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La resistencia antimicrobiana en Perú: un problema de salud pública
Get PDFLa resistencia antimicrobiana (RAM), es un problema grave de salud pública, su conocimiento es importante para la toma de decisiones. Se realizó una búsqueda de información en Pubmed, ScienceDirect y SCOPUS. Se observó que en S. aureus, la resistencia a la meticilina, penicilina, eritromicina y clindamicina fueron del 84%, 99%, 80% y 75%. En P. aeruginosa la resistencia en todos los antimicrobianos sobrepasó el 30%. En K. pneumoniae, la resistencia a cefalosporina fue cercana al 50%. En E. coli la resistencia a la ampicilina y fluoroquinolonas fueron mayores al 80% y 60% respectivamente. En N. gonorrhoeae, la resistencia a la penicilina, Ciprofloxacina y azitromicina fueron del 55,8%, 90.6% y 5.3% respectivamente. En S. pneumoniae la resistencia a la penicilina fue 46.2%, y del 71.6% para la eritromicina. En M. tuberculosis, la resistencia a la isoniazida y rifampicina en pacientes nuevos fueron del 11.6% y 5.8% respectivamente, en pacientes tratados, fueron del 30.3% y 26.4% respectivamente. Asimismo, se evidenció un incremento de Salmonella sp, MDR. En general, la resistencia a los antimicrobianos plantea la preocupación de que estos antibióticos ya no sean útiles para el tratamiento de infecciones bacterianas moderadas o graves en nuestro país
Gamificación: estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en matemática
Get PDFThe present research aims to explain gamification as a didactic strategy for the development of mathematics competencies in 1st year high school students of an educational institution in Villa El Salvador 2021; whose population was made up of 100 students and the sample 50 students, the study variables being: Independent gamification and dependent mathematical competence. The method used is the hypothetical deductive one. The experimental design of a quasi-experimental class, of an explanatory type, was used for its purpose; The technique used in the Pre and Post is a test and the instrument is a 20-item test subject to validity and reliability. It is concluded that gamification as a didactic strategy significantly and interactively improved the development of skills in mathematics, by overcoming challenges, making them the main protagonists of their learning.La presente investigación tiene como objetivo explicar la gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en matemática en los estudiantes del 1ro de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador 2021; cuya población estuvo integrada por 100 estudiantes y la muestra 50 estudiantes, siendo las variables de estudio: Independiente la gamificación y la dependiente competencia matemática. El método empleado es el hipotético deductivo. Se utilizó para su propósito el diseño experimental de clase cuasi experimental, de tipo explicativo; la técnica empleada en el Pre y Post es una prueba y el instrumento una prueba de 20 ítems sometido a validez y confiabilidad. Se concluye que la gamificación como estrategia didáctica mejoró de manera significativa e interactiva el desarrollo de competencias en matemática, mediante la superación de retos convirtiéndolos en protagonistas principales de su aprendizaje
Gestión por procesos en el marco de la Modernización de la Gestión Pública en el Perú
Get PDFIn order to describe how process management is in the framework of the Modernization of Public Management, the Ombudsman\u27s Office was chosen to carry out a case study. Through interviews applied to experts in the current regulatory model, a series of questions were addressed in order to analyze the specific objectives related to the specialized knowledge that a specialist must gather, to the methodology applied according to Technical Standard No. 001-2018 -SGP / PCM, to the relevant elements for the design of the processes, to the control activities applied for monitoring and evaluation, to the mechanisms applied for improvement and finally, to the means used for the dissemination of the processes. It was concluded that the model is laborious and effective but public entities do not apply it in accordance with current regulations, leaving a gap in management. The management by processes occurs gradually and its application in the state is in a process of knowledge and maturity; and that, with the need to modernize public management, the processes become more relevant to implement new improvement systems that impact the quality of public services.Con el objetivo de describir cómo es la gestión por procesos en el marco de la Modernización de la Gestión Pública, se eligió a la Defensoría del Pueblo para realizar un estudio de caso. A través de entrevistas aplicadas a expertos en el modelo normativo vigente, se abordaron una serie de preguntas para poder analizar los objetivos específicos relacionados a los conocimientos especializados que debe de reunir un especialista, a la metodología aplicada según la Norma Técnica N° 001-2018-SGP/PCM, a los elementos relevantes para el diseño de los procesos, a las actividades de control aplicadas para el seguimiento y evaluación, a los mecanismos aplicados para la mejora y finalmente, a los medios utilizados para la difusión de los procesos. Se concluyó que, el modelo es laborioso y eficaz pero las entidades públicas no lo aplican de acuerdo a la normativa vigente, dejando un vacío en la gestión. La gestión por procesos se da manera paulatina y su aplicación en el estado se encuentra en un proceso de conocimiento y madurez; y que, con la necesidad de modernizar la gestión pública, los procesos toman mayor relevancia para implementar nuevos sistemas de mejora que impacten en la calidad de los servicios públicos
