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Habilidades gerenciales que inciden en el diseño de nuevas carreras en la Unidad Académica de Educación de la Universidad Católica de Cuenca
Get PDFThis research evidence and determines the competencies of professionals that –in a rapidly changing daily work life– affect the design of the curricula of the University Catholic of Cuenca. The methodology has a qualitative and quantitative approach that allowed for establishing findings that I present descriptively and relationally. This study does not manipulate the variables but analyzes them according to how they arise. The universe is students of the Academic Unit of Education, Pedagogy of Physical Activity career of the University of Cuenca: 157 students of which thirty-two are women and 125 are men. The sample consisted of 102 students, one dean, one sub-dean, one career director, and seven career teachers, which corresponded to a 95% confidence level and 5% error. It was found that professional skills are necessary to enhance students' academic and employment opportunities and that these are vital to designing a new curriculum.La investigación evidencia y determina las competencias profesionales que, en la cotidianidad laboral, inciden en el diseño de las mallas curriculares de la Universidad de Católica de Cuenca. La metodología tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo con un tipo de investigación descriptiva y correlacional. Este estudio no manipula las variables, sino que las analiza de acuerdo con cómo surgen. La muestra la conforman 102 estudiantes de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física de la Universidad Católica de Cuenca, 1 decano, 1 sub decano, 1 director de carrera y 7 docentes que correspondió al 95% de nivel de confianza y el 5% de error. El instrumento aplicado fue validado por expertos y un Alfa de Cronbach de 0,95. Se encontró que existen competencias profesionales que son necesarias para potenciar las oportunidades académicas y laborales de los estudiantes y que estas son vitales para diseñar una malla curricular nuev
Taptana kañari como recurso didáctico, para desarrollar razonamiento lógico matemático en quinto año de básica
Get PDFThis investigative work was with the objective of strengthening the mathematical logical reasoning in the students of fifth year of basic of the CECIB "Daniel Clavijo Iglesias" in the resolution of problems, with the Taptana, in order to improve the level of reasoning. Mathematical. For which, we worked through the quasi-experimental methodology, with a mixed epistemological approach, stratified random sampling and longitudinal cohort. As a study population in the present investigation, 12 fifth-year students from the CECIB "Daniel Clavijo Iglesias" had a direct and voluntary participation, which is located at 3200 m.a.s.l. in the jurisdiction of the community of Cebadas, as a research instrument, cards were applied. of pre-test and post-test observation, showing as a result that the didactic material used in the children allowed to achieve a significant change, since the bilateral significance is less than 0.05 in all the variables, thus achieving a mathematical logical reasoning.Este trabajo investigativo fue con el objetivo de fortalecer el razonamiento lógico matemático en los estudiantes de quinto año de básica del CECIB “Daniel Clavijo Iglesias” en la resolución de problemas, mediante el uso de la Taptana, para de esta manera mejorar el nivel de razonamiento matemático. Para lo cual, se trabajó mediante la metodología cuasi experimental, con un enfoque epistemológico mixto, de muestreo aleatorio estratificado y de cohorte longitudinal. Como población de estudio en la presente investigación tuvo una participación directa y voluntaria de 12 estudiantes de quinto de básica del CECIB “Daniel Clavijo Iglesias” que está ubicada a 3200 m.s.n.m en la jurisdicción de la comunidad de Cebadas, como instrumento de investigación se aplicó fichas de observación pretest y post-test evidenciando como resultado que el material didáctico utilizado en los niños permitió lograr un cambio significativo, ya que la significación bilateral es menor a 0,05 en todas las variables, de esa manera logrando un razonamiento lógico matemático
El excesivo uso de la prisión preventiva en la jurisdicción penal ecuatoriana: The excessive use of pretrial detention in Ecuadorian criminal jurisdiction
