Francisco de Paula Santander University
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Propuesta para la creación de una revista de divulgación científica para el departamento de procesos industriales de la universidad Francisco de Paula Santander
No full textEste proyecto se basó en una metodología descriptiva que permitió la identificación exhaustiva de los productos de investigación generados por el Departamento de Procesos Industriales. El objetivo principal fue evaluar la idoneidad de estos productos para su publicación en una revista científica. Además, se buscó comprender las necesidades específicas de los posibles lectores y autores de dicha revista. El proceso metodológico incluyó una revisión detallada de la literatura relevante, un exhaustivo análisis de trabajos de investigación previos y la realización de encuestas dirigidas a los potenciales lectores y autores. Estas acciones permitieron una identificación precisa de los temas que podrían ser objeto de publicación en la revista, así como la proposición de elementos clave para su edición. Entre las conclusiones obtenidas, se destacan diversas temáticas relevantes que podrían enriquecer el contenido de la revista científica. Asimismo, se propusieron aspectos esenciales para la edición, tales como la frecuencia óptima de publicación y el formato ideal del contenido.Introducción 1. Problema 1.1 Titulo 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Formulación del Problema 1.4 Justificación 1.4.1 A nivel estudiante 1.4.2 A nivel institucional 1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 1.6 Alcance y Limitaciones 1.6.1 Alcances 1.6.2 Limitaciones 2. Marco Referencial 2.1 Antecedentes 2.2 Marco Contextual 2.2.1 Institución 2.3 Marco Teórico 2.3.1 Indexación 2.3.2 Propiedad intelectual (PI) 15 17 17 17 19 20 20 20 20 20 20 21 21 22 23 23 27 27 29 31 31 2.3.3 Diagnóstico 32 2.3.4 Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología 2.4 Marco Conceptual 2.5 Marco Legal 3. Diseño Metodológico 3.1 Tipo de Investigación 3.2 Población y Muestra 3.2.1 Población 3.2.2 Muestra 3.3 Instrumentos para la Recolección de la Información 3.3.1 Fuentes primarias 3.3.2 Fuentes secundarias 3.4 Análisis de la Información 4. Resultados del Proyecto 4.1 Realizar un Diagnóstico de los Productos de Investigación del Departamento de Procesos Industriales que Podrían ser Susceptibles de Publicación 4.1.1 Definición del perfil de los lectores y autores potenciales de la revista de divulgación científica 4.2 Identificar los Requerimientos y Trámites Procedimentales para la Creación de la Estrategia de Publicación 4.3 Establecer las Directrices Editoriales, Técnicas y Metodológicas de la Estrategia de Publicación 4.4 Formular un Plan de Implementación de la Estrategia de Publicación 32 33 33 41 41 41 41 42 44 46 46 47 49 49 64 70 77 90 5. Conclusiones 97 6. Recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexos 98 99 103PregradoTecnólogo(a) en Procesos Industriale
Implementación de transmisor de televisión basados en SDR para el estándar NTSC
No full textLa plataforma SDR (radio definida por software) permite implementar diversos sistemas de comunicación flexibles en función de los objetivos y requisitos del usuario, más allá del límite de flexibilidad de la plataforma de hardware existente. Por ello, ha aumentado el interés y la investigación sobre la implementación de sistemas de comunicación basados en software. Sin embargo, hay muy pocos ejemplos que muestran la compatibilidad y las mediciones de rendimiento entre la implementación mediante SDR y los sistemas comerciales reales. Por lo tanto, en este artículo, mostramos la compatibilidad y el rendimiento del sistema de comunicación que son el receptor y el transmisor de TV NTSC utilizando GNU Radio y USRP en un entorno de comunicación inalámbrica
Estrategias pedagógicas tic para el fortalecimiento de las ciencias naturales
No full textEste proyecto es el diseño de una propuesta sobre una estrategia TIC para fortalecer la práctica pedagógica de las ciencias naturales en la básica primaria del Centro Educativo Líderes Lectores. La investigación tiene un enfoque metodológico de tipo descriptivo. La población de estudio son cinco docentes, la técnica utilizada fue la observación a través de una lista de chequeo y el instrumento la entrevista semiestructurada a las docentes que imparten dicha materia. Finalmente, se presentan conclusiones, manual del usuario y plan de mejora, así como una presentación del contenido del objeto virtual de aprendizaje como resultado final de la propuesta educativa.Introducción 1. Problema 1.1 Título 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Justificación 1.4 Objetivos Objetivo general Objetivos específicos 1.5 Alcances y Limitaciones Alcances Limitaciones 2. Marco referencial 2.1 Antecedentes 2.2 Antecedentes Internacionales 2.3 Antecedentes Nacionales 2.4 Antecedentes Regionales 2.5 Marco Teórico Teoría constructivista social de Vygotsky Teoría del conectivismo 2.6 Marco Conceptual 2.7 Marco Contextual 10 12 12 12 16 18 18 18 18 18 19 20 20 20 24 28 31 32 32 35 39 2.8 Marco Legal 43 3. Diseño metodológico 49 3.1 Tipo de investigación y enfoque 3.2 Población y Participantes 3.3 Instrumentos para la Recolección de Datos 3.4 Análisis de la información 4. Resultados 4.1 Acercamiento al sector interno de la institución educativa 4.2 Análisis de las listas de chequeo 4.3 Triangulación de la entrevista 4.4 Análisis de los resultados Categoría 1: Estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales Categoría 2: Herramientas tic empleadas por docentes Categoría 3: Estrategias TIC, “propuestas” 5. Propuesta 5.1 Manual del usuario 5.2 Proyección o plan de mejora 6. Conclusiones Referencias bibliográficas Anexos 49 50 50 52 53 53 53 55 66 66 67 68 70 70 77 78 80 86EspecializaciónEspecialista en Práctica Pedagógic
Análisis térmico de fachadas de edificaciones del campus de la universidad Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta para la consideración de medidas de mejora de envolventes arquitectónicas.
