Francisco de Paula Santander University
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Study of Solar Incidence on Roof Surface Geometry of Churches in San José de Cúcuta, Colombia: Analysis of Architectural Enclosure in Hot Weather
No full textThe geometry of architectural enclosures not only has direct impacts on the structural, spatial,
and aesthetic aspects of the building but also influences thermal and, therefore, energy performance. Given
the importance of energy efficiency in the construction sector, the main objective is to deepen the analysis
of solar incidence on roof surfaces of three churches located in San José de Cúcuta, Colombia: Cathedral
of San José de Cúcuta, the Church of Our Lady of Candelaria, and the Church of Our Lady of Carmen. The
methodology is based on a structuralist approach in order to understand the relationship between the
geometry of the surfaces and the solar incidence captured according to the shape. Thus, the research is
divided into three stages: church selection, simulations of solar incidence, and analysis of the relationship
between the geometry of the surfaces and the solar incidence obtained. The results indicate that the
geometry of roof surfaces affects solar incidence. Furthermore, horizontal planes are prone to more solar
exposure, while vertical planes register 9.70 up to 77.60 percent less solar incidence. In addition, folding
and curved surfaces such as domes and inverted catenary curves reduce solar incidence by leaning toward
vertical planes between 10 and 80 percent in contrast to flat roofs. Finally, the analysis of the relationship
between surface geometry and solar incidence underscores the importance of carefully designing and
orienting roof surfaces to optimize solar exposure and reduce the negative energy impact on buildings
Desarrollo de una plataforma sensorial compuesta de pani+carbazol, y nanoestructuras de zno-lacoo3 para la detección de amoniaco, con el propósito de contribuir a minimizar riesgos asociados a la producción de coque en el departamento Norte de Santander.
No full textCon el desarrollo de esta investigación se pretende desarrollar una plataforma sensorial compuesta de un sistema inorgánico (ZnO-LaCoO3) y un sistema polimérico (polianilina/carbazol) y estudiar sus principales propiedades físico-químicas y las de sus componentes. Para la obtención del sistema inorgánico se pretenden usar metodologías de vía húmeda, como lo son co-precipitación y precursores poliméricos; en el caso del sistema polimérico se propone producir mezclas en reómetro de torque. Se realizarán caracterizaciones estructurales y morfológicos de los materiales y sistemas obtenidos, a través de las técnicas de difracción de rayos X, microscopia electrónica de barrido con emisión de campo, con microsonda de análisis elemental acoplada, y microscopía electrónica de transmisión. Estos análisis permitirán identificar las estructuras y fases cristalinas existentes, y las morfologías presentes en cada uno de los materiales obtenidos, esto con el fin de analizar el efecto de la modificación de los parámetros de síntesis. Adicional a esto, se realizará un estudio de las propiedades ópticas de los sistemas obtenidos, empleando la técnica de espectroscopia de reflectancia difusa, con el propósito de obtener los valores de energía de la banda prohibida (band gap) de los óxidos que conformen los materiales heteroestructurados. En cuanto al sistema polimérico, en particular, se realizará una caracterización con el objeto de identificar los grupos funcionales presentes en los polímeros y, en lo posible, se hará un estudio que permita determinar el comportamiento electrostático de aglomerado en dispersión, adicional a una investigación detallada de las propiedades mecánicas. Se espera poder depositar, en forma de película delgada, a los componentes de la plataforma vía inmersión controlada bajo la técnica Layer by Layer. Paralelamente se construirán electrodos interdigitados de oro, que serán los substratos de la plataforma. Una vez conformado el chip se realizarán medidas de espectroscopía de impedancia electroquímica y se evaluará la respuesta sensorial a la plataforma ante la presencia de un contaminante orgánico volátil, como lo es el amoniaco, típicamente producido por la industria del coque en el departamento de Norte de Santander, y que para baja concentraciones resulta dispendiosa su detección, sin dejar de ser una problemática de salud para la mano de obra de esta importante industria.Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.Mediante la resolución 125 de 24 de mayo de 2011 se reglamenta los criterios y procedimientos para la financiación de los proyectos de investigación a través del Fondo de Investigaciones Universitarias - FINU - UFPS.Etapa 1: Revisión de literatura
Revisión permanente de literatura científica en pro de mantener actualizado el estado del
arte de la temática y profundizar en el análisis e interpretación de los resultados de las
propiedades de los materiales obtenidos.
Etapa 2: Síntesis de nanoestructuras de ZnO-LaCoO3
Nitrato de Zinc será disuelto en agua destilada y mantenido en agitación hasta que se
encuentre completamente solubilizado. Entonces se le agregará ácido cítrico solubilizado
también y a esta solución final se le adicionará hidróxido de sodio bajo goteo. Luego de
lograr el precipitado deseado, este será transferido a autoclave de acero inoxidable con
revestimiento de teflón y tratado de manera hidrotermal en mufla, a temperaturas, tiempos
y rampas previamente establecidas. Los productos resultantes se filtrarán, enjuagarán con
agua (en centrifuga) y lavarán con etanol hasta obtener el pH deseado. En seguida se
secarán en estufa. Finalmente, y de ser necesario, se realizarán procesos de cristalización
en mufla.
