Estudos Semióticos (ISSN 1980-4016)
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De velléités, cynismes et apathies
Get PDFEmbora o cínico seja caracterizado por certa atitude desafiadora; o apático, por uma indiferença em relação a tudo e a todos, e o veleidoso, por uma inconstância que marcaria seu modo de agir, uma consulta ao dicionário indicará que as três disposições passionais têm mais em comum do que se possa pensar inicialmente, apesar, evidentemente, de diferenças significativas. A semelhança se deve ao fato de as três estarem relacionadas a uma mesma modalidade — o querer —, ao passo que a diferença decorre do comportamento das cinco variáveis eleitas para a realização desta análise: a realização ou não de operações de filtragem; o comportamento das valências ligadas à intensidade e das ligadas à extensidade, o andamento da relação do sujeito com seus objetos e o regime de valores vigente em cada caso, se de universo ou de absoluto. É a combinação desses cinco elementos que acaba por fazer com que o veleidoso, o apático e o cínico assumam comportamentos bastante distintos, muito embora tenham uma mesma modalidade no cerne de sua definição. Este artigo procura examinar a relação existente entre essas três paixões sob a ótica dos parâmetros citados, buscando, ainda, um contraponto entre tais sujeitos e outros que são considerados versáteis e ponderados.Nous admettons au départ, comme on l’entend souvent, que l’individu cynique est caractérisé par un comportement provocateur, l’apathique par l’indifférence envers tout être et toute chose et le velléitaire par l’inconstance dans sa façon d’agir. Les dictionnaires montrent cependant que ces trois dispositions d’esprit présentent plus de points communs que ce que l’on pourrait imaginer dans un premier temps, malgré des différences importantes. Leur similitude tient au fait que ces trois dispositions passionnelles concernent une même modalité — le vouloir — tandis que leur dissemblance résulte du comportement des trois variables élues par le présent article : la réalisation des opérations de tri, le comportement des variables liées à l’intensité et à l’extensité, le tempo du rapport entre le sujet et l’objet et le régime de valeur mis à contribution dans chaque cas de figure. Dès lors, c’est la combinaison de ces trois facteurs qui conduit le velléitaire, l’apathique et le cynique à avoir des comportements assez divergents. Cet article se propose d’examiner le rapport entre ces trois passions et les processus sémiotiques signalés, cherchant à mettre en relief les différences et les similitudes entre, d’une part, le sujet velléitaire et celui qui a plusieurs habiletés, et de l’autre, entre l’apathique et le modéré
Scientific Visualization versus Scientific Interpretation: a Semiotic Reading
Get PDFPropõe-se uma leitura semiótica breve da visualização científica – como atividade científica importante no contexto contemporâneo –, aplicando os conceitos da teoria semiótica de Charles Sanders Peirce, em especial a teoria dos interpretantes. Esta análise visa a uma revisão pertinente da definição de “visualização científica”, com o objetivo de entendê-la como uma “interpretação científica”, o que representa a renovação daquele conceito, que sob esta denominação explicita sua fundação semiótica. A pertinência de realizar uma leitura da visualização científica à luz da semiótica de Peirce está relacionada à definição de sua ciência dos signos. Peirce entende o conceito de “signo” como sendo uma relação triádica e esta é a única forma de descrever a manifestação do pensamento e, portanto, aquilo que é expresso na visualização científica. Como atividade científica, a visualização científica é um processo de interpretação, com a finalidade de comunicação. Assim, o artigo detém-se na análise do interpretante, elemento constitutivo da semiose, ou ação do signo, que configura a finalidade e a finalização do signo ou mediação. No processo da semiose, que tem início na representação pelo signo da determinação do objeto Dinâmico, três níveis de interpretantes são gerados, o Imediato, que é a “interpretabilidade” ou o caráter inerente ao próprio signo e que representa exatamente o âmbito de operação específico da visualização científica; o Dinâmico, que é efetivamente o tipo de interpretante gerado em cada interpretação; e o Final, que representa o caráter científico do ideal da interpretação dos signos geradores na visualização científica. Esta análise procura realçar o caráter semiótico próprio da contribuição da visualização científica integrada e no