Gestión I+D
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Encadrement pédagogique et autorégulation chez les élèves ordinaires du primaire
No full textThe motivation in the research has as main element to delineate the link between educational coaching and self-regulation in students of basic schools in Peru. The methodological route is qualitative research, using action research. The population is made up of 60 students belonging to two different classrooms, the choice of students was made accidentally to examine the behaviors of the participants, the latter being considered as a focus group, the treatment of action research is carried out through a set of learning sessions, oriented to meditation, analysis and reflection on the ability to manage your emotions, identifying your ethical principles, your self-control, where the peculiarities, postures of the subjects of learning, being in a period of improvement in the purposes planned in their life plan, connoting at the same time autonomous learning. While teachers fulfill the function of accompanying students in the fulfillment of their goals, it accompanies the strengthening of feelings. The result of the study evidences the decision making that students assume before their own feelings, attitudes, skills, abilities, abilities in relation to academic activities at individual and collective level, identifying their strengths and weaknesses in educational settingLa motivación en la indagación tiene como elemento principal delinear el enlace entre coaching educativo y la autorregulación en estudiantes de escuelas básicas en Perú. La ruta metodológica es la investigación cualitativa, utilizando la investigación-acción. La muestra está conformada por 60 estudiantes que pertenecen a dos aulas distintas, la elección de los estudiantes se realizó de manera accidental para examinar las conductas de los participantes, siendo este último considerado como grupo de enfoque, el tratamiento de la investigación- acción se realiza a través de un conjunto de sesiones de aprendizaje, orientadas a la meditación, análisis y reflexión en la capacidad de gestionar sus emociones, identificando sus principios éticos, su autocontrol, donde se manifiesta las peculiaridades, posturas de los sujetos del aprendizaje, encontrándose en un periodo de mejora en los propósitos planeados en su plan de vida, connotándose a la vez un aprendizaje autónomo. Mientras que los maestros cumplen la función de acompañar a los estudiantes en el cumplimiento de sus objetivos trazados, acompaña el fortalecimiento de los sentimientos. El resultado del estudio evidencia la toma de decisiones que asumen los educandos ante sus propios sentimientos, actitudes, destrezas, capacidades, habilidades en relación con las actividades académicas a nivel individual y colectivo, identificando sus fortalezas y debilidades en los escenarios educativosLa motivation dans l\u27enquête a pour principal élément de délimiter le lien entre l\u27encadrement pédagogique et l\u27autorégulation chez les élèves des écoles primaires au Pérou. La voie méthodologique est la recherche qualitative, utilisant la recherche-action. L\u27échantillon est composé de 60 étudiants qui appartiennent à deux classes différentes, le choix des étudiants a été fait accidentellement pour examiner le comportement des participants, ces derniers étant considérés comme le groupe de discussion, le traitement de la recherche-action se fait par le biais d\u27une série de sessions d\u27apprentissage, orientés vers la méditation, l\u27analyse et la réflexion dans la capacité de gérer leurs émotions, en identifiant leurs principes éthiques, leur maîtrise de soi, où se manifestent les particularités, les postures des sujets de l\u27apprentissage, se trouvant dans une période d\u27amélioration des objectifs prévus dans leur plan de vie, étant connoté en même temps un apprentissage autonome. Si les enseignants ont pour fonction d\u27accompagner les élèves dans la réalisation des objectifs prévus, ils accompagnent le renforcement des sentiments. Les résultats de l\u27étude montrent que les étudiants prennent des décisions en fonction de leurs propres sentiments, attitudes, compétences, capacités et aptitudes en rapport avec les activités scolaires aux niveaux individuel et collectif, en identifiant leurs forces et leurs faiblesses dans le cadre de l\u27enseignemen
L\u27impact de la gestion des processus sur les agences gouvernementales
