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El papel de la educación ambiental para la promoción del consumo responsable de alimentos: Un aporte a los sistemas alimentarios desde la IETA Malagana- sede Gamero y la Institución Educativa República de Argentina (Dpto. de Bolívar - Colombia).
No full textEste proyecto tiene como objeto contribuir a la
promoción del consumo responsable de alimentos mediante estrategias educativo-ambientales que
consideren el contexto territorial y la cultura alimentaria que caracteriza a las Comunidades
educativas de la IE Malagana- Sede Gamero y la IE República de Argentina en el Dpto. de Bolívar
(Colombia). Esta es una investigación con modalidad multimodal; Se observó una prevalencia
significativa de bajo peso entre los estudiantes, destacando problemas nutricionales,
particularmente en niñas de la IE República de Argentina. Las diferencias entre contextos rurales
y urbanos revelaron variaciones en la distribución del peso corporal, siendo más prevalente el peso
normal en zonas rurales. Los factores socioeconómicos bajos limitan el acceso a alimentos de
calidad, y las preferencias alimentarias reflejan restricciones económicas y culturales, con una
inclinación hacia alimentos menos nutritivos. La familia y los cuidadores desempeñan un rol
crucial en la formación de hábitos alimenticios, destacando la necesidad de apoyo específico para
diversas estructuras familiares.MaestríaMagíster en Ciencias Ambientale
La Producción de argumentaciones en la enseñanza aprendizaje a partir de textos multimodales, mediante el uso de Canva en los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Santander de Florencia Caquetá.
No full textEste proyecto tiene como objeto aportar herramientas para enriquecer la
apropiación y el uso del lenguaje, encaminado especialmente hacia el fortalecimiento de la
competencia argumentativa en estudiantes del grado décimo, contribuyendo por ende, al
fortalecimiento del pensamiento crítico y analítico y brindándole a los estudiantes la posibilidad
de interactuar cada vez más y mejor con el mundo.
Con este proyecto se buscó además, contribuir en la selección y análisis de las estrategias
docentes útiles para preparar a los estudiantes, desde un adecuado desarrollo del pensamiento
crítico y analítico, con la producción de argumentaciones a partir de textos multimodales con el
uso de Canva, a través del análisis y diseño de estrategias para ayudar a mitigar las dificultades
en el aprendizaje.
Del mismo modo, contribuyó en el ámbito académico para continuar generando prácticas
pedagógicas capaces de preparar al estudiante como sujeto crítico, reflexivo y con una actitud
ética frente a su realidad social. Para ello, se hizo intervención en la cotidianidad del aula
mediante el enfoque de investigación cualitativa y haciendo uso del modelo de Investigación
Acción Pedagógica (IAP).MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Desenlaces asociados a lesión renal aguda en la Unidad de Cuidados Intensivos
No full textLa lesión renal aguda (LRA) constituye un síndrome producido por múltiples mecanismos fisiopatológicos que aumenta la mortalidad en pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos (UCI), así como aumenta el requerimiento de terapia de reemplazo renal y la dependencia a la diálisis a largo plazo. En nuestro medio no hay suficientes datos disponibles sobre la evolución que siguen los pacientes con lesión renal aguda en UCI.
Objetivo: Evaluar los desenlaces asociados a LRA en los pacientes ingresados a la UCI entre el 15 noviembre de 2023 al 31 de enero de 2024 en la E.S.E Hospital Universitario del Caribe en Cartagena, Colombia.
Métodos: Estudio de cohorte prospectivo. Se analizaron los factores relacionados con mortalidad intrahospitalaria, requerimiento de terapia de reemplazo renal (TRR) intrahospitalaria, recuperación total o parcial de la función renal previa a la hospitalización y el requerimiento de TRR ambulatoria. Se realizó una regresión logística ajustada por edad y sexo para determinar las características clínicas asociadas a la presencia de mortalidad intrahospitalaria y requerimiento de TRR intrahospitalaria.
