Online Electronic Journal Portal Universitas Negeri Surabaya
Not a member yet
41952 research outputs found
Sort by
Optimalisasi Potensi Atlet Billiard di Kabupaten Sidoarjo: Pendampingan Pelatihan Billiard Berbasis Sport Science untuk Pengembangan Karakter Atlet Pemula
Get PDFProgram ini bertujuan untuk meningkatkan potensi atlet bilyar pemula di Kabupaten Sidoarjo melalui pendekatan berbasis sport science. Sport science dapat memprediksi dan membandingkan hasil tes yang telah dilakukan, memantau hasil latihan yang telah dilakukan dan dapat digunakan sebagai pengambil keputusan, menetapkan tujuan, bila perlu dilakukan revisi program yang dilakukan untuk mengidentifikasi bakat dan penetapan tujuan sebagai bahan pemberian motivasi bagi atlet. Metode pendekatan yang digunakan dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah dengan melalui workshop, pelatihan, pendampingan dan praktikum hasil kegiatan yang diselenggarakan secara offline dengan materi pelatihan teknis bilyar, penerapan prinsip sport science dan pembentukan karakter atlet melalui kegiatan berupa pelatihan intensif dan workshop. Atlet dapat mengoptimalkan keterampilan teknis mereka dan membangun karakter positif yang kuat. Program ini tidak hanya bertujuan untuk memberikan pondasi untuk mencetak atlet berprestasi dalam jangka panjang tetapi juga membentuk individu yang memiliki integritas, disiplin dan jiwa sportifitas yang tinggi.
 
ANALISIS KEHILANGAN GAYA PRATEGANG AKIBAT BEBAN BERLEBIH (OVERLOADING) KENDARAAN PADA STRUKTUR PERKERASAN RIGID PRATEGANG: (STUDI KASUS : RUAS JALAN MARGOMULYO, SURABAYA)
No full textThe development of road pavement structures is indispensable in building advanced Indonesian infrastructure, one of which is the implementation of the Precast Pre-Stressed Concrete Pavement (PPCP) System. In 2018 on Jalan Margomulyo, Surabaya has applied PT. Waskita Beton Precast Tbk. known as SPRigWP. However, traffic characteristics in Indonesia often experience overloading. By assuming overloading loads of 5%, 10%, and 15% from the LHR survey data, the number of prestressed and deflection force losses is known. In this study, the westergaard method is used in analyzing the amount of voltage that occurs as a result of traffic load. Based on data from the Surabaya City Government Transportation Office, the Margomulyo Road section has experienced an increase in vehicles of 6.17% per year so that it can be estimated that the number of vehicles with a planned age in 2038 is 50,882 vehicles Meanwhile, the results of the traffic survey for 7x15 hours recorded the highest LHR of 2263.133 kend/hour. The result of this study is that the traffic load of the survey results is 486,477 kN with an increase in load of 5%, 10% and 15% is 511,361.1 kN; 535,616 kN; and 559,938.2 kN. The value of prestressed force loss due to traffic load meets the maximum limit of 20% and the deflection value meets the maximum deflection requirement of 50 mm.
Keywords: Loss of Prestressed Force, Flex, Prestressed Concrete, Westergaad Method, PPCP
Perkembangan Struktur Perkerasan jalan sangat diperlukan dalam membangun infrastruktur Indonesia yang maju, salah satunya dengan penerapan Sistem Precast Pre-Stressed Concrete Pavement (PPCP). Pada tahun 2018 di Jalan Margomulyo, Surabaya telah mengaplikasikan produk stuktur perkerasan rigid pratekan milik PT. Waskita Beton Precast Tbk. yang dikenal dengan SPRigWP. Namun karakteristik lalu lintas di Indonesia seringkali mengalami beban berlebihan (overloading). Dengan mengasumsikan beban overloading sebesar 5%, 10%, dan 15% dari data survei LHR maka diketahui jumlah kehilangan gaya prategang dan lendutan. Pada penelitian ini menggunakan metode westergaard dalam mengalisis besaran tegangan yang terjadi akibat dari beban lalu lintas. Berdasarkan Data Dinas Perhubungan Pemerintah Kota Surabaya, pada ruas Jalan Margomulyo mengalami kenaikan kendaraan sebesar 6,17% per tahun sehingga dapat diperkirakan jumlah kendaraan umur rencana pada tahun 2038 sebesar 50.882 kendaraan Sedangkan hasil survei lalu lintas selama 7x15 jam tercatat LHR tertinggi adalah 2263,133 kend/jam. Hasil penelitian ini adalah beban lalu lintas hasil survei sebesar 486.477 kN dengan pertambahan beban 5%, 10% dan 15% adalah 511.361,1 kN; 535.616 kN; dan 559.938,2 kN. Nilai kehilangan gaya prategang akibat beban lalu lintas memenuhi memenuhi batas maksimal sebesar 20% dan nilai lendutan memenuhi syarat lendutan maksimal sebesar 50 mm.