No full textThe challenge of all organization is to achieve the operations of the item that they develop efficiently. At present, the integration of the markets and the competition specialized of the private sector, they have influence like pillars in order that the users of the public utility catch up with products and services of quality. In front of the present-day circumstances, the public administration tends to modernize its processes and to measure up to the circumstances of competitiveness; The implementation of the step for processes, you come getting successes in many from the organisms, identifying the proposal of value to the customer, where his processes work of efficacious form, surpassing the dissatisfaction in relation to the items that you offer the public administration. In that connection, this implementation with an orientation of quality and continuous improvement implies for organizations continuously to improve his efficiency and efficacy where the interrelation of his processes keys, obtain results that have influence upon the end customerEl reto de toda organización es cumplir eficientemente las operaciones del rubro que desarrollan. Actualmente, la integración de los mercados y la competencia especializada del sector privado, influyen como pilares para que los usuarios del servicio público alcancen productos y servicios de calidad. Ante las circunstancias actuales, la administración pública tiende a modernizar sus procesos y estar a la altura de las circunstancias de la competitividad; la implementación de la gestión por procesos, viene obteniendo éxitos en muchos de los organismos, identificando la propuesta de valor al cliente, donde sus procesos funcionen de forma eficaz, superando la insatisfacción en relación con los rubros que brinda la administración pública. En ese sentido, esta implementación, con una orientación de calidad y mejora continua, implica que las organizaciones continuamente mejoren su eficiencia y eficacia, donde la interrelación de sus procesos claves obtenga resultados que repercutan en el cliente finalLe défi de toute organisation est de mener efficacement les opérations de la zone qu\u27elle développe. Actuellement, l\u27intégration des marchés et la compétence spécialisée du secteur privé, influencent en tant que piliers pour les utilisateurs du service public pour atteindre des produits et des services de qualité. Dans les circonstances actuelles, l\u27administration publique tend à moderniser ses processus et à être à la hauteur des circonstances de compétitivité; la mise en œuvre de la gestion par processus, vient obtenir des succès dans beaucoup d\u27organismes, en identifiant la proposition de valeur pour le client, où leurs processus fonctionnent de manière efficace, dépassant l\u27insatisfaction par rapport aux rubriques que l\u27administration publique offre. En ce sens, cette mise en œuvre avec une orientation vers la qualité et l\u27amélioration continue implique que les organisations améliorent continuellement leur efficacité et leur efficience lorsque l\u27interrelation de leurs processus clés permet d\u27obtenir des résultats qui ont un impact sur le client fina
Motivations et limites qui influencent la rétention des doctorants dans une université au Pérou
No full textUniversities in Peru face problems retaining students in their graduate schools, and less than 2% of the population has a Master\u27s or Doctorate degree. In order to improve graduate school retention, universities need to explore their students\u27 experiences. The literature tends to focus on reasons for dropping out of school, but less is known about what motivates students to continue despite personal and institutional obstacles. This study aims to understand the motivators and barriers that influence retaining doctoral students. Hermeneutic phenomenology was employed through interviews with six doctorate students in Administration, specializing in Strategic Management at a private university in Lima, Peru. Students are primarily motivated to obtain higher income and generate scientific knowledge. Meanwhile, limitations include not having sufficient thesis advisers or professors with an adequate academic level. This study should help university leadership understand their graduate school programs\u27 culture and improve program quality to improve how they retain their students Las universidades peruanas se enfrentan con un problema de deserción universitario de posgrado alto, y menos de 2% de la población tiene una maestría o doctorado. Es necesario entender la experiencia de los alumnos para mejorar la oferta de programas de posgrado. La literatura suele enfocarse en las razones para desertar los estudios, sin explorar las motivaciones para seguir en el programa a pesar de los obstáculos personales