15422 research outputs found
Sort by
Teamwork as a key competency in teacher trainees
Get PDFEl presente proyecto de grado tiene como objetivo Diseñar una estrategia de formación que promueva el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo en los maestros y maestras en formación de la Licenciatura en Educación Infantil y la Licenciatura en Ciencias de la Educación de tal manera que se fortalezca su rendimiento en el ámbito académico y laboral, esta propuesta propone mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y a su vez prepararlos a los desafíos en entornos educativos diversos.
Se determinó una metodología cualitativa con el propósito de comprender a profundidad la percepción, las habilidades y factores que los grupos focales encontraron con relación al trabajo en equipo como competencia. Para la recolección de datos, se empleó entrevistas semiestructuradas y grupos focales, herramientas que facilitaron tanto a docentes y estudiantes de Colombia y México, optimizando una perspectiva más amplia. Los resultados evidencian la importancia de fomentar habilidades como la comunicación asertiva, la colaboración, la resolución de conflictos y el liderazgo compartido para mejorar el desempeño en el aula y en el entorno profesional. A su vez hay que reconocer que aún persisten diferentes desafíos al momento de su implementación en campos educativos.
Con base a los resultados obtenidos se proponen estrategias para docentes y estudiantes, fortaleciendo la competencia de trabajo en equipo. a través del desarrollo de diferentes habilidades como la toma de decisiones, roles, colaboración y cooperación, entre otras. Estas 11 estrategias buscan mejorar el aprendizaje de manera innovadora desarrollando habilidades para enfrentar desafíos en el campo educativo y laboral.Universidad El BosqueUniversidad Autónoma de TlaxcalaLicenciado en Educación InfantilPregradoThe objective of this degree project is to design a training strategy that promotes the development of teamwork competence in teachers in training for the Bachelor's Degree in Early Childhood Education and the Bachelor's Degree in Educational Sciences in order to strengthen their performance in the academic and work environment; this proposal aims to improve the academic performance of students and in turn prepare them for the challenges in diverse educational environments.
A qualitative methodology was determined with the purpose of understanding in depth the perception, skills, and factors that the focus groups found in relation to teamwork as a competency. For data collection, semi-structured interviews and focus groups were used, tools that facilitated both teachers and students from Colombia and Mexico, optimizing a broader perspective. The results show the importance of fostering skills such as assertive communication, collaboration, conflict resolution and shared leadership to improve performance in the classroom and in the professional environment. At the same time, it is recognized that different challenges still persist at the moment of their implementation in educational fields.
Based on the results obtained, strategies are proposed for teachers and students, strengthening teamwork competence through the development of different skills such as decision making, roles, collaboration, and cooperation, among others. These strategies seek to improve learning in an innovative way by developing skills to face challenges in the educational and labor field
Burnout syndrome among school counselors at educational institutions in Colombia
No full textLas investigaciones concernientes al síndrome de Burnout en orientadores escolares son escasas, con el propósito de determinar la influencia de los factores personales, laborales y contextuales en la manifestación de este en orientadores escolares de instituciones educativas de Colombia, se realiza esta investigación con una muestra aleatoria de 103 orientadores del territorio colombiano, a quienes se les aplicó el instrumento MBI por medio de un cuestionario de escala Likert en Google Forms, donde se encontró que la muestra no cumple con los criterios del síndrome de Burnout. Cabe resaltar que, de acuerdo con Maslach, para diagnosticar o referir la existencia del Burnout, es necesaria la presencia de puntuaciones altas en agotamiento y cinismo y baja puntuación en eficacia; se pudo concluir que en los hallazgos que arrojaron los análisis no se cumplieron dichas condiciones.
Pese a estos resultados se considera oportuno tener en cuenta los altos porcentajes obtenidos en los factores personales, laborales y contextuales que inciden en la aparición del síndrome, al ser estos son un insumo importante para futuras investigaciones que se pueda mitigar el riesgo disminuyendo la presencia de estos síntomas.Magíster en Educación Inclusiva e InterculturalMaestríaResearch on burnout syndrome in school counselors is limited. The aim of this study is to determine the influence of personal, work-related, and contextual factors on the manifestation of burnout in school counselors from educational institutions in Colombia. This research was conducted with a random sample of 103 counselors from across Colombia, who were administered the MBI (Maslach Burnout Inventory) through a Likert scale questionnaire on Google Forms. The results showed that the sample did not meet the criteria for burnout syndrome. It is important to note that, according to Maslach, diagnosing or referring the existence of burnout requires high scores in exhaustion and cynicism, and low scores in efficacy. The findings from the analysis did not meet these conditions.
