Online Electronic Journal Portal Universitas Negeri Surabaya
Not a member yet
41952 research outputs found
Sort by
PENERAPAN TEKNIK SULAM PADA MOTIF DAMAR KURUNG OLEH SISWA MAN 2 GRESIK
Full text linkUntuk meningkatkan penerapan budaya lokal di sekolah, diperlukan inovasi dalam pembelajaran keterampilan. Penelitian ini mengkaji penerapan teknik sulam pada motif damar kurung sebagai upaya mengenalkan budaya lokal kepada siswa MAN 2 Gresik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses penerapan teknik sulam, hasil karya siswa, serta tanggapan guru dan siswa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan validasi menggunakan triangulasi teknik. Penelitian berlangsung selama lima pertemuan, meliputi pemahaman teori, pembuatan sketsa, praktik menyulam, dan evaluasi hasil. Lima produk sulaman dengan motif damar kurung dihasilkan, dengan 60% karya berkategori sangat baik dan 40% baik. Tanggapan guru pada penelitian ini yakni penerapan teknik sulam pada motif damar kurung merupakan ide baru bagi guru dan dapat diterapkan pada pembelajaran selanjutnya, sementara siswa menilai praktik ini menarik meskipun menghadapi kesulitan dalam bahan kain dan durasi pengerjaan. Secara keseluruhan, teknik sulam ini efektif diterapkan dalam pembelajaran seni budaya
MAKSIMALISASI PENJUALAN ROTI BAKAR ALAY MENGGUNAKAN METODE SIMPLEKS
Full text linkAbstrak
Roti bakar merupakan salah satu kuliner yang digemari masyarakat karena rasa dan variasi yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk memaksimalkan keuntungan penjualan roti bakar pada usaha mikro "Roti Bakar Alay" melalui pendekatan metode Simpleks. Penelitian ini mengidentifikasi empat varian utama roti bakar, yaitu cokelat, keju, blueberry, dan strawberry, dengan batasan sumber daya bahan baku seperti roti, susu kental manis, dan selai. Data diperoleh melalui wawancara langsung dengan pemilik usaha, meliputi ketersediaan bahan baku, jumlah produksi harian, dan keuntungan per unit produk.
Model matematis linear programming disusun dengan fungsi tujuan memaksimalkan keuntungan dan kendala berupa batasan ketersediaan bahan baku. Analisis dilakukan menggunakan tabel Simpleks iteratif untuk menemukan kombinasi optimal jumlah penjualan tiap varian roti bakar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Simpleks mampu memberikan solusi optimal yang memaksimalkan keuntungan usaha, dengan distribusi penjualan yang sesuai dengan kapasitas bahan baku yang tersedia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Simpleks dapat menjadi alat yang efektif untuk mengoptimalkan perencanaan produksi pada usaha mikro, khususnya dalam memaksimalkan keuntungan di tengah keterbatasan sumber daya.
Kata Kunci: Roti bakar, metode Simpleks, pemrograman linier, optimalisasi, usaha mikro.