Get PDFThe excessive use of pretrial detention has demonstrated the violation of rights that exists within Ecuador and its prison system in force in the legislation, because when a person has been prosecuted for a crime that does not exceed 5 years of imprisonment, alternative precautionary measures have been issued within the process, which can be ordered by the administrators of justice in our country, Judges of criminal guarantees, alternative precautionary measures have been dictated within the process, which can be ordered by the administrators of justice in our country, Judges of criminal guarantees, therefore, it should be analyzed that preventive detention becomes an anticipated penalty for the accused person and this precautionary measure should be applied as a measure of last resort; The purpose of this research work is to develop a legal basis to clearly identify the legal situation in Ecuador, specifically in the Azogues canton, with respect to this misused precautionary measure. Therefore, it is necessary to understand several definitions, generalities, historical background, analysis of rights, and to emphasize the essential principles that are violated in relation to pretrial detention, guarantees that persons deprived of their liberty have, making an analysis of what is mentioned in comparative law. Finally, it is worth mentioning the importance of jurisprudential precedents on pretrial detention, which will be analyzed through a legal, constitutional and legal basis found in the Constitution of the Republic of Ecuador, international human rights treaties and the Organic Integral Penal Code, Likewise, a bibliographic review will be carried out using scientific articles on the subject of the excessive use of pre-trial detention in crimes under five years, and surveys will be conducted with free practice lawyers and judges in the city of Azogues, with the purpose of proposing an alternative to help solve this problem.El excesivo uso de la prisión preventiva, ha demostrado la vulneración de derechos que existe dentro del Ecuador y su sistema penitenciario vigente en la legislación, debido a que, cuando una persona ha sido procesada por un delito que no exceda los 5 años de privación de libertad, dentro del proceso se han dictado medidas cautelares alternativas las cuales pueden ser dispuestas por los administradores de justicia en nuestro país, Jueces de garantías penales, por ello se debe analizar que, la prisión preventiva llega a ser una pena anticipada para la persona imputada y, esta medida cautelar se debería aplicar como una de última ratio; la finalidad de este trabajo de investigación es, desarrollar un fundamento jurídico para poder identificar de una manera clara la situación jurídica que se vive en el Ecuador específicamente en el cantón Azogues, respecto de esta mal utilizada medida cautelar. Por lo tanto, es necesario comprender varias definiciones, generalidades, antecedentes históricos, análisis de derechos, y recalcar los principios esenciales que se ven vulnerados en relación con la prisión preventiva, garantías que tienen las personas privadas de la libertad, realizando un análisis sobre lo mencionado en derecho comparado. Por último, cabe señalar, la importancia de precedentes jurisprudenciales de la prisión preventiva, las cuales serán analizadas mediante un fundamento jurídico, constitucional y legal que se encuentra en la Constitución de la República del Ecuador, los tratados internacionales de Derechos Humanos y el Código Orgánico Integral penal., del mismo modo se realizará una revisión bibliográfica utilizando artículos científicos, referentes al tema del uso excesivo de la prisión preventiva, en delitos menores a cinco años, se realizarán encuestas a abogados de libre ejercicio y jueces de la ciudad de Azogues, con la finalidad de proponer alguna alternativa que ayude a la solución de esta problemática
El abuso de la prisión preventiva en la formulación de cargos en delitos de robo en el segundo semestre del año 2021 en el cantón Cuenca
Get PDFPre-trial detention is the power of the State Attorney General's Office to require the Judges or criminal guarantees to adopt preventive measures against the accused to ensure that the accused appears in criminal proceedings, and compliance with comprehensive reparation for the benefit of the victim and the execution of the sentence. Consequently, this request can be made in two moments, a first moment in the Hearing of Flagrancy and a second moment in the Hearing to formulate charges, however, this request must be motived according to the need pf each process. The study was conducted with a qualitative-quantitative approach, using synthetic, inductive analytical methods, such as the filing technique and documentary review. The study is conducted by collecting information and tabulating where a review of the judicial file is conducted, and six questions are submitted with yes or no answers to make a summation and determine if there is an abuse in the application. In conclusion, the request will be granted or denied by the Judge of Criminal Guarantees assigned to the case. This acknowledgment must be justified, because if there is no motivation for the preventive measure, a violation of due criminal process and innocence by the Judge could be established.La prisión preventiva es la facultad de la Fiscalía General del Estado para