Online Electronic Journal Portal Universitas Negeri Surabaya
Not a member yet
41952 research outputs found
Sort by
PENGGUNAAN KEIGO (敬語) DALAM KOMIK SALARYMAN KINTAROU KARYA MOTOMIYA HIROSHI: KAJIAN PRAGMATIK
Get PDFABSTRACT
Language exists in various forms, such as everyday language, slang, and formal language. Japanese, for example, has an honorific language system called keigo (敬語), which is divided into three main types: sonkeigo (尊敬語), kenjougo (謙譲語), and teineigo (丁寧語). Each type is used in specific social contexts to convey respect or politeness. This research aims to describe the use of keigo in the comic Salaryman Kintarou and analyze the conversational implicatures associated with specific keigo expressions found in the comic. The data for this study were obtained from volume 1 of Salaryman Kintarou by Motomiya Hiroshi. A qualitative descriptive method was used, and data were collected through an observe-read-note technique, identifying keigo expressions in the comic's dialogues. The analysis revealed 44 instances of keigo usage, comprising 1 instance of sonkeigo, 6 instances of kenjougo, and 37 instances of teineigo. Additionally, six conversational implicatures were identified, which involved violations of conversational maxims: 2 instances of quantity maxim violations, 3 instances of relevance maxim violations, and 1 instance of manner maxim violation. These findings illustrate how keigo is used in the comic to reflect social relationships and cultural nuances. By analyzing keigo usage and its associated conversational implicatures, this study highlights the role of language in shaping interactions and conveying subtle social meanings in a Japanese cultural context.
Keywords : Keigo, Pragmatics, Conversational Implicature, Salaryman Kintarou
要旨
言語は、日常の言葉、スラング、または正式な言葉など、さまざまな形態を持っている。同様に、日本語には敬語という敬意を示す言語体系がある。敬語は、主に3つのタイプに分かれている：尊敬語、謙譲語、丁寧語で、それぞれが特定の状況で使用される。本研究の目的は、コミック『サラリーマン金太郎』における敬語の使用について説明すること、 コミック『サラリーマン金太郎』における敬語の会話の含意について説明することである。この研究で分析したデータは、本宮ひろ志作の『サラリーマン金太郎』から取得したものである。研究方法は記述的な質的研究で、データ収集技術としては、『サラリーマン金太郎』内の会話に登場する敬語の表現を読み取り、記録する方法を用いした。分析の結果、44件のデータが見つかった。その内訳は、尊敬語（1件）、謙譲語（6件）、丁寧語（37件）であった。また、敬語に関連する会話の含意の分析では、6件の会話の含意が見つかった。これらの含意は、数量の相違点が2件、関連性の相違点が3件、方式の相違点が1件である。
キーワード：敬語、実践的の研究、会話の含意、サラリーマン金太
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN HURUF HIRAGANA UNTUK PEMULA BERBASIS METODE QIRAATI DI PONDOK PESANTREN SABILILLAH SURABAYA
Get PDFThis discusses the creation and use of Hiragana letter learning media for beginners based on the Qiraati method at the Sabilillah Islamic boarding school in Surabaya. This research is research and development research with a qualitative descriptive analysis design. This research was carried out at the Sabilillah Islamic boarding school in Surabaya. This research was carried out in several stages such as, basic competencies, potential and problems, data collection, design and implementation, expert validation, trials products and product revisions. The data collection method is through interviews and observation. This Hiragana letter learning media is based on the Qiraati method, where the Qiraati method itself has been used to learn Arabic, especially for learning the Qur'an. The results of this research are in the form of a Hiragana letter learning media file based on the Qiraati method and a feasibility test carried out by material experts and media experts taking into account aspects such as accuracy, completeness, and level of difficulty of the material presented in the Hiragana letter learning media based on the Qiraati method and aspects such as the size, shape, and writing of the Hiragana letters as well as how to use the method for assessment carried out by experts media. The validation results of the two experts stated that the Hiragana letter learning media based on the Qiraati method was suitable for use with a quality level of 77.5% and based on the results of user trials this learning media was suitable for use in the learning process.