Abstract
Abstract Toast is one of the culinary delights favored by the community due to its diverse flavors and variations. This research aims to maximize the profit from the sale of toasted bread at the micro business "Roti Bakar Alay" through the Simplex method approach. This study identifies four main variants of toast, namely chocolate, cheese, blueberry, and strawberry, with constraints on raw material resources such as bread, condensed milk, and jam. Data were obtained through direct interviews with business owners, covering the availability of raw materials, daily production volume, and profit per unit of product.The linear programming mathematical model is constructed with the objective function of maximizing profit and constraints in the form of raw material availability limits. The analysis was conducted using an iterative Simplex table to find the optimal combination of sales quantity for each variant of toast. The research results show that the Simplex method is capable of providing an optimal solution that maximizes business profits, with a sales distribution that aligns with the available raw material capacity.This research concludes that the Simplex method can be an effective tool for optimizing production planning in micro enterprises, particularly in maximizing profits amidst resource constraints.Keywords: Toast, Simplex method, linear programming, optimization, micro-enterprise
Pengembangan E-Book Interaktif sebagai Sumber Belajar Submateri Animalia Invertebrata untuk Melatihkan Kemandirian Siswa SMA Kelas X
Full text linkKemandirian belajar siswa penting bagi siswa karena dengan mandiri, siswa bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya. Untuk melatihkan kemandirian belajar siswa, serta untuk merealisasikan tuntutan siswa belajar secara mandiri diperlukan adanya penyesuaian antara bentuk sumber pembelajaran dengan kebutuhan pembelajaran siswa. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-Book iSpring interaktif submateri Animalia Invertebrata yang valid, efektif, dan praktis untuk melatihkan kemandirian siswa. Jenis penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Validitas E-Book dinilai dari aspek penyajian, isi, indikator kemandirian, dan bahasa, kepraktisan diperoleh dari uji keterbacaan, angket respons positif guru dan siswa, serta observasi keterlaksanaan E-Book, keefektifan diperoleh dari angket respons kemandirian siswa. E-Book iSpring interaktif yang dihasilkan memuat enam indikator kemandirian yakni tidak bergantung terhadap orang lain, percayaan diri, disiplin, bertanggung jawab, inisiatif, dan kontrol diri. Hasil menunjukkan E-Book iSpring interaktif sangat valid (91,67%), sangat praktis berdasarkan keterbacaan pada level 10, respons positif guru (95%), respons positif siswa (98,61%), dan observasi keterlaksanaan (96,92%), efektif dalam melatihkan kemandirian siswa kelas X setelah mengikuti pembelajaran (97%). E-Book iSpring interaktif submateri Animalia Invertebrata dinyatakan dapat digunakan untuk pembelajaran di kelas X SMA berdasarkan aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan.
Kata kunci: e-book, ispring, sumber belajar, kemandirian belajar siswa, invertebrat
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WEBSITE WIZER.ME PADA MATERI LAJU REAKSI
Full text linkPemilihan model pembelajaran yang tepat dan penggunaan bahan ajar elektronik seperti E-LKPD interaktif berbasis model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan sinergi dalam pelaksanaan pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) proses pengembangan E-LKPD interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) berbantuan Website Wizer.me pada materi laju reaksi, 2) tingkat kelayakan dari bahan ajar yang dikembangkan, dan 3) respon peserta didik terhadap bahan ajar yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model 4-D Thiagarajan namun hanya sampai 3 tahap saja. Instrumen penelitian berupa lembar wawancara dan angket analisis kebutuhan, lembar validasi ahli materi dan ahli media, dan angket respon peserta didik. Validasi produk melibatkan 1 dosen pendidikan kimia dan guru kimia, sedangkan respon peserta didik melibatkan 36 peserta didik kelas XI-10 SMAN 1 Gondang Tulungagung. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) produk yang dikembangkan berupa E-LKPD dengan model pengembangan Thiagarajan terbatas sampai 3 tahap dengan menggunakan software microsoft office, canva, website wizer.me sebagai penunjang, 2) E-LKPD interaktif yang dikembangkan mendapatkan persentase sebesar 90% dengan kategori sangat layak, dari ahli materi sebesar 90% dan ahli media sebesar 90%, 3) respon peserta didik didapatkan hasil sebesar 78% dengan kategori baik
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MAN 2 NGANJUK
No full textKemampuan berpikir kritis merupakan aspek penting dalam pendidikan, terutama pada mata pelajaran sejarah. Namun, pembelajaran sejarah di sekolah sering kali masih didominasi oleh metode ceramah yang bersifat satu arah, sehingga membuat siswa pasif dan kurang terlibat aktif. Model pembelajaran konvensional ini tidak efektif dalam mendorong pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X di MAN 2 Nganjuk. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen one-group pre-test post-test. Sampel penelitian terdiri atas siswa kelas X yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran GI, serta observasi interaksi dan keterlibatan siswa selama pembelajaran berlangsung. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik untuk mengukur pengaruh penerapan model GI terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan model pembelajaran GI. Siswa menjadi lebih aktif dalam diskusi kelompok, mampu menyampaikan ide-ide secara kritis, dan lebih terlibat dalam proses pembelajaran. Model GI juga berhasil menghilangkan stigma bahwa sejarah adalah mata pelajaran yang monoton. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran GI memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Model ini direkomendasikan bagi pendidik sebagai alternatif dalam pengajaran sejarah untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran.