exigir a los Jueces de garantías penales que adopten medidas preventivas contra de el imputado con el fin de asegurar que el imputado comparezca al proceso penal, y el cumplimiento de la reparación integral en beneficio de la víctima y la ejecución de la pena. En consecuencia, esta solicitud se la puede realizar en dos momentos, un primer momento en la Audiencia de Flagrancia y un segundo momento en la Audiencia de formulación de cargos, sin embargo, esta solicitud debe ser motivada conforme la necesidad de cada proceso. El estudio se realizó con un enfoque cualitativo-cuantitativo, utilizando métodos analíticos sintéticos, inductivo, como técnica de fichaje y revisión documental. El estudio se realiza mediante recolección de información y tabulación donde se realiza una revisión a los expedientes judiciales y se somete a seis preguntas con respuestas de si o no para realizar una sumatoria y determinar si existe un abuso en la aplicación. En conclusión, la solicitud será concedida o denegada por el Juez de Garantías Penales asignado a la causa. Este reconocimiento debe tener justificación, pues si no existe una motivación de la medida preventiva, se podría establecer una violación al debido proceso penal y al de inocencia por parte del Juez
La necesidad de configuración legal del canibalismo como delito en el COIP
Get PDFThe present research presents to aim to investigate if it is necessary to classify cannibalism as a crime in Ecuadorian criminal law. It is the responsibility of the State to guarantee the inviolability of life and human rights. At present, acts that threaten the dignity, integrity, health, and life of human beings can occur. One of these cases is cannibalism, to understand this act you proceeded to investigate what it is and how these acts affect society as well as a brief investigation of the significance of cannibalism that has occurred in other countries and the law vacuum that exists in the Organic Comprehensive Criminal Code to judge these antisocial behaviors. To structure this investigation, some cases of cannibalism have been supported where only homicide has been judged and no articles have been established within the comprehensive criminal code that judge cannibal acts, leaving open the possibility of carrying out these acts without being judged as a crime, and it also making it impossible to timely collect data to make decisions about criminal policy. Once argued what cannibalism is, the acts committed under this precept of cannibalism and the legal interest affected by these acts can be clearly identified, and a proposal for the definition of this figure within criminal legislation is proposed. Where sanctions are established for the different acts of cannibalism committed by people, considering the manner and circumstances in which they are committed and judged based on the seriousness of their acts. As a result, that a reform in the Organic Comprehensive Criminal Code helps to eliminate the law vacuums, allowing the application of sanctions for acts that harm the right of society to live in harmony.La presente investigación plantea como objetivo indagar si es que es necesaria la tipificación del canibalismo como delito en la legislación penal ecuatoriana. Es una competencia del Estado garantizar la inviolabilidad de la vida y los derechos humanos, en la actualidad pueden suscitarse actos que atentan contra la dignidad, la integridad, la salud y la vida del ser humano. Uno de estos casos es el canibalismo, para entender este acto se procedió a investigar qué es y cómo afectan estos actos a la sociedad. Así como también una breve investigación de los casos de canibalismo que se han dado en otros países y el vacío legal que existe en el Código Orgánico Integral Penal para juzgar estas conductas antisociales. Para estructurar esta investigación se han sustentado algunos casos de canibalismo en donde solo se ha podido jugar el homicidio y no se ha establecido artículos dentro del código que juzguen actos caníbales, dejando abierta la posibilidad de realizar estos actos sin ser juzgado como un delito y además imposibilitando la oportuna recolección de datos que permitan tomar decisiones sobre la política criminal. Una vez argumentado lo que es el canibalismo, los actos que se han cometido bajo este precepto de canibalismo y se pueda identificar claramente el bien jurídico afectado por estos actos, se plantea una propuesta de tipificación de esta figura dentro de la legislación penal. En donde se establezcan sanciones para los distintos actos de canibalismo que cometen las personas tomando en cuenta la forma y las circunstancias en que las cometen y sean juzgadas en base a la gravedad de sus actos. Se concluye que una reforma en el Código Orgánico Integral Penal ayuda a eliminar vacíos legales, permitiendo la aplicación de sanciones ante actos que perjudiquen el derecho de la sociedad a vivir en armonía.  