La síntesis hidrotermal de nanopartículas de LaCoO3 se iniciará disolviendo nitrato de
lantano y nitrato de cobalto en agua destilada, agitando la mezcla durante 30 minutos
hasta obtener una solución homogénea y transparente. Luego, se añadirá ácido cítrico
anhidro como agente complejante y se agita hasta su completa disolución. Esta solución
se transferirá a autoclave de acero inoxidable con revestimiento de teflón, que se sellará
y calentará en una mufla a temperatura y tiempo previamente establecidos, para permitir
la formación de las nanopartículas bajo alta presión. Una vez finalizado el proceso
hidrotermal, la autoclave se dejará enfriar a temperatura ambiente y el producto se recupera por centrifugación, enjuagándose con agua y lavándose con etanol para eliminar
impurezas y estabilizar el pH. Finalmente, los materiales se secan en estufa y se calcinarán
a tratamientos térmicos previamente establecidos para mejorar su cristalinidad.
En lo posible, se analizará la influencia del uso de un agente dispersante en la morfología
de las nanoestructuras inorgánicas obtenidas, tanto de ZnO como de LaCoO3. Así mismo,
no sólo se analizará la mezcla entre los dos óxidos, ZnO-LaCoO3, sino también la
posibilidad de hacer un soporte, ZnO@LaCoO3, y una heterojuntura ZnO/LaCoO3.
Etapa 3: Verificación de la formación de nanoestructuras de ZnO-LaCoO3
La verificación de la obtención de la fase cristalina de ZnO, LaCoO3 y ZnO/LaCoO3 se
realizará mediante la técnica de difracción de rayos X; empleando un análisis estructural
semi-cuantitativo se determinarán las fases presentes cristalinas presentes en los
materiales obtenidos, e indirectamente se estimará el tamaño cristalito. Con el objetivo de
conocer los tamaños de grano obtenidos en las nanoestructuras de ZnO-LaCoO3 se usará
la técnica de microscopía electrónica de barrido con emisión de campo.
Etapa 4: Preparación del sistema polimérico PANI+carbazol
Para la obtención del PANI+carbazol se pretende adquirir de manera comercial la
polianilina y el carbazol. En seguida establecer proporciones variando la concentración de
cada uno de ellos para las mezclas a realizar. La idea que se propone es usar el reómetro
de torque para producir allí las mezclas de polímeros, a temperatura, tiempo y revoluciones
controladas. Previo a la realización de las mezclas, se analizará la posibilidad de protonar
el carbazol con ácidos como por ejemplo el ácido clorhídrico.
Etapa 5: Verificación de la obtención de PANI+carbazol
Para la verificación de la obtención del sistema polimérico conductor de análisis se
pretenden utilizar las técnicas estructurales de difracción de rayos X y espectroscopía
infrarroja. De esta manera se determinarán picos cristalinos y grupos orgánicos asociados
al polímero de estudio, respectivamente.
Etapa 6: Producción del sistema multicapa PANI+carbazol/ZnO-LaCoO3
Se producirá el sistema multicapa basado en una fabricación de capa por capa (Layer-by-
Layer - LbL, técnica ventajosa en arquitectura para la obtención de sistemas multicapas),
compuesta por PANI+carbazol, ZnO-LaCoO3: PANI+carbazol/ZnO-LaCoO3, depositadas
sobre sustratos tipo Quarzo. Para esto, el PANI+carbazol se dispersará, posiblemente en
cloroformo o ácido fórmico, bajo agitación constante durante alrededor de 12 horas; en
seguida esta solución se filtrará. Por otro lado, las nanoestructuras de ZnO-LaCoO3 se
dispersarán en agua destilada junto con un agente dispersante (en una relación de
volumen previamente establecida y a un pH controlado). Lo que se propone para obtener
las películas por LbL de PANI+carbazol/ZnO-LaCoO3 es hacer una deposición secuencial por inmersión alternada de la solución de PPy (solución catiónica), y la solución de ZnO-
LaCoO3 (solución aniónica), hasta la formación de 2, 3 y 4 capas.
Se fabricarán sistemas de control PANI+carbazol y ZnO-LaCoO3.
Etapa 7: Verificación de la formación de la plataforma PPy/ LaCoO3 obtenida por LbL
Entre las técnicas que se utilizaran para confirmar la deposición en películas de
PANI+carbazol/ZnO-LaCoO3 por LbL se encuentra la espectroscopía de absorción UV-vis
y la espectroscopía Raman. Adicionalmente, se empleará microscopía electrónica de
barrido para analizar la morfología y microscopía de fuerza atómica para analizar la
topografía, rugosidad y homogeneidad de las películas.
Etapa 8: Preparación de los electrodos interdigitados de oro
Los electrodos interdigitados de oro se fabricarán mediante un proceso de
fotonanolitografía. En sí, el proceso fotolitográfico se usa para definir los patrones del
fotorresistor; el área expuesta sin fotorresistor, después de la exposición a la luz, define el
patrón del mecanismo. Se usará como sustrato una lámina de silicio dopado-p recubierta
con una capa de SiO2 formada termalmente. Posteriormente, una capa de titanio se
depositará para incrementar la adhesión entre el oro y el sustrato de Si/SiO2. Finalmente,
se hará la deposición con oro, el cual servirá para obtener los contactos y los electrodos
interdigitados. Después de este proceso, el mecanismo será inmerso en acetona para el
despegado del material fotorresistor -lift-off-.