No full textLa propuesta de investigación "Análisis térmico de fachadas de edificaciones del campus de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta para la consideración de medidas de mejora de envolventes arquitectónicas." surge de la alianza entre el Taller de Arquitectura y Gestión del Territorio y el Grupo de Investigación en Tecnología Cerámica GITEC. Su objetivo principal consiste en analizar el comportamiento térmico de las fachadas de edificaciones ubicadas en el campus de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta, a través de mediciones termográficas para la consideración de medidas de mejora de envolventes arquitectónicas. La metodología plantea una investigación cuantitativa con enfoque experimental que permite la exploración de resultados a través de mediciones in situ con tecnología especializada para la toma de datos. La investigación se estructura en 4 etapas de identificación y selección de casos de estudio, medición de temperaturas superficiales de fachadas, análisis térmico y evaluación de variables. Los resultados esperados son la compilación de medidas de mejoras basadas en el estudio térmico con el fin de promover las mejoras practicas constructivas y resaltar los puntos críticos considerados como puentes térmicos para tratarlos de acuerdo a cada necesidad. Finalmente, este ejercicio de investigación es una apuesta para posicionar a la Universidad Francisco de Paula Santander como referente en el ámbito de estudios térmicos de edificaciones para la generación de conocimiento como facilitador en la toma de decisiones en procesos de planificación y diseño de fachadas, el fortalecimiento de alianzas estratégicas con empresarios, instituciones gubernamentales, entre otros, la optimización de la eficiencia energética y sostenibilidad en la construcción y mejora en la calidad de vida y de la ciudad en general.Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.Mediante la resolución 125 de 24 de mayo de 2011 se reglamenta los criterios y procedimientos para la financiación de los proyectos de investigación a través del Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.La metodología es una investigación cuantitativa con enfoque experimental que
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especializada para la toma de datos. La investigación se estructura en 4 etapas de
identificación y selección de casos de estudio, medición, análisis térmico y
evaluación de variabies. A continuación, se describen ias actividades reiacionadas
para el plan de acción de los objetivos planteados.
6. 1. Identificar las edificaciones ubicadas en el campus de la Universidad
Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta para la clasificación y selección de
3 casos de estudio de la investigación
- Reconocimiento de las edificaciones ubicadas en el campus de la
11...,;,,,.....,.,...;-""' e,..-.....,_;,...,...,.... ,..,,.... □-•·•- c- .... +--,..a:,....,,.. ,...'"',..." r-,',-• ,+ ,.., VI IIVC,lI\.AGIU I ICUIVl\.,,V ve; t OUIO va111.a11uc;1, uc;uo VU\JUI.Cl.
- Caracterización general de las edificaciones de acuerdo a exposición directa
a la radiación solar, orientación, materiales, diseño de fachadas (altura,
cantidad de pisos), uso, ocupación, iongevidad, entre otros.
- Clasificación las edificaciones de acuerdo a la caracterización general.
- Selección de 3 casos de estudio para comparar variables asociadas al diseño
y arquitectura con las futuras mediciones termográficas.
6.2. Medir las temperaturas de las superficies exteriores de las edificaciones
seleccionadas a través de termografía infrarroja para el análisis térmico de las
envolventes arquitectónicas
- Selección del periodo de medición de la investigación teniendo en cuenta la
fecha de inicio del proyecto.
- Registro fotográfico tradicional de las fachadas seleccionadas para la
medición.
- Toma de termografías infrarrojas de las fachadas seleccionadas.
- Compilación en una tabla comparativa las fotografías tradicionales y las
termografías infrarrojas de las fachadas.
6.3. Analizar !os puentes térmicos de acuerdo a! diseño de fachada y !as
termografías infíarmjas paia la comprnsión el impacto del diseño en el
comportamiento térmico - Relación de las variables asociadas al diseño y arquitectura con las
mediciones termográficas a partir del comparativo de las fotografías
tradicionales y las termografías infrarrojas.
- Identificación de puentes térmicos de acuerdo al diseño de fachada y las
termografías infrarrojas.
- Discusión de los hallazgos con literatura relacionada.
- Conclusiones sobre el impacto del diseño de fachadas en el comportamiento
térmico.
6.4. Evaluar el impacto térmico de las variables asociadas al diseño y arquitectura
de las envolventes arquitectónicas de los casos de estudio para la consideración
de medidas de mejora que optimicen el confort de las edificaciones
seleccionadas
- Asociación del comportamiento térmico de acuerdo a la caracterización
general de las edificaciones como rúbrica de evaluación. Se tiene como guía
de evaluación el diagrama psicométrico de Givoni para las temperaturas de
confort de la ciudad.
- Relación entre las variables de la caracterización general de las
edificaciones, las estrategias bioclimáticas del diagrama psicométrico de
Givoni y las estrategias de mejora más comunes y registradas en la literatura.
- Conclusión sobre las variables con mayor aporte al confort térmico de las
instalaciones y las variables con mayor deficiencia térmica para la
clasificación de medidas de mejora de acuerdo a !as edificaciones
seleccionadas.Patrimonio e itinerarios urbano
Análisis de prospectiva para el uso de la inteligencia artificial (ia) como herramienta para fortalecer la competitividad internacional de las empresas de logística en Norte de Santander.