Resultados: Se incluyeron 104 pacientes, con una mediana de edad de 66.5 (RIC [Rango intercuartílico] 51.5 – 76 años). El 66.4% (n=69) de los pacientes fue de sexo masculino. La mortalidad intrahospitalaria fue del 32.7% (n=34). El requerimiento de TRR intrahospitalaria fue del 28.9% (n=30). El 37.5% (n=39) recuperó función renal previa (parcial o totalmente), mientras que el 10.6% (n=11) requirió TRR al alta. En el análisis logístico crudo, el choque séptico (OR [odds ratio]4.00, IC 95% 1.64 – 9.76, p=0.002), el requerimiento de soporte vasopresor (OR 4.00, IC 95% 1.68 – 9.51, p=0.002), la insuficiencia respiratoria (OR 2.90, IC 95% 1.15 – 7.28, p=0.024) y el requerimiento de VMI (ventilación mecánica invasiva)
(OR 4.58, IC 95% 1.76 – 11.90, p=0.002) se asociaron con la mortalidad intrahospitalaria, sin embargo, ninguna de estas variables tuvo una asociación significativa en el análisis ajustado. Para el requerimiento de TRR intrahospitalaria, el antecedente de ERC (Enfermedad renal crónica) (OR 7.31, IC 95% 1.69 – 31.65, p=0.008) y la presencia de edema agudo de pulmón (5.51, IC 95% 1.18 – 25.62, p=0.030) tuvieron una asociación significativa en el análisis ajustado.
Conclusión: La presencia de LRA es un contribuyente importante para el desarrollo de desenlaces adversos en el paciente crítico. Alrededor del 60% de los pacientes con lesión renal aguda presentaron mortalidad o requirieron inicio de terapia de reemplazo renal. Factores como el antecedente de ERC y edema agudo de pulmón se relacionan con el requerimiento de diálisis intrahospitalaria.EspecializaciónEspecialista en Medicina intern
Caracterización inmunológica de una glutation s-transferasa de Ascaris lumbricoides.
No full textEste proyecto tiene como objeto caracterizar
glutatión S-transferasa de clase pi, de la cual no se han reportado estudios. Para este fin, la proteína
fue expresada de forma recombinante por medio de la una cepa de E. coli previamente transformada
con el plásmido que contenía su secuencia. Posteriormente, se estudió la frecuencia de unión a IgE
de esta molécula mediante la prueba ELISA en pacientes de la ciudad de Cartagena y el municipio
de Santa Catalina. Se realizó un análisis in silico determinar su potencial reactividad cruzada con
otra GST de clase sigma de Ascaris suum, para esto se realizó un modelo por homología de la
GSTpi con el servidor SWISS MODEL y predicción de epítopos con ElliPro. Por último, se estudió
el potencial alergénico de la proteína, mediante una prueba de activación de basófilos. La proteína
recombinante se expresó con éxito y se logró conseguir una alta pureza. Los ensayos ELISA
demostraron que la proteína si es capaz de unir IgE en pacientes del municipio de Santa catalina,
mientras que los pacientes de Cartagena no tuvieron respuesta positivaPregradoQuímico(a) Farmacéutico(a
Tumba-cuchara diseño de exposición fotográfica inspirada en historias que construyen la cotidianidad comunitaria de los residentes del barrio el Pozón.
No full textEste proyecto tiene como objeto diseñar una exposición que
resalte las historias que construyen la cotidianidad comunitaria con base en las vivencias
ciudadanas, a través de una galería fotográfica, desde un punto de vista propio de los
residentes del barrio El Pozón de la ciudad de Cartagena de Indias. Estableciendo este fin en
orden a dar respuesta a la pregunta problema: ¿De qué forma se pueden contar, a través del
diseño de una muestra fotográfica, las historias de la cotidianidad comunitaria de los residentes
del barrio El Pozón, para contrarrestar las percepciones en torno a los patrones de violencia y
resaltar la riqueza cultural del barrio?
Así, al ejecutar este proyecto de diseño de exposición fotográfica artística, surgieron historias
relevantes desde la mirada de las personas que hicieron parte de la muestra establecida para
tal fin. De ese modo, se tomaron a cinco habitantes del barrio, tres hombres y dos mujeres, a
los que se les hicieron entrevistas biográficas semiestructuradas. Ello permitió hallar
información valiosa sobre el barrio, lo que aportó a la construcción de historias para dar forma a
los cinco conceptos que formaron el registro fotográfico. Entre esta información se registraron
datos sobre la fundación del barrio, su evolución social, cultural y económica; así como los
desafíos y logros de la comunidad.PregradoComunicador(a) Socia
Lineamientos para el diseño de políticas públicas en materia de fortalecimiento de la competitividad de los pequeños productores agroindustriales del municipio de Turbana (Bolívar).