Keywords: learning media, Qiraati method, Hiragana lettersuf Hiragan
PENGGUNAAN GAIRAIGO MAHASISWA INTERNSHIP DI BIDANG KERJA GROUNDHANDLING BANDARA INTERNASIONAL NARITA
Get PDFAbstrak Penggunaan gairaigo dalam bahasa Jepang semakin meningkat seiring dengan dampak globalisasi, terutama dilingkungan kerja Ground Handling di Bandara Internasional Narita, Jepang. Namun, pemahaman dan penggunaangairaigo yang tidak tepat dapat mengurangi efektivitas kerja, khususnya bagi mahasiswa magang yang belummemahami sistem penulisan katakana dan prinsip gairaigo. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikangairaigo yang muncul di lingkungan kerja Ground Handling Bandara Internasional Narita. Dengan pendekatandeskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi langsung. Data tersebut kemudian dianalisismenggunakan teknik analisis deskriptif untuk menarasikan dan menginterpretasikan temuan. Hasil penelitianmengidentifikasi 58 gairaigo yang terbagi dalam tiga kategori, yaitu yang ditemukan pada papan informasi, poster,dan papan pengumuman.Kata Kunci: Gairaigo, Mahasiswa Internship, Ground Handling, Bandara Internasional Narita
JENIS HAMBATAN DAN BENTUK STRATEGI BERBAHASA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA PESERTA PROGRAM INTERNSHIP PERIODE TAHUN 2023-2024
Get PDFProgam internship yang kian berkembang pada era globalisasi kini berpotensi memiliki peminat yang semakin meningkat. Hal tersebut sesuai dengan rencana Kementerian Ketenagakerjaan pada rapat Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) periode tahun 2020-2024. Namun, meningkatnya peminat kurang diimbangi dengan informasi mengenai jenis hambatan berbahasa yang akan terjadi di Jepang. Sehingga, penelitian bertujuan mendeskripsikan jenis hambatan berbahasa Jepang serta bentuk strategi yang dilakukan untuk mengatasi jenis hambatan pada empat aspek berbahasa (四技能: yon ginou ) yang meliputi aspek berbicara (話す技能: hanasu-ginou), menyimak (聞く技能: kiku-ginou), menulis (書く技能: kaku-ginou), dan membaca (読む技能: yomu-ginou) yang dialami oleh mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Surabaya angkatan tahun 2020 saat melakukan program internship. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data yang dikumpulkan melalui penyebaran angket 30 responden dan wawancara kepada 8 responden. Kemudian data dianalisis dengan mereduksi data yang didapatkan kemudian disajikan dengan tabel dan dijelaskan dengan kalimat deskriptif serta diambil kesimpulannya. Kesimpulan penelitian ini menemukan bahwa jenis hambatan berbahasa yang paling banyak dihadapi oleh responden adalah jenis hambatan berbahasa dalam aspek menulis (書く技能: kaku-ginou) serta bentuk strategi pencapaian kerja sama menjadi bentuk strategi mengatasi jenis hambatan berbahasa Jepang yang paling sering diterapkan oleh responden ketika menemukan jenis hambatan berbahasa
SOSIOLEK DALAM KANAL YOUTUBE “UUS KAMUKITA” EPISODE BORING BOKIR - UNPAD VS UNPAR
Get PDFTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis-jenis sosiolek dan faktor pengaruh sosiolek yang terdapat dalam kanal YouTube “Uus Kamukita” episode Boring Bokir - Unpad Vs Unpar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif sehingga data-data yang disajikan berupa deskripsi untuk mengetahui jenis-jenis sosiolek dan faktor pengaruh sosiolek. Sumber data didapatkan dari kanal YouTube “Uus Kamukita” episode Boring Bokir - Unpad Vs Unpar. Data berupa tuturan yang mengandung jenis sosiolek dan faktor sosiolek. Kemudian data tuturan ditranskripsi untuk memudahkan penelitian. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode simak. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan dua teknik, yaitu teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode padan ekstralingual dengan teknik lanjutan hubung banding menyamakan (HBS). Temuan penelitian ini adalah 1) ditemukan empat jenis sosiolek, yaitu jargon, slang, vulgar, dan kolokial, dan terdapat 12 jenis jargon: jargon perkuliahan, jargon stand up comedy, jargon kreator konten, jargon pandemi COVID-19, jargon minuman keras, jargon olahraga, jargon perjudian, jargon transportasi, jargon mahluk halus, jargon komunitas pencinta alam, jargon pergaulan bebas, dan jargon budaya luar negeri. 2) ditemukan enam faktor pengaruh sosiolek, yaitu faktor jenis kelamin, faktor tingkat pendidikan, faktor tingkat ekonomi, faktor suku, faktor pekerjaan, dan faktor agama.