No full textLa logística ha evolucionado significativamente en los últimos años, convirtiéndose en un pilar fundamental para el funcionamiento eficiente de las empresas. En este contexto, las compañías deben profundizar en todos los aspectos de la cadena de suministro para lograr una ventaja competitiva. La implementación de la Inteligencia Artificial (IA) juega un papel crucial en la optimización de los procesos logísticos, permitiendo la automatización de tareas repetitivas y la personalización del servicio. Este estudio analiza el desarrollo logístico en la región de Norte de Santander, evaluando los cambios ocurridos y anticipando los desafíos futuros. Su objetivo es proporcionar una herramienta conceptual para identificar los factores clave que impulsarán el crecimiento y la adaptación de las organizaciones locales en un entorno empresarial dinámico y cambiante. Este estudio analiza el papel de la Inteligencia Artificial (IA) en la optimización de la logística en Norte de Santander, identificando factores clave para impulsar la competitividad internacional de las empresas de la región. La investigación explora cómo la IA puede mejorar la eficiencia, reducir costos y aumentar la sostenibilidad en la cadena de suministro. Se busca proporcionar una herramienta conceptual para que las organizaciones locales se adapten a un entorno empresarial dinámico y cambiante.Introducción .................................................................................................................................... 7 Resumen .......................................................................................................................................... 9 Abstract ......................................................................................................................................... 10 1. Planteamiento del problema .................................................................................................. 11 1.1. Descripción del problema ............................................................................................... 11 1.1.1 Panorama de Colombia en el Comercio internacional .......................................... 13 1.1.2 Panorama de Norte de Santander en el comercio internacional ............................ 14 1.2 Formulación del problema.............................................................................................. 16 1.3 Sistematización del problema. ........................................................................................ 16 1.4 Objetivos ........................................................................................................................ 16 1.4.1 Objetivo General ..................................................................................................... 16 1.4.2 Objetivos específicos ............................................................................................... 17 1.5 Justificación .................................................................................................................... 17 2. Marco referencial ................................................................................................................... 19 2.1 Antecedentes .................................................................................................................. 19 2.1.1 Antecedentes Internacionales ..................................................................................... 19 2.1.2 Antecedentes Nacionales ........................................................................................ 22 2.1.3 Antecedentes Regionales ......................................................................................... 24 2.2 Marco Teórico ................................................................................................................ 26 2.1.2 Análisis de Prospectiva ........................................................................................... 27 2.1.3 Planeación de Escenarios ....................................................................................... 29 2.3 Marco Conceptual .......................................................................................................... 30 2.4 Marco Contextual ........................................................................................................... 32 2.4.1 Proyección de la Logística en Colombia ................................................................ 34 2.5 Marco Legal ................................................................................................................... 36 3. Diseño metodológico ............................................................................................................. 37 3.1 Método y tipo de investigación ...................................................................................... 37 3.2 Tipo de estudio ............................................................................................................... 38 3.2.1 Exploratorio ............................................................................................................ 38 3.2.2 Documental ............................................................................................................. 39 3.3 Población ........................................................................................................................ 39 3.4 Muestra ........................................................................................................................... 39 3.5 Sistematización de variables .......................................................................................... 40 3.6 Instrumentos para la recolección de la información ....................................................... 42 3.6.1 Técnicas de análisis y procesamiento de datos ...................................................... 43 4. Resultados y discusión .............................................................................................................. 43 4.1 Primer objetivo ............................................................................................................... 43 4.2 Segundo objetivo ............................................................................................................ 46 4.3 Tercer Objetivo .............................................................................................................. 51 4.3.1 Entrevistas ............................................................................................................... 51 4.3.5 Marco de prospectiva mediante la planificación de escenarios ............................. 62 5. Conclusiones ............................................................................................................................. 68 6. Recomendaciones ..................................................................................................................... 70 7. Bibliografía ............................................................................................................................... 72PregradoProfesional en Comercio Internaciona
Pasantías como auxiliar en interventoría del mejoramiento del canal de aguas lluvias del canal natural que desemboca en la quebrada Juana Paula a la altura de la coll 54 n°6-125, sector la terraza la floresta, municipio de los Patios Norte de Santander