Despite these results, it is deemed relevant to consider the high percentages observed in personal, work-related, and contextual factors that influence the onset of the syndrome. These factors are valuable for future research aimed at mitigating the risk by reducing the presence of these symptoms
Knowledge maps: a tool for the inclusion and participation of knowledgeable people present in rural educational environments for the development of learning communities
No full textLa presente investigación tiene como objetivo el planteamiento de una herramienta que apoye el proceso de transformación de la educación hacia la calidad y pertinencia, desde un estudio realizado en el caso de Institución Educativa Santa Rosalía, del municipio de Palermo, Huila. Partiendo de la considerando de que el Establecimiento Educativo debe ser un gestor y promotor no solo del conocimiento teórico, sino el conocimiento presente en el entorno, que hace parte y moldea el propio contexto, porque viene también de la cultura y de los saberes populares presentes.
Este trabajo está orientado mediante un método de enfoque mixto, con el que se logró estudiar e identificar las estrategias que puedan ser aplicadas en la búsqueda de esa inclusión, a través de vivencias interculturales y de la representación de las percepciones propias de los miembros de la comunidad, concluyendo en la propuesta de articulación de la cartografía social y el modelo organizacional, conocido como Modelo SECI; de manera que desde la institucionalidad se gestionó y logró la creación de mapas, rutas, historias u otros materiales elaborados por los propios miembros de la comunidad, colectivamente, y que den cuenta de las realidades que construyen el contexto, y los cuales pueden ser utilizados en el auto-reconocimiento social y dentro de la Institución Educativa en sus diferentes acciones y proyectos pedagógicos.Institución Educativa Santa RosalíaMagíster en Educación Inclusiva e InterculturalMaestríaThe objective of this research is to propose a tool to support the process of transformation of education towards quality and relevance, from a study carried out in the case of the Santa Rosalía Educational Institution, in the municipality of Palermo, Huila. Starting from the consideration that the Educational Establishment must be a manager and promoter not only of the theoretical knowledge, but also of the knowledge present in the environment, which is part of and shapes the context itself, because it also comes from the culture and the popular knowledge present.
This work is oriented by means of a mixed approach method, with which it was possible to study and identify the strategies that can be applied in the search for this inclusion, through intercultural experiences and the representation of the community members' own perceptions, concluding in the proposal of articulation of the social mapping and the organizational model, known as SECI Model; in such a way that the institutionalism managed and achieved the creation of maps, routes, stories or other materials elaborated by the community members themselves, collectively, and which account for the realities that build the context, and which can be used in the social self-recognition and within the Educational Institution in its different actions and pedagogical projects
Design of a gamified educational proposal on organ donation and rescue for operating room nursing assistants
No full textEsta investigación tiene como propósito desarrollar una propuesta educativa gamificada que contribuya al fortalecimiento del aprendizaje sobre el proceso de donación y rescate de órganos, para los auxiliares de enfermería de salas de cirugía de la Fundación Cardio Infantil. El estudio surge ante el déficit de formación específica en este ámbito dentro de los programas técnicos en salud, lo cual limita la preparación del talento humano para actuar con competencia y criterio en situaciones clínicas reales. Desde un enfoque cualitativo y descriptivo, se diseña un instrumento de recolección de información en forma de entrevista semiestructurada, con el fin de explorar las percepciones, experiencias y vacíos formativos de los auxiliares, especialmente en relación con el componente ético, técnico y comunicacional del proceso.