e institucionales. Este estudio tiene como objetivo conocer las motivaciones y limitaciones que influyen la retención de los doctorandos. Se emplea el diseño hermenéutico- interpretativo a través de entrevistas con seis doctorandos en administración con mención en dirección estratégica de una universidad privada en Lima, Perú. Los resultados de esta investigación indican que las principales motivaciones para graduarse son la obtención de mayores ingresos y el desarrollo del conocimiento científico. Por otro lado, dentro de las limitaciones se destacan el no contar con un número suficiente de asesores de tesis y profesores con alto nivel académico. Este estudio debe servir de base a los directivos universitarios para entender la cultura de sus programas de posgrado y mejorar la calidad ofrecida para lograr la retención de los educandosLes universités péruviennes sont confrontées à un problème élevé d\u27abandon des études supérieures et moins de 2% de la population est titulaire d\u27une maîtrise ou d\u27un doctorat. Il est nécessaire de comprendre l\u27expérience des étudiants pour améliorer l\u27offre de programmes d\u27études supérieures. La littérature a tendance à se concentrer sur les raisons du décrochage, sans explorer les motivations pour rester dans le programme malgré les obstacles personnels et institutionnels. L\u27objectif de cette étude est de connaître les motivations et les limites qui influencent la rétention des doctorants. La conception herméneutique-interprétative est utilisée à travers des entretiens avec six doctorants en administration avec une majeure en direction stratégique d\u27une université privée à Lima, au Pérou. Les résultats de cette recherche indiquent que les principales motivations pour obtenir un diplôme sont des revenus plus élevés et le développement des connaissances scientifiques. D\u27autre part, les limites incluent le fait de ne pas avoir un nombre suffisant de conseillers en thèse et de professeurs de haut niveau académique. Cette étude devrait servir de base aux gestionnaires universitaires pour comprendre la culture de leurs programmes d\u27études supérieures et améliorer la qualité offerte pour assurer la rétention des étudiant
Le Moyen-Orient dans le contexte monétaire international
No full textThe purpose of this article is to describe and analyze how the trial of developing and reconstructing western economies, led by the United States after World War II, when creating the 1945 Financial Monetary System, integrated by the International Monetary Fund as a key international institution, and the Bretton Woods Agreements, had repercussions on the countries of the Middle East. These repercussions include geopolitical tensions related to necessarily using oil resources as a strategy, articulating a widespread use of fiat money, and creating bank deposits from the credits granted, which were functionally successful until 1971. Since the unilateral abandonment by the United States of the 1945 agreements mentioned above, this resulted in a generalized floating of several currencies, granting credits destined for production or financial exacerbation, with incidents in the international oil exchange, ending all of this in a series of economic and political crises. Hence, from the eighth decade of the 20th century, after summarizing the changes in the theoretical framework and political practices that occurred, we present the experiences of the economic-political decisions taken in representative countries of the Middle EastEl propósito de este artículo es el de describir y analizar cómo el ensayo de la estrategia de desarrollo y de reconstrucción de las economías occidentales, lideradas por los Estados Unidos después de la II Guerra Mundial, al crear en 1945 el Sistema Monetario Financiero integrado por el Fondo Monetario Internacional como institución internacional clave, Acuerdos de Bretton Woods, repercutió en los países del Oriente Medio, incluidas las tensiones geopolíticas relacionadas con la necesaria utilización de los recursos energéticos del petróleo, dicha estrategia, con articulación del uso generalizado del dinero fiduciario y creación de depósitos bancarios a partir de los créditos concedidos, tuvo funcionalidad exitosa hasta 1971; pues el abandono unilateral por los Estados Unidos, de los mencionados acuerdos de 1945, devino en flotación generalizada de las diversas monedas, otorgamientos de créditos destinados a la producción o exacerbación financiera, con incidencias en el intercambio internacional petrolero; expresándose todo ello en una serie de crisis económicas y políticas. De allí que, a partir