Online Electronic Journal Portal Universitas Negeri Surabaya
Not a member yet
41952 research outputs found
Sort by
KEMAMPUAN RESILIENSI PADA SISWA SMK: ANALISIS HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN REGULASI EMOSI
Get PDFSiswa di sekolah menengah kejuruan harus mampu beradaptasi dengan mata pelajaran yang melibatkan praktik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara resiliensi dengan self-efficacy dan regulasi emosi. Pendekatan prnrlitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional ex post facto. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 210 peserta didik kelas XI. Data penelitian didapatkan menggunakan tiga skala penelitian yaitu instrumen skala self-efficacy, instrumen skala regulasi emosi, dan instrumen skala resiliensi. Instrumen dikatakan valid dengan koefisien reliabilitas instrumen pertama sebesar 0,744, instrumen kedua sebesar 0,752, serta instrumen ketiga sebesar 0,826. Hasil analisis hipotesis pertama dan kedua menggunakan rumus Spearman Rho yang menunjukkan bahwa analisis pertama terdapat hubungan signifikan dengan kekuatan hubungan sangat kuat dan arah hubungan yang positif antara self-efficacy terhadap resiliensi, analisis keduaa menunjukkan adanya hubungan yang signifikan dengan kekuatan hubungan kuat dan arah hubungan positif antara regulasi emosi terhadap resiliensi. Sementara analisis hipotesis ketiga menggunakan uji korelasi berganda menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan dengan kekuatan hubungan yang sangat kuat antara self-efficacy dan regulasi emosi terhadap resiliensi
Library Research: Pendekatan Konseling Realita Sebagai Solusi Permasalahan Peserta Didik
Get PDFMasalah merupakan ketidaksesuaian antara apa yang diharapkan dengan apa yang terjadi terkait suatu isu tertentu. Pendidikan tidak hanya harus mengenali tetapi juga secara aktif mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa yang memiliki masalah pribadi, sosial, belajar, dan karier. Layanan bimbingan dan konseling di sekolah sangat dibutuhkan setiap siswa di sekolah pasti memiliki masalah yang tidak sama dengan layanan utamanya yaitu layanan konseling individual dan konseling kelompok. Pendekatan konseling realitas yang menekankan pada pilihan individu dan tanggung jawab atas perilaku sambil menolak pemindahan dan berfokus pada masa kini dapat menjadi solusi atas masalah siswa dalam bidang pribadi, sosial, akademik, dan karier, menekankan kekuatan pribadi, mendorong siswa untuk belajar lebih realistis. Konseling realitas berfokus pada gagasan bahwa semua perilaku dimotivasi oleh keinginan untuk memenuhi kebutuhan dasar. Tujuan konseling realitas adalah memberikan bantuan untuk menghubungkan atau menghubungkan kembali konseli dengan orang lain untuk mendorong tercapainya dunia yang berkualitas. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah penelitian kepustakaan dan memiliki simpulan bahwa konseling realitas dapat digunakan sebagai solusi atas masalah siswa
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PESERTA DIDIK
Get PDFThe aim of this research is to test whether group counseling using cognitive restructuring techniques is effective in increasing students' academic resilience. Academic resilience is the ability of students to overcome stress and challenges during the learning process. Cognitive restructuring techniques help students identify and replace negative thought patterns that may be hindering their academic success. This research uses a quantitative type of research with an experimental design. Five of the 34 students had unreliable academic records and were therefore suitable candidates to participate in five group counseling sessions. Research findings show that students' academic resilience increases after participating in the cognitive restructuring group counseling program. Data analysis using the Wilcoxon test produced an Asymp.Sig (2-tailed) value of 0.042. Because this value is less than 0.05, the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected, stating that cognitive restructuring techniques in group counseling are effective in increasing students' academic resilience. These results suggest that use of this technique can help students develop psychological resilience, manage academic stress, and achieve better academic outcomes. This study suggests integrating cognitive restructuring techniques into school counseling programs to support students' emotional and academic well-being
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERMEDIA VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN VOKASIONAL TATA BOGA BAGI SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL DI SLB C AKW II SURABAYA
Get PDFVocational learning is useful for increasing independence and potential that can support the
welfare of students with disabilities after graduating from school. The purpose of this study
was to prove the effect of the project-based learning model using video tutorial media on
improving vocational culinary skills for students with intellectual disabilities at SLB-C AKW
II Surabaya. The study used a quantitative approach, a pre-experimental type with one group
pretest posttest design. The subjects in the study were ten students with intellectual disabilities.