Etapa 9: Desarrollo de la plataforma sensorial PANI+carbazol/ZnO-LaCoO3 obtenida por
LbL
Se desarrollará la plataforma sensorial, basada en la fabricación LbL, compuesta por el
sistema polimérico PANI+carbazol y nanoestructuras de ZnO-LaCoO3,
PANI+carbazol/ZnO-LaCoO3, depositadas sobre electrodos interdigitados de oro. Para
esto, se seguirá el proceso descrito en la etapa 6. Adicionalmente, se fabricarán
plataformas con los sistemas de control.
Etapa 10: Evaluación del desempeño de la plataforma sensorial PANI+carbazol/ZnO-
LaCoO3 obtenida por LbL
La espectroscopía de impedancia electroquímica (a rangos de frecuencia y voltaje
aplicado preestablecidos) se utilizará como técnica para estudiar procesos de
transferencia de carga y verificar la capacidad sensitiva de la plataforma. Se pretende
determinar la concentración del vapor de amoniaco para optimizar el tiempo de respuesta,
el límite de detección. Se estudiará la dependencia de las propiedades sensitivas con el
número de capas que se depositan en el sistema. Se empleará N2 como gas de transporte,
y todo el proceso de medición se pretende realizar en cámara cerrada a temperatura
ambiente, con parámetros como la humedad y el flujo del gas establecidos previamente. Etapa 11: Caracterización físico-química de los componentes de la plataforma
Como técnica de análisis morfológico complementaria se pretende usar la microscopía
electrónica de transmisión, de alta resolución y de análisis SAED, para definir propiedades
microestructurales tanto de las nanoestructuras de ZnO-LaCoO3, como del
PANI+carbazol; complementariamente se realizará un análisis elemental semicuantitativo.
Se pretende también establecer las propiedades de estabilidad hidrodinámica de las
nanoestructuras de ZnO-LaCoO3 y del PANI+carbazol, a través de la técnica de dispersión
dinámica de luz. Específicamente para las nanoestructuras de ZnO-LaCoO3, se realizará
una caracterización óptica dirigida a obtener propiedades ópticas del semiconductor (como
la energía banda gap, el índice de refracción y la constante dieléctrica) empleando
espectroscopía UV-vis, y una caracterización electrónica a través de espectroscopía de
fotoelectrones de rayos, esto con el objeto de establecer los estados electrónicos de los
metales en las nanoestructuras. Medidas de área superficial específica también serán
realizadas para los tres componentes de la plataforma sensorial, empleando fisisorción de
nitrógeno -análisis BET-. Para el caso específico del sistema polimérico, se realizará una
caracterización térmica completa a través de calorimetría diferencial de barrido y análisis
termogravimétrico; Adicionalmente, se determinará el índice de fluidez y se realizaran
pruebas mecánicas de tracción, compresión e impacto. En lo posible se realizará un
análisis oscilatorio y de curva de flujo mediante reología.
Etapa 12: Redacción de informe final y productos
Interpretación de los resultados cualitativos y cuantitativos, contraste con la información
actual y el estado del arte, para una posterior redacción del informe final y elaboración de
los productos.Síntesis y caracterización de nanomateriales y sus aplicacione
Plan integral de fortalecimiento empresarial para las empresas: arcilla internacional S.A.S y cerámicas Duke S.A.S con potencial exportador en Norte de Santander
No full textEn pro del desarrollo empresarial de la región, con la ayuda de ProColombia, quien trabaja para estimular la actividad exportadora y apoyar el crecimiento empresarial de las empresas colombianas y de la Universidad Francisco de Paula Santander, como institución formadora y garante del desarrollo regional, a través del programa comercio internacional, reconocen la necesidad de potenciar las capacidades empresariales de las empresas para la llegada de las mismas al mercado externo. Es así que el propósito principal de esta investigación es proponer un plan integral de fortalecimiento empresarial para las empresas Arcilla Internacional S.A.S y Cerámicas Duke S.A.S, las cuales cuentan con un potencial para incursionar en la actividad exportadora en Norte de Santander. Para alcanzar dicho propósito, se concretan objetivos más específicos como son: encuentros con los representantes de las empresas mencionadas, utilizando una serie de rúbricas que buscan diagnosticar el perfil organizacional y determinar la capacidad exportadora que posee; crear un plan de acción para que las empresas puedan fortalecer las falencias halladas, apoyándose de una herramienta didáctica creada específicamente para ello.INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 12 RESUMEN................................................................................................................................... 14 ABSTRACT ................................................................................................................................. 15 1. PROPUESTA ....................................................................................................................... 16 1.1. Tema ............................................................................................................................... 16 1.1.1. Título ....................................................................................................................... 16 2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ................................................................................ 16 2.1. Planteamiento Del Problema .......................................................................................... 16 2.2. Formulación Del Problema ............................................................................................ 17 2.3. Sistematización Del Problema ....................................................................................... 18 3. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 18 3.1. Objetivo General ............................................................................................................ 18 3.2. Objetivos Específicos ..................................................................................................... 18 4. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................ 19 5. MARCO REFERENCIAL.................................................................................................. 20 5.1. Antecedentes .................................................................................................................. 20 5.1.1. Antecedentes Internacionales .................................................................................. 20 5.1.2. Antecedentes Nacionales ........................................................................................ 21 5.1.3. Antecedentes Locales.............................................................................................. 24 5.2. Bases Teóricas .................................................................................................................... 26 5.2.1 Teoría Modelo Uppsala ................................................................................................ 26 5.2.2. Teoría de los recursos y las capacidades ..................................................................... 