Kata kunci: Kehilangan Gaya Prategang, Lendutan, Beton Prategang, Metode Westergaad, PPC
Penalaran Analogi Peserta Didik SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Open-Ended
Get PDFAnalogical reasoning has an important role in mathematics, especially in solving problems. This study aims to describe the analogical reasoning of junior high school students in solving open-ended mathematics problems. The type of research used is descriptive with qualitative methods. The subjects in this study were 29 students of class VIII junior high school, the selection of subjects using Purposive which represents each category based on the data obtained. Data collection techniques using analogical reasoning tasks and interviews. The data were analyzed based on the four stages of analogical reasoning. The results showed that there were two categories of students' analogical reasoning when solving closed-ended source problems and open-ended target problems, namely: (1) Students with similar solution steps solve open-ended problems by mentioning and understanding all information and summarizing the material in both problems, finding similarities in both problems by mapping the characteristics of the source problem to the target problem, applying all the solution processes in the source problem to the target problem, and re-examining and believing the solution; (2) Students with some similar solution steps solve open-ended problems by writing and understanding all information but not summarizing the material, finding similarities in both problems in the outline of the problem and solving it by mapping the characteristics of the source problem to the target problem, apply some of the solution processes in the source problem to the target problem, and recheck but lack confidence in the solution. The results of this study can be used by educators as a reference to train students' ability to solve open-ended problems through analogical reasoning
Validity of Socio-Scientific Issues (SSI) Based Student Worksheets on Environmental Change Material to Train Reflective Judgment Ability
Get PDFReflective judgement is the ability to evaluate and process information to reach conclusions based on the data collected. Students who have good reflective judgment skills are more capable in solving complex problems. Students can explore various solutions, consider the consequences of each solution, and make better decisions based on critical and systematic analysis. An approach that can be applied in learning to train reflective judgment skills is the SSI approach. Learning using the Socio-Scientific Issues (SSI) approach seeks to engage students in decision-making about current social issues that have a moral impact in a scientific context. The purpose of the research is to produce Students' Worksheets based on the SSI of environmental change topic to train reflective judgment that are valid, practice, and effective. This research is a development research consisting of analysis, design, development and evaluation stages. This research produced Students' Worksheets contains two learning activities and features that are in accordance with SSI aspects. The Bio-News feature contains articles about the Earthquake on Bawean Island and the Operation of the Cement Factory which students will then explore with the Bio-Explore, Bio-Disscus features, and in the Bio-Evaluate feature students make problem solving decisions on the articles presented. The validation results based on aspects of content feasibility, presentation feasibility, language feasibility, and aspects of practicing reflective judgment ability amounted to 3.86, categorized as very valid.