âmbito do ambiente científico e tecnológico contemporâneo.This article is a brief reading of Scientific Visualization, as a very important branch of scientific activities in the contemporary context. It applies some concepts of Charles S. Peirce’s semiotic theory. This analysis, specially based on the Interpretants theory, intends to review semiotically the concept of Scientific Visualization, and the possibility to understand it as Scientific Interpretation, an update for that concept, that under this denomination makes explicit its semiotic foundation. The relevance of performing a reading of scientific visualization based on Peirce’s semiotics is related to his definition of the science of signs. Peirce understands a sign as a triadic relation and this is the only way to describe the expression of thought and, therefore, what is expressed in scientific visualization. As a scientific activity, Visualization is an interpretation process with a communicative goal. Thus, the article focuses on the analysis of the interpretant, constitutive element of semiosis or sign action, which sets the finality and finalization of the sign or mediation. In the process of semiosis, three levels of Interpretants occurs: the Immediate, the inherent sign interpretability, which represents the very scope of Scientific Visualization; the Dynamic Interpretant, produced in each visualization act, and the Final, which represents the scientific character of Truth Ideal in the signs of Scientific Visualization. This analysis seeks to highlight the peculiar semiotic character of integrated scientific visualization contribution, when it comes to the contemporary scientific and technological environment
Modalité, passion et aspect
Get PDFA complexidade da análise semiótica deve-se, em muitos casos, à indesejada polissemia de alguns conceitos, que nem sempre são empregados da mesma forma por pesquisadores diferentes. Na tentativa de facilitar a utilização de alguns termos técnicos na análise discursiva, este artigo fará uma retomada de três desses conceitos problemáticos: modalidade, paixão e aspecto. Partindo dos primeiros trabalhos de Algirdas Julien Greimas e chegando às conquistas teóricas dos estudiosos da tensividade, como Claude Zilberberg e Jacques Fontanille, procuraremos estabelecer correlações e distinções entre os processos de modalização e de aspectualização, estudando como esses processos interferem na questão das paixões. Começaremos pelas modalidades, mostrando como, de início, a análise modal estava ligada ao percurso do /fazer/ nas transformações narrativas e como o estudo posterior do percurso do /ser/ abriu espaço para as paixões. Em seguida, discutiremos como as paixões entraram na análise semiótica e como esse conceito está intimamente associado ao problema da tensividade. Por fim, trataremos do aspecto: primeiro de acordo com uma definição morfológica e, depois, aumentando-lhe o raio de alcance teórico, para tentar abarcar algumas das acepções atuais da noção de aspectualização. A todo tempo, teremos a preocupação de posicionar nossa discussão dentro dos níveis do percurso gerativo de sentido.La complexité de l’analyse sémiotique est souvent expliquée par l’indésirable polysémie de certains concepts, qui ne sont pas employés dans la même acception par les différents analystes. Dans le but de faciliter l’emploi de quelques termes techniques de l’analyse discursive, cet article reprendra trois de ces concepts problématiques: la modalité, la passion et l’aspect. À partir des premiers travaux d’Algirdas Julien Greimas, jusqu’aux apports théoriques de la tensivité, de Jacques Fontanille et Claude Zilberberg, on essaiera d’établir des rapports et des distinctions entre les processus de modalisation et d’aspectualisation, par l’étude de l’intervention de ces processus dans la question des passions. On commencera par les modalités, en montrant comment, au départ, l’analyse modale était attachée au parcours du /faire/ dans le cadre des changements narratifs et comment, plus tard, l’étude du parcours de l’/être/ a ouvert la voie aux passions. Ensuite on discutera l’avènement des passions dans l’analyse sémiotique, étant donné que cette notion est étroitement liée au problème de la tensivité. Finalement on discutera l’aspect, d’abord selon une définition morphologique, et ensuite à la lumière d’un élargissement sémantique susceptible d’expliquer certaines significations de la notion d’aspectualisation. On prendra toujours soin de placer le débat dans le cadre du parcours génératif de la signification