29 5.2.3. Teoría de Redes ........................................................................................................... 32 5.3. Marco Conceptual .......................................................................................................... 34 5.4. Marco Legal ................................................................................................................... 36 5.4.1. Constitución política de Colombia 1991 ................................................................. 36 5.4.2. Ley 1, 7, 9 de 1991: Regulaciones del comercio Exterior ...................................... 37 5.4.3. Ley 2069 de 2020 por medio del cual se impulsa el emprendimiento en Colombia 38 5.4.4. Decreto 390 de 2016: Nuevo Estatuto aduanero..................................................... 39 5.4.5. Política de comercio exterior y el desarrollo productivo sostenible ....................... 40 5.4.6. Política Pública De Emprendimiento Innovación E Internacionalización Para Norte De Santander .......................................................................................................................... 40 5.5. Marco Espacial ............................................................................................................... 41 5.6. Marco Temporal ............................................................................................................. 42 6. DISEÑOS METODOLÓGICOS ........................................................................................ 42 6.1. Tipo De Investigación ........................................................................................................ 42 6.2. Método De Investigación ................................................................................................... 42 6.3. Tipo De Estudio ................................................................................................................. 43 6.4. Población ........................................................................................................................ 43 6.5. Muestra ........................................................................................................................... 43 6.6. Sistematización De Variables......................................................................................... 43 6.7. Tratamiento De La Información ..................................................................................... 44 6.7.1. Técnica Para La Recolección De La Información .................................................. 44 6.7.2. Técnica Procesamiento De La Información ............................................................ 45 6.7.3. Presentación De La Información ............................................................................ 46 7. DIAGNÓSTICO DEL PERFIL ORGANIZACIONAL .................................................. 46 7.1. Diagnóstico de la empresa Arcilla Internacional S.A.S aplicando el instrumento ICE (Índice de Capacidad Exportadora) ........................................................................................... 47 7.1.1. Factor Empresarial ....................................................................................................... 48 7.1.2. Factor Producto............................................................................................................ 51 7.1.3. Factor Comercial ......................................................................................................... 53 7.1.4. Factor Gerencial .......................................................................................................... 56 7.2. Diagnóstico de la empresa Cerámicas Duke S.A.S aplicando el instrumento ICE (Índice de Capacidad Exportador) .............................................................................................................. 60 7.2.1. Factor Empresarial ....................................................................................................... 60 7.2.2. Factor Producto............................................................................................................ 63 7.2.3. Factor Comercial ......................................................................................................... 66 7.2.4. Factor Gerencial .......................................................................................................... 70 8. PLAN DE ACCIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL .................. 75 8.1. Área de comercio y logística .............................................................................................. 76 8.2 Área de Identidad Corporativa ............................................................................................ 85 8.3. Área de Legalidad y contratación....................................................................................... 88 8.4 Área de Mercadeo y comercialización ................................................................................ 93 8.5. Plan de acción de fortalecimiento empresarial realizado por Procolombia ....................... 98 9. HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN ..................................................... 105 10. ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL.............................................................................. 107 10.1. Primera Etapa: formación o capacitación....................................................................... 108 10.2. Segunda etapa: implementación ..................................................................................... 109 10.3. Tercera etapa: Acompañamiento .................................................................................... 110 11. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 112 12. RECOMENDACIONES .................................................................................................... 115 13. ANEXOS .............................................................................................................................. 118 14. BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................. 120PregradoProfesional en Comercio Internaciona
Diseño de un aplicativo móvil de transporte para la población femenina de la ciudad de Cúcuta en la universidad Francisco de Paula Santander