Cultura Investigativa y elaboración de trabajos de grado de los estudiantes de una universidad pública
Get PDFEl presente trabajo investigativo tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la cultura investigativa y la elaboración de trabajos de grado de los estudiantes de formación docente de una universidad pública. De enfoque cuantitativo, de tipo básica y descriptivo-correlacional, con diseño no experimental- transversal y con método hipotético-deductivo. Investigación desarrollada en estudiantes de 4 escuelas profesionales del IX ciclo universitario que han desarrollado los cursos de talleres de investigación, con una muestra proporcional estratificada por departamentos académicos y se determinó una muestra de 73 estudiantes entre varones y mujeres, se elaboró dos cuestionarios de 30 ítems cada uno para la recolección de datos para cada variable, con escala de tipo Likert con 4 alternativas de respuesta. La validez y confiabilidad de los instrumentos, así como el tratamiento estadístico, fueron procesados con el paquete estadístico SPSS V-24. Las conclusiones a que se arribó fue que existe una relación positiva alta entre las variables de estudio (p < 0,05, correlación Rho de Spearman = 0,755**, siendo una correlación positiva alta)
Usando tecnologías limpias para construir carreteras ayudamos a la salud
Get PDFThe objective of this research was to determine how the use of clean technologies in the execution of road works impacts on health, for this purpose the inhabitants of the area of ??influence of the Oyón-Ambo Highway work were taken as the unit of analysis. Being the type of research for its applied purpose where the analysis focused on the impact on the morbidity of the inhabitants of the area of ??influence to the work, the data was collected directly from the official reports of the Ministry of Health and for the contrast was did the Kruskal-Wallis statistician. It was evidenced from the data collected and from the inferential analysis that the use of clean technologies in the execution of road works decreased the morbidity rates in the inhabitants of the area of ??influence by 65.45%. Concluding that there is an impact on the levels of morbidity of the residents of the eight districts surrounding the execution of the Oyón-Ambo highway work, as a consequence of the use of clean technologies.El objetivo de la presente investigaciòn fue determinar como el uso de tecnologías limpias en la ejecución de obras viales impacta en la salud, para tal fin se tomó como unidad de análisis a los pobladores de la zona de influencia de la obra Carretera Oyón-Ambo. Siendo el tipo de investigación por su finalidad aplicada donde el análisis se centró en el impacto sobre la morbilidad de los pobladores de la zona de influencia a la obra, la data fue recolectada directamente de los reportes oficiales del Ministerio de Salud y para el contraste se utilizó el estadígrafo de Kruskal-Wallis. Se evidenció de los datos recolectados y del análisis inferencial que la utilización de tecnologías limpias en la ejecución de obras viales disminuyó los índices de morbilidad en los habitantes de la zona de influencia en 65.45%. Concluyendo que existe un impacto en los niveles de morbilidad de los pobladores de los ocho distritos aledaños a la ejecución de la obra carretera Oyón-Ambo, como consecuencia de la utilización de tecnologías limpias
Chatbot del proceso de aprendizaje universitario: Una revisión sistemática
Get PDFToda organización independientemente del rubro obedece de alguna forma u otra forma a las TICs (Tecnologías de Información y Comunicación) las cuales representan una gran ayuda para la rápida adaptación a los cambios y la entrega de valor. Además, en la era de la Inteligencia Artificial, el mercado de los Chatbot ha venido adquiriendo popularidad en varios sectores. No obstante, en el campo de la educación como herramienta de aprendizaje aún se encuentra iniciando y tiene mucho por mejorar. En la presente revisión sistemática evaluaremos la suficiencia y conveniencia que tiene el uso de los Chatbot aplicados a la educación, así como conocer los factores que influyen en la adopción de esta tecnología para la mejora del proceso de aprendizaje en el ámbito universitario. Entre las principales conclusiones se tiene que de acuerdo a los estudios realizados que la aplicación de los Chatbots tiene mayor incidencia en el sector salud; asimismo, se precisaron que las plataformas más utilizadas para el desarrollo de un Chatbot es el Amazon Lex; de igual modo, se precisaron que los países donde más se utiliza los Chatbots para el proceso de aprendizaje pertenecen al continente asiático y europeo
Impacto de la pandemia producida por la COVID-19 en las actividades humanas
