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Caracterización socioeconómica y ambiental de los negocios verdes en la vida productiva del municipio de Turbaco, Bolívar para mejorar las buenas prácticas en el marco del plan nacional de negocios verdes.
No full textEste proyecto tiene como objeto caracterizar socioeconómica y ambientalmente los negocios verdes en
el municipio de Turbaco - Bolívar en el marco del Plan Nacional de Negocios Verdes (PNNV),
prestando especial atención a los diversos sectores económicos involucrados y, su influencia en la
inclusión social, que contribuyan al fomento de las buenas prácticas sostenibles frente a los procesos
productivos y su impacto socioeconómico y ambiental en el municipio de Turbaco, Bolívar - Colombia. En los últimos años como una respuesta a los desafíos ambientales y económicos los negocios
verdes han cobrado relevancia, combinando la rentabilidad económica con la sostenibilidad ambiental,
este estudio busca comprender cómo la implementación de buenas prácticas sostenibles ha afectado a la
economía local y a la calidad de vida de los habitantes del municipio de Turbaco.
“El desarrollo de la economía verde y la competitividad ambiental se imponen como una megatendencia
para los negocios, pues han transformado las formas de producir, aprovisionar y comercializar los productos y
servicios. En este sentido, la economía verde viene respondiendo al reto de seguir produciendo y creciendo
económicamente sin sacrificar los recursos para las futuras generaciones al incorporar prácticas ambientales en
los procesos tradicionales u ofertar productos y servicios derivados de la naturaleza.MaestríaMagíster en Ciencias Ambientale
Fortalecimiento de las competencias ciudadanas en los estudiantes de grado quinto a través de una estrategia didáctica en WIX en la Institución Educativa Villa Cielo, Montería, Córdoba.
No full textEste proyecto tiene como objeto fortalecer las competencias
ciudadanas desde el área de ciencias sociales en los estudiantes de grado quinto de la Institución
Educativa Villa Cielo de Montería–Córdoba, a través de una estrategia didáctica diseñada en WIX.
El presente trabajo de investigación surge de la problemática en la Institución Educativa Villa
Cielo en Montería, Córdoba, según el informe de coordinación de convivencia, se detectó que el
35% de los estudiantes está relacionado con incidentes de violencia escolar.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Catalogo de licencias de construcción 1973
No full textLas licencias de construcción de 1973 y la historia urbana, como tema principal,
nos ayudan a entender el desarrollo histórico urbano en la ciudad de Cartagena,
utilizando como soporte el apoyo de las licencias, las cuales nos dan una amplia
visión de cómo se estableció la preservación patrimonial y la planificación urbana,
en paralelo al crecimiento demográfico de la ciudad.PregradoHistoriador(a
Foro virtual como estrategia para el fortalecimiento de la competencia comunicativa escritora a través del aprendizaje basado en secuencias en los estudiantes de 10° de la Institución Educativa Blanca Durán de Padilla, El Centro, Barrancabermeja, Santander.
No full textEste proyecto tiene como objeto mejorar la competencia comunicativa escrita de los estudiantes mediante el uso de secuencias
didácticas en un foro virtual para facilitar la comunicación y la construcción de conocimiento.
Ya que en la Institución Educativa Blanca Durán de Padilla se identificaron carencias en las habilidades
escritas, particularmente en los aspectos pragmáticos y semánticos.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Fortalecimiento de la identidad cultural, de los estudiantes migrantes en la Institución Educativa Bomboná, mediante una secuencia didáctica en el área de Educación Artística a mediante el uso de herramientas digitales.
No full textEste proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de la identidad cultural de estudiantes
migrantes venezolanos en la Institución Educativa Bomboná de Puerto Berrío, Antioquia.
Mediante un enfoque mixto y un diseño de investigación-acción pedagógica, se implementó
una secuencia didáctica en educación artística utilizando herramientas digitales. Los resultados
revelan una mejora significativa en la conexión de los estudiantes con su cultura de origen y
un ambiente escolar más inclusivo. La investigación demuestra que la integración de
elementos culturales específicos en el currículo, particularmente a través de las artes y la
tecnología, puede impactar positivamente el bienestar emocional, la integración social y el
rendimiento académico de los estudiantes migrantes. Se concluye que este enfoque no solo
enriquece la experiencia educativa de los estudiantes migrantes, sino que también fomenta un
entorno de aprendizaje multicultural beneficioso para toda la comunidad escolarMaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
La gamificación y el uso de las TIC como estrategia innovadora para la enseñanza de las operaciones básicas de suma, resta y multiplicación del aula multigrado del C.E.R. Buena Vista Abajo en Granada Antioquia.