Kata Kunci: faktor pengaruh sosiolek, jenis sosiolek, sosiolinguistik, Uus Kamukita, Youtube
Implementasi Extreme Programming pada Sistem Informasi Administrasi Desa (Surffice: Besur Office) untuk Mendukung Keefektifan Persuratan (Studi kasus: Desa Besur Lamongan)
Get PDFDengan menggunakan metode Extreme Programming (XP), penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi berbasis web yang akan membantu Desa Besur dalam mempermudah proses pelayanan publik. Mengingat perkembangan teknologi informasi, Desa Besur sangat membutuhkan aplikasi yang mendukung dan memberikan pelayanan publik yang memuaskan bagi warganya. Aplikasi ini membantu Masyarakat secara instan dalam mendapatkan pelayanan surat menyurat. Saat ini, DesaBesur masih melakukan pelayanan publik secara manual dalam proses administrasi surat menyurat yang mengharuskan masyarakat langsung datang ke balai desa untuk mendapatkan pelayanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi XP dalam pengembangan Surffice telah meningkatkan efektivitas persuratan dengan memungkinkan adaptasi cepat terhadap perubahan kebutuhan administrasi desa. Selain itu, XP memfasilitasi kolaborasi yang erat antara pengembang dan pemangku kepentingan desa. Temuan ini mendukung pentingnya pendekatan yang adaptif dan kolaboratif dalam pengembangan sistem informasi administrasi desa untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi layanan publik. Untuk melihat apakah sistem informasi yang dibuat dapat berjalan dengan baik dan bermanfaat, baik untuk membantu perangkat desa maupun masyarakat desa Besur. Wawancara langsung akan dilakukan dengan pihak-pihak terkait. Pihak yang akan diwawancara antara lain adalahpengelola desa dan beberapa masyarakat setempat, sebagai kriteria untuk menilai apakah sistem informasi berbasis website pemerintahan desa efektif dan efektif dibandingkan dengan sistem penyampaian pesan tradisional
SURVEI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V11 DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PJOK PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMPN 35 SURABAYA
No full textSistem pendidikan di Indonesia mengalami perubahan akibat pandemi covid-19 yang menyebabkan kurikulum 13 berubah menjadi kurikulum merdeka seluruh sistem pembelajaran di rubah dampak pasca pendidikan online. Motivasi belajar dapat diperoleh dari dua aspek, yaitu motivasi intrinsik, dan ekstrinsik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mendeskripsikan gambaran mengenai motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PJOK penerapan kurikulum merdeka guna mengetahui tingkat motivasi siswa pada pembelajaran PJOK. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan yang digunakan adalah kuesioner. Subjek penelitian adalah siswa sample kelas VII SMP Negeri 35 Surabaya yang berjumlah 67 siswa menggunakan random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa kelas VII SMPN 35 surabaya dalam pembelajaran PJOK penerapan kurikulum merdeka dari aspek motivasi intrinsik dan ekstrinsik tergolong dalam kategori baik. kategori tinggi diatas 60% sebanyak 49 siswa dari 67 siswa.