Manipulation towards Peace on the Cover of the Newspaper Meia Hora
Get PDFPublicado pela editora O Dia S.A. desde 2006, o jornal popular Meia Hora de Notícias traça uma trajetória ascendente no ranking dos mais vendidos do país. Na capa do dia 17 de abril de 2008, o veículo dá ressonância à declaração de uma autoridade militar que se posiciona de forma favorável ao saneamento social como tática eficaz para o controle do crime. Muito além de reproduzir o conteúdo, o enunciador explora-o visual e intertextualmente, revestindo-o da linguagem popular e controversa que marca sua linha editorial. Respaldado por um contrato fiduciário, o Meia Hora projeta um enunciado em que a paz é o objeto-valor. Contudo, o caminho para atingi-la passa por uma explícita caçada aos criminosos, desumanizados pelo intertexto que produz o codinome de “mosquitos do mal”. O enunciatário é, então, manipulado por tentação a apoiar a ação proposta pelo enunciador. A análise da narrativa faz-se possível com o empréstimo da teoria das zonas de visualização da página, de Edmund C. Arnold, e revela uma minuciosa construção semiótica. Em busca de uma identificação exacerbada, o jornal diz aquilo que o leitor quer ouvir e oferece uma solução sob medida para seus problemas: o saneamento social. Ao sujeito da narrativa, o bopecida, é assegurado o poder de agir de modo enérgico, o que vai de encontro aos próprios direitos constitucionais.Edited by O Dia S.A. since 2006, the popular newspaper Meia Hora de Notícias has been consistently one of the most successful newspapers in the country. On the cover of the issue released on April 17, 2008, it reflects military authority whose position is favorable to social sanitation as an efficient means to crime control. Going beyond a mere reproduction of a polemical statement, the enunciator explores visually and intertextually the contents by enfolding it in the popular and controversial language style that characterizes the newspaper editorial line. In the midst of the questionable fourth power, the Meia Hora projects “peace” as the main goal (object) in its discourse. However, the proposed way to reach this alleged peace is said to be by hunting criminals, here deprived of their humanity by the ascribed nickname “mosquitoes of evil”. The enunciatee is then manipulated by “temptation” to search for “peace” as the object, in an attempt to disguise the real action proposed by the enunciator. The analysis takes into account the Edmund C. Arnold’s page visualization zones theory in order to establish a linear organization of the narrative as a means to reveal its careful semiotic construction. Aiming at a real identification with its enunciatee, the newspaper offers “social sanitation” as an “effective solution” to their problems. This is done by ascribing to the subject of this narrative — the “bopecida” —, the power of acting in a vigorous way even if this means shaking off constitutional rights
Le métissage en question. L’inclusion et l’exclusion dans le film Save the Last Dance
Get PDFBaseando-nos principalmente nos conceitos relacionados à mestiçagem desenvolvidos por Claude Zilberberg (2004), procuramos identificar as classes estabelecidas no filme Save the last dance (No balanço do amor, dirigido por Thomas Carter, 2001) e analisamos os percursos de inclusão e exclusão das personagens principais, Sara e Derek, visando à explanação dos valores defendidos por elas e pelos grupos aos quais pertencem. Tal abordagem mostra-se coerente devido à problemática central do filme em questão: a inclusão de uma jovem branca de classe média em uma comunidade de classe média baixa, composta predominantemente por negros. Inicialmente, os valores que predominam são os de absoluto e, portanto, a lógica da exclusão é a que prevalece. Durante o filme, os valores que eram bravamente defendidos pelos elementos do grupo flexibilizam-se e, gradualmente, aproximam-se do modus operandi da lógica da participação e, portanto, os valores que passam a prevalecer são os de universo. A partir dos valores depreendidos em nossa análise, pudemos identificar, com base nas idéias de Ricoeur (2006), a construção de dois tipos de identidade: aquela do indivíduo responsável por seus atos diante de todos os outros (aqueles com identidade individual), em contraposição ao indivíduo ‘vitimizado’, não responsável por seus atos porque sem liberdade de escolha (aqueles que adotam a identidade construída pelo grupo, a preço de se apagarem como sujeitos).Nous avons pris comme base les concepts du métissage développés par Claude Zilberberg, cherchant à