No full textEn este proyecto se verá reflejado un apoyo auxiliar en la interventoría del mejoramiento para el canal de aguas lluvias del canal natural que desemboca en la quebrada Juana Paula, sector la floresta, dando apoyo al cumplimiento de los contratistas en obra. Este proyecto fue una buena oportunidad para poder aprender lo que es un liderazgo de obra y sobre todo para aprender a llevar un control en esta, todo esto gracias al Ingeniero director Fabián Alberto Prato quien estuvo brindando un gran apoyo para el aprendizaje en obra. Esté proyecto, surgió de la Alcaldía de los Patios con el fin de ayudar a una población afectada por el problema causado por el mal estado de la infraestructura del propio canal, todo esto es causado por tres puntos importantes: Desatención de puntos críticos en el canal de lluvias, Insuficiente capacidad para la evacuación hidráulica del canal e Insuficientes recursos para obras de protección y reducción del riesgo de desastres.INTRODUCCIÓN 10 1. PROBLEMA 11 1.2 Titulo 11 1.3 Planteamiento del problema 11 1.4 Formulación del problema 11 1.5 Objetivos 12 1.5.1 Objetivo general 12 1.5.2 Objetivos específicos 12 1.6 Justificación 12 1.7 Alcances Y Limitaciones 13 1.7.1 Alcances 13 1.7.2 Limitaciones 14 1.8 Delimitaciones 14 1.8.1 Delimitación espacial 14 1.8.2 Delimitación temporal 14 1.8.3 Delimitación conceptual 14 2. MARCO REFERENCIAL 15 2.1 Antecedentes 15 2.2 Marco Teórico 16 LOCALIZACIÓN Y REPLANTEO: 16 DEMOLICIÓN PLACA CONTRAPISO: 17 CONFORMACIÓN MANUAL DEL TERRENO 17 RELLENO EN MATERIA DE EXCAVACIÓN COMPACTADO: 18 CIMENTACIÓN: 18 VIGA DE CIMENTACIÓN: 18 CANAL EN CONCRETO: 19 RETIRO DE SOBRANTES 19 RETIRO DE MATERIAL CONTAMINADO 19 2.3 Marco Conceptual 20 CANAL 20 CONTRAPISO 20 LECHO DE CIMENTACIÓN 20 MATERIAL COMÚN 20 2.4 Marco Contextual 21 2.5 Marco Legal 21 PARAGRAFO 21 CODIGO DISCIPLINARIO UNIDO LEY 734-2002. 22 3. DISEÑO METODOLÓGICO 23 3.1 Población 23 3.2 Muestra 23 3.4 Instrumentos Para La Recolección De Información. 23 4. CONTENIDO DEL PROYECTO 25 4.1 Preliminares 25 4.1.1. Análisis Del Suelo (Talud-Canal) 25 4.1.1.1 Bitácora y registro fotográfico 25 Ensayo de Humedad: (06 de abril) 27 Lavado por el tamiz #200: (07 de abril) 29 Ensayo de Granulometría: (14 de abril) 30 Ensayo de límites de Atterberg: (20 de abril) 32 4.1.2. Localización Y Replanteo: (24 de abril) 37 4.1.2.1 Bitácora y registro fotográfico 37 4.2 Excavaciones Y Rellenos 39 4.2.1.1 Bitácora y registro fotografico 39 4.2.1.2 Programado vs ejecutado. 40 4.2.2. Excavación Manual- Material Común Sin Clasificar: (8 de mayo) 40 4.2.3. Conformación Manual De Terreno: (15 de mayo) 42 4.2.4. Suministro Y Compactación Manual De Relleno Con Material De CanteraTipo Base Incluye Acarreo Manual De Materiales En Una Longitud Promedio: (24 de mayo) 44 4.2.5. Acarreo Manual De Materiales De Excavación Y Demolición Hasta El Sitio DeCargue: (18 mayo) 45 4.2.6. Relleno En Material De Excavación Compactado: (24 mayo) 46 4.3 Cimentación 48 4.3.1. Concreto De Saneamiento: (29 mayo) 48 4.3.2. Viga De Cimentación (35x50) cm: (19 junio) 49 4.2 Estructura 51 4.4.1. Canal En Concreto: (31 mayo) 51 4.4.2 Acero De Refuerzo: (30 De mayo) 53 4.4.3. Juntas de Dilatación en Cinta: (5 de junio) 54 4.4.4. Placa Contrapiso: (29 de junio) 55 4.4.5. Concreto Ciclópeo disipador de energía: 19 junio 56 4.4.6. Columna en concreto 58 4.5. Otros 58 4.5.1. Retiro De Sobrantes 58 4.5.2. Retiro De Material Contaminado 59 RECOMENDACIONES 64 ANEXOS 65 BIBLIOGRAFÍA 115PregradoTecnólogo(a) en Obras Civile
Trabajo dirigido como auxiliar de ingeniería en la construcción del centro de atención y valoración de fauna silvestre ubicado en el municipio del Zulia, Norte de Santander
No full textEn la elaboración de este trabajo de grado se aplican los conocimientos obtenidos que la Universidad Francisco de Paula Santander ofrece, optando el trabajo dirigido como la modalidad para la realización del proyecto como requisito fundamental para adquirir el título de tecnólogo en obras civiles concedido por la institución educativa la cual le concede a sus alumnos la posibilidad de emprender los conocimientos adquiridos, bajo la dirección de un profesional experto en el área de trabajo, realizando actividades propias de la profesión, adquiriendo destrezas y aprendizajes que complementan su formación. Este proyecto va enfocado en ser el auxiliar del ingeniero a cargo, apoyando de manera técnica como auxiliar de ingeniería en la obra pública “Centro de Atención y Valoración de fauna silvestre” en el municipio del Zulia, Norte de Santander, que abarca un total de 5363,64 m2 de área a construir, mediante el cargo asignado como auxiliar de ingeniería, con apoyo del ingeniero a cargo para llevar a cabo las respectivas actividades constructivas asignadas.Introducción 13 1. Problema 14 1.1 Titulo 14 1.2 Planteamiento del problema 14 1.3 Formulación del problema 15 1.4 Objetivos 15 1.4.1 Objetivo General 15 1.4.2 Objetivos Específicos ................................................................................................ 15 1.5 Justificación 16 1.6 Alcances y Limitaciones 17 1.6.1 Alcances .................................................................................................................... 17 1.6.2 Limitaciones .............................................................................................................. 18 1.7 Delimitaciones 18 1.7.1 Delimitación Espacial ................................................................................................ 18 1.7.2 Delimitación Temporal .............................................................................................. 18 1.7.3 Delimitación Conceptual............................................................................................ 19 2. Marco Referencial 20 2.1 Antecedentes 20 2.2 Marco Teórico 21 2.3 Marco Conceptual 23 2.4 Marco Contextual 25 2.5 Marco Legal 27 3. Diseño Metodológico 33 3.1 Tipo de Investigación 33 3.2 Población y Muestra 33 3.2.1 Población ................................................................................................................... 33 3.2.2 Muestra...................................................................................................................... 34 3.3 Instrumentos para la recolección de la información 34 3.3.1 Fuentes Primarias ...................................................................................................... 34 3.3.2 Fuentes Secundarias ................................................................................................... 34 3.4 Técnica de Análisis y procedimiento de datos 35 4. Contenido del Trabajo de Grado 36 4.1 Edificio Aulas sur S.A 36 4.1.1 Visita de inspección para la validación de los planos arquitectónicos por piso ...................................................................................................... 37 4.1.2 Ubicación de las rutas de evacuación, salidas de emergencia y recursos de atención de emergencias en el plano arquitectónico por piso Edificio Aulas Sur S.A piso “1”. ......................................................................................... 38 4.1.3 Digitalización de los planos de evacuación por piso. Aulas Sur S.A. ........................................................................................................................................... 40 4.1.4 Presentación de los planos para su aprobación ........................................................... 44 4.2 Edificio Posgrados 45 4.2.1 Visita de inspección para la validación de los planos arquitectónicos por piso. Posgrados. ................................................................................... 46 4.2.2 Ubicación de las rutas de evacuación, salidas de emergencia y recursos de atención de emergencias en el plano arquitectónico por piso. ........................................................................................................................................... 47 4.2.3 Digitalización de los planos de evacuación por piso. Posgrados. ................................ 49 4.2.4 Presentación de los planos para su aprobación ........................................................... 53 4.3 Edificio Aulas generales. 54 4.3.1 Visita de inspección para la validación de los planos arquitectónicos por piso. Aulas generales. .......................................................................... 