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Iconotextos: pensar con imágenes
No full textThe question of what thinking means has been central to philosophy since its origins and remains so today, evolving from the primacy of conceptual thought to the growing relevance of visual thinking in the present. The author proposes a reflection on the need to expand our conception of thinking, incorporating non-discursive forms. Contemporary crises highlight the need to think in other ways. Among these, we must vindicate the importance of aesthetic modes of thinking, recognizing that thought manifests itself beyond concepts and words. The author explores the differences between “thinking on,” “thinking in,” and “thinking with” images. The author defines “thinking with images” as the creation of an inseparable unity between image and concept, an “iconotext.” As a precursor, the work of Salvador Dalí is analyzed, especially his book “The Tragic Myth of Millet’s Angelus,” as a paradigmatic prototype of this form of thinking. Through his work, Dalí demonstrates his ability to think about, think in, and think with images, weaving a complex visual and textual discourse. The possibility is raised that Dalí is a precursor to new forms of philosophical expression, in keeping with contemporary visual culture. Finally, the author reflects on the potential of philosophy to incorporate “thinking with images” into its practice, following the example of authors such as Bataille and Foucault.La cuestión de lo que sea pensar ha sido central en la filosofía desde sus orígenes y lo sigue siendo en la actualidad con una evolución que va desde la primacía del pensamiento conceptual hasta la creciente relevancia del pensamiento visual en la era contemporánea. El autor propone una reflexión sobre la necesidad de expandir nuestra concepción del pensar, incorporando formas no discursivas. Las crisis contemporáneas evidencian la necesidad de pensar de otras maneras. Entre ellas hay que reivindicar la importancia de los modos del pensar estético, reconociendo que el pensamiento se manifiesta más allá de los conceptos y las palabras. Se exploran las diferencias entre “pensar sobre”, “pensar en” y “pensar con” imágenes. El autor define “pensar con imágenes” como la creación de una unidad inseparable entre imagen y concepto, un “iconotexto”. Como ejemplo precursor se analiza la obra de Salvador Dalí, especialmente su libro “El mito trágico del Angelus de Millet”, como un prototipo paradigmático de esta forma de pensamiento. Dalí, a través de su obra, demuestra la capacidad de pensar sobre, pensar en y pensar con imágenes, tejiendo un complejo discurso visual y textual. Se plantea la posibilidad de que Dalí sea un precursor de nuevas formas de expresión filosófica, acordes con la cultura visual contemporánea. Finalmente, se reflexiona sobre el potencial de la filosofía para incorporar el “pensar con imágenes” en su práctica, siguiendo el ejemplo de autores como Bataille y Foucault
De la Teta al Icono: La Tetamundi como símbolo de poder y resistencia
No full textThis project explores the origin, evolution, and impact of the Tetamundi, a work created in 2017 as part of a “breastcentric” speculative design exercise. Inspired by myths about the creation of the Milky Way, it transforms the female breast into a planetary symbol, displacing patriarchal narratives and proposing new symbolic futures. After its public appearance at the Benidorm Fest 2022 alongside Rigoberta Bandini, Tetamundi went viral and became a collective icon, sparking debates about authorship, cultural appropriation, and symbolic power. The project engages with artists who hack everyday objects to re-signify them, activating critical discourses on artifacts, the body, and power. Using the Visual Archive Research methodology, ideas are analyzed, connected, and extracted from the images, demonstrating how Tetamundi transcends its original context to become a dynamic entity continually reconfigured by the communities that adopt and reinterpret it. Through its visual and symbolic hybridization, the planetary breast merges design, mythology, activism, and digital culture. This approach aligns with the spirit of contemporary hybrid practices, which blur the boundaries between disciplines and open new forms of expression at the intersection of languages and media.Este proyecto explora el origen, evolución e impacto de la Tetamundi, una obra creada en 2017 como parte de un ejercicio de diseño especulativo Teticéntrico. Inspirada en mitos