indentifier les classes établies dans le film Save the last dance (réalisé par Thomas Carter en 2001). Nous avons analysé les parcours d’inclusion et d’exclusion des personnages principaux : Sarah et Derek, visant l’explication des valeurs défendues par eux ainsi que par le groupe dont ils font parti. Cet abordage est cohérent car la problématique centrale du film est l’inclusion d’une jeune blanche de la classe moyenne au sein d’une classe moins favorisée, principalement composée d’Afro-Americains. Initialement, les valeurs d’absolu prédominent et donc c’est la logique de l’exclusion qui prévaut. Pendant le film, les valeurs qui étaient bravement défendues par les éléments du groupe se flexibilisent et commencent à opérer par la logique de la participation, permettant ainsi la prééminence des valeurs d’univers. Partant des valeurs révélées dans notre analyse, on peut identifier, sur la base des idées de Ricœur (2006), la construction de deux types d’identité : celle de l’individu responsable de ses actes devant les autres (ceux à l’identité individuelle), en contrepoint à celle de l’individu «victime », non responsable de ses actes car sans liberté de choix (ceux qui adoptent l’identité construite par le groupe au prix de s’effacer en tant que sujets)
Dialogue between Technology, Statistics and Semiotic to an Approach to Texts
Get PDFO objetivo deste trabalho é verificar a possibilidade de empregar os índices qualitativos e também quantitativos, gerados pela Tabela de Discriminação de Valores Lexicais, como banco de dados para o desenvolvimento de outros métodos. Essa tabela é parte do instrumental metodológico criado por André Camlong (1996), da Universidade de Toulouse II, instrumental este voltado exclusivamente para a descrição e a análise de léxicos, de textos e de discursos. Suas informações são produzidas por operações matemático-estatísticas, executadas com a ajuda da tecnologia computacional. Ao transformar os textos em listas de vocábulos devidamente mensurados, o instrumental disponibiliza essas informações para outros procedimentos, independentes do processo relacionado ao método. Para averiguar essa abrangência de aplicação dos dados, considera-se a Tabela de Discriminação de Valores Lexicais como subsídio do percurso gerativo de sentido, proposto por Greimas e Courtés (1983), com seus níveis: fundamental, narrativo e discursivo. Partindo de articulações sincréticas − de um lado a orientação de dados estatísticos produzidos pela tecnologia; de outro, o percurso gerativo de sentido em sua forma mais tradicional −, a investigação conclui que os itens lexicais, organizados em faixas segundo a frequência e o valor adquirido no ambiente de que fazem parte, são suficientes para subsidiar a proposta semiótica de análise de textos, estabelecendo, nessa combinatória, a segurança da descrição científica e atestando sua validade no desdobramento de qualquer metodologia.The approach developed in this paper aims to verify the possibilities of qualitative and quantitative contents produced by the Table of Discrimination of Lexical Values as a database to the development of other approaches. This table is part of André Camlog’s instrumental methodology (1996), from University of Toulouse II, which is exclusively related to description and analysis of lexicons, texts, and discourses. Its information is produced by mathematical and statistic operations, processed through computer technology. By transforming texts into measured lists of words, it makes this information available to other approaches, independent of the process related to the approach. To investigate the length of this data application, one must consider the Table of Discrimination of Lexical Values as a resource of the Meaning Generative Process proposed by Greimas and Courtés (1983), and its levels: basic, narrative and discursive. Taking into account syncretic enunciation — on the one hand statistic data produced by technology; on the other hand, generative process in its more traditional form, this research concludes that lexical items, organized according to frequency and value related to its environment, are enough to support the semiotic approach to textual analysis, establishing safety of scientific description and validating the development of any methodology
Le semi-symbolique dans l’art