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kritis, Group Investigation, Pembelajaran Sejarah, Metode Kooperati
Perdamaian Antara Pelaku dan Korban Bullying: Studi Deskriptif Resolusi Perdamaian Antara Pelaku dan Korban Bullying pada SMA Negeri di Pusat Kota Surabaya
Full text linkThis study discusses bullying among high school students in the city of Surabaya, this study seeks to provide solutions regarding the pattern of peace between perpetrators and victims of bullying and the role of people around in reducing bullying that occurs among students. This research uses theories from Johan Galtung and Lewis A. Coser in which discusses conflict and peace. This research uses qualitative methods. The location of this research was conducted at SMAN 1, 2, 5, 9, SMAN 6, and SMAN 21 Surabaya. The results of research that have been conducted at SMA Negeri 2, 9 and 21 Surabaya show that there is bullying behavior that occurs in schools. Perpetrators and victims of bullying that occurred in downtown Surabaya based on the results of research conducted by researchers contained the peace pattern of Johan Galtung who defined that non-violent creative conflict can be transformed as a form of peace. Peace patterns can be done with the following steps namely Prevention, Intervention and Handling, Victim Support, Education and Awareness, Collaboration
Analisis Keputusan Konsumen Berbelanja Di Pasar Kebon Besar Kecamatan Batu Ceper Kota Tangerang Provinsi Banten
No full textDi tengah pesatnya perkembangan pasar modern dan e-commerce, pasar tradisional menghadapi tantangan untuk tetap relevan dengan menawarkan nilai tambah kepada konsumen. Perilaku konsumen pasar tradisional saat ini dipengaruhi dengan adanya kemudahan berbelanja online dan peningkatan standar hidup yang menuntut kualitas dan kenyamanan. Pasar Tradisional Kebon Besar merupakan contoh pasar tradisional yang mempertahankan daya tariknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen dan menentukan variabel yang paling berpengaruh terhadap keputusan konsumen berbelanja di Pasar Kebon Besar Kecamatan Batu Ceper, Kota Tangerang. Faktor-faktor yang dianalisis dalam penelitian ini meliputi lokasi, harga, dan keberagaman produk.
Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian survei. Populasi penelitian merupakan konsumen Pasar Kebon Besar dengan sampel penelitian berjumlah 100 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan Accidental Sampling dengan kriteria yaitu responden berusia minimal 20 tahun dan minimal berbelanja dua kali di Pasar Kebon Besar dalam sebulan terakhir. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif nilai mean dan distribusi frekuensi.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat tiga faktor yang mempengaruhi keputusan berbelanja konsumen Pasar Kebon Besar yaitu lokasi, harga dan keberagaman produk. Faktor lokasi memiliki nilai rata-rata tertinggi yaitu sebesar 4,469, menunjukkan bahwa lokasi yang strategis menjadi pertimbangan utama konsumen. Faktor keberagaman produk berada pada posisi kedua dengan nilai rata-rata 4,210 menunjukkan bahwa keberagaman produk memiliki pengaruh dalam keputusan konsumen. Kemudian, faktor harga dengan nilai rata-rata 3,987 menegaskan bahwa harga yang kompetitif tetap menjadi salah satu alasan konsumen berbelanja di Pasar Kebon Besar. Faktor yang paling mempengaruhi keputusan konsumen dalam berbelanja di Pasar Kebon Besar ialah faktor lokasi, mengingat konsumen cenderung memilih pasar karena lokasinya yang strategis serta mudah dijangkau oleh konsumen dibandingkan pasar lain.