sobre la creación de la Vía Láctea, convierte el pecho femenino en un símbolo planetario, desplazando narrativas patriarcales y proponiendo nuevos futuros simbólicos. Tras su aparición pública en el Benidorm Fest 2022 junto a Rigoberta Bandini, la Tetamundi se viralizó y se transformó en un icono colectivo, abriendo debates sobre autoría, apropiación cultural y poder simbólico. El proyecto se relaciona y dialoga con artistas que hackean objetos cotidianos para resignificarlos, activando discursos críticos sobre artefactos, cuerpo y poder. A través de la metodología Visual Archive Research, se analizan, relacionan y se extraen ideas de las imágenes, evidenciando cómo la Tetamundi trasciende de su contexto original para convertirse en un ente dinámico reconfigurado por las comunidades que lo adoptan y reinterpretan. Mediante su hibridación visual y simbólica, el seno planetario fusiona diseño, mitología, activismo y cultura digital, este enfoque se alinea con el espíritu de las prácticas híbridas contemporáneas, que desplazan las fronteras entre disciplinas y abren nuevas formas de expresión en el cruce de lenguajes y medios. Questo saggio visivo esplora l’origine, l’evoluzione e l’impatto della Tetamundi, un’opera creata nel 2017 come parte di un esercizio di design speculativo teticentrico. Ispirata ai miti sulla creazione della Via Lattea, trasforma il seno femminile in un simbolo planetario, spostando le narrazioni patriarcali e proponendo nuovi futuri simbolici. Dopo la sua apparizione pubblica al Benidorm Fest 2022 accanto a Rigoberta Bandini, la Tetamundi è diventata virale e si è trasformata in un’icona collettiva, aprendo dibattiti su autorialità, appropriazione culturale e potere simbolico. Il progetto si mette in relazione e dialoga con artistə che hackerano oggetti quotidiani per attribuire loro nuovi significati, attivando discorsi critici su artefatti, corpo e potere. Attraverso la metodologia del Visual Archive Research, le immagini vengono analizzate, messe in relazione e da esse si estraggono idee, evidenziando come la Tetamundi trascenda il proprio contesto originale per diventare un’entità dinamica, riconfigurata dalle comunità che la adottano e reinterpretano.
Attraverso la sua ibridazione visiva e simbolica, il seno planetario fonde design, mitologia, attivismo e cultura digitale. Questo approccio si allinea con lo spirito delle pratiche ibride contemporanee, che spostano i confini tra le discipline e aprono nuove forme di espressione nell’incrocio tra linguaggi e media.Claro, aquí tienes la traducción al portugués:
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**Este ensaio visual explora a origem, evolução e impacto da Tetamundi**, uma obra criada em 2017 como parte de um exercício de design especulativo teticêntrico. Inspirada em mitos sobre a criação da Via Láctea, transforma o seio feminino em um símbolo planetário, deslocando narrativas patriarcais e propondo novos futuros simbólicos. Após sua aparição pública no Benidorm Fest 2022 ao lado de Rigoberta Bandini, a Tetamundi viralizou e se transformou em um ícone coletivo, abrindo debates sobre autoria, apropriação cultural e poder simbólico. O projeto se relaciona e dialoga com artistas que hackeiam objetos cotidianos para ressignificá-los, ativando discursos críticos sobre artefatos, corpo e poder. Através da metodologia Visual Archive Research, as imagens são analisadas, relacionadas e delas se extraem ideias, evidenciando como a Tetamundi transcende seu contexto original para se tornar uma entidade dinâmica, reconfigurada pelas comunidades que a adotam e reinterpretam.
Por meio de sua hibridação visual e simbólica, o seio planetário funde design, mitologia, ativismo e cultura digital. Essa abordagem se alinha com o espírito das práticas híbridas contemporâneas, que deslocam as fronteiras entre disciplinas e abrem novas formas de expressão na interseção entre linguagens e meios
Delincuencia vial: Conducción bajo la influencia del alcohol en Soria (2019-2023)
No full textRoad crime, especially driving under the influence of alcohol or narcotic substances, represents a critical challenge for road safety in Spain. This study analyses the reports issued by the Local Police of Soria between 2019 and 2023 with the aim of identifying trends and basic criminological characteristics of road offenders. Based on this analysis, the aim is to provide data to improve road safety strategies in similar contexts, although without attempting to directly evaluate the effectiveness of current policies.