55 4.3.2 Ubicación de las rutas de evacuación, salidas de emergencia y recursos de atención de emergencias en el plano arquitectónico por piso. Aulas generales. ................................................................................................................. 56 4.3.3 Digitalización de los planos de evacuación por piso. Aulas generales. ........................................................................................................................... 58 4.3.4 Presentación de los planos para su aprobación. Aulas generales. ................................ 62 4.4 Coliseo 63 4.4.1 Visita de inspección para la validación del plano arquitectónico. Coliseo. .............................................................................................................................. 64 4.4.2 Ubicación de las rutas de evacuación, salidas de emergencia y recursos de atención de emergencias en el plano arquitectónico. Coliseo 65 4.4.3 Digitalización de los planos de evacuación. Coliseo. .................................................. 66 4.3.5 Presentación de los planos para su aprobación. Coliseo. ............................................. 70 4.5 Edificio Bienestar Universitario 72 4.5.1 Visita de inspección para la validación de los planos arquitectónicos por piso. Bienestar Universitario. ............................................................... 73 4.5.2 Ubicación de las rutas de evacuación, salidas de emergencia y recursos de atención de emergencias en el plano arquitectónico por piso. Bienestar Universitario. ...................................................................................................... 74 4.5.3 Digitalización de los planos de evacuación por piso. Bienestar universitario. ...................................................................................................................... 77 4.5.5 Presentación de los planos para su aprobación ........................................................... 81 4.6 Torre Administrativa A 82 4.6.1 Visita de inspección para la validación de los planos arquitectónicos por piso. Torre Administrativa A. ............................................................... 83 4.6.2 Ubicación de las rutas de evacuación, salidas de emergencia y recursos de atención de emergencias en el plano arquitectónico por piso. Torre Administrativa A. ..................................................................................................... 83 4.6.3 Digitalización de los planos de evacuación por piso. Torre Administrativa A. ............................................................................................................... 86 4.6.4 Presentación de los planos para su aprobación ........................................................... 90 5. Conclusiones 92 6. Recomendaciones 93 7. Referencias 94PregradoTecnólogo(a) en Obras Civile
Estudio de competencias gerenciales e inteligencia organizacional en el mercado laboral en Cúcuta para promover un desarrollo económico sostenible e inclusivo
No full textEl trabajo tiene como objetivo estudiar las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en el mercado laboral de Cúcuta, con el fin de promover un desarrollo económico sostenible e inclusivo en la región. En este sentido, se busca analizar cómo las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional influyen en la productividad y competitividad de las empresas en Cúcuta, y cómo esto podría contribuir al desarrollo económico sostenible e inclusivo en la región.
La importancia de las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional radica en que son factores fundamentales para el éxito empresarial. Las competencias gerenciales se refieren a las habilidades, conocimientos y actitudes que tienen los lideres y gerentes de una empresa para dirigir y gestionar eficazmente a su equipo de trabajo. Por su parte, la inteligencia organizacional se refiere a la capacidad de una empresa para aprender, adaptarse y mejorar continuamente, lo que se traduce en una mayor capacidad de innovación y competitividad.
Se utilizarán diversas teorías relacionadas con las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional, como la teoria del liderazgo, la teoría de la gestión del talento y la teoría del aprendizaje organizacional.
La teoría del liderazgo se enfoca en las diferentes habilidades y estilos de liderazgo queinfluyen en el desempeño de los líderes y su capacidad para motivar y dirigir a sus equipos. Por su parte, la teoría de la gestión del talento se enfoca en el desarrollo de habilidades blandas, como la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de problemas, que son fundamentales para el desarrollo de competencias gerenciales. Finalmente, la teoría del aprendizaje organizacional se enfoca en la capacidad de una empresa para aprender, adaptarse y mejorar continuamente, lo que se traduce en una mayor capacidad de innovación y competitividad.
Estas teorías son relevantes para el estudio propuesto, ya que se busca identificar las competencias gerenciales que son valoradas por las empresas en Cúcuta y cómo estas se relacionan con la productividad y competitividad de las empresas. Las teorías referenciadas se han aplicado en estudios previos relacionados con las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional, y los resultados de estos estudios pueden ser relevantes para el estudio propuesto.
Para llevar a cabo este estudio, se utilizará un enfoque cuantitativo basado en encuestas a empresas de diferentes sectores económicos en Cúcuta. Se aplicará un cuestionario estructurado que permita evaluar las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional de las empresas, así como los factores que influyen en su desarrollo. Los resultados serán analizados mediante técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales. Se espera que los resultados de esta investigación permitan identificar las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional que son valoradas por las empresas en Cúcuta, así como los factores que influyen en su desarrollo. Además, se espera que los resultados contribuyan al diseño de politicas y estrategias que promuevan el desarrollo
de competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en las empresas de Cúcuta, con el fin de mejorar su productividad y competitividad y contribuir al desarrollo económico sostenible e inclusivo en la región.Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.Mediante la resolución 125 de 24 de mayo de 2011 se reglamenta los criterios y procedimientos para la financiación de los proyectos de investigación a través del Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.En esta investigación, se utilizará un enfoque positivista apoyado con técnicas
cuantitativas y cualitativas, se considera que de esta forma se logrará obtener una visión
completa y profunda de las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en
el mercado laboral de Cúcuta, así como su impacto en el desarrollo económico
sostenible e inclusivo de la región. Se estima que la combinación de ambas técnicas
metodológicas permitirá recopilar datos tanto numéricos como descriptivos, lo que
enriquecerá los hallazgos obtenidos.
2. Procedimientos de recolección de datos cuantitativos:
Se realizará un estudio de encuesta en el que se aplicará un cuestionario estructurado
a una muestra representativa de empresas en Cúcuta. El cuestionario se diseñará de
acuerdo con las competencias gerenciales y los indicadores de inteligencia
organizacional identificados en la revisión de la literatura utilizando una escala de Likert
de cinco puntos, donde los participantes calificarán su acuerdo o desacuerdo con las
afirmaciones propuestas. Esto permitirá medir de manera cuantitativa las competencias
gerenciales y la percepción de la inteligencia organizacional en las empresas.
