Biblioteka Nauki - repozytorium artykuÅów
Not a member yet
615591 research outputs found
Sort by
The Other Heading of Europe: From Miłosz to Derrida
No full textThe article explores a conceptualization of Eastern Europe at the intersection of literature and philosophy, focusing on two texts: The Issa Valley (1955) by Czesław Miłosz and The Other Heading (1991) by Jacques Derrida. In this context, Eastern Europe can be understood as a historical topos situated between Russian imperial violence concerning civil liberties and Western Enlightenment rationality, which can lead to the homogenization of cultural landscapes and the erasure of internal borders. These landscapes and borders are essential for the individual’s search for identity and the formation of a dense network of mutual dependency and historically determined communities that culturally shape specific social subjects, thereby resisting any imperial influence
The structure of Lie triple centralizers on prime rings and applications
No full textLet R be a unital prime ring with characteristic not 2 and containing a nontrivial idempotent P and ϕ be an additive map on R satisfying for any A, B, C ∈ R whenever AB = 0. In this paper, we study the structure of ϕ and prove that ϕ on R is proper, i.e. has the form ϕ(A) = λA + h(A), where λ ∈ Z(R) and h is an additive map into its center vanishing at second commutators [[A, B], C] with AB = 0. As an application of our results, we characterize generalized Lie triple derivations on R. The obtained results are applied to Banach space standard operator algebras and factor von Neumann algebras, which generalize some known results
Wpływ rozwoju SI na kontakty specjalistyczne w strefie zdrowia psychicznego
No full textThe development of new technologies in World 4.0 poses many challenges to society that humanity has never faced before. Psychological support services are not an exception. The development of AI offers new possibilities for dealing with patients and may even change the key principles of psychology practice in the future.Rozwój nowych technologii w świecie 4.0 stawia przed społeczeństwem wiele wyzwań, z którymi ludzkość nigdy wcześniej się nie mierzyła. Usługi związane z pomocą psychologiczną nie są tutaj wyjątkiem. Rozwój SI daje nowe możliwości w kontaktach z pacjentami a w przyszłości może nieść za sobą zmianę nawet kluczowych założeń pracy w gabinecie psychologicznym
Errors in Preaching the Word of God in the Optics of the Catholic Church and Evangelical Communities
No full textThe article presents and analyzes the errors in preaching God's word, focusing on two homiletic traditions: the Catholic and Evangelical. The purpose of the paper is to organize knowledge about these errors and conduct a comparative analysis of the similarities and differences in approaches to preaching God's word. The author employs literature analysis and comparative methods to answer the question of what errors are most commonly made in both traditions and whether they have common sources. The first part of the article will present errors in homily preaching, attempting to view these errors within the context of Catholic homiletics. The second part will discuss errors in expository preaching, which is primarily the domain of evangelical communities. The third part of the article will attempt to analyze and compare the differences and similarities of the presented preaching errors. The work shows that Catholic homilies are strongly tied to Tradition and liturgy, while Evangelical sermons focus on the direct application of Scripture and personal experience of faith. A better understanding of these differences and a more precise approach to preaching can help minimize errors and raise the quality of preaching in both traditions
"The War at the Gates" by Shelomo ben Aharon of Poswol
No full textThe article presents—using the Karaite work “The War at the Gates” by Shelomo ben Aharon (17th/18th century; a polemic with rabbinic Judaism)—three common issues related to the analysis of Hebrew manuscripts written before the 19th century. These issues include: (1) determining the fundamental meaning of individual parts of the work; (2) analyzing the argumentative structure of the work’s narrative in relation to its biblical interpretation, which seeks to justify specific religious laws established within the religious community of the tradition/author; (3) verifying certain commonly accepted scholarly assumptions. I demonstrate how I addressed these challenges while working on the aforementioned treatise and attempt to draw generalized, practical conclusions
Poetical Postmodern Exegesis: Paul Ricoeur and Olivier-Thomas Venard in Dialogue
No full textIn a postmodern linguistic turn, Paul Ricoeur pays great attention to the subject and the Biblical text itself. This helpfully presents a very pristine text, one which can move and re-create the subject who encounters the text with humility. However, when it comes to Biblical exegesis specifically, Ricoeur’s method is immanentist, a historical, and unhelpfully rejects any interpretive authority. Olivier-Thomas Venard, like Ricoeur, pays great attention to the sign-character of the Bible’s language, but offers a more holistic exegesis which takes the Bible on its own terms and is metaphysically and historically grounded. In this article, I first lay out Ricoeur’s poetical exegetical project and offer interpretive and metaphysical critiques; specifically, I contend that his “distanciated” reading of the Bible and his rejection of authority fail to interpret the Bible on its own terms. I then turn to Venard, who sympathizes with Ricoeur’s subjective and linguistic turn while remaining grounded in interpretive authority, history, and providence, offering what Matthew Levering calls a “participatory exegesis.