Get PDFEl objetivo general de la presente investigación fue explicar el impacto que tiene la COVID-19 en las diversas actividades que desarrolla el ser humano. Este artículo es de revisión, debido a ello, se hizo un rastreo meticuloso de diversos manuscritos de investigación en base de datos de alto impacto como: Scopus, ProQuest, EBSCO. Se realizó la investigación de los términos en estudio, analizando el impacto que tuvo la COVID-19 en los diferentes ámbitos del quehacer humano. Los resultados indican que en los sectores de salud, educación e industria tuvieron un impacto negativo, teniendo que asumir medidas para mitigar sus fuertes daños
Importancia de la filosofía de la educación en el siglo XXI
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo analizar la importancia de la filosofía de la educación en el siglo XXI. Sus orígenes se encuentran en las culturas antiguas, como en los aportes de la civilización griega, cuyo afán fue ampliar sus conocimientos y descubrir la verdad, llevándolos a fijar las bases de lo que hoy conocemos como educación. En el presente artículo de revisión se analizó dicha importancia en el presente siglo, debido a que las sociedades actuales se esmeran por brindar una educación que busque formar ciudadanos que aprendan a convivir y sean capaces de mejorar sus estilos de vida. En este estudio se realizó un análisis epistemológico de la filosofía, epistemología de la educación y filosofía de la educación. A las conclusiones que la investigación arribó fueron: La filosofía de la educación permite la formación de ciudadanos con capacidad crítica, creativa y con una actitud ética; posibilitando al docente la adquisición de conocimientos con el fin de poder transmitirlos a sus estudiantes; por tal motivo, el educador debe poseer capacidades intelectuales que faciliten la comprensión y el análisis, lo que encaminará al desarrollo de su pensamiento crítico y autónomo y el de sus estudiantes
Una Simulación de la cinética de fermentación etanólica tipo lote alimentado utilizando el método Runge Kutta
Get PDFLos procesos de fermentación etanólica a nivel industrial más difundidos son los del tipo lote alimentado. El objetivo del presente trabajo, es simular este proceso y determinar los resultados finales o valores máximos de las variables más importantes. Se establecen como base los parámetros cinéticos biológicos de las referencias para Saccharomyces cerevisiae. La metodología empleada para deducir los modelos matemáticos son los balances globales de masa, de consumo de sustrato, de producción de etanol, de crecimiento de las levaduras y el de energía. Los modelamientos requieren la utilización de diferenciales ordinarias cuya resolución analítica es compleja; por ello, se propone el método númerico de Runge Kutta de cuarto orden, el cual se puede llevar a cabo en una hoja de cálculo o en el software Polymath. Según los datos ingresados a las ecuaciones, las concentraciones finales fueron de 74,06 g/L, 30,93 g/L, -0,02 g/L para etanol, levadura y sustrato respectivamente y la temperatura máxima alcanzada fue de 34,41 °C.
 
Redes sociales y el ciberbullying en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima
Get PDFCiberbullying and social media are a problem that affects mostly teenagers through insults and threats, cases of Sexting and Cibergrooming can also be generated. Currently, they prefer to connect through social media to go viral for their publications and search interact with more people. The general objective is to analyze the impact of social media and ciberbullying on high school students of the I.E., 0086 Jose Maria Arguedas. The methodology used is of a qualitative approach, phenomenological design, the participants were students, teachers, and parents of the institution, the instrument used was the interview. Regarding the results, it was shown that high school students remain active in social media, since they interact with their friends and strangers, for them it is their way of feeling more confident to relate to people. There is also evidence of the presence of ciberbullying, cyber grooming, ciberbullying, sexting in students, the consequences of misuse that can be given, in addition to the lack of supervision and communication from parents to children. In conclusion, teenagers are more exposed to suffer some type of violence through social media.El ciberbullying y las redes sociales es un problema que afecta en su mayoría a los adolescentes, se da mediante insultos y amenazas también pueden generarse casos de sexting y de cibergrooming. Actualmente prefieren conectarse por una red social, hacerse viral por sus publicaciones y buscan interactuar con más personas. Se pretende analizar el impacto de las redes sociales y el ciberbullying en los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública. Se utilizó el enfoque cualitativo, diseño fenomenológico, mediante entrevistas a profundidad a estudiantes, docentes y padres de familia, se logró recopilar información. En los hallazgos se demostró que los estudiantes de secundaria se mantienen activos en redes sociales, pues interactúan tanto con conocidos como con desconocidos, para ellos es su forma de sentirse más confiados para relacionarse con las personas, también se evidencia la presencia del ciberbullying, cibergrooming, ciberacoso, sexting en los estudiantes, las consecuencias de un mal uso que se le puede dar, además de la falta de supervisión y comunicación de padres a hijos. En conclusión, los adolescentes se encuentran más expuestos a sufrir algún tipo de violencia por medio de las redes sociales