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Ginopia y exclusión en el desarrollo social de las TICS
Get PDFLas Tecnologías de la Información y la Comunicación –TICs– constituyen herramientas de gran impacto en las relaciones sociales que facilitan el intercambio de información a gran velocidad, al punto que, trabajar en simultáneo con alguien que se encuentra al otro lado del mundo ya no se erige en una limitación pues no necesitamos trasladarnos físicamente para ello
Gestión del conocimiento en la educación a distancia
Get PDFEn este trabajo de revisión del estado del arte se presenta la gestión del conocimiento en la educación a distancia como medio para lograr mejor resultado en cuanto al aprendizaje y la gestión del capital humano en el ámbito universitario
La inclusión un desafío para la educación superior
Get PDFEste artículo se refiere a la relevancia de la inclusión en la universidad, la necesidad de afrontar este desafío conociendo los distintos aspectos que se debe tener en cuenta para responder con eficacia a la tarea de incluir y no solamente integrar. El objetivo es ahondar teóricamente en los temas más importantes de la inclusión, a fin de brindar información para aplicar políticas y prácticas que respondan con éxito a este desafío en la educación superior. Los temas que se desarrollan responden a los distintos criterios a considerar para la inclusión: 1) diversidad, se sabe que los seres humanos somos diferentes; necesidades educativas especiales que están relacionadas con el contexto social y con la historia educativa y escolar de los alumnos; interculturalidad, se entiende que estamos viviendo un tiempo de gran movilidad social, por lo tanto es relevante atender a aquellos que provienen de distintas culturas; integración versus inclusión, una materia pendiente es la inclusión real en la universidad de cualquier persona que pretenda acceder a estudios universitarios; la formación del profesorado a fin de que los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivo sean válidos. Se concluye que es importante establecer políticas y prácticas para atender la diversidad; es ineludible asumir la presencia de la diversidad en cuanto al estudiantado, la universidad tiene que estar abierta hacia “los otros”; para la inclusión en la educación superior corresponde cuidar dos aspectos importantes, una son las actitudes y los valores sociales; por otro lado está el espacio de carácter profesional donde es necesario técnicas para llevar adelante procesos de enseñanza aprendizaje acondicionados a cada persona para poner en práctica el aprendizaje centrado en el alumno y orientar con eficacia hacia este nuevo paradigma inclusión en la educación superior
Desarrollo Bio-Psico-Social y factores de riesgo en niños trabajadores de la calle en Asunción
Get PDFLa investigación tiene un diseño no experimental y descriptivo de corte transversal, y enfoque cuantitativo. El Objetivo General es: Analizar los efectos que tienen los factores de riesgo sobre el desarrollo bio-psico-social de los niños trabajadores de la calle en la ciudad de Asunción, durante el año 2013. La población trabajadora infantil en la ciudad de Asunción, durante el año 2011, según datos de la Secretaría de la Niñez y de la Adolescencia, creada por Ley 1680/01; se estimaba en aproximadamente 6.000 niños de ambos sexos. La muestra trabajada corresponde a 200 niños-as clasificados en 20 focos de aglomeración. Se concluye que los riesgos a los que están expuestos-as dañan el desarrollo bio-psico-social de niños-as trabajadores-as de la Calle en la Ciudad de Asunción
Optimización de instalación eléctrica y consumo en base a la eficiencia energética en el actual edificio central de la Universidad Americana
Get PDFEl fin principal del trabajo analizado es abaratar el consumo eléctrico de un edificio, los avances que ofrece la energía solar habían hecho imaginar que el consumo de energía del edificio de la Universidad Americana era una excelente elección. Pero el desarrollo de la misma implica el uso de paneles solares, baterías, etc., y la transformación así como la adaptación del sistema de iluminación de acuerdo con los requisitos de esta tecnología. Por tanto debimos primero considerar la viabilidad económica (costo-beneficio) para incorporar la misma. Desde el inicio de la investigación se realizó una inspección del lugar y un relevamiento de la situación actual, para lo cual se tuvieron en consideración los planos iniciales y se realizó una verificación detallada de cada área mediante la comprobación de los artefactos de iluminación actualmente en uso. Razonar el monto de esta inversión en sí no justifica el uso de la