Kata kunci: motivasi belajar, kurikulum merdeka, PJOK
The education system in Indonesia has changed due to the Covid-19 pandemic which caused the 13th curriculum to change to the independent curriculum, the entire learning system was changed after the impact of online education. Students' aspirations must be complemented by the competencies and skills needed to facilitate their realization. Both students' physical and mental well-being are contributing factors; for example, a sick student may face obstacles in the learning process. In addition, the learning environment, which includes elements such as the natural environment, housing arrangements, peer interactions, and communal involvement, influences motivation to learn. Student achievement in the educational process is highly dependent on the level of motivation in it. The main determinant of educational excellence is the strong motivation shown by students. Learning motivation can be obtained from two aspects, namely intrinsic and extrinsic motivation. This study aims to describe the picture of students' learning motivation in the PJOK subject of the implementation of the independent curriculum in order to determine the level of student motivation in PJOK learning. This type of research is descriptive quantitative research with a survey method. This study uses a questionnaire as the collection technique. The subjects of the study were sample students of class VII of SMP Negeri 35 Surabaya, totaling 67 students using random sampling. The results of the study showed that the learning motivation of class VII students of SMPN 35 Surabaya in PJOK learning implementing the independent curriculum from the aspects of intrinsic and extrinsic motivation was categorized as good. The high category above 60% was 49 students out of 67 students.
Keywords: learning motivation, independent curriculum, PJOK
PENGARUH CAMPURAN PERTALITE DENGAN BIOADITIF MINYAK CENGKEH TERHADAP TINGKAT EFISIENSI BAHAN BAKAR MOTOR INJEKSI DAN KARBURATOR 4 LANGKAH
Get PDFDengan penambahan minyak cengkeh sebagai bioaditif ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembakaran yang terjadi di ruang bakar sehingga dapat mengurangi konsumsi bahan bakar minyak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan kualitatif yang diawali dengan eksperimen uji efisiensi bahan bakar tanpa campuran bioaditif dan uji efisiensi bahan bakar dengan campuran bioaditif minyak cengkeh pada presentase 1% - 4% berdasarkan konsumsi bahan bakar dan akselerasi. Hasil uji konsumsi BBM menunjukkan bahwa variasi campuran bioaditif paling efisien pada jenis motor karburator adalah 2% dengan nilai konsumsi BBM rata-rata 34,3 ml pada jarak 2,5 km kecepatan konstan 50 km/h. Sedangkan pada motor injeksi variasi campuran bioaditif yang paling efisien adalah 3% dengan nilai konsumsi BBM rata-rata 47 ml pada jarak 2,5 km kecepatan konstan 50 km/h. Hasil uji akselerasi mesin motor menunjukkan bahwa campuran 2% minyak cengkeh pada motor karburator memiliki waktu akselerasi tercepat yaitu 11 detik untuk mencapai kecepatan 50km/h dari keadaan diam 0km/h, dan campuran 2% minyak cengkeh pada motor injeksi memiliki waktu akselerasi tercepat yaitu 5,3 detik untuk mencapai kecepatan 50km/h dari keadaan diam 0km/h. Campuran 2% minyak cengkeh pada motor karburator memiliki waktu akselerasi tercepat yaitu 17,3 detik pada kecepatan 50-70 km/h, sedangkan pada motor injeksi campuran 2% minyak cengkeh memiliki waktu akselerasi tercepat yaitu 4,3 detik pada kecepatan 50-70 km/
PENGARUH KECEPATAN ANGIN TERHADAP KINERJA TURBIN ANGIN SUMBU VERTIKAL 5 KW MENGGUNAKAN NOZZEL KONVERGEN DI SUMBER MANJING WETAN KABUPATEN MALANG