Kata kunci: Keputusan Konsumen, Pasar Tradisional, Lokasi, Harga, Keberagaman Produ
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMAN 21 SURABAYA
No full textThe study aims to test whether or not the project based learning model has an influence on the creativity of students in Pancasila Education subjects. The study is a quantitative study with a quasi-experimental approach the design of non-equivalent control groups using cluster random sampling technique with a total sample of 70 students. This research data collection technique uses observations, tests, student worksheets, and documentation. The data obtained was analyzed using the Kolmogorov Smirnov normality test, Levene's homogenity test and the paired sample t-test. The results of this study show that learning using project based learning model can enhance the creativity of students on the learning material from the wealth of tradition. This is demonstrated by the data of creativity using tests and LKPD higher experimental class than the control class is 83.92 > 69. The average value of the creativity indicator of originality the experiment class is 77.85%, the fluency indicator is excellent with a percentage of 94.28%, the flexibility includes a good category with a percent of 85% and the average values of the elaboration indicator are good with a rate of 77.14% and based on the test hypothesis paired sample t-test obtained a Sig. (2-tailed) score of 0.024 < 0.05, so H0 was rejected and Ha accepted, which means that there is a difference in creativity of learners before and after the training with the PjBL model so that it can be said that there was an influence of the project based learning model on student creativity in the teaching subjects of Pancasila Education at SMAN 21 Surabaya
PENEGAKAN HUKUM TERHADAP TINDAK PIDANA PEMBALAKAN LIAR OLEH POLISI KEHUTANAN DI WILAYAH KESATUAN PEMANGKUAN HUTAN (KPH) MADIUN
No full textDampak pembalakan liar di wilayah KPH Madiun menyebabkan kerugian yang meningkat setiap tahunnya pada Perhutani. KPH Madiun memiliki hasil hutan yang 5% lebih tinggi dibanding wilayah lain yang ditandai dengan kepemilikan sertifikat FSC (Forest Steward Council). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penegakan hukum tindak pidana pembalakan liar di wilayah KPH Madiun. Penelitian ini menggunakan metode sosiologis untuk mengumpulkan data empiris dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya penegakan hukum tindak pidana pembalakan liar telah dilakukan dengan upaya pre-emtif, preventif, dan represif oleh Polisi Kehutanan akan tetapi penegakan hukum belum berjalan secara maksimal karena kendala faktor hukumnya sendiri, faktor penegak hukum, faktor sarana dan prasarana, dan faktor masyarakat, dan faktor kebudayaan. Dengan kendala yang ada maka seharusnya Polisi Kehutanan menambah personil agar dapat bekerja lebih maksimal, masyarakat memahami regulasi yang mengatur dan bekerja sama dengan penegak hukum, dan pemerintah membuat regulasi terbaru agar dapat memberikan efek jera yang lebih maksimal bagi pelaku tindak pidana pembalakan liar.
Kata Kunci: tindak pidana; pembalakan liar; penegakan huku
PELAKSANAAN DIVERSI TINDAK PIDANA ANAK DI POLRES KABUPATEN JOMBANG: Implementation of Diversion for Juvenile Crimes at the Police Resort of Jombang Regency
No full textThe increase in juvenile delinquency cases in Indonesia has become a major concern in the juvenile justice system, which emphasizes the protection and rehabilitation of children. One of the mechanisms regulated in Law Number 11 of 2012 on the Juvenile Justice System (UU SPPA) is diversion, which refers to the transfer of a child’s case from the formal criminal justice process to an out-of-court resolution. This study aims to analyze the implementation of diversion at the Jombang Police Resort, particularly in cases of juvenile gang assault. This research uses a juridical-empirical approach, collecting primary data through interviews and direct observation, as well as secondary data from relevant documents. The results show that the implementation of diversion at the JombangPolice Resort achieved a success rate of 90.9% between 2021 and 2023. However, challenges remain regarding public awareness and limited resources. The success is driven by clear policies, cooperation among stakeholders, and the application of restorative justice. The study recommends improving resource capacity, increasing public education on diversion mechanisms, and strengthening collaboration among stakeholders to enhance the effectiveness of diversion in resolving juvenile cases