Fotocatalizadores basados en TiO2 para la degradación de compuestos orgánicos en medio acuoso
Get PDFIntroduction: This article reviews the processes of degradation of organic compounds in aqueous medium using photocatalysis in TiO2, the course of the photocatalytic process and the routes of formation of oxidative species responsible for the degradation of organic compounds, morphology, crystalline states, and physicochemical properties of TiO2. The degradation mechanisms of organic compounds classified by functional groups and the photocatalytic activity enhancement methods were also reviewed. Also, potential applications in processes of decontamination and detoxification of water contaminated with organic compounds. Goals: To analyze the mechanism of photocatalytic activity using TiO2 in aqueous medium and its potential applications for the decontamination and detoxification of water contaminated with organic compounds. Methodology: This research has a mixed approach because numerical data of photocatalysis application results obtained in research conducted by other researchers are analyzed, but the general mechanisms of the photocatalytic processes that have led to these results are also analyzed. Results. Photocatalysis using TiO2 in aqueous medium produces the degradation of organic compounds in aqueous medium producing some chemical species such as CO2 and H2O and some innocuous inorganic hyphens. Conclusions: The application of photocatalysis with TiO2 in the degradation of organic compounds in aqueous media has enormous potential in detoxification and decontamination processes of industrial wastewater, producing non-toxic, low energy consumption, economical and environmentally friendly waste. The enhancement of photocatalytic properties by various methods enhances photocatalytic processes. New advances lead to new applications such as the treatment of water contaminated with radioactive waste, in the generation of H2 with high efficiency, and in the disinfection of wastewater.Introducción: En este artículo se revisan los procesos de degradación de compuestos orgánicos en medio acuoso usando fotocatálisis en TiO2, el transcurso del proceso foto catalítico y las rutas de formación de especies oxidativas responsables de la degradación de los compuestos orgánicos, la morfología, estados cristalinos y propiedades fisicoquímicas del TiO2. También se revisaron los mecanismos de degradación de compuestos orgánicos clasificados por grupos funcionales y los métodos de mejoramiento de la actividad foto catalítica. También potenciales aplicaciones en procesos de descontaminación y detoxificación de aguas contaminadas con compuestos orgánicos. Objetivos: Analizar el mecanismo de la actividad foto catalítica usando TiO2 en medio acuoso y sus potenciales aplicaciones para la descontaminación y detoxificación de aguas contaminadas con compuestos orgánicos. Metodología: Esta investigación tiene un enfoque mixto debido a que se analizan datos numéricos de resultados de aplicación de la fotocatálisis obtenidos en investigaciones realizadas por otros investigadores, pero también se analizan los mecanismos generales de los procesos foto catalíticos que han conducido a esos resultados. Resultados. La fotocatálisis usando TiO2 medio acuoso produce la degradación de compuestos orgánicos en medio acuoso produciendo algunas especies químicas como CO2 y H2O y algunos guiones inorgánicos inocuos. Conclusiones: La aplicación de la fotocatálisis con TiO2 en la degradación de compuestos orgánicos en medio acuoso, tiene mucho potencial en procesos de detoxificación y descontaminación de aguas residuales industriales, produciendo residuos no tóxicos, de bajo consumo de energía, económicas y amigables con el medio ambiente. El mejoramiento de las propiedades foto catalíticas por diversos métodos mejoran los procesos foto catalíticos. Nuevos avances direccionan a nuevas aplicaciones como el tratamiento de aguas contaminadas con residuos radiactivos, en la generación de H2 con alta eficiencia, y en la desinfección de aguas residuales
Biomasa anhidra en plántulas de Juglans neotropica Diels, en la etapa de vivero