The predominant profile is that of Spanish men aged 41, with 17 years on their driving licence, with more than 80% of the cases linked to alcohol consumption. Crimes occur mostly at night and on weekends. The findings reflect trends in road crime in the city and may contribute to more detailed studies in the future.La delincuencia vial, especialmente la conducción bajo efectos de alcohol o sustancias estupefacientes representa un desafío crítico para la seguridad vial en España. Este estudio analiza los atestados instruidos por la Policía Local de Soria entre 2019 y 2023 con el objetivo de identificar tendencias y características criminológicas básicas de los infractores viales. A partir de este análisis, se busca aportar datos que permitan mejorar las estrategias de seguridad vial en contextos similares, aunque sin pretender evaluar directamente la efectividad de las políticas vigentes. Predomina un perfil de hombres españoles de 41 años, con 17 años de antigüedad en su permiso de conducción, siendo más del 80 % de los casos vinculados al consumo de alcohol. Los delitos ocurren mayormente en horarios nocturnos y fines de semana. Los hallazgos reflejan tendencias en la delincuencia vial de la ciudad y pueden contribuir a estudios más detallados en el futuro
Un análisis integrador de las intenciones de los profesores en formación de utilizar herramientas digitales con fines educativos
No full textThis study examines preservice teachers’ intentions to embrace digital tools for instructional practices through the Technology Acceptance Model (TAM), Theory of Planned Behavior (TPB), and the Task Technology Fit Model (TTF). A cross-sectional research design was employed to test a hypothetical model through a self-report survey administered to instructional technology course participants. A total of 210 participants took part in the research, with survey data collected regarding preservice teachers’ opinions on embracing digital learning tools in their future practices. The partial least square structural equation modeling (PLS-SEM) approach was utilized to scrutinize the study’s hypotheses, with the proposed model yielding valid and reliable results. The study revealed that task technology fit was the most influential predictor of preservice teachers’ intention to utilize digital learning tools for future instructional practices. Perceived usefulness and subjective norms were other significant predictors of behavioral intention, whereas attitude and perceived behavioral control demonstrated no predictive power. Consequently, this study adds to the body of knowledge by introducing an integrated framework based on TAM, TPB, and TTF in the context of preservice teachers’ technology utilization using digital learning tools.Este estudio examina las intenciones de los profesores en formación de adoptar herramientas digitales para las prácticas de instrucción a través del Modelo de Aceptación de la Tecnología (TAM), la Teoría del Comportamiento Planificado (TPB) y el Modelo de Ajuste de la Tecnología a la Tarea (TTF). Se empleó un diseño de investigación transversal para poner a prueba un modelo hipotético a través de una encuesta de autoinforme administrada a los participantes del curso de tecnología educativa. Un total de 210 participantes tomaron parte en la investigación, con los datos de la encuesta recogidos en relación con las opiniones de los profesores en formación sobre la adopción de herramientas de aprendizaje digital en sus futuras prácticas. Se utilizó el modelo de ecuaciones estructurales de mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) para analizar las hipótesis del estudio, y el modelo propuesto arrojó resultados válidos y fiables. El estudio reveló que la adecuación de la tecnología a la tarea era el factor predictivo más influyente en la intención de los profesores en formación de utilizar herramientas digitales de aprendizaje para futuras prácticas docentes. La utilidad percibida y las normas subjetivas fueron otros predictores significativos de la intención conductual, mientras que la actitud y el control conductual percibido no demostraron poder predictivo. En consecuencia, este estudio se suma al cuerpo de conocimientos mediante la introducción de un marco integrado basado en TAM, TPB, y TTF en el contexto de la utilización de la tecnología de los profesores en formación utilizando herramientas digitales de aprendizaje
Talento femenino en las empresas de Raymond Loewy. La importancia de Betty Reese, Audrey Moore Hodges y Helen Dryden
No full textThroughout Raymond Loewy\u27s long career, and among all his collaborators, it is worth highlighting the role played by Elizabeth Reese, who became his director of advertising and image and eventually became Loewy\u27s partner. Audrey Moore Hodges and Helen Dryden, designers who took the reins of the Studebaker designs, one of the most recognized works in the designer\u27s entire oeuvre, stand out.