Get PDFDepois de esboçar, preliminarmente, algumas hesitações a respeito da definição do semi-simbólico, propomos a exploração de certas intuições estimulantes provenientes dos textos de seus primeiros teóricos, mediante a utilização de materiais artísticos heterogêneos colhidos na obra do pintor e escultor Anselm Kiefer. Conscientes do uso heterodoxo que fazemos da noção de semi-simbólico, desejamos sugerir a releitura de algumas acepções, que parecem, num primeiro momento, fornecer precisões laterais ou simplesmente subsidiárias, mas que levam a repensar a função operacional dessa noção, até verificar se essas acepções encerram argumentos sólidos para sua evolução. Em particular, a concepção de uma espécie de motivação parcial, no próprio fundamento filosófico e semiótico da noção, leva a analisar e entender tanto o modo de criação e fruição do sentido quanto os efeitos de despistamento das significações que atuam na estética de Kiefer.Après quelques préambules qui esquissent certaines hésitations à l’égard de la définition du semisymbolique, nous proposons de faire travailler quelques intuitions heureuses, ressortissant des écrits de ses premiers théoriciens, avec l’utilisation de matériaux artistiques hétéroclites pratiquée par le peintre et sculpteur Anselm Kiefer. Conscient de l’usage hétérodoxe que nous faisons de la notion de semi-symbolique, nous voudrions suggérer la relecture de certaines acceptions qui, à première vue, peuvent paraître fournir des précisions latérales, quasiment subsidiaires, mais qui finalement amènent à repenser la fonction opérationnelle de cette notion, de même qu’à vérifier s’il y a des appuis solides pour son évolution. L’idée, entre autres, d’une sorte de motivation partielle, qui est à la base même de la conception philosophique et sémiotique du terme, permet ainsi d’analyser et de saisir autant le mode de création et de réception du sens que les effets de déroutement des significations, qui se réalisent dans le travail esthétique de Kiefer
Genre issues in the Catilinarian Orations
Get PDFO objetivo deste artigo é explicar, preliminarmente, a estrutura dos gêneros retóricos na Antiguidade Clássica, a saber: deliberativo, epidíctico e judicial. Essa divisão em três gêneros, encarada pelos teóricos e pelos próprios oradores como descritiva e normativamente útil, será examinada com vistas à aplicação desses conceitos nas Catilinárias, Prima e Secunda. Esses discursos, do orador Marco Túlio Cícero, desafiam a classificação antiga, por misturarem os gêneros. Sendo assim, procuraremos explicá-los, servindo-nos principalmente do instrumental oferecido pela semiótica de linha francesa, mas lembrando igualmente os conceitos formulados por Bakhtin e pela escola francesa de Análise do Discurso, conceitos esses que foram herdados pela semiótica greimasiana. Entendemos que o gênero, definido pela semiótica como “uma classe de discurso, reconhecível graças a critérios de natureza socioletal”, é ele mesmo constituinte do sentido do discurso, por revelar escolhas do enunciador e, ao mesmo tempo, determinar uma postura de recepção do discurso, no que se refere ao enunciatário. Mais ainda, o gênero é determinante na cenografia, ou seja, possui coerções que afetam a maneira do enunciador revelar-se e construir-se, dando-lhe regras específicas com as quais jogar; sendo assim, o estudo dos gêneros parece-nos imprescindível para compreender o éthos de Cícero nas suas duas Catilinárias.This article intends to explain, preliminarily, the structure of rhetorical genres in Classical Antiquity, which are deliberative, epideictic and forensic. This division into three genres, seen by theorists and by the very orators as descriptively and normatively useful, will be examined as means to apply these concepts in the Catilinarian Orations Prima and Secunda. Because of the mixture of genres, Marcus Tullius Cicero’s wellknown speeches challenge ancient classification. I shall, then, explain these difficulties, by using principally the instruments offered by French Semiotics, but also calling on concepts formulated by Bakhtin and by the French School of Discourse Analysis, which have been incorporated by French Semiotics. As I understand it, genre, defined by Semiotics as “a class of discourse, recognizable thanks to criteria of socioletal nature”, is indeed constitutive of the sense of discourse, for it reveals the enunciator’s choices and, at the same time, determines a posture for the reception of discourse, as it concerns to the enunciatee. Going further, genre is determinant in cenography, which means it has coercions, which affect the way the enunciator reveals and constructs himself, giving him specific rules to play with; thus genre studies seem to be indispensable to the comprehension of the ethos of Cicero in both of his Catilinarian orations
