Francisco de Paula Santander University
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Manejo integrado del gusano barrenador (diatraea saccharalis) en el cultivo de la caña panelera-una revisión bibliográfica
No full textEn el desarrollo de este informe, se analizaron los beneficios de implementar un
manejo integrado del barrenador del tallo (Diatraea saccharalis) en el cultivo de caña. El
presente trabajo consistió en una investigación exploratoria orientada al análisis de
metodologías y estrategias propuestas por diferentes autores para el control de D. saccharalis.
A partir de esto, se logró identificar de las variedades de caña cultivadas en Norte de Santander,
así como los principales insectos-plaga y los daños asociados al cultivo. Asimismo, se permitió
la formulación de un Manejo integrado del barrenador del tallo de la cañaPregradoIngeniero(a) Biotecnológico(a
Prácticas pedagógicas innovadoras a través del aprendizaje 2 significativo
No full textLos docentes debe ser un imperativo a cumplirse en la vida profesional. La tarea de enseñar; consiste en un proceso de reflexión e indagación, orientado a identificar en su conjunto las condiciones, los aciertos y las necesidades en que se realiza el trabajo de los docentes, por esto este proyecto tiene como objetivo general el desarrollar Prácticas pedagógicas innovadoras a través del aprendizaje en estudiantes de noveno grado, para esto se utilizó la metodología cualitativa donde se evidencio que el implementación de la estrategia de trabajo permitieron la apropiación de los aprendizajes por parte de los estudiantes de una manera significativa, tal como se puede concluir, en los dos últimos momentos de la clase como son la transferencia y la valoración, pues allí los estudiantes expresan lo más significativo del encuentro.Introducción 1. El problema 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Formulación del problema 1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo General 1.3.2 Objetivos Específicos 1.4 Justificación 2. Marco teórico 2.1 Antecedentes 2.2 Bases teóricas 2.3 Marco conceptual 2.4 Marco contextual 2.5 Marco legal 3. Metodología 3.1 Enfoque investigativo 3.2 Tipo de investigación 3.3 Diseño de la investigación 3.4 Escenarios 11 14 14 15 15 15 15 15 18 18 33 47 51 56 59 59 60 64 64 3.5 Participantes 9 65 3.6 Categorización 3.7 Técnicas e instrumentos de recolección de la información 3.8 Procesamiento de la información 4. Resultados 4.1 Evidencias 4.2 Discusión 5. Conclusiones Referencias Bibliográficas 66 67 68 69 69 70 75 83MaestríaMagíster en Práctica Pedagógic
Alternativas de aprovechamiento agroindustrial de los subproductos generados en la comercialización de flores de la ciudad de san José de Cúcuta, Norte de Santander
No full textEl presente proyecto de grado tiene como objetivo abordar la problemática del aprovechamiento agroindustrial de los subproductos generados en la comercialización de flores en la ciudad de Cúcuta, departamento Norte de Santander, Colombia. Se utilizó una metodología de investigación aplicada para obtener una visión integral y profunda del fenómeno en estudio. En este proyecto, se llevó a cabo un estudio exhaustivo para identificar y caracterizar los diferentes tipos de residuos que se generan en las floristerías de la Avenida Cero de Cúcuta. Se recopilaron datos cuantitativos mediante instrumentos diseñados para cuantificar la cantidad de subproductos generados y analizar sus características. Además, se realizaron actividades para obtener datos que permitan comprender las percepciones y experiencias de los actores involucrados en el sector floricultor. Con base en los resultados obtenidos, se analizó la viabilidad técnica y económica del aprovechamiento agroindustrial de los subproductos. Se evaluó la posibilidad de desarrollar nuevos productos agroindustriales a partir de estos subproductos, considerando su potencial comercial y sus beneficios ambientales. Una de las principales finalidades del proyecto es impulsar prácticas sostenibles en la gestión de subproductos dentro de la industria floricultora. Se proponen estrategias y recomendaciones para fomentar el uso responsable de los subproductos y reducir el impacto ambiental negativo asociado con su disposición inadecuada y así mismo poder favorecer con