No full textEl presente documento contiene el desarrollo del proyecto "Diseño de un Aplicativo Móvil de Transporte para la Población Femenina de Cúcuta" en la Universidad Francisco de Paula Santander, un estudio descriptivo enfocado en ofrecer un servicio de transporte seguro y cómodo para mujeres de todas las edades. El mercado objetivo incluye desde profesionales hasta mujeres que viajan solas, brindando la opción de conductoras femeninas para mayor tranquilidad. Se estima que en Cúcuta se realizan entre 1.500 y 2.000 viajes diarios a través de aplicaciones móviles, alcanzando hasta 2.880.000 viajes anuales. Un análisis mostró que el 36% de los conductores encuestados tienen entre 1 y 3 años de experiencia, el 52% ofrecen transporte privado y el 100% ha notado una demanda específica de las mujeres. El 70% de los conductores expresó interés en participar en esta iniciativa. Actualmente, las principales medidas de seguridad incluyen la verificación de identidad y el uso de cámaras en los vehículos. Para mejorar la experiencia de transporte para las mujeres, se recomendó implementar seguimiento en tiempo real y alertas de seguridad. La propuesta de una aplicación exclusiva para mujeres fue bien recibida por el 100% de los encuestados, quienes ven en esta iniciativa una excelente forma de mejorar la seguridad en el transporte femenino en la ciudad.Introducción 12 1 El problema 13 1.1 Titulo 13 1.2 Planteamiento del problema 13 1.3 Formulación del problema 14 1.4 Justificación 15 1.4.1 A nivel estudiante. 15 1.4.2 A nivel Ciudad. 15 1.5 Objetivos 16 1.5.1 General. 16 1.5.2 Específicos. 16 1.6 Alcances y limitaciones 16 1.6.1 Alcances. 16 1.6.2 Limitaciones. 17 2 Marco Referencial 19 2.1 Antecedentes. 19 2.2 Marco Contextual 21 2.3 Marco Teórico 22 2.3.1 Estudio de Factibilidad 22 2.3.2 Estudio de Mercado 22 2.3.3 Estudio Técnico 23 2.3.4 Estudio Financiero 23 2.3.5 Estudio Legal y Organizacional 23 2.4 Marco legal aplicable: 24 2.5 Marco conceptual 25 3 Diseño metodológico 3.1 Tipo de investigación 3.2 Población y muestra 3.3 Métodos e instrumentos para la recolección de información 4 Resultados 4.1 Estudio De Mercado 4.2 Análisis del instrumento de recolección de datos 4.3 Análisis de precios 4.4 Estudio Técnico 5 Conclusiones 6 Recomendaciones 7 Bibliografía Anexos 26 26 27 28 30 30 34 40 41 48 50 51 53PregradoTecnólogo(a) en Procesos Industriale
Estrategia educomunicativa sobre salud sexual y reproductiva en los estudiantes de octavo grado del instituto técnico Mario Pezzotti Lemus sede principal jornada mañana durante el 2022
No full textEl proyecto “ESTRATEGIA EDUCOMUNICATIVA SOBRE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DEL INSTITUTO TÉCNICO MARIO PEZZOTTI LEMUS” surge del interés de las investigadoras en brindar herramientas desde la comunicación para promover hábitos saludables frente a la salud sexual y reproductiva en una institución educativa en el que según los directivos se vienen presentando embarazos no deseados, inicio de relaciones sexuales a una edad temprana, y el desconocimiento de los y las jóvenes frente a las problemáticas que acarrea no seguir pautas saludables en la vida sexual.Introducción ______________________________________________________________ 12 1. 2. Problema ___________________________________________________________ 16 1.1 Título ____________________________________________________________ 16 1.2 Descripción del problema _____________________________________________ 16 1.3 Objetivos __________________________________________________________ 20 1.3.1 1.3.2 Objetivo general ________________________________________________ 20 Objetivos específicos_____________________________________________ 20 1.4 Formulación del problema ____________________________________________ 20 1.5 Justificación _______________________________________________________ 21 Marco Referencial ___________________________________________________ 24 2.1 Antecedentes _______________________________________________________ 24 2.1.1 2.1.2 2.1.3 Internacionales _________________________________________________ 26 Nacionales _____________________________________________________ 31 Locales _______________________________________________________ 42 2.2 Marco Teórico _____________________________________________________ 45 2.2.1 2.2.2 2.2.3 Comunicación en salud sexual y reproductiva _________________________ 46 Comunicación para el cambio social _________________________________ 47 Educomunicación _______________________________________________ 49 2.2.4 Estrategias de comunicación para el cambio social _____________________ 51 7 2.2.5 2.2.5.1 Salud Sexual y Reproductiva ______________________________________ 54 Sexualidad y derechos __________________________________________ 58 2.2.5.2 Salud Materna __________________________________________________ 60 2.2.5.3 Anticoncepción como agente de prevención para la mortalidad materna _____ 60 2.2.5.4. Prevención del Virus de Inmunodeficiencia Humana y SIDA _____________ 61 2.2.6 Estrategias educomunicativas sobre salud sexual y reproductiva ___________ 63 2.3 Marco Contextual _____________________________________________________ 65 2.3.1 Salud sexual y reproductiva en Colombia _______________________________ 65 2.3.2 Salud sexual y reproductiva en Norte de Santander _______________________ 66 2.3.3 Institución _______________________________________________________ 67 2.4 Marco Legal _________________________________________________________ 70 2.4.1 Normas internacionales _____________________________________________ 70 2.4.2 Normas nacionales ________________________________________________ 72 3. Diseño Metodológico _________________________________________________ 79 3.1 Método _____________________________________________________________ 79 3.2 Muestreo no probabilístico por conveniencia _______________________________ 80 3.3 Procedimientos e instrumentos para la recolección de la información ____________ 81 4. Resultados: Estrategia Educomunicativa Sobre Salud Sexual y Reproductiva en los 8 Estudiantes de Octavo Grado del Instituto Técnico Mario Pezzotti Lemus de la Sede Principal Jornada de la Mañana _________________________________________________________ 83 4.1 Diagnóstico _________________________________________________________ 83 4.2 Planeación __________________________________________________________ 94 4.3 Relatoría de los talleres ________________________________________________ 97 4.4 Evaluación _________________________________________________________ 102 Conclusiones ____________________________________________________________ 104 Recomendaciones _________________________________________________________ 106 Bibliografía _____________________________________________________________ 108 Anexos _________________________________________________________________ 115PregradoComunicador(a) Socia
Fortalecimiento de los estándares de calidad en el laboratorio de simulación clínica de la facultad ciencias de la salud de la universidad Francisco de Paula Santander” durante el primer semestre del 2024