Data collection techniques were in the form of written tests and performance tests. Data
analysis techniques were the Wilcoxon test. The results of data analysis using the Wilcoxon
test obtained an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.005 <0.05. This shows that vocational
culinary skills for students with intellectual disabilities at SLB C AKW II Surabaya have
increased after the project-based learning model using video tutorial media was implemented.
The implications of the results of this study are increasing cooperation between students, being
able to support critical, creative, flexible and original thinking, the existence of information
and media literacy, facilitating the provision of materials for students and fostering a desire to
understand something new, improving skills, independence and quality of learning in schools.
Keywords : vocational, project based earning, intellectual disabilities
PENGGUNAAN METODE RACH (REKREASI ALAM DAN CATATAN HARIAN) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN KELAS IX H SMP NEGERI 20 SURABAYA
Get PDFCerpen merupakan salah satu karya sastra yang menarik untuk diteliti. Cerpen atau cerita pendek adalah bentuk tulisan fiksi yang memungkinkan peserta didik untuk mengasah imajinasi, kreativitas, dan kepekaan terhadap kehidupan sekitar. Namun, realita di lapangan siswa Realita di lapangan khususnya SMP N 20 Surabaya menurut data dari wawancara dengan Linda Krisnawati guru mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX pada tanggal 3 Mei 2024. Linda menyatakan bahwa masih banyak peserta didik mengalami kesulitan dalam menulis cerpen yang berkualitas. Oleh karena itu, dibutuhkan metode terbaru untuk menyelesaiakan permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan metode RACH (Rekreasi Alam dan Catatan Harian). Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan, mengidentifikasi peningkatan, dan mendeskripsikan respons dari metode RACH. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah campuran atau mix methods, yaitu dengan menggabungkan metode kualitatif dengan metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 20 Surabaya kelas IX H selama 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini terdiri dari observasi, tes (pre test dan post tes), angket, dan wawancara. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan pada nilai peserta didik setelah penerapan metode RACH. Pada pre-test, nilai peserta didik berkisar antara 85 hingga 91, dengan rata-rata nilai 88,12. Setelah metode RACH diterapkan, nilai post-test peserta didik meningkat ke rentang 93 hingga 98, dengan rata-rata nilai 95,56. Perbedaan yang signifikan ini menunjukkan bahwa metode RACH berhasil meningkatkan keterampilan menulis peserta didik secara substansial.
Kata Kunci : Cerpen, Metode RACH, Sastr
IMPLEMENTASI ALGORITMA DIJKSTRA UNTUK MENENTUKAN RUTE TERPENDEK DARI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MENUJU THAMRIN PLAZA MEDAN
Get PDFKota Medan adalah sebuah ibukota dari Provinsi Sumatera Utara. Sebagai kota terbesar ke tiga di Indonesia. Dalam kehidupan sehari hari terdapat banyak kebutuhan yang harus dipenuhi. Dan dalam pemenuhan kebutuhan tersebut, masyarakat sering mengandalkan Shopping Center atau pusat perbelanjaan sebagai tempat mereka mendapatkan barang-barang kebutuhan yang mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan jarak rute terpendek dari Unimed Gerbang 2 ke Thamrin Plaza menggunakan Thamrin Plaza menggunakan algoritma Dijkstra. Algoritma Dijkstra memiliki kemampuan yang efektif untuk mencari jalur terpendek, dimana pada setiap graf dipilih sisi dengan bobot minimum yang menghubungkan suatu simpul yang telah dipilih dengan simpul lain yang belum terpilih. Dalam melakukan penelitian ini dilakukan dengan mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang ada, melakukan studi literatur melalui beberapa sumber tentang Algoritma Dijkstra, lalu mengumpulkan data dan didapatkan data melalui aplikasi yaitu Google Maps. Pada penelitian ini menggunakan contoh rute dari Universitas Negeri Medan (Gerbang 2) menuju ke Thamrin Plaza Medan. Jarak terpendek yang diperoleh yaitu sejauh 5,2 Km dengan melalui rute sebanyak 15 titik (A-B-C-D-E-F-H-T-AC-AD-AG-AL-AR-AW-AX). Algoritma Dijkstra dan pemrograman Python di atas cukup efisien untuk menentukan rute dengan jarak terpendek dari Universitas Negeri Medan Gerbang 2 menuju ke Thamrin Plaza Medan
PENERAPAN REGRESI LOGIT DAN PROBIT UNTUK MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA DI PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2018-2022