el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible contribuyendo en objetivos como acción por el clima, aportando con el crecimiento económico dando alternativas de una producción responsable para poder transformar a ciudades sostenibles .Los resultados y conclusiones del presente proyecto de investigación brindan una contribución importante con respecto al conocimiento relacionado con el tema del aprovechamiento de subproductos en el sector floricultor, siendo de utilidad para la toma de decisiones informadas en el futuro. Asimismo, las propuestas generadas sirven para impulsar un cambio cultural en la industria, promoviendo una mayor conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad y el cuidado del medio ambienteTabla de contenido
Resumen 9
Introducción 11
1. El problema 13
1.1 Titulo 13
1.2 Planteamiento del problema 13
1.3 Formulación del problema 15
1.4 Justificación del proyecto 15
1.5 Objetivos 18
1.5.1 Objetivo general 18
1.5.2 Objetivos específicos 18
2. Marco Referencial 19
2.1 Antecedentes 19
2.1.1 Internacionales 19
2.1.2 Antecedentes Nacionales 20
2.1.3 Antecedentes Locales 25
2.2 Marco contextual 25
2.3 Marco legal 26
2.4 Marco teórico 27
2.4.1 Floricultura 28
2.4.2 Impacto de los residuos de las flores 29
2.4.3 Impacto de los residuos vegetales de las flores 30
2.4.4 Residuos agroindustriales 30
3. Metodología propuesta 32
3.1 Tipo de investigación 32
3.2 Población y muestra 32
3.2.1 Población. 32
3.2.2 Muestra. 33
3.3 Hipótesis 33
3.4 Fases de la investigación 33
3.5 Técnicas de análisis y procesamiento de datos. 35
4. Resultados de la investigación 36
5. Conclusiones 55
6. Recomendaciones 57
8. Referencias Bibliográficas 58
Anexos 65PregradoIngeniero(a) Agroindustria
Formulación del plan de transición en el marco del proceso del proyecto modificatorio; “actualización de pénsum académico (III) del programa de ingeniería ambiental de la universidad Francisco de Paula Santander.”
No full textEste proyecto nace debido a la importancia de la continua actualización del pensum académico, las dudas que tiene la comunidad referente al plan de estudios, y la necesidad de un mejoramiento continuo del programa. Para abordar esta problemática, se debe hacer énfasis no solo en los temas de equivalencias y homologaciones entre diferentes programas, sino que también entre los pensum II y III del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad Francisco de Paula Santander, así como en las estrategias para difundir el insumo final. En el presente documento se encuentra consignada toda la información referente a los procesos, actividades, resultados esperados, contextualización y objetivos correspondientes al proyecto de formulación del plan de transición del pensum académico del programa de Ingeniería Ambiental. Este proyecto consta de tres fases definidas, las cuales son: Etapa preliminar, fase de ejecución y análisis, y finalmente, fase de divulgación.Resumen Introducción 1 2 3 4 Descripción del problema 1.1 1.2 1.3 Planteamiento del problema Justificación Estado del arte 1.3.1 Antecedentes 1.3.2 Marco teórico 1.3.3 Marco Legal Objetivos 2.1 2.2 Objetivo general Objetivos específicos Metodología propuesta 3.1 3.2 3.3 Objetivo específico 1 Objetivo específico 2 Objetivo específico 3 Resultados 9 10 11 11 13 17 17 21 26 28 28 28 29 30 33 33 35 4.1 Objetivo 1: Formular el plan de transición donde se contemple la homologación y equivalencias de los pénsum II y III de los estudiantes del programa académico de Ingeniería Ambiental de la Universidad Francisco de Paula Santander. 4.2 36 Objetivo 2: Estructurar el plan de transición donde se contemplen los procesos de homologación y equivalencias de asignaturas de los diferentes programas académicos de la Universidad Francisco de Paula Santander con el programa de Ingeniería Ambiental. 4.3 46 Objetivo 3: Diseñar estrategias para la socialización del proyecto modificatorio actualización de pénsum académico (III) y plan de transición dirigido a estudiantes y docentes del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad Francisco de Paula Santander. 5 6 7 8 Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos 55 72 74 75 79PregradoIngeniero(a) Ambienta
Diseño de un sistema eléctrico para bóvedas en alturas del parque cementerio jardines los olivos san José en la ciudad de Cúcuta