de la octava década del siglo XX, después de resumir los cambios en el marco teórico y en las prácticas políticas ocurrido a partir de la octava década del siglo XX presentemos las experiencias provistas por las decisiones económicas-políticas tomadas en países representativos del Oriente MedioLe but de cet article est de décrire et d\u27analyser comment l\u27essai sur la stratégie de développement et de reconstruction des économies occidentales, mené par les États-Unis après la Seconde Guerre mondiale, lors de la création en 1945 du Système monétaire financier intégré par le Le Fonds monétaire international en tant qu\u27institution internationale clé, les accords de Bretton Woods, ont eu des répercussions sur les pays du Moyen-Orient, y compris des tensions géopolitiques liées à l\u27utilisation nécessaire des ressources énergétiques pétrolières, une telle stratégie, avec une articulation de l\u27utilisation généralisée de la monnaie fiduciaire et de la création des dépôts bancaires provenant des crédits accordés, ont fonctionné avec succès jusqu\u27en 1971; puisque l\u27abandon unilatéral par les États-Unis des accords de 1945 précités s\u27est traduit par un flottement généralisé des différentes monnaies, l\u27octroi de crédits destinés à la production ou une exacerbation financière, avec des incidents sur les bourses internationales du pétrole; exprimer tout cela dans une série de crises économiques et politiques. Ainsi, à partir de la huitième décennie du 20e siècle, après avoir résumé les changements du cadre théorique et des pratiques politiques intervenus à partir de la huitième décennie du 20e siècle, nous présentons les expériences fournies par les décisions économico-politiques prises en pays représentatifs du Moyen-Orien
Proposition de modèle de gestion pour les organisations de santé publique au Venezuela
No full textThe Venezuelan Health Sector’s Management must currently expand its radius of action towards designing strategies that allow organizations to survive and / or maintain themselves in the current situation. In fact, one of the most important challenges for Management in the Health Sector in Venezuela is to face factors that directly affect the objectives set, such as corruption and government bureaucracy, which prevail in many sectors nationally. The pharmaceutical sector is fundamental to guarantee due access of the patients to the treatments indicated by the doctors, affecting or improving their quality of life. For this reason, through the analysis of public health management, this document is presented, whose general objective is to propose a management model for public health institutions in Venezuela so that the quality of the work carried out is consistent with the level\u27s demands of patient care and dealing with emergencies. For this purpose, a mixed investigation was carried out, of a documentary, exploratory and constructive nature, within the Management of Organizations line of research, specifically in the Public Sector: Centralized and decentralized, in order to optimize the work environment and the achievement of the objectives proposed in Venezuela\u27s public health institutionsEn la actualidad, la Gerencia en el Sector Salud debe ampliar su radio de acción hacia el diseño de estrategias que permitan a las organizaciones sobrevivir y/o mantenerse en la coyuntura actual. De hecho, uno de los desafíos más importantes de la Gerencia en el Sector Salud en Venezuela, es enfrentar factores que afecta directamente a los objetivos planteados, como lo son la corrupción y la burocracia gubernamental, que impera en muchos sectores del ámbito nacional, no siendo una excepción, el sector farmacéutico fundamental para garantizar el debido acceso del paciente al tratamiento indicado por el médico, afectando o mejorando la calidad de vida de este. Por esta razón, a través del análisis de la gestión de salud pública, se presenta este documento que tiene como objetivo general proponer un modelo de gestión para instituciones públicas de salud en Venezuela, de manera que la calidad de la labor realizada esté acorde al nivel de exigencias que implica la atención a los pacientes y a enfrentar las emergencias. Para ello, se utilizó se realizó una investigación mixta, de carácter documental, exploratorio y constructivo, dentro de la línea de investigación Gestión de la Organizaciones, sub línea Sector Público: Centralizado y Descentralizado, con el fin de optimizar el ambiente laboral y el logro de los objetivos propuestos en las instituciones públicas de salud de VenezuelaÀ l\u27heure actuelle, la direction du secteur de la santé doit