No full textEste proyecto tiene como objeto las nuevas propuestas pedagógicas y metodológicas, que
ha traído la implementación de las TIC en el campo educativo, específicamente en el área de
matemáticas para los niños del aula multigrado del C. E. R. Buenavista Abajo en Granada
Antioquia, usando la gamificación para facilitar la enseñanza en las operaciones de suma, resta y
multiplicación. Investigación con enfoque cualitativo descriptivo, en la cual se implementó la
prueba diagnóstica inicial y final para analizar los avances del proyecto que se documentó por
medio del uso del diario del investigador como soporte para hallazgos concluyentes y
recomendaciones a trabajos futuros, además que se realizó un dialogo de saberes para conocer
la opinión de los participantes, adoptándolas en una nueva implementación y como datos que
ayuden a ultimar aspectos relevantes de la investigación.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Impact of Potential Scenarios of Disruptive Behaviors in Medical Practice: A Narrative Review
No full textLa buena práctica médica es más que la correcta ejecución de procedimientos científicos, implica la adhesión de principios éticos y profesionales, garantizando la calidad de atención y ambiente laboral. Sin embargo, la falta de compromiso y cumplimiento de estos estándares generan una mala praxis que afecta tanto a los pacientes como al personal de la salud. Los comportamientos disruptivos se definen como interacciones verbales o físicas que afectan negativamente al ambiente laboral. Las principales conductas disruptivas en el ámbito médico incluyen el acoso, la intimidación y la agresividad, las cuales se asocian con consecuencias adversas como errores médicos, insatisfacción de los pacientes y un aumento en los costos de atención. A pesar de su impacto, estas conductas se han normalizado en muchos entornos médicos, convirtiéndose en un problema en aumento.
Factores como el estrés, la fatiga y las dificultades personales o laborales contribuyen significativamente a la aparición de comportamientos disruptivos. Por ello, resulta fundamental identificar y abordar estas conductas, promoviendo estrategias que fortalezcan las competencias del personal para resolver conflictos de manera efectiva. Además, los comportamientos disruptivos no solo deterioran la calidad del servicio, sino que también afectan la estabilidad mental y emocional de los profesionales. En consecuencia, resulta crucial implementar iniciativas que promuevan un ambiente colaborativo, respetuoso y libre de actitudes nocivas, con el objetivo de garantizar el bienestar del equipo médico y mejorar la atención brindada a los pacientes.Good medical practice is more than the correct execution of scientific procedures; it involves adhering to ethical and professional principles, ensuring quality care and a healthy work environment. However, a lack of commitment and compliance with these standards leads to malpractice, which affects both patients and healthcare personnel. Disruptive behaviors are defined as verbal or physical interactions that have a negative impact on the workplace. The main disruptive behaviors in the medical field include harassment, intimidation, and aggressiveness, which are associated with adverse consequences such as medical errors, patient dissatisfaction, and an increase in care costs. Despite their impact, these behaviors have become normalized in many medical settings, becoming a growing problem.
Factors such as stress, fatigue, and personal or work difficulties contribute significantly to the emergence of disruptive behaviors. Therefore, it is essential to identify and address these behaviors, promoting strategies that strengthen the competencies of personnel to resolve conflicts effectively. In addition, disruptive behaviors not only deteriorate the quality of service, but also affect the mental and emotional stability of professionals. Consequently, it is crucial to implement initiatives that promote a collaborative, respectful environment free of harmful attitudes, with the aim of guaranteeing the well-being of the medical team and improving the care provided to patients
El enfoque basado en el juego como estrategia pedagógica para el fomento del aprendizaje de los animales de la granja en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Promoción Social del Pital – Huila, haciendo uso de la realidad aumentada “Cubo Merge”.
No full textEste proyecto tiene como objeto fomentar el aprendizaje
de los animales de la granja en los estudiantes de transición mediante la realidad aumentada y el
enfoque basado en el juego. Para ello, se identificó el conocimiento previo de los estudiantes
sobre los animales de la granja, se diseñó una propuesta pedagógica utilizando el Cubo Merge, se
implementó en el aula y se evaluó la innovación pedagógica generada. La metodología
cualitativa empleada incluyó técnicas de observación, encuestas y listas de chequeo.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
Estrategias didácticas mediadas por TIC para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales del grado sexto en la Institución Educativa Municipal Alfredo Correa de Andréis del municipio de Ciénaga Magdalena 2024.
No full textEste proyecto tiene como objeto analizar cómo las estrategias didácticas mediadas por TIC fortalecen los
procesos de enseñanza y aprendizaje en las áreas de ciencias naturales y ciencias sociales del
grado sexto en la Institución Educativa Municipal Alfredo Correa De Andréis. Se empleó un
enfoque cualitativo y un alcance descriptivo, implementando un modelo de Investigación de
Acción-Pedagógica y una estrategia de intervención que fue el Aprendizaje Basado en
Problemas.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educació
La presunción probatoria para grupos delictivos organizados dentro del proceso de extinción de dominio en Colombia de acuerdo con la Ley 1849 de 2017.
No full textEste proyecto tiene como objeto examinar si la presunción probatoria para grupos delictivos
organizados, establecida por el artículo 48 de la Ley 1849 de 2017, contradice las reglas de
carga de la prueba del Código de Extinción de Dominio y vulnera los derechos fundamentales
al debido proceso, defensa y propiedad. Se analiza el concepto de Grupo Delictivo Organizado
en el marco jurídico colombiano y español, la estructura del proceso de extinción de dominio
y las presunciones, en especial la de ilicitud de los bienes aplicable en materia extintiva. La
investigación concluye que la presunción probatoria podría vulnerar derechos fundamentales
si no se cumplen estrictamente los elementos normativos del artículo. Se subraya la importancia
de que los jueces apliquen la ley con un enfoque garantista, protegiendo los derechos
constitucionales y fundamentales de los afectados.PregradoAbogado(a