No full textHoy en día, en el municipio de Cúcuta ubicado en el departamento de Norte de Santander, ha ido aumentado la tasa de mortalidad durante los últimos años, lo cual ha generado una problemática social, que consiste en la reducción de cupos fúnebres en el Cementerio Jardines Los Olivos San José, de manera que se ha optado por construir bóvedas en alturas que permitirán almacenar 30 cuerpos en cada una. Por este motivo, se llevará a cabo un diseño eléctrico en el software AUTOCAD, para el plano arquitectónico expuesto por parte del cementerio, en él se pretende cumplir con un análisis de red en la subestación, para determinar el consumo de los componentes instalados actualmente. Adicionalmente, se realizará su respectivo cuadro de cargas con la finalidad de verificarÍndice de Tablas 14 Introducción 15 1. Título 17 2. Planteamiento del problema 17 2.1. ¿Formulación del problema? 17 3. Justificación del problema 18 4. Objetivos 19 4.1. Objetivo general 19 4.2. Objetivo específico 19 5. Alcances y delimitaciones 20 5.1. Alcances 20 5.2. Delimitaciones 20 6. Marco referencial 21 6.1. Antecedentes internacionales 21 6.2. Antecedentes nacionales 23 7. Marco teórico 24 7.1. Identificación de las normas eléctricas 24 7.2. Diseño eléctrico 24 7.3. AutoCAD 26 7.4. Analizador de red 26 7.5. Bóvedas 27 7.6. Tuvo PVC 28 7.7. Toma corriente 29 7.8. Apagadores 6 29 7.9. Luminaria led 7.10. Carga eléctrica 7.11. Voltaje 7.12. Corriente 7.13. Potencia 7.14. Potencia activa 7.15. Potencia aparente 7.16. Potencia reactiva 7.17. Instalación interna 7.18. Alimentador 7.19. Acometida 7.20. Acometida subterránea 7.21. Breiker 7.22. Tablero eléctrico 7.23. Subestación 7.24. Sistema de distribución 7.25. Tipos de subestación 7.26. Subestaciones tipo poste 7.27. Equipos de proteccion 7.28. Sistema monofásico 7.29. Sistema bifásico 7.30. Sistema trifásico 30 30 31 31 32 33 33 33 33 33 33 34 34 35 36 37 37 38 39 39 39 39 7.31. Punto de conexión 39 7.32. Cuadro de carga 7 40 7.33. Plano arquitectónico 7.34. Caja de paso 7.35. Barraje premoldeado 6 puestos 7.36. Extractor 7.37. Fase eléctrica 7.38. Cable o Conductor 7.39. Transformador 7.40. Tierra 7.41. Neutro 7.42. Diagrama unifilar 8. Marco legal 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8. Reglamento técnico de instalaciones eléctricas RETIE Articulo 1 Objetivo. Articulo 2 Campo de aplicación. Articulo 6 Simbología y señalización. Articulo 6.3 Código de colores para los conductores. Articulo 10 Requerimientos generales de las instalaciones eléctricas. Articulo 10.1 Diseño de las instalaciones eléctricas. Artículo 10.1.1 Diseño detallado. 8.9. Artículo 10.1.1 Diseño simplificado. 8.10. Artículo 1.2.1 Responsabilidad de los diseñadores. 8.11. Articulo 20.2 Alambres y cables para uso eléctrico. 41 41 42 43 43 43 44 44 45 45 46 46 46 46 47 48 49 49 49 51 52 53 8.12. Tipo de normas 53 9. Metodología y plan de trabajo 8 55 10. Desarrollo del proyecto 56 10.1 Realizar el estudio de carga de los elementos a la subestación eléctrica, para determinar el consumo de los componentes instalados actualmente en el cementerio. 56 10.2. Construir el cuadro de cargas para las bóvedas en alturas, verificando si la subestación tiene la capacidad para la nueva carga. 10.3 Realizar un censo de carga según el diseño eléctrico realizado 10.4 Tomacorriente 10.5. Iluminaria 10.6. Extractores 10.7. Cálculos de carga, potencia y corriente 10.8. Cálculo alimentador principal 62 62 62 62 63 63 66 10.9. Desarrollar el cálculo y coordinación de protecciones de la instalación eléctrica de las bóvedas en alturas. 10.10 Diagramas unifilares 11. 12. Regulación y perdidas de potencia Impactos esperados 12.1 Impacto científicos y tecnológicos del proyecto 72 74 81 87 87 12.2 Impacto sobre la productividad y competitividad del sector productivo de la región o el país. 12.3 Impactos sobre el medio ambiente y la sociedad 13. Resultados y productos 13.1 Tabla 1: resultados 14. Presupuesto 87 87 89 89 90 15. Cronograma de actividades. 9 93 16. Conclusiones y recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 94 95 100PregradoIngeniero(a) Industria
Implementación de la guía para la gestión de la responsabilidad social empresarial basado en la norma ISO 26000:2010 en la empresa pasteurizadora la mejor S.A.