In order to better understand Loewy himself, and to recognize and acknowledge the merits of those who helped him achieve such heights of recognition and popularity, we seek to recover the memory of these three figures who had such an influence on the company in the fields of advertising, communication, and design. These female talents played a key role over the years and were recognized by the great French-American designer by granting them important roles within his companies.A lo largo de la dilatada trayectoria de Raymond Loewy, y de entre todos sus colaboradores, cabe destacar el papel jugado por Elizabeth Reese, quien se convirtió en su directora de publicidad e imagen, y llegó a ser socia del propio Loewy, y por otro lado, Audrey Moore Hodges y Helen Dryden, diseñadoras que cogieron las riendas de los diseños del Studebaker, uno de los trabajos más reconocidos en el conjunto de la obra del diseñador.
Para poder entender mejor la figura del propio Loewy, y conocer y reconocer el mérito a quienes le ayudaron a alcanzar tales cotas de reconocimiento y popularidad, se busca recuperar la memoria de estas tres figuras que tanta influencia tuvieron en la compañía en los campos de la publicidad, la comunicación y el diseño. Un talento femenino que jugó un papel capital a lo largo de los años y que el gran diseñador franco-estadounidense reconoció mediante la concesión de roles de importancia dentro de sus empresas.
 
Efectos de la interferencia contextual sobre el rendimiento en cincuenta metros natación. Estudio de caso
No full textThe aim was to examine the effect of two types of contextual interference (blocked and randomised) on performance in the 50-metre swimming test. Four boys participated, two of whom performed the performance tests (control participants) and two of whom underwent five weeks of training in each practice condition (blocked and randomised) and the tests (experimental participants). A multiseries intrasubject design of alternating treatments without counterbalancing was applied, as one of the participants first underwent block training and then random training with a non-treatment period between the two, and the other did the opposite. The preliminary results of this case study show that both types of contextual interference are effective in improving performance. However, one participant achieved a higher percentage of effectiveness in random practice and the other in block practice.El objetivo de este estudio fue examinar el efecto de dos tipos de interferencia contextual (bloque y aleatoria), sobre el rendimiento en la prueba de cincuenta metros en natación. Para ello han participado 4 chicos que saben nadar los cuatro estilos de natación. De los 4, 2 realizaron los test de rendimiento (participantes control) y 2 realizaron cinco semanas de entrenamiento en cada condición de práctica (boque y aleatoria), con tres sesiones no consecutivas por semana y los test de rendimiento (participantes experimentales). Los resultados muestran que uno de los participantes experimentales ha obtenido un porcentaje de efectividad superior en la práctica aleatoria. Mientras, que el otro participante experimental ha obtenido un porcentaje de efectividad mayor con la práctica en bloque. Por lo tanto, ambos tipos de interferencia contextual, en bloque y aleatoria son efectivas para mejorar el rendimiento de los nadadores en la prueba de cincuenta metros.  
Estrategias metodológicas para el desarrollo de la fuerza en el currículo de Educación Física en la ESO: una revisión de alcance
No full textObjective: to study the methodological characteristics and outcomes of strength-training interventions in physical education classes in compulsory secondary education (ESO). Methods: scoping review (PRISMA, 2020-2025) in PubMed, Scopus and Web of Science; inclusion of strength interventions during school hours with students aged 12-18; quality measured with PEDro. Results: from 12,169 records, 15 articles included (n=2.296; 43% girls; 13 countries), with good moderate quality (PEDro 6.3 ±1.9). Interventions lasted 4-32 weeks (4-60 min/session). Simultaneous individual dynamics, self-loading circuits, pairs and ABP stood out; load control used direct instruction and self-control of intensity. Fourteen studies reported improvements in strength/power, eight in motor skills and four in self-efficacy/motivation: no injuries. Strength programmes in secondary education are viable with positive effects. Four methodological keys optimize educational and curricular objectives: (1) gradual progression of volume and intensity; (2) sequential technical phases; (3) supervision and feedback (proximity, feedback and teacher training); (4) motivational strategies (gamification, music, ABP, teamwork).Objetivo: estudiar las características metodológicas y los