élargir son rayon d\u27action vers la conception de stratégies permettant aux organisations de survivre et / ou de se maintenir dans la situation actuelle. En fait, l\u27un des défis les plus importants pour la gestion dans le secteur de la santé au Venezuela est de faire face à des facteurs qui affectent directement les objectifs fixés, tels que la corruption et la bureaucratie gouvernementale, qui prévaut dans de nombreux secteurs de la sphère nationale, sans être une exception, le secteur pharmaceutique fondamental pour garantir l\u27accès du patient au traitement indiqué par le médecin, affectant ou améliorant la qualité de vie de celui-ci. Pour cette raison, à travers l\u27analyse de la gestion de la santé publique, ce document est présenté avec l\u27objectif général de proposer un modèle de gestion pour les établissements de santé publique au Venezuela, afin que la qualité du travail effectué soit cohérente avec le niveau de demande impliqué par soins aux patients et gestion des urgences. Pour cela, une enquête mixte a été menée, de nature documentaire, exploratoire et constructive, dans la ligne d\u27investigation Management des Organisations, sous-ligne Secteur Public: Centralisé et Décentralisé, afin d\u27optimiser l\u27environnement de travail et l\u27atteinte des objectifs proposé dans les établissements de santé publique du Venezuel
Pensée complexe en médecine traditionnelle
No full textThis article describes the link between Complex Thinking and Ancestral and Traditional Medicine within the framework of the Learning Community of the Simón Rodriguez National Experimental University as part of the Doctoral training process, using the analysis of the book, Introduction to Complex Thought, by Edgar Morin as a discursive resource. From the point of view of the worldview of health care, ancestral medicine is a complex world network that interrelates and integrates the physical, emotional, mental, and spiritual aspects necessary to achieve balance and well-being. Factors that allow one to deepen the paradigmatic approach of this form of holistic, integrative thought are addressed by generating scientific knowledge as part of the investigative and proactive work carried out in doctoral studies. The concepts of order and disorder, self-organization, autonomy, complexity, completeness, reason, rationality, and rationalization are essential to compare the model of scientific determinism with complex thinking and its contrast in the study of ancestral and traditional medicine. In conclusion, as a fundamental social right, framed within the realm of human rights, health reaches its complex action and understanding made possible by Ancestral and Traditional Medicine. Therefore, it is necessary to deepen the proposal of the paradigmatic reform that will allow knowledge to be created without deterministic bias, giving room to subjectivity and uncertainty as part of a multidimensional universe that Ancestral Medicine itself hasEste artículo consiste en la descripción de la vinculación del Pensamiento Complejo y la Medicina Ancestral y Tradicional en el marco de la Comunidad de Aprendizaje de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez como parte en el proceso de formación Doctoral, utilizando como recurso discursivo el análisis del libro Introducción al Pensamiento Complejo de Edgar Morín. Desde el punto de vista de la cosmovisión del cuidado de la salud, la medicina ancestral ha sido un entramado mundo complejo que interrelaciona e integra lo físico, lo emocional, lo mental y lo espiritual, aspectos necesarios para alcanzar el equilibrio y el bienestar. Se abordan aspectos que permiten profundizar en el enfoque paradigmático de esta forma de pensamiento holístico, integrador, en virtud de la generación de conocimiento científico como parte del quehacer investigativo y propositivo en los estudios doctorales. Los conceptos de orden y desorden, auto-organización, autonomía, complejidad, completitud, razón, racionalidad y racionalización cobran una importancia vital para comparar el modelo del determinismo científico con el pensamiento complejo y su contraposición en el estudio de la medicina ancestral y tradicional. En conclusión, la salud, como derecho fundamental social enmarcado dentro de los derechos humanos, alcanza su acción y comprensión compleja viabilizadas por la Medicina Ancestral y Tradicional, se requiere profundizar en la propuesta de la reforma paradigmática que permita la creación del conocimiento sin sesgo determinista, dando cabida a la subjetividad y a la incertidumbre como parte de un universo multidimensional que de por sí tiene la