No full textEste proyecto se enfocó en integrar el aspecto social de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), sin abarcar la implementación completa de la norma ISO 26000. Inició con un diagnóstico de la situación actual de la RSE en la empresa, mediante encuestas, entrevistas y observación directa. Esto permitió identificar a las principales partes interesadas, como clientes, empleados, proveedores y la comunidad. A partir del diagnóstico, se desarrollaron políticas y estrategias para fomentar la responsabilidad social en la organización. Se implementaron procedimientos para la ejecución de actividades de RSE y la creación del informe anual de sostenibilidad, con el objetivo de asegurar la transparencia y el compromiso con las partes interesadas. El proyecto concluyó con la oficialización de los procedimientos y la realización de actividades como donaciones y campañas de reciclaje, que reflejan el compromiso de la empresa con el bienestar social y la sostenibilidad. Este trabajo permitió alinear a Pasteurizadora La Mejor S.A. con los principios internacionales de responsabilidad social, fortaleciendo su imagen y relaciones con los grupos de interés.INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................................................. 10 1. PROBLEMA ............................................................................................................................................................. 12 1.1. TÍTULO 12 1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 14 1.4. JUSTIFICACIÓN 15 1.4.1. A Nivel De La Organización 15 1.4.2. A Nivel Personal 15 1.5. OBJETIVOS 16 1.5.1. Objetivo General 16 1.5.2. Objetivos Específicos 16 1.6. ALCANCES Y LIMITACIONES 17 1.6.1. Alcances 17 1.6.2. Limitaciones 17 2. MARCO REFERENCIAL ......................................................................................................................................... 18 2.1. ANTECEDENTES 18 2.1.1. Antecedentes Regionales 18 2.1.2. Antecedentes Nacionales 19 2.1.3. Antecedentes Internacionales 20 2.2. MARCO TEÓRICO 22 2.2.1. Responsabilidad Social 22 2.2.2. Historia de la ISO 22 2.2.3. Norma ISO 26000 23 2.2.4. Materias Fundamentales de la RSE 23 2.2.5. Sistema de Gestión de Calidad 26 2.2.6. Matriz DOFA 27 2.2.7. Ciclo PHVA 27 2.2.8. Objetivos de Desarrollo Sostenible 27 2.3. MARCO CONCEPTUAL 28 2.3.1. Responsabilidad Social Empresarial 28 2.3.2. Partes Interesadas 28 2.3.3. HACCP 28 2.3.4. BPM 29 2.3.5. Comportamiento Ético 29 2.4. MARCO CONTEXTUAL 30 2.4.1. Logo 30 2.4.2. Misión 30 2.4.3. Visión 31 2.4.4. Valores Corporativos 31 2.4.5. Productos 32 2.4.6. Instalaciones 33 2.5. MARCO LEGAL 34 2.5.1. Pacto mundial de las Naciones Unidas 34 2.5.2. Código Sustantivo del Trabajo 34 3. DISEÑO METODOLÓGICO .................................................................................................................................... 35 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 35 3.2. POBLACIÓN Y MUESTRA 36 3.2.1. Población 36 3.2.2. Muestra 36 3.3. INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 36 3.3.1. Información Primaria 36 3.3.2. Información Secundaria 37 3.4. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 37 4. IMPLEMENTACIÓN DE LA GUÍA PARA LA GESTIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL BASADO EN LA NORMA ISO 26000:2010 EN LA EMPRESA PASTEURIZADORA LA MEJOR S.A. 38 4.1. DIAGNOSTICO ACTUAL DE LA ORGANIZACIÓN EN TEMAS DE RSE 38 4.1.1. Diagnóstico de Situación 39 4.1.2. Análisis de Resultados 40 4.1.3. Identificación de Partes Interesadas 52 4.1.4. Registro de Actividades Actuales 53 4.2. DESARROLLO DE POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE RSE 54 4.2.1. Capacitar sobre RSE 55 4.2.2. Diseño de Políticas y Estrategias 56 4.2.3. Diseño de Procedimientos 58 4.2.4. Diseño de Informe de Sostenibilidad 60 4.3. DISEÑO E INTEGRACIÓN DE LA RSE EN LA EMPRESA 62 4.3.1. Cargue y oficialización de documentos 63 4.3.2. Socialización y ejecución de Actividades 64 CONCLUSIONES ............................................................................................................................................................... 71 RECOMENDACIONES...................................................................................................................................................... 72 REFERENCIAS .................................................................................................................................................................. 73 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................................................ 76 ANEXOS ............................................................................................................................................................................. 78PregradoIngeniero(a) Industria
