Lesya Ukrainka Volyn National University
eVNUIR Electronic Volyn National University Institutional RepositoryNot a member yet
15981 research outputs found
Sort by
Роль державної бюджетної системи в забезпеченні сталого економічного розвитку
Стаття присвячена аналізу ролі державної бюджетної системи як основного інструмента забезпечення сталого економічного розвитку. У контексті глобалізаційних трансформацій та постійних коливань на міжнародних ринках, держави стикаються з численними викликами, серед яких найважливішими є підтримка макроекономічної стабільності, досягнення соціальної справедливості та забезпечення екологічної рівноваги. У таких умовах бюджетна політика перетворюється на ключовий інструмент реалізації національних стратегій сталого розвитку, що передбачають інтеграцію економічних, соціальних та екологічних аспектів у загальний процес національного прогресу. У рамках цієї роботи проведено теоретичний аналіз та ґрунтовне дослідження функціонування державної бюджетної системи як надзвичайно важливого механізму, який сприяє стимулюванню економічного зростання, розвитку інфраструктури та створенню нових робочих місць. Особливу увагу приділено оцінці ефективності використання бюджетних ресурсів на фінансування інфраструктурних проєктів, соціальних ініціатив і екологічних програм, що є невід’ємною складовою досягнення сталого розвитку на національному рівні. Однією з основних тем, що розглядаються у статті, є виявлення ключових проблем, які обмежують ефективне використання бюджетних ресурсів у сучасних економічних реаліях. До таких перешкод відносяться не лише обмеженість фінансових ресурсів, а й високий рівень корупції, бюрократичні перепони та неефективне управління державними коштами. Враховуючи ці серйозні обмеження, стаття пропонує конкретні шляхи подолання вказаних труднощів, а також надає рекомендації щодо оптимізації бюджетної політики, орієнтуючись на забезпечення сталого економічного розвитку в умовах глобальних викликі
Організованість та контроль за функціонуванням заповідних територій
Основою будь-якого заповідання є сукупність територіальних систем, які їх складають. Серед них є системи, які займають ключові положення серед інших територіальних утворень. Саме вони мають підлягати найбільшій охороні та вивченню. Сучасні підходи потребують вивчати всю сукупність функціональної організованості таких систем, що перебуває в основі не лише їх індивідуального природного потенціалу, а й потенціалу стабільності навколишніх територіальних утворень
Побудова кластерів як інструмент імплементації технології розвитку критичного мислення в освіті
У статті визначено сутність та особливості побудови кластерів як інструменту імплементації технології розвитку критичного мислення в освіті. Зазначено, що розвиток критичного мислення особистості в умовах війни є не лише модною освітньою тенденцією, а й очевидною життєво необхідною навичкою. Технологію розвитку критичного мислення представлено як набір прийомів, застосування яких дозволяє побудувати освітній процес на засадах самостійної й усвідомленої діяльності особистості для досягнення навчальної мети, задіяти її до активного навчання та підвищити якість знань. Звернено увагу, що імплементація технології розвитку критичного мислення через побудову кластерів забезпечує перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного свідомого мислення особистості. Побудову кластерів як інструмент імплементації технології розвитку критичного мислення в освіті розглянуто в широкому і вузькому значеннях. Зазначено, що в широкому сенсі цей інструмент являє собою трансформаційний підхід до освіти, який поєднує міждисциплінарні знання, практику, дослідження, інновації і спілкування, організацію навчання у відповідному кластері (локації) впродовж певного періоду часу. У вузькому значенні інструмент побудови кластерів є дієвим засобом виховання демократичного менталітету особистості, який являє собою структурування і систематизацію великої за об’ємом інформації за допомогою графічної організації матеріалу, використовуючи моделі, малюнки, схеми, таблиці, що відображають хід мислення. Наголошено, що цей процес допомагає здобувачам освіти висловлювати власні думки з будь-якої теми вільно і відкрито, сприяє формуванню у них вмінь мислити варіативно, встановлювати між поняттями логічні зв’язки, розвивати критичне мислення, позбавлятись стереотипів, сприяючи їх самостійній роботі та співпраці у команді.Публікація містить результати досліджень, проведених за грантової підтримки Національного фонду досліджень України за проєктом 2021.01/0021 «Формування критичного мислення громадян як чинник безпеки в умовах збройного насилля та інформаційної агресії на Сході України»
Корекція мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку засобами нейростимуляційних технологій
У вступі обґрунтована актуальність теми дослідження корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку засобами нейростимуляційних технологій. У першому розділі представлено теоретичний аналіз наукових підходів до мовленнєвого розвитку дошкільників, систематизовано класифікації мовленнєвих порушень, охарактеризовано традиційні та сучасні методи діагностики й корекції мовлення. Особливу увагу приділено обґрунтуванню доцільності впровадження нейростимуляційних технологій у корекційну практику, з урахуванням нейрофізіологічних основ мовленнєвої діяльності. У другому розділі описано результати експериментального дослідження, проведеного на базі комунального закладу дошкільної освіти. Висвітлено методологію дослідження, охарактеризовано вибірку, обрані діагностичні методики, подано результати оцінювання мовленнєвого, когнітивного та емоційного розвитку дітей до та після впровадження нейростимуляційних методик. Проведено порівняльний аналіз ефективності використання традиційних логопедичних вправ і нейростимуляційних технологій. На основі отриманих результатів сформульовано методичні рекомендації та визначено педагогічні умови впровадження інноваційних технологій у логопедичну практику. Робота містить науково обґрунтовані висновки щодо перспектив використання нейростимуляційних технологій у корекції мовленнєвих 3 порушень та їх впливу на мовленнєвий, психоемоційний і когнітивний розвиток дітей дошкільного віку