efectos de las intervenciones de fuerza en Educación Física en ESO. Método: revisión de alcance (PRISMA, 2020-2025) en PubMed, Scopus y Web of Science; inclusión de programas en horario lectivo (12-18 años); calidad evaluada con PEDro. Resultados: de 12.169 registros se incluyeron 15 estudios (n=2.296; 43% chicas; 13 países). Calidad media buena-moderada (PEDro 6,3 ±1,9). Duración: 4-32 semanas (4-60 min/sesión). Predominaron trabajo individual simultáneo, circuitos de autocarga, tareas por parejas y ABP; control de la carga mediante instrucción directa y autorregulación. Catorce estudios informaron mejoras en fuerza/potencia; ocho en competencia motriz y cuatro en autoeficacia/motivación; no se reportaron lesiones. Conclusiones: los programas de fuerza en ESO son viables y eficaces. Cuatro claves metodológicas: (1) progresión gradual de volumen e intensidad; (2) fases técnicas secuenciadas; (3) supervisión y feedback docente; (4) estrategias motivacionales (gamificación, música, ABP y trabajo cooperativo)
La fiscalidad de la vivienda de uso turístico: retos fiscales y alternativas para los ayuntamientos
No full textThis paper examines the taxation of tourist accommodations in Spain and explores alternatives for municipalities to achieve fairer and more sustainable financing. It analyses the main fiscal challenges faced by local administrations and proposes mechanisms within the framework of municipal financing to strengthen their fiscal autonomy and optimize resource management, enabling them to more effectively address the impact of tourism in their territories.Este trabajo analiza la fiscalidad de las viviendas de uso turístico en España y las alternativas para que los ayuntamientos accedan a una financiación más equitativa y sostenible. Se examinan los principales desafíos fiscales que enfrentan las administraciones locales y se proponen mecanismos dentro del marco de la financiación municipal para fortalecer su autonomía fiscal y optimizar la gestión de los recursos, permitiéndoles afrontar con mayor eficacia el impacto del turismo en sus territorios
La construcción del discurso gráfico en la industria editorial: Estrategias de diseño y gestión del catálogo
No full textThe editorial graphic discourse does not only have an aesthetic function, but is also a key element in the positioning of the editorial identity and catalog. This article investigates how graphic elements, typography, composition, color and illustrations contribute to generate value attached to the editorial catalog content and context communication. The relationships between the purely visual and its impact on the reader, as well as the management strategies that publishers implement to define their graphic identity, are studied based on the analysis of visual cases of several publishing imprints, and analyses of the covers are studied for their impact on marketing within the publishing market.El discurso gráfico editorial no ostenta una función únicamente estética, sino que también es un elemento clave del posicionamiento de la identidad y el catálogo editorial. Este artículo investiga cómo los elementos gráficos, la tipografía, la composición, el color y las ilustraciones contribuyen a generar valor anexo al contenido del catálogo editorial y la comunicación del contexto. Las relaciones entre lo puramente visual y su impacto en el lector, así como las estrategias de gestión que los editores implementan para definir su identidad gráfica, se estudian a partir del análisis de casos visuales de varios sellos editoriales y los análisis de las cubiertas se estudian su impacto en el marketing dentro del mercado editorial
La relevancia del debate presentismo/eternismo en ética
Full text linkAccording to metaphysical presentism, only the present exists. Contrary to this, eternalism holds that the past and the future are as real as the present, and that the universe has a timeless nature. However, it has sometimes been argued that the whole debate is actually empty, and that it makes no difference to our understanding of the world or to our attitudes towards it. There are, nevertheless, several issues in moral philosophy for which the choice between one of these views may make a relevant difference.De acuerdo con el presentismo metafísico, solo existe el presente. Contrariamente a esto, el eternismo sostiene que el pasado y el futuro son igualmente reales, y que el universo tiene una naturaleza atemporal. No obstante, en ocasiones se ha sostenido que este debate es en realidad un pseudo-debate, y que no se deriva de él ninguna diferencia práctica en nuestra forma de entender el mundo o en nuestras actitudes hacia la vida. Sin embargo, existen toda una serie de cuestiones en teoría moral para las cuales la adopción de uno u otro enfoque sí puede suponer diferencias relevantes