Diagnóstico de seguridad vial y propuestas de mejora para el tramo Chinácota-toledo, departamento de Norte de Santander
No full textLa presente investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico de seguridad vial en el tramo Chinácota-Toledo, ubicado en el departamento de Norte de Santander, con el fin de identificar riesgos y deficiencias en la infraestructura vial actual, evaluar su impacto en la seguridad de los usuarios y proponer mejoras que optimicen la seguridad en el tránsito. La metodología aplicada fue de enfoque descriptivo, para lo cual se realizó un análisis exhaustivo de las condiciones viales mediante la recopilación y análisis de información documental, inspecciones de campo, y consulta con expertos en seguridad vial. Se evaluaron aspectos clave como la señalización, el estado de la carretera, y las condiciones geográficas que influyen en la seguridad vial. En conclusión, se resalta la necesidad de implementar medidas correctivas que cumplan con los estándares de seguridad para reducir el riesgo de accidentes y mejorar la transpirabilidad en este tramo vialPregradoIngeniero(a) Civi
Análisis de la calidad del pavimento en las avenidas 3 - 8ª, entre las calles 0 – 7a, para la optimización integral de la infraestructura vial del barrio Pamplonita ubicado en la comuna 4 del municipio de san José de Cúcuta, Norte de Santander
No full textEl desarrollo de los países se sustenta en gran medida en la calidad de sus vías de comunicación,
ya que estas facilitan las interrelaciones económicas, sociales y culturales entre las comunidades.
Las infraestructuras viales son esenciales para el transporte eficiente de bienes y personas, lo cual
impulsa el crecimiento económico y mejora la calidad de vida. Cada año, se invierten miles de
millones de dólares y horas-hombre en la construcción, mantenimiento y rehabilitación de vías. Sin
embargo, debido a las condiciones inestables de los pavimentos, el tiempo y dinero invertidos a
menudo se pierden, lo que incrementa los costos y afecta la comodidad y seguridad de los usuariosTabla de contenido
Resumen 10
Abstract 11
Introducción 12
1. Problema 16
1.1 Titulo 16
1.2 Planteamiento del problema 16
1.3 Objetivos 17
1.3.1 Objetivo general 17
1.3.2 Objetivos específicos 18
1.4 Formulación del problema 18
1.5 Justificación 18
1.6 Alcances y limitaciones 20
1.6.1 Alcances 20
1.6.2 Limitaciones 21
1.7 Delimitaciones 23
1.7.1 Delimitación especial 23
1.7.2 Delimitación temporal 24
1.7.3 Delimitación conceptual 24
2. Referente teórico 25
5
2.1 Antecedentes 25
2.1.1 Antecedentes internacionales 25
2.1.2 Antecedentes nacionales 30
2.1.3 Antecedentes regionales 33
2.1.4 Antecedentes bibliográficos 35
2.2 Marco teórico 39
2.2.1 Asfaltos utilizados en la pavimentación 40
2.2.2 Los asfaltos cortados se clasifican en función de su velocidad de curado 42
2.2.3 Tipos de pavimentos y su aplicación en colombia 42
2.3 Marco conceptual 58
2.4 Marco contextual 66
2.5 Marco legal 72
3. Metodología 82
3.1 Tipo de investigación 82
3.2 Población y muestra 83
3.3 Instrumentos para la recolección de información 84
3.3.1 Información primaria 84
3.3.2 Información secundaria 85
3.4 Técnicas de análisis y procesamiento de datos 85
3.4.1 Análisis cuantitativo 85
3.4.2 Análisis cualitativo 86
6
3.4.3 Presentación de resultados 86
4. Desarrollo del proyecto 87
4.1 Análisis de resultados 90
5. Conclusiones 94
6. Recomendaciones 96
Bibliografía 98
Anexos 100PregradoIngeniero(a) Civi
Exploración de brechas digitales y tecnológicas en entornos educativos virtuales intergeneracionales
No full textEste estudio tuvo como objetivo analizar las brechas digitales en la educación de adultos mayores en entornos educativos virtuales multigeneracionales, con el fin de identificar las disparidades en el acceso, uso y competencias
tecnológicas entre diferentes generaciones y proponer estrategias para superarlas. La metodología incluyó una revisión exhaustiva de la literatura sobre estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de los adultos mayores,
así como la identificación de desafíos específicos que enfrentan en entornos digitales. Se exploraron diferentes dinámicas de aprendizaje intergeneracional y su impacto en la participación y rendimiento académico. Los resultados
revelaron que, aunque las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) pueden mejorar significativamente el aprendizaje de los adultos mayores, es crucial implementar metodologías activas y fomentar la colaboración
intergeneracional para maximizar su efectividad. Sin embargo, se destacaron desafíos importantes, como la adaptación a nuevas tecnologías y el riesgo de aislamiento en entornos virtuales. En conclusión, el estudio resalta la
necesidad urgente de desarrollar y aplicar estrategias pedagógicas que promuevan la inclusión de los adultos mayores en la educación digital, optimizando su experiencia de aprendizaje a través de un uso adecuado y accesible de las
TIC.Tabla de Contenido
Pág.