The Validity of Interactive E-Book on Human Heredity Material to Improve Critical Thinking Skills of 12th Grade High School Students
Get PDFOne of the learning outcomes in the independent curriculum is to be able to establish students' critical thinking skills. The ability to think critically is still low from year to year because students lack opportunities to practice critical thinking skills. Teaching materials that can be used to improve students' critical thinking skills are interactive e-books. The purpose of this research is to describe the validity of interactive e-books on human heredity subject to improve the critical thinking skills of 12th grade high school students. This type of research is development research with the ADDIE model. At the development stage, the validity of the interactive e-book was measured from the results of validation by three validators. At the implementation stage, the research was conducted on 31 students of class XII at SMAN 1 Sugihwaras, Bojonegoro. Data collection techniques were carried out by validation methods and analyzed descriptively quantitatively. The validation results were declared highly valid with an average percentage of content eligibility of 90.5%, presentation eligibility of 92.5%, and linguistic eligibility of 100%. Based on the three eligibility criteria, the overall average percentage of 90% was obtained, indicating a highly valid category. The interactive e-book has four main features accompanied by several tasks and contains four critical thinking indicators (interpretation, analysis, explanation, and evaluation) that must be answered by students, so that this interactive e-book on human heredity material can improve students' critical thinking skills. The results of the study recommend that every school and biology teacher use interactive e-books as teaching materials to deliver heredity material as well as improve critical thinking skills
Tinjauan Literatur Augmented Reality pada Pembelajaran Biologi dalam Melatihkan Literasi Digital pada Artikel
Get PDFTujuan penelitian ini adalah mencari gap atau peluang penelitian melalui kajian literatur artikel yang telah dipublish dalam platform scopus pada rentang tahun 2013-2023 terkiat implementasi Augmented Reality pada pembelajaran biologi dalam melatihkan literasi digital. Metode penelitian ini yaitu dengan melakukan pengumpulan data berupa publikasi hasil penelitian terkait implementasi Augmented Reality pada pembelajaran biologi dalam melatihkan literasi digital melalui pencarian pada scopus dan dilakukan analisis data menggunakan VOSviewer dan Biblioshiny. Data diambil dari scopus dengan kata kunci “Augmented Reality in Media Learning” dan “Digital Literacy in Educational Media” dan analisis menggunakan VOSviewer dan Biblioshiny mendapatkan hasil n = 415 dokumen dan n = 653 dokumen dengan analisis Co-Author, Co-Occurance, Citation, dan Co-Word. Berdasarkan hasil analisis Bibliometrik bahwa trend topic yang diambil pada penelitian ARIML pada rentang waktu 2013-2023 yaitu “Education” dengan frekuensi 22 di kuartil 1 pada tahun 2014, kuartil menengah pada tahun 2017, dan kuartil 3 pada tahun 2021. Trend topic “Augmented Reality” dengan frekuensi 117 di kuartil 1 pada tahun 2019, kuartil menengah pada tahun 2021, dan kuartil 3 pada tahun 2022. Pada penelitian DLIEM pada rentang waktu 2013-2023 yaitu “Digital Literacy” dengan frekuensi 18 di kuartil 1 pada tahun 2017, kuartil menengah pada tahun 2019, dan kuartil 3 pada tahun 2021. Trend topics “Education” dengan frekuensi 42 di kuartil 1 pada tahun 2016, kuartil menengah pada tahun 2020, dan kuartil 3 pada tahun 2022. Trend topics “E-learning” dengan frekuensi 83 di kuartil 1 pada tahun 2019, kuartil menengah pada tahun 2021, dan kuartil 3 pada tahun 2022
ANALISIS BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE (SSI) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran abad ke-21 yang mengharuskan siswa memiliki berbagai keterampilan, diantaranya kemampuan berpikir kreatif. Namun, dalam mengembangkan ide kemampuan berpikir kreatif siswa masih terbatas karena cenderung mengandalkan informasi dari buku dan ponsel. Model pembelajaran yang dipakai untuk memunculkan kemampuan berpikir kreatif adalah Problem Based Learning (PBL) berbasis Socioscientific Issues (SSI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa melalui penerapan model PBL-SSI pada materi larutan penyangga. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan jenis pre-eksperimental dan desain one-shot case study. Sampel dipilih menggunakan tekhnik cluster sampling, dengan kelas XI MIPA 5 sebagai sampel penelitian yang terdiri dari 34 siswa. Data kemampuan berpikir kreatif siswa diambil melalui tes esai dan observasi yang dianalisis untuk mengidentifikasi tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa. Hasil tes esai menunjukkan bahwa indikator berpikir orisinal memiliki persentase terendah dengan kategori cukup sebesar 59,5%, diikuti oleh indikator berpikir lancar dengan kategori baik sebesar 66,2%, berpikir rinci dengan kategori baik sebesar 73,5%, dan berpikir luwes dengan kategori baik sebesar 79%. Dengan demikian, model PBL-SSI terbukti efektif meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, khususnya indikator berpikir luwes