Get PDFKeterbatasan energi bahan bakar fosil yang semakin mendesak menjadikan pencarian solusi dalam pemanfaatan energi terbarukan seperti energi angin yang menjadi alternatif energi berkelanjutan. Namun, efektivitas energi angin sangat bergantung pada kecepatan angin yang bervariasi dari tiap lokasi. Desa Sekarbanyu Sumber Manjing Wetan Kabupaten Malang memiliki potensi dalam pemanfaatan energi angin menggunakan turbin angin sumbu vertikal yang dilengkapi dengan nozzel konvergen. Nozzel konvergen dirancang guna mempercepat aliran angin menuju bilah turbin, sehingga dapat meningkatkan efisiensi konversi energi kinetik angin menjadi energi listrik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan menganalisis bagaimana perubahan kecepatan angin menggunakan turbin angin sumbu vertikal 5kW menggunakan nozzel konvergen. Metode eksperimental lapangan dengan menggunakan bantuan alat ukur multimeter digital dan anemometer untuk mendapatkan nilai voltase, ampere, dan kecepatan angin. Hasil penelitian ini menunjukkan kecepatan angin merupakan faktor utama dalam meningkatkan energi dan daya listrik yang dihasilkan oleh turbin angin. Tegangan, arus, dan energi listrik menunjukkan korelasi positif dengan kecepatan angin, dengan daya meningkat dari 0,29Watt sampai dengan 33,43Watt. Sistem pembangkit energi angin bekerja optimal pada kecepatan angin tinggi. Meskipun efisiensi sistem tetap stabil dan bergerak landai pada kecepatan angin rendah
EFEKTIVITAS MEDIA TEBAK-TEBAKAN FILTER INSTAGRAM DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA DAN KALIMAT BERTEMA “KELUARGA” BAHASA MANDARIN PADA PESERTA DIDIK KELAS VI MI MIFTAHUL ULUM GREDEK GRESIK
Get PDFKemampuan berbahasa Mandarin saat ini mulai diperhitungkan keberadaannya dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan komunikasi, karena Tiongkok telah menjadi negara adikuasa dengan kekuatan ekonomi dan teknologi canggih yang berpengaruh di dunia. Melihat kemajuan tersebut, bahasa Mandarin mulai dipelajari di berbagai lembaga pemerintahan, perusahaan, dan pendidikan. Salah satunya organisasi IPNU-IPPNU Nahdlatul Ulama di Duduksampeyan, Gresik, mendirikan kelompok belajar Si Maring di MI Miftahul Ulum Gredek. Tantangan utama program tersebut adalah menjaga minat peserta didik agar tetap mengikuti pembelajaran bahasa Mandarin meskipun materi cukup sulit. Oleh karena itu, peneliti menggunakan media pembelajaran kreatif dan menyenangkan bagi anak-anak untuk pembelajaran kosakata dan kalimat bertema keluarga bahasa Mandarin, yaitu media tebak-tebakan filter Instagram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen pre- eksperimental design one group pre-test and post-test. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VI MI Miftahul Ulum Gredek dan sampel penelitiannya mencakup keseluruhan populasi penelitian, karena sampel populasi penelitian terbatas pada 19 orang. Hasil observasi aktivitas pendidik pada pertemuan pertama memperoleh persentase sebanyak 97,7% dan pada pertemuan kedua sebanyak 98,9%. Hasil observasi aktivitas peserta didik pertemuan pertama memperoleh persentase sebanyak 95% dan pada pertemuan kedua sebanyak 97,5%. Hasil persentase tersebut termasuk dalam kategori "sangat baik" berdasarkan kriteria skala Likert. Hasil analisis pre-test dan post-test peserta didik diperoleh nilai signifikansi (sig) sebesar 0,001. Hasil perhitungan ukuran efek diperoleh nilai t sebesar 0,9. Berdasarkan kriteria tingkat pengaruh oleh Pallant, nilai t termasuk dalam kategori efek besar, yakni t 0,9 > 0,14. Hasil analisis angket respon peserta didik mendapatkan skor respon kategori sangat baik, yaitu berada pada rentang 81% - 100%