No full textEl presente trabajo, desarrollado durante el primer semestre de 2024, tiene como objetivo fortalecer los estándares de calidad en el Laboratorio de Simulación Clínica de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Francisco de Paula Santander. Su propósito es mejorar tanto la calidad como el funcionamiento del laboratorio, que es clave para la formación de los profesionales de la salud. El proyecto se centró en actualizar los manuales, reglamentos y el portafolio de servicios del laboratorio para alinearlos con estándares más altos de calidad. También se implementaron medidas para mejorar la bioseguridad, la gestión de residuos hospitalarios, y se desarrolló una propuesta organizativa para optimizar el uso del laboratorio. Se plantearon cuatro objetivos clave: mejorar los procedimientos de bioseguridad y manejo de residuos, proponer mejoras organizativas, garantizar el funcionamiento del sistema de gestión de calidad del laboratorio, y ofrecer un entorno de aprendizaje adecuado para los estudiantes. Las mejoras implementadas en el Laboratorio de Simulación Clínica fortalecieron su seguridad y eficiencia operativa, alineándose con altos estándares de calidad. La correcta gestión de recursos, el mantenimiento preventivo de simuladores y las estrategias comunicativas efectivas garantizan un entorno de aprendizaje seguro y confiable.Introducción ...................................................................................................................... 11 1. El Problema ............................................................................................................. 11 1.1. Título ................................................................................................................... 11 1.2. Formulación Del Problema ................................................................................. 12 1.3. Situación Problemática ........................................................................................ 12 1.4. Justificación ......................................................................................................... 15 1.5. Resultados Esperados Y Potenciales A Desarrollar ............................................ 16 1.6. Objetivos ............................................................................................................. 18 1.6.1. Objetivo General ........................................................................................... 18 1.6.2. Objetivos Específicos.................................................................................... 18 2. Referentes Teóricos ................................................................................................ 18 2.1. Antecedentes ....................................................................................................... 18 3. Marco Conceptual ................................................................................................... 20 4. Marco Contextual.................................................................................................... 22 4.1. Ubicación ............................................................................................................ 22 4.1.1. Ubicación Universidad Francisco De Paula Santander ................................ 22 4.1.2. Ubicación Facultad Ciencias de la Salud ...................................................... 24 4.2. Plataforma Estratégica......................................................................................... 26 4.2.1. Plataforma Estratégica Universidad Francisco De Paula Santander ............. 26 4.2.2. Plataforma Estratégica Facultad Ciencias De La Salud ................................ 29 5. Marco Legal ............................................................................................................ 30 6. Metodología ............................................................................................................ 31 6.1. Descripción del proyecto a desarrollar ................................................................ 31 7. Plan operativo ......................................................................................................... 33 8. Presentación de resultados del proyecto desarrollado ............................................ 42 9. Referencias bibliográficas ..................................................................................... 110 9.1. Acta de entrega .................................................................................................. 113 9.2. Cronograma ....................................................................................................... 114 9.3. Presupuesto........................................................................................................ 117PregradoEnfermero(a
Asociación entre el consumo de alcohol y el estrés académico en los estudiantes de un programa de enfermería en Cúcuta, Norte de Santander
No full textEl consumo de alcohol, es una práctica adictiva normalizada socialmente que produce problemas en la salud física y mental en cualquier etapa de ciclo vital humano, siendo más común en adolescentes y adultos jóvenes, incluso población de menor edad. Además, el estrés académico, reacción habitual ante las obligaciones universitarias que puede percibirse como una carga y reaccionar disminuyendo el rendimiento. Esta investigación tuvo por objetivo determinar si existe asociación entre el consumo de alcohol y el estrés académico en los estudiantes de un programa de Enfermería en Cúcuta, Norte de Santander, mediante un estudio de naturaleza cuantitativa, de tipo descriptivo utilizando estadísticos de asociación entre variables categóricas como el ji-cuadrado de Pearson (χ2), y de corte transversal, aplicando los cuestionarios AUDIT y SISCO para recolectar la información previa encuesta de características demográficas, a través de un muestreo por cuotas las cuales cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados, mostraron una población adulta joven, con predominio femenino, en estado civil soltero, de estratos socioeconómicos I y II, con mayor participación de V semestre por ser el curso más numeroso en el retorno a la presencialidad. Por otro lado, la gran mayoría probablemente no tiene problema con el alcohol y una décima parte de los estudiantes reportó no haber tenido “momentos de preocupación o nerviosismo en el transcurso del semestre”; sin embargo, de los que reportaron algún nivel de estrés académico, presentaron síntomas físicos, psicológicos y comportamentales, aunque también la presencia de estrategias para enfrentar la situación. Finalmente, NO hubo asociación estadísticamente significativa entre el nivel de riesgo por consumo de alcohol y el nivel estrés académico en los estudiantes de un programa de Enfermería en Cúcuta, Norte de Santander.2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 9 2.1 Descripción del problema 9 2.2 Planteamiento o formulación del problema 13 2.3 Justificación 13 2.4 Objetivos 16 2.4.1 Objetivo General 16 2.4.2 Objetivos Específicos 16 3. MARCO DE REFERENCIA 17 3.1 Marco de antecedentes 17 3.1.1 Antecedentes internacionales: 17 3.1.2 Antecedentes nacionales 20 3.1.3 Antecedentes regionales y locales 21 3.2 Marco conceptual 21 3.2.1 Consumo de Bebidas Alcohólicas: 21 3.4 Marco contextual 25 3.5 Marco legal 26 4. MARCO DEL DISEÑO 29 4.1 Tipo de estudio 29 4.2 Población, Muestra y Tipo de Muestreo 29 4.3 Criterios de Inclusión 30 4.4 Criterios de exclusión 30 4.5 Métodos y técnicas para la recolección de la información 30 4.5.1 Instrumentos 31 4.5.2 Validez y confiabilidad 32 4.6 Plan de análisis de resultados 4.7 Operacionalización de las variables 4.8 Aspectos éticos 5. RESULTADOS 7. CONCLUSIONES 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 34 35 39 41 61 66PregradoEnfermero(a
Iidentificación de las actuales competencias gerenciales de los administradores del siglo xxi de las entidades sin ánimo de lucro (ESAL) de la ciudad de Cúcuta.