Se utilizarán técnicas estadísticas como análisis descriptivo y correlacional para analizar
los datos cuantitativos recopilados. Además, se realizará un análisis comparativo entre
diferentes sectores económicos para identificar posibles diferencias en las
competencias gerenciales y la inteligencia organizacional.
3. Procedimientos de recolección de datos cualitativos:
Adicionalmente, se llevarán a cabo algunas entrevistas estructuradas con gerentes y
líderes de diferentes empresas en Cúcuta. Estas entrevistas permitirán obtener una
comprensión más detallada de la forma en que las competencias gerenciales y la
inteligencia organizacional se aplican en la práctica, así como posibles desafíos y
barreras que enfrentan las empresas. La selección de los participantes se realizará
utilizando el muestreo intencional, buscando la diversidad en términos de tamaño de la
empresa, sector y desempeño.
4. Organización y análisis de los datos:
La información se organizará y analizará de manera separada. Para los datos
cuantitativos, se realizará un análisis descriptivo de las respuestas del cuestionario,
calculando medidas de tendencia central y dispersión. Además, se llevará a cabo un
análisis de correlación para identificar posibles relaciones entre las competencias
gerenciales, la inteligencia organizacional y los indicadores de desarrollo económico
sostenible e inclusivo. Para los datos cualitativos, se realizará un análisis de contenido
temático, esto permitirá obtener una comprensión más profunda de las experiencias y
percepciones de los participantes en relación con las competencias gerenciales y la
inteligencia organizacional.
5. Presentación de los resultados:
Los resultados de la investigación se presentarán de manera clara y estructurada,
utilizando tablas, gráficos y citas representativas de los participantes, una vez
organizados, se analizarán los datos y se interpretarán los hallazgos encontrados en
relación con los objetivos específicos propuestos. Además, se discutirán los resultados
a la luz de la teoría existente y se realizarán comentarios personales sobre las
implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
¿Cómo será alcanzado cada uno de los objetivos específicos propuestos?
Objetivo específico 1: Identificar las competencias gerenciales y la inteligencia
organizacional necesarias para mejorar la productividad y competitividad de las
empresas en Cúcuta.
Para identificar las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional
necesarias en Cúcuta, es fundamental basarse en enfoques y modelos reconocidos en
la literatura. Según Kloppenborg (2019), las competencias gerenciales se pueden
categorizar en áreas como liderazgo, toma de decisiones, habilidades de
comunicación y desarrollo de equipos. Por otro lado, Choi & Lee (2019) define la
inteligencia organizacional como la capacidad de una organización para aprender,
adaptarse y generar conocimiento. Al combinar estos enfoques, se puede obtener una
categorización sólida de las competencias y la inteligencia requeridas en el contexto
de Cúcuta.
Objetivo específico 2; Analizar cómo las competencias gerenciales y la inteligencia
organizacional influyen en la productividad y competitividad de las empresas en
Cúcuta.
Diversos estudios han demostrado la influencia positiva de las competencias
gerenciales y la inteligencia organizacional en la productividad y competitividad de las
empresas. Según Johnson (2019), las competencias gerenciales efectivas están
asociadas con un mejor rendimiento organizacional y la capacidad de adaptarse a
entornos cambiantes. Además, Smith (2020) señala que una mayor inteligencia
organizacional se traduce en una mejora en la capacidad de aprendizaje y un mayor
nivel de innovación en las empresas. Estos hallazgos respaldan la idea de que
fortalecer las competencias gerenciaies y la inteligencia organizacional puede tener un
impacto significativo en la productividad y competitividad de las empresas en Cúcuta.
Objetivo específico 3; Evaluar la relación entre las competencias gerenciales y la
inteligencia organizacional y el desarrollo económico sostenible e inclusivo en la región
de Cúcuta.
Varios estudios han destacado la importancia de las competencias gerenciales y la
inteligencia organizacional en el desarrollo económico sostenible e inclusivo. Por
ejemplo, García et al., (2017) afirma que las empresas con líderes altamente
competentes logran resultados financieros superiores y contribuyen al crecimiento
económico sostenible. Además, Salovery & Mayer (1990) destaca que la inteligencia
organizacional fortalece la capacidad de las empresas para generar empleo y
contribuir al desarrollo social. Estos argumentos respaldan la hipótesis de que el
fortalecimiento de las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en las
empresas de Cúcuta puede tener un impacto positivo en el desarrollo económico
sostenible e inclusivo de la región.
Objetivo específico 4: Proponer estrategias para el desarrollo de competencias
gerenciales y la inteligencia organizacional en las empresas de Cúcuta, con el fin de
mejorar su productividad y competitividad y contribuir al desarrollo económico
sostenible e inclusivo en la región.
Una vez identificadas las competencias gerenciales y la inteligencia organizacional
necesarias, es importante proponer estrategias efectivas para su desarrollo. Según
Robbins (2012), el entrenamiento y la capacitación son componentes clave para
fortalecer las competencias gerenciales, mientras que Senge (1990) señala la
importancia de establecer un ambiente de trabajo que fomente el aprendizaje continuo
y la colaboración para mejorar la inteligencia organizacional. Al diseñar estrategias
basadas en estas recomendaciones, las empresas de Cúcuta pueden mejorar su
productividad y competitividad, y contribuir así al desarrollo económico sostenible e
inclusivo en la región.
Para alcanzar los objetivos específicos propuestos, se propone una metodología que
se divide en cuatro fases: la primera fase consiste en la revisión bibliográfica y
documental, la segunda fase en la recolección de datos, la tercera fase en el análisis
de los datos y la cuarta fase en la propuesta de estrategias para el desarrollo de
competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en las empresas de Cúcuta.
Fase 1: Revisión bibliográfica y documental
En esta fase se realizará una revisión bibliográfica y documental sobre las
competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en el contexto empresarial a
nivel mundial, en Colombia y en el departamento Norte de Santander o de la ciudad de
Cúcuta en Colombia. Se utilizarán diversas fuentes de información, como artículos
científicos, libros, informes y estadísticas, entre otros. La revisión bibliográfica y
documental permitirá identificar las competencias gerenciales y la inteligencia
organizacional necesarias para mejorar la productividad y competitividad de las
empresas en Cúcuta, así como analizar cómo estas competencias influyen en la
productividad y competitividad de las empresas en la región.