Frevo-enredo: sur le devenir-marche carnavalesque de la samba-enredo
No full textEste trabalho tem por objetivo analisar as transformações ocorridas no samba-enredo, nas últimas décadas. O impulso inicial para sua realização foram as críticas do conceituado sambista Paulinho da Viola, que frequentemente acusava as escolas de samba de estarem transformando os sambas-enredos em marcha. Utilizamos elementos da semiótica, da física e da estruturação musical para demonstrar que a aceleração do andamento foi a principal responsável pelas transformações rítmico-melódicas e, consequentemente, literárias, forjadas na linguagem cancional que serve de suporte aos desfiles de escolas de samba. Constatamos que a aceleração extensa da obra provoca a aproximação das balizas de sua estrutura rítmica intensa e, ao aproximá-las, promove a mudança de gênero. Essa alteração repercute na estrutura extensa da obra, que termina por se subdividir em refrães e segundas-partes, levando o samba-enredo a se configurar a partir de duas estruturas e meia de marchinha de carnaval, isto é, a partir de três refrães e duas segundas-partes. Desse modo, os meneios horizontais decorrentes da síncopa (micro-estrutura rítmica que caracteriza o samba) deixam de ser pertinentes e cedem seu espaço aos diletantes movimentos verticais passíveis de serem executados por também diletantes passistas. Com isso, os desfiles das escolas de samba são alterados coreograficamente e o samba paulatinamente cede espaço à marchinha de carnaval.Le présent travail entend analyser les transformations survenues dans le genre “samba-enredo” du carnaval brésilien au cours de ces dernières décennies. Au point de départ, les critiques formulées par le grand compositeur Paulinho da Viola, qui a souvent déploré que les écoles de samba soient en passe de transformer leurs sambas en des marches carnavalesques. Des éléments de sémiotique, de physique et de structuration musicale sont ici mis à contribution pour démontrer que l’accélération du rythme de la samba se trouve être la cause principale des transformations rythmiques, mélodiques et, par voie de conséquence, littéraires intervenues dans le langage de la chanson qui sert de support aux défilés des écoles de samba. On a constaté que l’accélération extense de la composition musicale entraîne un resserrement des balises de sa structure rythmique intense et, ce faisant, provoque le changement de genre. Cette modification se répercute sur la structure extense de la chanson, laquelle se ramifie en refrains et secondes parties. Aussi la samba-enredo en vient-elle à couvrir deux structures et demie d’une marche de carnaval, avec trois refrains et deux secondes-parties. Du même coup, les déhanchements horizontaux découlant de la syncope (microstructure rythmique propre à la samba) cessent d’être pertinents pour faire place à des mouvements verticaux susceptibles d’être exécutés par n’importe quel novice. Le défilé des écoles de samba s’en trouve modifié dans sa chorégraphie et la marche carnavalesque y prend peu à peu le relais de la samba
Alfabetização visual: uma abordagem arte-educativa para a contemporaneidade
Get PDFDiante da complexa realidade social contemporânea, a qual disponibiliza todo tipo de informação por meio dos mais variados sistemas linguísticos e aparatos tecnológicos, a escola necessita formar um cidadão capaz de interagir e se comunicar através de todos esses meios. Nesse contexto, uma linguagem constantemente utilizada é a visual. Ao situar a origem da linguagem visual na história da arte, tem-se a arte-educação como a principal responsável pelo ensino dos códigos linguísticos visuais – os quais constituem as imagens criadas e difundidas pelos diversos meios de comunicação. Dessa forma, este artigo propõe uma abordagem arte-educativa que auxilie os indivíduos na realização de uma leitura crítica das ideias e valores veiculados no mundo hoje através dessas imagens. Para tanto, analisa algumas das utilizações e aplicações dos conhecimentos visuais pelos meios de comunicação e pelo marketing. Em seguida, associa-os a conceitos e procedimentos criados no contexto artístico, evidenciando como a comunicação e o marketing se apropriam do repertório artístico, e mais, como o conhecimento prévio do universo da arte potencializa a qualidade da leitura que o indivíduo realiza dessas imagens. Conclui-se que a alfabetização visual amplia o olhar do indivíduo, o limite e a abrangência de sua percepção, sendo, portanto, imprescindível para uma atuação consciente e crítica na sociedade contemporânea