No full textEsta investigación se enfocó en analizar las competencias gerenciales generales que los administradores de Entidades Sin Ánimo de Lucro (ESAL) en Cúcuta deben poseer para garantizar su eficacia y sostenibilidad, basándose en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. Los objetivos específicos incluyeron la identificación de las competencias gerenciales necesarias para los administradores de ESAL en Cúcuta, considerando su importancia, y la propuesta de un modelo de competencias basado en las inteligencias múltiples. La metodología empleada fue cualitativa, utilizando grupos de discusión a través de la técnica del panel de expertos, con la participación de 50 administradores de ESAL representativas de la ciudad. Los datos fueron analizados utilizando el software Atlas.ti. Los resultados revelaron siete competencias generales que deben poseer estos administradores, las cuales fueron asociadas con distintas inteligencias múltiples, subrayando la importancia de las ESAL en la sociedad contemporánea. Las conclusiones resaltaron la importancia de enfocarse en estas siete competencias gerenciales generales para alcanzar la eficiencia y sostenibilidad de las ESAL en Cúcuta.PregradoAdministrador(a) de Empresa
Análisis de las estrategias de marketing digital que implementan las empresas de calzado en la ciudad de San José de Cúcuta
No full textEsta investigación analiza las estrategias de marketing digital en el sector de calzado, destacando su importancia como medio para promocionar productos y servicios. Sin embargo, su impacto real debe reflejarse en la rentabilidad de las empresas y en el crecimiento económico del sector. El estudio busca proporcionar información útil para mejorar la administración y el seguimiento estratégico en las organizaciones de este sector. El marketing digital permite a las empresas llegar a un público objetivo, satisfacer las necesidades de los clientes y fomentar el consumo. Aunque es esencial para empresas en crecimiento, muchas no pueden permitirse contratar expertos en áreas como SEO o publicidad digital. Las redes sociales se han convertido en la principal herramienta de marketing, permitiendo la interacción diaria con los clientes y fortaleciendo la marca. Además, las estrategias digitales ayudan a mejorar el posicionamiento de las empresas, atraer nuevos clientes y fidelizar a los existentes, tanto a nivel local como internacional. El marketing digital es una opción más accesible y económica en comparación con los métodos tradicionales. Por ello, se recomienda a las empresas invertir en la formación de estrategias digitales, tanto en áreas ejecutivas, como en todos los aspectos que abarcan estas estrategias para mejorarINTRODUCCIÓN 12
1. EL PROBLEMA 14
1.1 TITULO
ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL QUE
IMPLEMENTAN LAS EMPRESAS DE CALZADO EN LA CIUDAD DE
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
14
1.2 Planteamiento del problema 14
1.3 Formulación del problema 15
1.4 OBJETIVOS 16
1.4.1. Objetivo General 16
1.4.2. Objetivos Específicos 16
1.5. JUSTIFICACION 16
1.6. LIMITACIONES 17
1.7. ALCANCES 17
2. MARCO DE REFERENCIA 18
2.1. Antecedentes 18
2.2. Marco Teórico 20
2.2.1. Teoría de Mezcla de Marketing – Las cuatro Ps 20
2.3. Marco Conceptual 27
2.3.1. Conceptos de estrategia
2.3.2. Marketing
2.3.2.1. Conceptos de marketing
2.3.2.2. Estrategias de marketing
2.3.2.3. Métricas del Marketing
2.3.3. Marketing Digital
2.3.3.1 Conceptos de marketing digital
2.3.3.2. Estrategias de marketing digital
2.3.3.3 Tipos de marketing digital
2.3.3.4 Medios que emplea el marketing digital
2.3.3.4.1 Medios pagados
2.3.3.4.2 Medios propios
2.3.3.4.3 Medios ganados
2.3.3.5 Métricas del marketing digital
2.3.3.6 Invertir en marketing
2.3.4. Empresas de calzado
2.3.4.1. Empresas
2.3.4.1. Calzado
2.4. Marco Legal
3. DISEÑO METODOLOGICO 29
3.1. Enfoque metodológico de la investigación 29
3.1.1. Investigación cuantitativa 29
3.2. Tipo o alcance de la investigación
3.2.1. Población
3.2.2. Muestra 30
3.3. Técnicas para el tratamiento de datos recolectados 32
3.4. Validez y Confiabilidad del Instrumento 32