Fase 2: Recolección de datos
En esta fase se realizará una encuesta a gerentes y empleados de empresas en
Cúcuta, co;-. al fin de identificar las competencias gerenciales y la inteligencia
organizacional presentes en las empresas de la región. La encuesta se realizará de
manera presencial y se utilizará un cuestionario estructurado con preguntas cerradas y
abiertas. Además, se realizarán entrevistas a profundidad a gerentes de empresas
seleccionadas, con el fin de profundizar en el análisis de las competencias gerenciales
y la inteligencia organizacional presentes en las empresas de la región.
Fase 3: Análisis de los datos
En esta fase se realizará un análisis de los datos recolectados en la fase anterior,
utilizando técnicas estadísticas y de análisis de contenido. Se analizarán las
respuestas de la encuesta y las entrevistas, con el fin de identificar las competencias
gerenciales y la inteligencia organizacional presentes en las empresas de la región, así
como su relación con la productividad y competitividad de las empresas en Cúcuta.
Además, se realizará un análisis de las brechas y vacíos identificados en la revisión
bibliográfica y documental, con el fin de proponer estrategias para el desarrollo de
competencias gerenciales y la inteligencia organizacional en las empresas de la
región.
Fase 4: Propuesta de estrategias
En esta fase se propondrán estrategias para el desarrollo de competencias
gerenciales y la inteligencia organizacional en las empresas de Cúcuta, con el fin de
mejorar su productividad y competitividad y contribuir al desarrollo económico
sostenible e inclusivo en la región. Las estrategias se basarán en los resultados
obtenidos en las fases anteriores y se enfocarán en el desarrollo de habilidades
blandas, como la comunicación y el trabajo en equipo, así como en la implementación
de tecnologías y herramientas de gestión empresarial. Además, se propondrán
estrategias para la capacitación y formación de los gerentes y empleados de las
empresas de la región, con el fin de mejorar sus competencias gerenciales y la
inteligencia organizacional.Genero y administración de empresas - Entorno cultural y administración - Desarrollo empresaria
Fundamentos de la Construcción en Ingeniería Civil. Análisis de Casos
No full textEl presente proyecto surge de la necesidad de analizar los principales fundamentos de la ingeniería civil
en construcción, así como también, la forma en la cual esta se ha efectuado a lo largo de los años; de
la misma forma, plantear un análisis a las fallas en estructuras observadas a lo largo de los años, las
cuales se presentan por fenómenos naturales o por prácticas indebidas de la ingeniería civil al momento
de llevar a cabo un proyecto estructural; y la forma en la cual estas fallas afectan política, social y
ambientalmente.
A lo largo del presente proyecto se plantea el desarrollo de objetivos tales como: (a) Analizar el proceso
de construcción de micro y macro estructuras a nivel regional. (b) Obtener mediante análisis estadístico,
las principales fallas estructurales presentadas a lo largo de las últimas décadas a nivel regional. (c)
Desarrollar una correlación entre las fallas en estructuras ocurridas a nivel regional, con las zonas de
mayor influencia geológica. (d) Estimar el porcentaje de fallas en estructuras presentadas por fallas
geológicas mediante el análisis a la correlación de zonas de mayor influencia de fallas presentadas.
Para dar cumplimiento a lo anterior, se establece el análisis de información a los diseños y construcción
de micro y macro estructuras a nivel regional, con lo cual se espera obtener información sobre las zonas
que más presentan fallas en estructuras, con el fin de focalizar las principales fallas observadas, las
cuales serán analizadas estadísticamente y correlacionadas, con el fin de determinar las características
geológicas y geomorfológicas del suelo y la posible relación que estas tienen con la fallas presentadas;
finalmente, determinar mediante análisis matemático y estadístico el porcentaje de fallas en estructuras
presentadas debido a fallas geológicas con referencia al total de fallas ocurridas a lo largo de las últimas
décadas.Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.Mediante la resolución 125 de 24 de mayo de 2011 se reglamenta los criterios y procedimientos para la financiación de los proyectos de investigación a través del Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.El presente estudio es desarrollado mediante una investigación de tipo explicativa, con un enfoque
mixto, en el cual se tendrá en cuenta variables de tipo cualitativo y cuantitativo, con las cuales se
realizará la revisión de literatura relacionada a las fallas estructurales en las últimas décadas; seguido a
esto, se establecerá una tabulación estadística que permita conocer el número de fallas en estructuras
ocurridas por zona, con el fin de determinar la zona donde se ha presentado una mayor influencia de
estas a lo largo de las últimas décadas.
La información obtenida inicialmente, la cual será tabulada y analizada, será obtenida principalmente
del instituto geográfico Agustín Codazzi (IGAC), del cual se obtendrán bases de datos sobre la geología,
la cartografía y demás información de alta relevancia; de la misma forma, se obtendrá información del
instituto de hidrología, meteorología y estudios ambientales (IDEAM), referente a la hidrología y
estudios ambientales que pueden afectar de forma directa e indirecta el análisis realizado; otro tipo de
información sobre datos históricos de fallas en estructuras serán obtenidos de bases de datos de
organismos gubernamentales y de acceso público.
De acuerdo a la información obtenida, procedemos a analizar la misma mediante observación a los
resultados de la tabulación estadística, esto con el fin de determinar la zona donde más se han presentado
fallas en estructuras, con el fin de focalizar dicha zona en la modelación. Seguido a esto, se plantea la
ejecución de una modelación que permita observar las características del terreno, así como también, las
condiciones del mismo actualmente. De acuerdo a los resultados obtenidos, se procede a realizar una
correlación entre el número de fallas ocurridas por fenómenos naturales y debido a la influencia de las
características geológicas y geotécnicas de estas zonas, con el número total de casos ocurridos de fallas
en estructuras a lo largo de las últimas décadas, con el fin de determinar el porcentaje de responsabilidad
por diseños y construcciones inadecuadas.Obra civile
Desarrollo de una plataforma sensorial compuesta de fibras polimericas y nanoestructuras ceramicas para la deteccion de un contaminante orgánico y uno inorgánico
No full textA pesar de la formulación exitosa de diversas estrategias, en la actualidad, aún se
presenta contaminación por gases producidos en la industria cerámica del departamento
de Norte de Santander. Surge así la necesidad de proponer mecanismos de control para
esta problemática, como lo pueden llegar a ser las plataformas sensoriales
nanoestructuradas. Paralelamente, está la necesidad de optimizar las propiedades de los
sensores químicos, como la sensibilidad, el límite de detección y la confiabilidad.