Medicina AncestralCet article consiste en la description du lien entre la pensée complexe et la médecine ancestrale et traditionnelle dans le cadre de la communauté d\u27apprentissage de l\u27Université expérimentale nationale Simón Rodríguez dans le cadre du processus de formation doctorale, en utilisant l\u27analyse du livre comme ressource discursive. à la pensée complexe d\u27Edgar Morín. Du point de vue de la vision du monde des soins de santé, la médecine ancestrale a été un réseau mondial complexe qui relie et intègre les aspects physiques, émotionnels, mentaux et spirituels nécessaires pour atteindre l\u27équilibre et le bien-être. Les aspects qui permettent d\u27approfondir l\u27approche paradigmatique de cette forme de pensée holistique et intégrative sont abordés, en vertu de la génération de connaissances scientifiques dans le cadre du travail d\u27investigation et de proactivité des études doctorales. Les concepts d\u27ordre et de désordre, d\u27auto-organisation, d\u27autonomie, de complexité, de complétude, de raison, de rationalité et de rationalisation prennent une importance vitale pour comparer le modèle du déterminisme scientifique avec la pensée complexe et son contraste dans l\u27étude de la médecine ancestrale et traditionnelle. En conclusion, la santé, en tant que droit social fondamental encadré dans les droits de l\u27homme, atteint son action et sa compréhension complexes rendues possibles par la médecine ancestrale et traditionnelle, il est nécessaire d\u27approfondir la proposition de la réforme paradigmatique qui permet la création de connaissances sans biais déterministe , laissant place à la subjectivité et à l\u27incertitude dans le cadre d\u27un univers multidimensionnel que possède la Médecine Ancestrale elle-mêm
Facteurs prédominants dans le processus de surveillance du projet sur les ressources forestières et fauniques durables
No full textThe article has the purpose of identifying the most influential factors in the follow-up process of budget program 130 - competitiveness and sustainable use of forest and wildlife resources, the importance of state supervision is shown, that allows its verification and impact on the improvement of their citizen\u27s quality of life. The work developed in the positivist paradigm, is classified as a substantive type, of the explanatory level, in an assumed approach, it is quantitative with non-experimental design, explanatory cross-section, it is also probabilistic. The field work through questionnaires administered to the budget and natural resources personnel of seven regional governments, the population at 280 and the sample calculated was 163 people, the information collection instrument has high reliability and internal coherence reaching 0.962 of the Cronbach\u27s alpha. The hypothesis was tested through logistic regression. From the analysis carried out, the organizational factor (B = 0.744) has the highest coefficient and therefore it is the one that predominates or contributes more in the process of monitoring the PP 130 also presents an odds ratio (Exp (B)) = 2.105, meaning that it is a risk factorEl artículo tiene el propósito de identificar los factores más influyentes en el proceso de seguimiento del programa presupuestal 130 – competitividad y aprovechamiento sostenible de los recursos forestales y de fauna silvestre, se muestra la importancia a la supervisión del Estado, aquella permite su verificación y el impacto en la mejora de su calidad de vida del ciudadano. El trabajo desarrollado en el paradigma positivista, se clasifica como de tipo sustantiva, del nivel explicativo, en enfoque asumido es cuantitativo con diseño no experimental, corte transversal explicativo, asimismo es probabilístico. El trabajo de campo a través de cuestionarios administrados al personal de presupuesto y recursos naturales de siete gobiernos regionales, la población a 280 y la muestra calculada fue de 163 personas, el instrumento de recojo de información presenta una alta fiabilidad y coherencia interna alcanzando ,962 del alfa de Cronbach. La contrastación de las hipótesis se realizó a través de la regresión logística. Del análisis realizado el factor organizacional (B = ,744) presenta el mayor coeficiente y por ende es la que predomina o aporta más en el proceso de seguimiento del PP-130 asimismo presenta un odds ratio (Exp(B)) = 2,105, significando que es un factor de riesgoL\u27article vise à identifier les facteurs les plus influents dans le processus de suivi du programme budgétaire 130 - compétitivité et utilisation durable des ressources forestières et fauniques, il montre l\u27importance