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MATERI KIMIA STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR MELALUI ASESMEN FORMATIF DI KELAS X-7 SMAN 6 MALANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui skala kesulitan belajar siswa dan tingkat pemahaman siswa pada topik Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur berdasarkan hasil angket dan asesmen formatif di SMAN 6 Malang, melibatkan 32 siswa kelas X-7 sebagai sampel penelitian. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda dengan kode A dan kode B yang telah memenuhi kriteria valid dengan nilai validitas butir soal berdasarkan analisis point biserial berkisar antara 0,311 hingga 0,860 dan nilai reliabilitasnya berdasarkan nilai Cronbach’s Alpha yaitu 0,880 untuk kode A dan 0,846 untuk kode B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas X-7 mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep materi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur, terlihat dari hasil angket kesulitan belajar dan nilai rata-rata siswa yang masih berada di bawah KKM. Analisis lebih lanjut mengungkapkan bahwa siswa kesulitan dalam menghubungkan konsep-konsep abstrak, seperti konfigurasi elektron dengan sifat-sifat unsur, serta menunjukkan kecenderungan bergantung pada hafalan daripada pemahaman konsep yang mendalam. Sebanyak 43,7% siswa berada pada kriteria tingkat pemahaman yang kurang, menunjukkan perlunya peningkatan strategi pembelajaran untuk memperbaiki pemahaman siswa terhadap materi kimia
PENGARUH KARAKTER RELIGIUS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 SURABAYA
Get PDFPendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan dasar mata pelajaran untuk pembentukan moral dan ideologis bagi generasi yang sesuai dengan ideology bangsa Indonesia yaitu Pancasila. Oleh karena itu, seorang pendidik harus mampu membentuk karakter siswa dengan berdasar nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila yang meliputi aspek spiritual, sosial, mental, dan emosional, terutama dalam pembelajaran PPKn di sekolah. Tujuan dilakukan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh karakter religius terhadap motivasi belajar peserta didik khususnya dalam proses pembelajaran PPKn. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel secara simple random sampling yang dilakukan pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 21 Surabaya yang dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner berupa angket kepada siswa kelas VIII A-J. Sebanyak 262 responden berhasil dikumpulkan dan ikut berpartisipasi dalam penelitian ini. Data yang berhasil dikumpulkan selanjutnya akan dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh karakter religius terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 21 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter religius peserta didik memiliki pengaruh yang signifikan yaitu sebesar 38%, akan tetapi masih tergolong rendah dalam mempengaruhi motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 21 Surabaya. Oleh karena itu, masih perlu berbagai upaya yang harus dilakukan oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran yang dilakukanPancasila and Citizenship Education is a compulsory subject as well as one of the bases for the formation of the ideological and moral foundation of the Indonesian people in accordance with the ideology of the Indonesian nation, namely Pancasila. Therefore, an educator must be able to shape the character of students based on the values contained in Pancasila which include spiritual, social, mental, and emotional aspects, especially in PPKn learning at school. The purpose of the study was to determine the influence of religious character on students' learning motivation, especially in the learning process of PPKn. This research was carried out using a descriptive quantitative method with a simple random sampling technique conducted on grade VIII students at SMP Negeri 21 Surabaya. Data collection was carried out by survey through the distribution of questionnaires to students in grades VIII A-J. A total of 263 respondents were successfully collected and participated in this study. The data that has been successfully collected will then be analyzed using a t-statistical test to determine the influence of religious character on the learning motivation of grade VIII students of SMP Negeri 21 Surabaya
TINJAUAN YURIDIS PUTUSAN HAKIM NOMOR 26/Pid.Sus.Anak/2021/PNSak TINDAK PIDANA NARKOTIKA DENGAN PELAKU ANAK SEBAGAI PERANTARA: Narkotika; Anak; Analisis Putusan
No full textThe judge's decision is the final decision taken by the judge in the trial to determine whether the defendant will be sentenced or not. This decision is an official statement from the judge in resolving a case in court and has permanent legal force. This decision serves as a legal basis that determines the rights, obligations, or sanctions that must be carried out by the parties involved in the case. Independent judicial power is used to uphold law and justice. In Decision Number 26/Pid.Sus.Anak/2021/PNSak, the child was ordered by his biological brother to store methamphetamine. This research is conducted to examine and analyze whether the judge has considered the sociological factors of the defendant and analyze how the influence of the judge's consideration of the defendant's sociological factors on the imposition of punishment in Decision Number 26/Pid.Sus.Anak/2021/PNSak. This research is useful for reviewing and analyzing legal norms, as well as the judge's decision using normative legal research. The approaches used include statute approach, case approach and concept approach. This analysis also uses prescriptive. The results of this study are the Decision of the Judge of the Siak Indrapura District Court in case Number 26/Pid.Sus.Anak/2021/PNSak, which has fulfilled the juridical elements but the judge did not pay enough attention to the sociological aspects of the defendant because it did not cover the defendant's condition at that time. The child followed his brother's orders to store methamphetamine due to threats from him