Get PDFKlasifikasi Faktor-faktor dalam Penentuan Penerima Bantuan Program Keluarga Harapan bagi Keluarga Miskin di Nagari Batipuh Baruah Menggunakan Metode CHAID
Get PDFKemiskinan adalah masalah sosial yang mendesak di Indonesia, dengan 9,36% penduduk atau 25,9 juta orang tergolong miskin menurut Badan Pusat Statistik (2023). Salah satu upaya untuk mengurangi kemiskinan adalah Program Keluarga Harapan (PKH), yang memberikan bantuan tunai bersyarat kepada keluarga miskin. Meskipun PKH berhasil, masih ada masalah dalam penentuan penerima yang belum tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi faktor-faktor signifikan yang mempengaruhi status penerimaan PKH di Nagari Batipuh Baruh menggunakan metode CHAID. Hasil klasifikasi dengan metode CHAID menunjukkan bahwa faktor anggota keluarga yang sedang menempuh wajib belajar 12 tahun, pendapatan, anggota keluarga lansia, dan jumlah tanggungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap status penerimaan PKH di Nagari Batipuh Baruh. Analisis CHAID menunjukkan bahwa ciri-ciri keluarga miskin penerima PKH yang paling berpengaruh adalah anggota keluarga yang sedang menempuh wajib belajar 12 tahun dan pendapatan <Rp.2.742.476.
Kata Kunci: Keluarga Miskin, PKH, Klasifikasi, dan Metode CHAI
BEBAN GANDA DAN TIGA MALNUTRISI ANTARA IBU-ANAK DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEJADIAN STUNTING DI DESA GUNUNG SELAN KECAMATAN ARGAMAKMUR
Get PDFBeban ganda dan tiga malnutrisi adalah masalah malnutrisi yang terjadi pada seorang individu, kelompok, maupun suatu populasi. Banyak negara berkembang yang sedang menghadapi masalah ini, termasuk Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab terjadinya beban ganda dan tiga malnutrisi di Desa Gunung Selan Kecamatan Argamakmur berdasarkan faktor karakteristik ibu, karakteristik anak, dan karakteristik rumah tangga. Penelitian ini merupakan penelitian terapan dengan metode analisis statistik menggunakan regresi probit ordinal untuk menunjukkan pengaruh variabel independen terhadap variable dependen. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dengan wawancara dan studi lapangan. Penentuan sampel untuk penelitian ini menggunakan proportinal random sampling. Analisis data diawali dengan melakukan uji independensi, uji korelasi gamma, estimasi parameter, uji signifikansi model, uji signifikansi parameter, uji kesesuaian model, dan interpretasi model. Adapun faktor yang mempengaruhi terjadinya malnutrisi ini adalah karakteristik ibu dan karakteristik rumah tangga, yaitu ibu yang tidak sekolah hingga ibu dengan tingkat pendidikan SMP, rumah tangga yang memiliki anak lebih dari dua, dan rumah tangga dengan penghasilan dibawah UMR.
Profil Komunikasi Matematika Tulis Peserta Didik SMP dalam Menyelesaikan Soal AKM Subdomain Geometri
Get PDFThis study aims to describe written mathematics communication of male and female junior high school students with high mathematics ability in solving AKM problems in the geometry subdomain. The research subjects were a male students and a female students in grade 8 with equal high mathematics ability. This research is limited to AKM problems in the geometry subdomain of shapes material with cognitive level of reasoning, personal context, and description questions. Data collection was used with a test of mathematical ability (TKM), a test of solving AKM, and interviews. The results of TKM were used to determine the research subject. The results of solving AKM problems in the geometry subdomain were analyzed by paying attention to the indicators of written mathematical communication. The results of interview were analyzed by data reduction, data presentation, and conclusion drawing stages. The results of written mathematical communication research show that male students can state information that has a value without represent it using symbols; draw a flat shape according to the information in the problem; connect ideas by writing the value on the picture caption; interpret ideas by writing the appropriate formula; check steps that do not have complicated calculations; and female students state information by writing it completely without representing it with symbols; describe flat buildings according to the information in the problem; connect ideas by writing symbols as a description of the picture; interpret ideas by writing the appropriate formula; evaluate the results work by re-examining steps that without calculation proces