de la supervision de l\u27État, qui permet sa vérification et l\u27impact sur l\u27amélioration de la qualité de vie des citoyens. Les travaux développés dans le paradigme positiviste sont classés comme substantiels, au niveau explicatif, et dans l\u27approche supposée, sont quantitatifs avec une conception non expérimentale, et une section transversale explicative, et sont également probabilistes. Le travail de terrain par le biais de questionnaires administrés au personnel du budget et des ressources naturelles de sept gouvernements régionaux, la population à 280 et l\u27échantillon calculé était de 163 personnes, l\u27instrument de collecte d\u27informations présente une grande fiabilité et une cohérence interne atteignant ,962 de l\u27alpha de Cronbach. Les hypothèses ont été mises en contraste par une régression logistique. D\u27après l\u27analyse effectuée, le facteur organisationnel (B = ,744) présente le coefficient le plus élevé et est donc celui qui prédomine ou qui contribue le plus au processus de suivi de la PP-130. Il présente également un rapport de cotes (Exp(B)) = 2,105, ce qui signifie qu\u27il s\u27agit d\u27un facteur de risqu
Utilisation des technologies et enseignement du vocabulaire académique en anglais
No full textLearning foreign languages is one of the challenges many people pursue to grow and have more significant opportunities in their professional environment. Learning a language encompasses aspects such as: grammar, writing, pronunciation, reading, culture, body language, and vocabulary. This research aims to design and assess a unit for teaching vocabulary, accompanied by using information and communication technologies as an instructional resource. The applied methodology was oriented towards the lexical analysis of authentic texts in English using office tools to adapt these didactically. As for the results, it was evidenced that the lexical gradation and didactic adequacy of the texts allowed vocabulary learning to be maximized. It was possible to conclude that the use of information and communication technologies is a didactic resource par excellence in learning a foreign language because, by using them, learners may be provided with more enriched input in the target language. This benefits their linguistic and lexical development, adapted to the current momentEl aprendizaje de idiomas extranjeros es uno de los retos que muchas personas persiguen para poder crecer y tener mayores oportunidades en su medio profesional. Aprender un idioma engloba aspectos de: gramática, escritura, pronunciación, lectura, cultura, lenguaje corporal y vocabulario. La presente investigación tiene como objetivo general diseñar y evaluar una unidad didáctica que promueva la enseñanza del vocabulario acompañada de la utilización de las tecnologías de información y comunicación como recurso instruccional. La metodología aplicada estuvo orientada al análisis léxico de textos auténticos en inglés mediante la utilización de herramientas ofimáticas para la adecuación didáctica de los mismos. En cuanto a los resultados, se evidenció que la gradación léxica y adecuación didáctica de los textos permitió maximizar el aprendizaje del vocabulario. Se pudo concluir que, el uso de las tecnologías de información y comunicación es un recurso didáctico por excelencia en el aprendizaje de un idioma extranjero, pues con su utilización se puede proveer al aprendiz mayor cantidad de input enriquecido en la segunda lengua, lo cual beneficia su desarrollo lingüístico y léxico de manera eficiente y adaptada al momento actualL\u27apprentissage des langues étrangères est l\u27un des défis que de nombreuses personnes doivent relever pour se développer et avoir de plus grandes opportunités dans leur environnement professionnel. L\u27apprentissage d\u27une langue englobe les aspects suivants: grammaire, écriture, prononciation, lecture, culture, langage corporel et vocabulaire. L\u27objectif principal de cette recherche est de concevoir et d\u27évaluer une unité didactique qui favorise l\u27enseignement du vocabulaire accompagné de l\u27utilisation des technologies de l\u27information et de la communication comme ressource pédagogique. La méthodologie appliquée a été orientée vers l\u27analyse lexicale de textes authentiques en anglais à travers l\u27utilisation d\u27outils bureautiques pour l\u27adaptation didactique de ceux-ci. Concernant les résultats, il était évident que la gradation lexicale et l\u27adaptation didactique des textes permettaient de maximiser l\u27apprentissage du vocabulaire. Il a été conclu que l\u27utilisation des technologies de l\u27information et de la communication est une ressource didactique par excellence dans l\u27apprentissage d\u27une langue étrangère, car son utilisation peut fournir à l\u27apprenant une plus grande quantité d\u27entrées enrichies dans la langue seconde, ce qui profite leur développement linguistique et lexical efficace et adapté au moment présen