Introducción 15
1. Problema 19
1.1 Título 19
1.2 Planteamiento del problema 19
1.3 Objetivos 20
1.3.1 Objetivo general 20
1.3.2 Objetivos específicos 21
1.4 Formulación del problema 21
1.5 Justificación 23
1.6 Limitaciones del estudio 25
1.6.1 Impacto de las Limitaciones 26
2. Referentes Teóricos 27
2.1 Antecedentes 27
2.1.1 Antecedentes Internacionales 27
2.1.2 Antecedentes Nacionales 27
2.2 Marco Teórico 29
2.2.1 Recorrido teórico: perspectivas y puntos de partida 29
2.2.2 Importancia de la investigación y recolección de datos relacionadas con la población
de adultos mayores a nivel mundial 29
2.2.3 Experiencias en el estudio y análisis de la población de adultos mayores 29
2.2.4 Perspectivas 30
8
2.2.5 Experiencias inclusivas intergeneracionales 30
2.2.6 Teorías de Aprendizaje Digitales 31
2.2.6.1 Conectivismo 31
2.2.6.2 Teoría de la Adopción de la Innovación 32
2.2.6.3 Teoría del Aprendizaje Social 32
2.2.7 Modelo de Competencias Digitales 33
2.2.8 Exploración del Constructo de Competencia Digital 33
2.2.8.1 Evolución y Definición de la Competencia Digital 33
2.2.8.2 Modelos de Competencia Digital 34
2.2.9 Brechas Digitales e Inclusión 34
2.2.9.1 Tipos de Brechas Digitales 34
2.2.9.2 Inclusión Digital en el Contexto Educativo 35
2.3 Marco Conceptual 35
2.4 Marco Contextual 37
2.4.1 Contexto Histórico y Social 37
2.4.2 Brechas Digitales y Generacionales en la Educación 40
2.4.2.1 Dominio Tecnológico y Acceso a Recursos 40
2.4.2.2 Preferencias de Aprendizaje y Adaptabilidad 41
2.4.2.3 Actitudes hacia la Tecnología 41
2.4.3 Estrategias para la Inclusión Digital Intergeneracional 41
2.5 Marco Legal 42
2.5.1 Normativas Internacionales 42
2.5.2 Legislación Nacional 43
9
2.5.3 Políticas Educativas y Tecnológicas 44
3. Metodología 46
3.1 Tipo de Investigación 46
3.2 Población y muestra 46
3.3 Método de Investigación 47
3.4 Criterios de Inclusión y Exclusión 47
3.4.1Criterios de Inclusión 47
3.4.2 Criterios de Exclusión 48
3.5 Instrumentos de Recolección de Datos 48
3.5.1 Descripción de los Instrumentos 48
3.5.2 Validez y Fiabilidad 48
3.5.3 Desarrollo del Instrumento 49
3.5.4 Piloto 50
3.6 Análisis de Datos 51
3.6.1 Análisis Descriptivo 51
4. Resultados 53
4.1 Análisis de Resultados 53
4.2 Discusión 119
5. Conclusiones 122
Referencias Bibliográficas 126
Anexos 139MaestríaMagíster en tecnologías de información y comunicación (TIC
Hoja de ruta para la elaboración del análisis de ciclo de vida de producción de biochar
No full textEl trabajo de grado desarrolla una hoja de ruta para realizar el análisis del ciclo
de vida (ACV) en la producción de biochar en Colombia, con énfasis en caña de azúcar y
palma de aceite como biomasa residual principal. Analiza cuatro tecnologías de producción
(horno rotatorio, reactor auger, MC/GS y MAP), sus ventajas, desventajas y aplicaciones en
recuperación de suelos y construcción. Se proponen límites del sistema y se incluyen ejemplosPregradoIngeniero(a) Ambienta