Ekobójstwo: od zbrodni wojennej do przestępstwa międzynarodowego
No full textIn response to the relevance achieved in the last decade, this article explores the evolution of ecocide as a legal concept, from its origins to its contemporary status as a potential international crime, with the aim of assessing whether current proposals are viable and legally coherent. Using both historical and black-letter legal approaches, the research traces the reciprocal influence of early ecocide definitions on international humanitarian law, and how the latter in turn contributed to consolidating a particular legal conception of the former. Focusing on the key elements of the currently prohibited threshold of environmental damage during armed conflicts, the study addresses its limitations, highlighting the ambiguities of the terms and their unsuitability for peacetime application. We conclude that while ecocide was ultimately codified as a war crime in Article 8.2(b)(iv) of the Rome Statute, its broader recognition as a standalone international crime requires clearer definitions and a reconsideration of the threshold criteria, in this way contributing to advancing the legal understanding of ecocide and its potential as a tool for environmental justice.Uznając znaczenie, jakie ekobójstwo zyskało w ostatnim dziesięcioleciu, artykuł przedstawia ewolucję tego pojęcia prawnego od jego początków do współczesnego statusu jako potencjalnego przestępstwa międzynarodowego. Celem jest dokonanie oceny, czy bieżące propozycje są wykonalne i prawnie spójne. Wykorzystując zarówno podejście historyczne, jak i formalnoprawne autor ustala w swoim badaniu wpływ wczesnych definicji na międzynarodowe prawo humanitarne, a także, jak to ostatnie z kolei przyczyniło się do skonsolidowania tego szczególnego prawnego pojęcia. Skupiając się na kluczowych elementach progu zabronionego zniszczenia środowiska podczas konfliktu zbrojnego, jaki funkcjonuje obecnie, autor wskazuje na jego ograniczenia, podkreślając dwuznaczność terminów oraz ich nieadekwatność w zastosowaniu w czasie pokoju. W konkluzji autor stwierdza, że chociaż ekobójstwo zostało ostatecznie skodyfikowane jako zbrodnia wojenna w artykule 8.2(b (iv) statutu rzymskiego, szersze uznanie go za autonomiczne międzynarodowe przestępstwo wymaga czytelniejszych definicji i ponownego rozważenia kryteriów progowych. W ten sposób przyczyni się do rozwinięcia prawnego rozumienia ekobójstwa oraz jego potencjału jako narzędzia do zapewnienia środowiskowej sprawiedliwości
The "Miracles of Saint Menas" in the Armenian Tradition
No full textIn this article, I aim to outline the Miracles of St Menas in the Armenian tradition. I describe the two available editions prepared by the Mekhitarists in Venice and outline the characteristics of the collection of manuscripts containing the works under study. On this basis, I correct the identification of miracles contained in BHO 748–750, namelyDe Agapio as Eutropius and the Silver Plates. In the further part, I provide a translation from Classical Armenian into English, accompanied by a commentary, of three miraclesof St Menas preserved in the Armenian tradition: The Isaurian Pilgrim, Eutropius and the Silver Plates, and The Jew and the Christian
The 2nd International Scientific Conference “The Child in the Family – the Past and the Present”, December 13, 2024, Opole – Lublin – Lviv
No full text13 grudnia 2024 roku odbyła się II Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Dziecko w rodzinie – dawniej i dziś”, zorganizowana przez Koło Naukowe Obrony Praw Człowieka i Obywatela Uniwersytetu Opolskiego we współpracy z Katedrą Historii Ustroju i Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Kołem Naukowym „Inter-Lex” przy Uniwersytecie Opolskim, Sekcją Historii Prawa Koła Naukowego Studentów Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego oraz Studenckim Kołem Naukowym Studentów Prawa Lwowskiego Uniwersytetu Narodowego im. Iwana Franki. Konferencja odbyła się w formie hybrydowej, umożliwiając uczestnictwo stacjonarne w Opolu, Lublinie i Lwowie oraz zdalne za pośrednictwem platform Google Meet i MS Teams. Wydarzenie skupiło się na analizie pozycji prawnej dziecka na przestrzeni dziejów, uwzględniając aspekty cywilne, karne, oświatowe oraz międzynarodowe. W ramach obrad wygłoszono 42 referaty, które wzbudziły ożywione dyskusje uczestników i podkreśliły znaczenie interdyscyplinarnego podejścia oraz współpracy międzynarodowej w ochronie praw