L\u27audit des systèmes d\u27information comme contribution à l\u27activité de gestion
No full textThe results revealed from auditing information systems help optimize management in organizations since it proposes plans for corrective actions to be taken. These actions allow leaders to strengthen the organization’s internal control system in strict adherence to its strategy map. This investigation aims to characterize the contribution of auditing information systems to the management of organizations. A review of several documentary sources was carried out to achieve this objective. The type of research is documentary, at a descriptive-explanatory level, considering in its analysis the model of Control Objectives for Information and Related Technology for auditing and controlling information systems, and the model of the Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission or Integrated Internal Control Framework, regarding the internal control system. The research reveals how management adopts auditing results in the area of information technology, as well as the timely application of corrective action plans, as a basis for optimizing the organization\u27s processes, particularly those aimed at efficiently use of resources, and the strengthening internal control systems, mainly related to risk mitigation in the technological environmentLos resultados que revelan la ejecución de la auditoria a los sistemas de información, optimizan la gestión gerencial en las organizaciones, pues ella propone la ejecución de planes de acciones correctivas, acciones estas, que permite fortalecer su sistema de control interno en estricto apego al mapa estratégico organizacional. La finalidad de esta investigación es caracterizar el aporte de la auditoria a los sistemas de información, a la gestión gerencial de las organizaciones; para el logro de este objetivo, se ejecutó una revisión de diversas fuentes documentales. El tipo de investigación es documental de nivel descriptivo-explicativo, considerando en su análisis el modelo de Objetivos de control para sistemas de información y tecnología relacionada para auditoría y control de sistemas de información, y el modelo del Comité de Organizaciones Patrocinadoras de la Comisión Treadway o Marco Integrado de Control Interno, en lo relativo al sistema de control interno. La investigación revela, como la gestión gerencial adopta los resultados que arroja la auditoria en el área de las tecnologías de la información, así como la aplicación oportuna de los planes de acción correctiva, como fundamento para optimizar los procesos de la organización, particularmente los dirigidos al uso eficiente de los recursos, y al fortalecimiento del sistema de control interno, principalmente lo relacionado a la mitigación del riesgo en el entorno tecnológicoLes résultats qui révèlent l\u27exécution de l\u27audit aux systèmes d\u27information, optimisent la gestion managériale dans les organisations, puisqu\u27elle propose l\u27exécution de plans d\u27actions correctives, ces actions ce qui permet de renforcer son système de contrôle interne dans le strict respect de la carte stratégie organisationnelle. Le but de cette recherche est de caractériser la contribution de l\u27audit aux systèmes d\u27information, à la gestion managériale des organisations; Pour atteindre cet objectif, une revue de différentes sources documentaires a été réalisée. Le type de recherche est un documentaire descriptif-explicatif, considérant dans son analyse le modèle des objectifs de contrôle pour les systèmes d\u27information et les technologies associées pour l\u27audit et le contrôle des systèmes d\u27information, et le modèle du comité des organisations parrains de la Commission Treadway o Cadre de contrôle interne intégré, en relation avec le système de contrôle interne. L\u27enquête révèle comment la direction adopte les résultats de l\u27audit dans le domaine des technologies de l\u27information, ainsi que l\u27application en temps opportun des plans d\u27actions correctives, comme base pour optimiser les processus de l\u27organisation, en particulier ceux dirigés l\u27utilisation efficace des ressources et le renforcement du système de contrôle interne, principalement lié à l\u27atténuation des risques dans l\u27environnement technologiqu