Get PDFIntroduction. Juglans neotropica Diels is a neotropical native species in the Andes of South America. The natural habitat ranges from northwestern Venezuela, across Colombia, to the south of Ecuador. J. neotropica has a high market value, categorized as endangered species, yet growth parameters and biomass production are unknown. Objective. We aim to determine the anhydrous biomass in Juglans neotropics Diel’s seedlings as an indicator of the response to applying nutrient solutions based on NPK in the nursery stage. Methodology. This work was conducted in the tree nursery at the College of Natural Resources at the ESPOCH. The tree nursery is located at an elevation of 2820 m.a.s.l., in the central highlands of Ecuador. We implemented a completely randomized block design with eight nutrient combinations of NPK. We analyzed the variation of the total dry biomass per plant and per plant section with a linear mixed model in R Statistical Software. Results. There is an incident effect of the application of N on biomass. The anhydrous biomass of J. neotropica seedlings and the biometric variables evaluated in the tree nursery suggest a positive relationship that could be used as a proxy. Additionally, the plant's biomass distribution is primarily concentrated in the roots, followed by the stems and leaves. Conclusions. J. neotropica responds positively to N fertilization in the nursery stage, given that the anhydrous biomass and most early growth variables experienced greater growth yield and biomass than under the absence of nutrients.Introducción. Juglans neotropica Diels, especie neotropical, originaria de Sudamérica, nativa de los Andes y se encuentra de manera natural desde el noroeste de Venezuela, norte y sur de Colombia y Ecuador. Especie de alto valor comercial, con escasos estudios sobre sus parámetros de crecimiento y producción de biomasa, y en peligro de extinción. Objetivo. Determinar la biomasa anhidra en plántulas de Juglans neotropica Diels, como un indicador de respuesta a la aplicación de disoluciones nutritivas con base en NPK en la etapa de vivero. Metodología. La presente investigación se realizó en el vivero forestal de la Facultad de Recursos Naturales de la ESPOCH, altitud de 2820 msnm, ubicada en la sierra centro de Ecuador, donde se aplicó un Diseño de Bloques Completamente Aleatorizados con 8 tratamientos. Analizamos la variación de la biomasa seca total por planta y por órgano. Se utilizó un modelo lineal mixto con la función lmer en la librería lme4. El análisis se realizó en R Statistical Software. Resultados. Existe un efecto incidente para la aplicación de N sobre la mayoría de las variables de crecimiento temprano estudiadas, debido a que de los promedios de la muestra en todas las variables son mayores a los experimentados por los tratamientos control. La biomasa anhidra de plántulas de J. neotropica y las variables biométricas evaluadas en la etapa de vivero intuyen la presencia de una relación positiva entre ellas que puede usarse como proxy. Complementariamente, se puede indicar que la distribución de la biomasa en la planta se encuentra mayormente concentrada en las raíces, seguido por los tallos y finalmente las hojas. Conclusiones. Juglans neotropica responde positivamente a la fertilización con N en la etapa de vivero, dado que la biomasa anhidra y la mayoría de las variables de crecimiento temprano, experimentaron los mejores promedios en los tratamientos con dicho nutrimento, en contraste a los tratamientos que no recibieron
Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras
Get PDFThe general objective of this research was to optimize the teaching of the subject of Language and Literature, taking into account multiple intelligences, for the development of reading skills in Higher Basic students. It was carried out under a non-experimental, descriptive and field design, by applying a Likert scale questionnaire to 37 students, whose reliability was corroborated through Cronbach's Alpha Coefficient, with a value of 0.717. Data processing was carried out through SPSS and normality analyzes were performed, which showed that all the variables of the instrument were parametric, according to the Shapiro Wilk method. The statistical analysis of frequencies determined that 35.1% feel motivated by reading, which contrasts with 81% who affirm that reading is important. A descriptive statistical analysis was carried out to identify the competencies that should be prioritized, which allowed the elaboration of a proposal to develop themLa presente investigación tuvo como objetivo general optimizar la enseñanza de la asignatura de Lengua y Literatura, atendiendo las inteligencias múltiples, para el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes de Básica Superior. Se llevó a cabo bajo un diseño no experimental, de tipo descriptiva y de campo, mediante la aplicación a 37 estudiantes de un cuestionario con escala de Likert, cuya fiabilidad fue corroborada a través del Coeficiente Alfa de Cronbach, con un valor de 0,717. El procesamiento de los datos se lo realizó a través de SPSS y se ejecutaron análisis de normalidad que demostraron que todas las variables del instrumento fueron paramétricas, según el método de Shapiro Wilk. El análisis estadístico de frecuencias determinó que el 35,1% se siente motivado por la lectura, lo que se contrapone con el 81% que afirma que la lectura es importante. Se realizó un análisis estadístico descriptivo para identificar las competencias que se deben priorizar, lo que permitió elaborar una propuesta para desarrollarlas. 