Зелена економіка на засадах соціальної відповідальності: екстерналії та детермінанти розвитку
У статті розглянуто концептуальні засади зеленої економіки, яка базується на принципах соціальної відповідальності в контексті аналізу детермінант її розвитку. Визначено, що зелена економіка виступає як інтегративна модель, що дозволяє поєднувати економічну ефективність з екологічною стійкістю та соціальною відповідальністю. Проаналізовано як позитивні, так і негативні екстерналії, які виникають у процесі виробництва та споживання, а також розглянуто механізми їх внутрішнього врахування за допомогою ринкових стимулів та корпоративної соціальної відповідальності. Досліджено роль екстерналій у формуванні
довгострокової економічної політики, яка враховує не лише короткострокові фінансові показники, а й довгострокові соціальні та екологічні фактори. Визначено регуляторні механізми, які сприяють зниженню негативного впливу економічної діяльності на навколишнє середовище. Доведено, що успішна інтеграція принципів зеленої економіки в систему держаного управління вимагає комплексного підходу на основі поєднання інституційних та ринкових інструментів. Ключові слова: зелена економіка, зелена трансформація економіки, соціальні ініціативи бізнесу, екологізація бізнесу, соціальна відповідальність, екстерналії, детермінанти розвитку
Проектні рішення та еколого-правові аспекти організації водоохоронної зони і прибережної захисної смуги озера Світязь
Робота присвячена дослідженню теоретичних, правових, кадастрових та геодезичних аспектів організації водоохоронної зони і прибережної захисної смуги на прикладі о. Світязь. Проаналізовано нормативно-правову базу, що регулює встановлення та режим використання цих територій, а також їх екологічні функції. Розглянуто методи визначення розмірів і меж водоохоронних зон та прибережних смуг, включаючи традиційні та супутникові геодезичні
технології. Особливу увагу приділено аналізу обмежень господарської діяльності та правового режиму земель водного фонду в межах досліджуваної території. Результати роботи мають практичне значення для ефективного
управління земельними та водними ресурсами озера Світязь та його басейну
Педагогічна психологія
Програма освітнього компонента «Педагогічна психологія» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за спеціальністю 053 психологія освітнього ступеня «бакалавр».
Спрямована на формування у здобувача освіти знань про закономірності процесу навчання і виховання, вміння самостійно визначати потенційні можливості особистості, діяльності; формування у здобувачів освіти цілісних уявлень про структуру педагогічної діяльності, стилі педагогічного спілкування, механізми навчання, виховання, учіння; виявлення особливостей традиційних та новітніх технологій навчання, виховання та розвитку, шляхів самоусвідомлення та самовдосконалення педагога
Майнова відповідальність за безпідставне застосування судових способів захисту (контрзахисту) суб'єктивних цивільних прав: вступ до проблеми
Документування трудових відносин: нормативно-правове забезпечення та порядок організації
У кваліфікаційній роботі проаналізовано нормативно-правове забезпечення та організаційні аспекти документування трудових відносин в Україні. Досліджено законодавчу базу, локальні нормативні акти, що регулюють кадрове діловодство, а також їхню роль у забезпеченні прав працівників і роботодавців. Визначено основні вимоги до оформлення кадрової документації, порядок прийняття та припинення трудових відносин, роль автоматизованих систем документообігу у сфері праці. Окреслено проблеми, що виникають у процесі документування трудових відносин, та запропоновано шляхи їх вдосконалення. Особливу увагу приділено питанням гармонізації національного законодавства з міжнародними стандартами, цифровізації кадрового обліку та забезпеченню ефективного функціонування кадрової документації в умовах сучасних викликів
Вплив технології вирощування сіянців на морфологічні характеристики Quercus robur L. у лісових культурах філії «Ківерцівське лісове господарство»
У результаті проведених досліджень встановлено, що використання сіянців Quercus robur із закритою кореневою системою забезпечує суттєві переваги у формуванні лісових культур порівняно з традиційним садивним матеріалом. За діаметром кореневої шийки різниця між дослідними та контрольними культурами була найбільшою у перший рік вирощування, поступово зменшуючись у четвертий рік. Аналогічна тенденція простежується і за показником висоти. Приріст за висотою також демонстрував стабільне переважання дослідних варіантів.
Перший розділ дослідження подає відомості про морфобіологічні особливості дуба звичайного, його стійкість до зовнішніх чинників, специфіку лісонасіннєвої справи та процес вирощування садивного матеріалу. У другому розділі розглянуто діяльність філії «Ківерцівське лісове господарство», охарактеризовано природно-кліматичні умови регіону та описано методику й умови проведення експериментальних робіт. Третій розділ присвячено аналізу біометричних показників дуба звичайного з різними типами кореневої системи в процесі лісовідновлення на постійних лісокультурних площах. Четвертий розділ містить кошторис витрат на вирощування посадкового матеріалу дуба, а п’ятий — виклад основних вимог щодо охорони праці. У завершальній частині роботи наведено узагальнені висновки за результатами досліджень та подано список використаних джерел, що налічує 51 позицію. Випускна кваліфікаційна робота обсягом 58 сторінок доповнена таблицями та ілюстративними матеріалами