No full textEste proyecto tiene como objeto comprender las dinámicas que afectan su calidad
de vida y proponer lineamientos de políticas públicas para mejorar su
competitividad. Se utilizó una metodología descriptiva y explicativa con enfoque
transversal, empleando encuestas y entrevistas a actores clave. Los resultados
muestran la falta de acceso a tecnologías modernas, la ausencia de prácticas
sostenibles y problemas en la comercialización. Se proponen lineamientos de
política en tres ejes: necesidades tecnológicas, estrategias de comercialización y
prácticas sostenibles. Las recomendaciones incluyen programas de asistencia
técnica, inversión en modernización tecnológica y alianzas público-privadas. Este
estudio ofrece insumos valiosos para diseñar políticas públicas que fortalezcan la
competitividad en contextos similares.MaestríaMagíster en Gestión de Organizacione
Realidad virtual como recurso digital para mejorar el desempeño del componente espacial-métrico a través de la gamificación, en los estudiantes de grado cuarto y quinto de la Institución Educativa Los Libertadores Sede Alcaparral
No full textEste proyecto tiene como objeto fortalecer la calidad cognitiva de los estudiantes y diseñar
estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje que incorporen recursos
tecnológicos para estimular su participación activa en la resolución de problemas
matemáticos. Este proyecto de investigación abordó la problemática del bajo rendimiento
académico en matemáticas en los niveles de multigrado de la educación básica primaria
de la Institución Educativa Los Libertadores Sede Alcaparral. Esta dificultad se atribuyó a
la transición de conocimientos básicos y la complejidad para aplicar procesos que
fomenten el desarrollo del pensamiento matemático, en especial el pensamiento espacial
-métrico.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Fortalecimiento de habilidades de aprendizaje sobre el concepto de la célula mediante el uso de actividades gamificadas digitales en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Técnico Industrial José María Carbonell de la ciudad de Cali.
No full textEste proyecto tiene como objeto contribuir al aprendizaje en escolares de quinto grado sobre el
concepto de la célula a través de actividades gamificadas digitales en la Institución Educativa Técnico
Industrial José María Carbonell de Cali. Se busca crear una práctica dinámica que fomente la
participación, comprensión y retención de la información desde un ámbito motivador, fortaleciendo las
habilidades de trabajo en equipo y relaciones mutuas. La pretensión es alcanzar el aprendizaje
significativo y duradero sobre el campo de la biología celular.
La gamificación digital se ha establecido como una herramienta educativa innovadora y efectiva
para involucrar y construir saberes con los estudiantes mediante el uso de la tecnología digital. Al
involucrar aspectos del juego con contenido educativo, se crea un entorno atractivo que facilita el
pensamiento crítico. Esta estrategia busca fomentar tanto el trabajo individual como en equipo,
permitiendo que los estudiantes interactúen, compartan ideas y fortalezcan sus habilidades en la biología
celular, además de mejorar la comprensión de otros elementos asociados a este conocimiento, se espera
que estas actividades también contribuyan al fortalecimiento de habilidades esenciales para vivir en
sociedad.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Aprendizaje basado en juegos y la integración del Software Matemático GeoGebra como estrategia para el fortalecimiento del pensamiento algebraico en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, Manzanares, Caldas.
No full textEste proyecto tiene como objeto fortalecer el pensamiento algebraico en
los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario
Manzanares, Caldas mediante la implementación de una estrategia pedagógica de aprendizaje
basado en juegos que integre la metodología de la gamificación y el uso del recurso
GeoGebra. Para tal fin se contextualizó y desarrolló la propuesta desde la investigación
explicativa y correlacional ya que al combinarlas permitió comprender las categorías
subyacentes y las relaciones estadísticas entre ellas, además estas se relacionaron con el
enfoque de tipo Mixto, proceso por el cual se recolectó, analizó y vinculó datos cuantitativos
y cualitativos en un mismo estudio de investigaciones para responder al planteamiento del
problema y donde el modelo de investigación acción pedagógica se relacionó directamente
con el objetivo de la investigación ya que este permitió interactuar en contextos reales y
realizar los ajustes necesarios para transformar las formas tradicionales de aprender en pro de
la construcción y fortalecimiento de habilidades necesarias para un buen desempeño de los
educandos en su vida familiar, social y laboral.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Análisis de estabilizantes (cal y cemento portland) y geomallas en la mejora de propiedades de suelos arcillosos blandos
No full textEl presente documento da cuenta de la investigación realizada de manera detallada sobre la estabilización de suelos arcillosos blandos mediante el uso de estabilizantes y geomallas; a través de un análisis bibliográfico y una revisión exhaustiva de la literatura existente, donde se explora la cal, el cemento portland y la geomalla como herramienta para mejorar la
capacidad portante de los suelos arcillosos blandos, debido a que estos suelos poseen poca estabilidad, ya que por naturaleza experimentan notables hundimientos y deformaciones.PregradoIngeniero(a) CivilGeotecni