal y de alcance descriptivo. La muestra está compuesta por cuatro (4) representantes máximos de los departamentos de gestión de personas de cuatro (4) empresas de gran de Asunción, Paraguay, de ventas comerciales; con un muestreo No probabilístico, dirigido e intencional de cuatro (4) encargados del área de personas, a los cuales se le aplico un cuestionario con veinte (20) preguntas cerradas acerca de la posición jerárquica del área y los servicios que ofrece