tecnología solar para nuestro propósito. Por tal motivo decidimos descartar el estudio solar y dedicar el mismo a la TECNOLOGIA LED. Comparativamente un tubo fluorescente tiene una "vida útil" y una "vida media". En el caso de un tubo utilizado con balastro electromagnético, su vida será de aproximadamente 6.000 horas (en función del número de encendidos y temperatura ambiente, etc.), mientras que su vida media puede llegar a 10.000 horas. Sin embargo, se está considerando que después de las primeras 6000 horas se ha producido una degradación de la luminancia del 40%, por lo que el tubo ya no proporcionar valores de luz aceptables y debe ser reemplazado. Sin embargo, las luces LED tienen muchas más horas de duración, alrededor de 50.000 horas, lo que indica una larga vida aparte de una salida de luz más alta y, por tanto, un descenso desde el punto de vista del consumo de energía
Visión de la enfermería como profesión para y de mujeres
Get PDFLa enfermería ha sido catalogada a lo largo del tiempo como una profesión eminentemente de mujeres, para el cuidado de las personas (sanas y/o enfermas), lo cual la vincula socialmente al sexo femenino. Haciendo un análisis de la profesión desde la visión del poder, en donde las relaciones entre las personas en un espacio de convivencia donde se desarrollan todos los acontecimientos de la vida humana, donde tienen lugar los discursos y las prácticas cotidianas, esta profesión aun esta relegada
Valorización de la Iglesia San Francisco de Asís de Asunción a través de la interpretación de la Simbología e Iconografía
Get PDFEl propósito de este trabajo es ofrecer una visión sobre la presencia Franciscana en Paraguay hasta nuestros días, la incidencia en nuestra sociedad y su trascendencia. Relacionar la espiritualidad franciscana aplicada a las obras y la arquitectura en las que se resaltan los mismos valores franciscanos, en las cuales la sencillez se aprecia en la belleza a través de la proporción, en particular la aplicación de las características franciscanas en la Iglesia San Francisco de Asís de Asunción, desde un análisis de la simbología y la iconografía. En este sentido, se investigó sobre la existencia del módulo de proporción que genera el proyecto mismo de la iglesia y que permite definir la regla por la cual se organizan y distribuyen los espacios y sus relaciones. Se interpretan los símbolos y signos presentes en la planta, fachada y altar, hasta demostrar que a través de la expresión artística, se aprecian los símbolos y mensajes que marcan un impacto en la sociedad, identifican un estilo y que pueden ser leídos principalmente por los que los conocen. Con la identificación y preservación de estos símbolos es posible establecer criterios de valoración patrimonial
Normas de graficación para la representación arquitectónica
Get PDFEn este trabajo se hace un estudio de procesos que culminan en la graficación arquitectónica para realización de planos, a partir de bocetos hasta gráficos de un anteproyecto. En este trabajo de investigación se hace énfasis en antecedentes y en el ordenamiento de las normas de graficación para obtener una guía metódica para elaborar información gráfica en formatos normalizados. En la conclusión de la propuesta se ha logrado determinar un orden básico en el proceso de representación y comunicación del gráfico arquitectónic
Medida de dispersión para variables nominales
Get PDFDado el carácter no numérico de las variables estadísticas nominales, tales como nacionalidad, sexo, etc., no es posible utilizar con ellas las medidas de dispersión habituales. Para obtener una medida apta para este tipo de variables, una forma es hacer uso del concepto de entropía de la teoría de la información y, sobre la base de ella construir una medida de dispersión
Ingesta de calcio en niños escolares
Get PDFAl igual que en todas las etapas de la vida, es sabido que en la etapa escolar también la nutrición es de vital importancia, ya que con una adecuada nutrición se contempla la provisión a través de los diversos alimentos de todos los nutrientes necesarios para garantizar el correcto crecimiento del niño, al punto de lograr su máximo potencial de desarrollo y salud. Teniendo en cuenta esta realidad, el trabajo realizado pretende analizar una de las innumerables alternativas de estudio que presenta la adecuada nutrición, que es llegar a conocer si los niños participantes de una muestra cumplen con la ingesta diaria recomendada de calcio, micronutriente con múltiples funciones sobre el cuerpo humano y presente en diversos alimentos, y a cuyo déficit -así como a su consumo en exceso- se deben diversas situaciones perjudiciales para la salud humana