PoowToon como herramienta didáctica: una experiencia con docentes de educación general básica
Get PDFCurrent education demands an innovative change that implies the constant use of technology both in the classroom and outside of it. The introduction of ICT makes it possible to convert conventional teaching into a dynamic and motivating class, in turn, the student arouses interest and curiosity to acquire new knowledge; in such a way, that, for educators, the use of technology plays an important role in the teaching process. It should be noted that educational videos could be an applicable didactic strategy in the teaching and feedback process. In the case of the PowToon tool, it works online and requires a device such as; Tablet, laptop, desktop or smartphone. In this scenario, this article seeks to inquire about knowledge and in turn propose the use of educational videos created with the PowToon application or software.La educación actual demanda un cambio innovador que implica el uso constante de la tecnología tanto en las aulas de clase como fuera de ellas. La introducción de las TIC permite convertir una enseñanza convencional en una clase dinámica y motivadora, a su vez, el estudiante despierta el interés y la curiosidad por adquirir nuevos conocimientos; de tal manera que, para los educadores, el empleo de la tecnología juega un papel importante en el proceso de enseñanza. Cabe destacar que los videos educativos puede ser una estrategia didáctica aplicable en el proceso de enseñanza y retroalimentación. En el caso de la herramienta PowToon esta funciona en línea y requiere de un dispositivo como; Tablet, computadora portátil, computadora de escritorio o un teléfono inteligente. En este escenario, el presente artículo busca indagar acerca del conocimiento y a su vez proponer el uso de videos educativos creados con la aplicación o software PowToon
Kahoot como estrategia para fortalecer el proceso de enseñanza
Get PDFThis study arose from the need to encourage teachers to use the Kahoot tool as an effective alternative to improve student learning in different subjects. Gamification in the educational system is considered an active and innovative methodology, since the use of technology has generated a positive impact on the learning process. The objective of the research was to propose the use of Kahoot as a learning strategy to strengthen the teaching process by teachers. The methodology used in this work was non-experimental, mixed cross-sectional, we worked with a population of 50 teachers from District D0601 of the Paute canton of different educational levels, a survey was carried out to determine the degree of participation and application of the Kahoot tool. to improve the teaching process in students. The results showed that the investigated teachers apply gamification partially, and the Kahoot educational platform in the same way. Finally, it was shown that teachers who consider that the use of technological tools can improve student learning, likewise their students participate in classes.Este estudio surgió de la necesidad de incentivar a los docentes el uso de la herramienta Kahoot como una alternativa efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en diferentes asignaturas. La gamificación en el sistema educativo es considerada como una metodología activa e innovadora, ya que con el uso de la tecnología ha generado un impacto positivo en el proceso de aprendizaje. El objetivo de la investigación fue proponer el uso de Kahoot como estrategia de aprendizaje para fortalecer el proceso de enseñanza por parte de los docentes. La metodología utilizada en este trabajo fue no experimental, mixto de corte transversal, se trabajó con una población de 50 docentes del Distrito 01D06 del cantón Paute de diferentes niveles educativos, se realizó una encuesta para determinar el grado de participación y aplicación de la herramienta Kahoot para mejorar el proceso de enseñanza en los estudiantes. Los resultados mostraron que el profesorado investigado aplica la plataforma educativa Kahoot de manera ocasional. Finalmente, se demostró que los docentes que sus estudiantes participan en clases son aquellos que consideran que el uso de herramientas tecnológicas puede mejorar el aprendizaje