dziecka.On December 13, 2024, the 2nd International Scientific Conference entitled “The Child in the Family – the Past and the Present” was held, organized by the Human and Civil Rights Defense Scientific Circle of the University of Opole in cooperation with the Department of History of Political Systems and Canon Law of the Catholic University of Lublin, the “Inter-Lex” Scientific Circle at the University of Opole, the Law History Section of the Students’ Law Scientific Circle of the Catholic University of Lublin, and the Law Students’ Scientific Circle of Ivan Franko National University of Lviv. The conference was conducted in a hybrid format, allowing in-person participation in Opole, Lublin, and Lviv, as well as online participation via Google Meet and MS Teams platforms. The event focused on analyzing the legal position of children throughout history, considering civil, criminal, educational, and international aspects. A total of 42 presentations were delivered during the sessions, sparking lively discussions among participants and highlighting the importance of an interdisciplinary approach and international cooperation in the protection of children’s rights
Legal Awareness of Students in Selected European Countries Based on Own Research
No full textPrzedmiotem prezentowanych badań jest świadomość prawna studentów żyjących w różnych europejskich państwach i różnej kulturze prawnej. Świadomość prawna jest częścią kultury prawnej i składają się na nią tak ważne elementy, jak znajomość prawa, gotowość do jego przestrzegania czy ocena prawa. Głównym problemem badawczym było uzyskanie odpowiedzi na pytanie, czy występują różnice w poziomie świadomości prawnej studentów żyjących w różnych państwach europejskich i różnych systemach prawnych. Założono, że na poziom świadomości prawnej danego społeczeństwa, zwłaszcza w obszarze znajomości prawa, wpływ ma edukacja prawna. Chociaż w Polsce nie istnieją systemowe rozwiązania dotyczące edukacji prawnej, postawiono tezę, że świadomość prawna polskiej młodzieży na tle innych państw europejskich jest na porównywalnym poziomie, nawet przy braku wsparcia edukacji prawnej ze strony państwa. Zweryfikowano także następujące hipotezy: głównym źródłem wiedzy studentów o obowiązującym prawie jest Internet; studenci rzadko korzystają z profesjonalnej pomocy prawnej; studenci aktywnie uczestniczą w życiu politycznym swojego kraju; największy wpływ na poziom świadomości prawnej ma edukacja. Badania zakładały aspekt porównawczy i prezentują wyniki pozyskane od polskich respondentów na tle wyników otrzymanych od respondentów z innych państw. Badaniami ankietowymi objętych zostało 200 studentów w wieku od 19 do 25 lat z czterech państw europejskich (Polska, Austria, Niderlandy, Wielka Brytania). Byli to studenci znanych uczelni i losowo wybranych kierunków, niezwiązanych ze studiami prawniczymi.The subject of the presented research is the legal awareness of students living in various European countries and within different legal cultures. Legal awareness is a component of legal culture and encompasses key elements such as knowledge of the law, willingness to comply with it, and the ability to assess it. The main research problem was to determine whether there are differences in the level of legal awareness among students residing in different European countries and legal systems. It was assumed that legal education influences the level of legal awareness within a society, particularly in terms of legal knowledge. Although there are no systemic solutions for legal education in Poland, the hypothesis was put forward that the legal awareness of Polish youth is at a comparable level to that of youth in other European countries, even in the absence of state-supported legal education. The following hypotheses were also tested: the main source of students’ legal knowledge is the Internet; students rarely seek professional legal assistance; students actively participate in the political life of their country; and education has the greatest influence on the level of legal awareness. The research employed a comparative approach and presents the results obtained from Polish respondents alongside results from students in other countries. The survey included 200 students aged 19 to 25 from four European countries (Poland, Austria, the Netherlands, and the United Kingdom). Participants were enrolled in reputable universities and represented randomly selected fields of study unrelated to law