3.5 Análisis de Resultados
4. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
5. DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL
IMPLEMENTADAS EN EL SECTOR CALZADO
6. ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL
UTILIZADAS EN LAS EMPRESAS DE CALZADO
33
6.1. Análisis de estrategias de marketing digital en las pymes 33
6.1.1. Marketing de redes Sociales 38
6.1.2. Marketing SEO (Serch Engine Optimization) 38
6.1.3. Marketing SEM (Serch Engine Marketing) 39
6.1.4. Email Marketing 39
6.1.5 Marketing Blog 40
6.1.6. Storytelling. 40
6.1.7. Competitividad como estrategia 42
6.1.8. Valor de la marca 43
6.1.9. Fidelización de clientes 44
6.1.10. Productos Innovadores 45
6.2. Realizar un análisis DOFA 46
7. PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS
ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL EN LAS EMPRESAS DEL
SECTOR CALZADO DE LA CIUDAD DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA
47
7.1. Esquema de la propuesta estratégica de marketing digital 47
7.1.1. Fijar Objetivos 48
7.1.2. Mantener constancia y actividad 48
7.1.3. Clasificar el Contenido 48
7.1.4. Crear Historias 48
7.1.5. Originalidad 49
7.1.6. Escuchar al mercado 49
7.1.7. Publicitarse 49
7.1.8. Unificar Testimonios 51
7.1.9. Invertir en marketing 57
7.2. Benchmarking de Marketing Digital con las empresas del sector 59
7.3. Estrategias de Marketing Digital para impulsar la venta. 62
7.3.1. Sitio web 63
7.3.2. Redes Sociales. 63
7.3.3. Estrategias de participación y engagement 64
7.3.4. Estrategia de publicidad paga 64
7.3.5. Generar estrategias SEM 68
7.3.6. Informe y análisis de los resultados de las campañas de Google Ads 69
7.3.7. Estrategia de Email marketing 70
7.3.8. Actualización base de datos 70
CONCLUSIONES 107
7
RECOMENDACIONES 109
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 110
ANEXOS 112PregradoAdministrador(a) de Empresa
Eficiencia, sostenibilidad y diagnóstico de mejora de la malla vial en el área urbana del barrio siglo XXI, Cúcuta Norte de Santander
No full textLa infraestructura vial juega un papel fundamental en el desarrollo urbano y la calidad de vida de los ciudadanos. En el contexto del crecimiento acelerado de las áreas urbanas, la eficiencia y seguridad de la malla vial se convierten en aspectos críticos para garantizar la movilidad y el bienestar de la comunidad. El Barrio Prados del Este, como parte integral del entramado urbano, enfrenta diversos desafíos relacionados con su infraestructura vial. La expansión demográfica, el aumento del parque automotor y la falta de mantenimiento adecuado han generado una serie de problemas que afectan la fluidez del tráfico, la seguridad vial y la calidad de vida de sus habitantes.Resumen Introducción 1. 2. Problema 1.1 Titulo 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Marco referencial 2.1. 2.2. 13 14 15 15 Planteamiento del problema Formulación del problema Objetivo general 1.4.1 Objetivos específicos Justificación Alcances y limitaciones 1.6.1 Alcances 1.6.2 Limitaciones Delimitaciones 1.7.1 Delimitación espacial 1.7.2 Delimitación temporal 1.7.3 Delimitación conceptual Antecedentes 2.1.1. Antecedentes internacionales 2.1.2. Antecedentes nacionales Marco teórico 15 16 16 17 18 19 19 19 20 20 21 21 23 23 23 24 26 2.2.1 Geometría y diseño de vías urbanas en barrios municipales 8 26 2.2.2 Estado y condición del pavimento 2.2.3 Características de la superficie 2.2.4 La señalización 2.2.5 Información sobre el entorno 2.2.6 Tipos de falla en la superficie de rodadura 2.2.7 Componentes viales 2.3 2.4 2.5 3. Marco conceptual Marco contextual Marco legal Diseño metodológico 3.1 Tipo de Investigación 3.2 Población y muestra 3.3 Instrumentos para la recopilación de información 3.4 Técnica de análisis y procesamiento de datos 3.4.1 Análisis de datos cualitativos 3.4.2 Análisis cuantitativos 3.4.3 Procesamiento de datos 4. 5. 6. Desarrollo del proyecto 4.1 Recolección de información en campo Conclusiones Recomendaciones 28 30 32 34 36 38 39 41 44 50 50 50 50 51 51 52 52 53 53 67 74 9 Bibliografía 77 Anexos 79PregradoTecnólogo(a) en Obras Civile