Teniendo en cuenta estos antecedentes, se propone el desarrollo de una plataforma
sensorial híbrida compuesta por fibras poliméricas de PEBD modificado y
nanoestructuras cerámicas de CuO. Las propiedades estructurales, morfológicas y
eléctricas de las nanoestructuras, de las fibras y de los nanocompuestos serán
analizadas, y los parámetros de síntesis serán optimizados en función de estas
propiedades. La sensibilidad de la plataforma será evaluada para diferentes
concentraciones de vapor de un contaminante orgánico (etanol) y de uno inorgánico
(hidracina).Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.Mediante la resolución 125 de 24 de mayo de 2011 se reglamenta los criterios y procedimientos para la financiación de los proyectos de investigación a través del Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.La naturaleza de la investigación a desarrollar en el contexto del presente proyecto es
del tipo básica, con potencial aplicabilidad de los resultados procedentes de esta. Para
ello, se emplea una metodología experimental dirigida a desarrollar una plataforma
sensorial, compuesta por nanoestructuras de CuO y fibras de PEBD modificado con
HBPAM y carbazol, para su posterior caracterización, mediante técnicas analíticas, y
evaluación de desempeño sensorial de un contaminante orgánico y uno inorgánico.
En general, la investigación se pretende desarrollar cumpliendo las siguientes etapas:
- Síntesis de nanoestructuras de CuO.
- Obtención de fibras de PEBD modificado con HBPAM y carbazol.
- Construcción de una plataforma sensorial basada en nanocompuestos de
nanoestructuras de CuO y fibras de PEBD modificado con HBPAM y carbazol.
- Evaluación del desempeño sensorial de la plataforma construida con los
nanocompuestos mediante la detección de un contaminante orgánico (etanol) y de un
contaminante inorgánico (hidracina).
Desglosando estas etapas se espera seguir la siguiente metodología detallada:
Revisión de literatura.
Revisión permanente de literatura científica procurando mantener actualizado el estado del arte de la temática y profundizar en el análisis e interpretación de los resultados de
las propiedades de los materiales obtenidos.
Síntesis de nanoestructuras de CuO por el método hidrotermal.
Se preparará una solución precursora de cobre (empleando nitrato de cobre) a la que se
le agregará como dispersante el PEG400 y como agente precipitante hidróxido de sodio.
La suspensión resultante se someterá a un proceso de hidrotermalización.
Posteriormente los materiales resultantes se enjuagarán, lavarán y secarán.
Obtención de fibras de PEBD por electrofijación.
Se solubilizará el PEBD modificado con HBPAM y carbazol en xilol y/o dimetilsulfóxido,
bajo agitación; las proporciones de los solventes serán establecidas de acuerdo a
reportes en la literatura y a través de ensayos previos. Las fibras serán obtenidas por
electrofijación, estableciendo, mediante ensayos previos, los valores de voltaje, distancia
de trabajo y flujo.
Modificación superficial de las fibras de PEBD modificado con HBPAM y carbazol con las
nanoestructuras de CuO.
Se planea dispersar las nanoestructuras en una solución de agua destilada y un
dispersante, bajo ultrasonificación. Posterior a la dispersión, las fibras de PEBD
modificado con HBPAM y carbazol serán sumergidas en la solución de CuO, enjuagadas
con agua destilada y secadas a condiciones ambiente. La concentración de CuO en la
solución y el tiempo de adsorción serán las variables de análisis, con el propósito de
investigar su influencia en la respuesta electroquímica.
Caracterización físico-química.
Se pretende realizar una completa caracterización estructural, a través de la técnica de
difracción de rayos X, tanto de las nanoestructuras de CuO como de las fibras de PEBD
modificado con HBPAM y carbazol; para el caso de las fibras, se completará este
estudio con espectroscopía infrarroja. Para establecer las morfologías y tamaños de
grano y de partícula de las nanoestructuras, y dimensiones de las fibras, se utilizarán
técnicas de microscopía como microscopía electrónica de barrido y microscopía
electrónica de transmisión. Complementario a este análisis se realizará un análisis
elemental semicuantitativo. Específicamente para las nanoestructuras, se realizará una
caracterización óptica dirigida a obtener propiedades ópticas del semiconductor, como la
energía banda gap, el índice de refracción y la constante dieléctrica. Medidas de área
superficial específica también serán realizadas. Se realizará un análisis
termogravimétrico con el propósito de estimar la cantidad de nanoestructuras de CuO
adsorbidas por las fibras de PEBD modificado con HBPAM y carbazol. Adicionalmente,
se pretenden realizar ensayos de degradación de las fibras y de los nanocompuestos.Caracterización electroquímica.
Se pretende realizar empleando un sistema electroquímico Autolab, con la configuración
de tres electrodos; el electrodo de trabajo estará compuesto por el nanocompuesto, el
electrodo de referencia será de Ag/AgCl, y el contraelectrodo será de Pt. Se realizarán
medidas de voltametría cíclica y de espectroscopía de impedancia electroquímica. Se
obtendrán curvas de polarización, para establecer las ramas anódica y catódica, y se
determinará el potencial de corrosión y la densidad de corriente de corrosión, a través de
la extrapolación del método Tafel.
Redacción de informe final y productos.
Interpretación de los resultados analíticos, contraste con información actual y el estado
del arte, para una posterior redacción del reporte final y producto entregable.Caracterización óptico-electrónica y estructural de materiale