Aunque el estudio no contempla la aplicación directa del instrumento, su diseño está orientado a recoger información útil que permita fundamentar teórica y metodológicamente una estrategia pedagógica contextualizada, centrada en el aprendizaje significativo y el uso de recursos innovadores como la gamificación. Se prevé que el análisis de la información hipotética, mediante herramientas como Atlas. Ti, permita extraer categorías, patrones y conclusiones relevantes que orienten la construcción de una propuesta pertinente, motivadora y alineada con las demandas reales del entorno hospitalario. En este sentido, se busca aportar a la formación integral del personal técnico en salud, promoviendo el desarrollo de competencias que favorezcan su participación activa y consciente en los procesos de donación y rescate de órganos.Especialista en Docencia UniversitariaEspecializaciónThe purpose of this research is to develop a gamified educational proposal that contributes to the strengthening of learning about the process of organ donation and rescue for nursing assistants in operating rooms of the Fundación Cardio Infantil. The study arises from the deficit of specific training in this area within the technical programs in health, which limits the preparation of human talent to act with competence and judgment in real clinical situations. From a qualitative and descriptive approach, a data collection instrument is designed in the form of a semi-structured interview, in order to explore the perceptions, experiences and training gaps of the assistants, especially in relation to the ethical, technical and communicational component of the process.
Although the study does not contemplate the direct application of the instrument, its design is oriented to collect useful information that will allow the theoretical and methodological foundation of a contextualized pedagogical strategy, focused on meaningful learning and the use of innovative resources such as gamification. It is expected that the analysis of the hypothetical information, using tools such as Atlas. Ti, will allow the extraction of relevant categories, patterns and conclusions that will guide the construction of a relevant and motivating proposal, aligned with the real demands of the hospital environment. In this way, it seeks to contribute to the integral training of health technical personnel, promoting the development of competencies that favor their active and conscious participation in the processes of organ donation and rescue
The challenge of the Municipal Mayor's Office of Cota in its functions of Inspection, Surveillance and Sanitary Control
No full textEl artículo describe la experiencia de práctica profesional en la Secretaría de Salud de la Alcaldía Municipal de Cota, la cual estuvo enfocada en las actividades de Inspección, Vigilancia y Control (IVC) sanitario en establecimientos de comercio e industria. El objetivo principal fue acompañar y apoyar a los profesionales en la verificación del cumplimiento normativo en temas sanitarios y ambientales, mediante visitas a diversos establecimientos y la digitación de actas de IVC. Durante la práctica, se identificaron oportunidades de mejora, especialmente la necesidad de digitalizar las actas para aumentar la eficiencia, reducir errores y minimizar el uso de papel. Entre los aportes más relevantes destaca la propuesta de implementar un aplicativo digital para optimizar el proceso, mejorando el seguimiento de los hallazgos. La práctica permitió comprender el rol del ingeniero ambiental como autoridad sanitaria, responsable de velar por la salud pública y ambiental, y resaltó la importancia de la interdisciplinariedad y la actualización normativa. Se recomienda a la organización la implementación de un aplicativo que permita digitalizar el proceso de Inspección, Vigilancia y Control de cara a prontas auditorías de calidad que se realizarán a la Secretaría de Salud.Ingeniero AmbientalPregradoThis article describes the professional practice experience at the Health Department of the Municipal Government of Cota, focusing on sanitary Inspection, Surveillance, and Control (IVC) activities in commercial and industrial establishments. The main objective was to monitor and support the verification of regulatory compliance in health and environmental matters through visits to various establishments and the digitalization of IVC reports. Opportunities for improvement were identified, especially the need to digitize the reports to increase efficiency, reduce errors, and minimize paper use. Among the most relevant contributions is the proposal to implement a digital application to optimize the process, improving traceability and follow-up of findings. The practice provided insight into the role of the environmental engineer as a health authority responsible for ensuring public and environmental health, and highlighted the importance of interdisciplinarity and regulatory updating. The organization is encouraged to implement an application that will digitize the Inspection, Surveillance, and Control process in preparation for upcoming quality audits conducted to the Health Department
Isa in the stock market: Technical and fundamental analysis for 2024
No full textEste informe tuvo como objetivo proporcionar un análisis completo de los factores económicos y financieros de la empresa Interconexión Eléctrica S.A., utilizando aspectos técnicos y fundamentales, con el fin de evaluar su estabilidad financiera y las oportunidades que presenta como una potencial opción de inversión. Se examinó la evolución de indicadores clave como el EBITDA, la utilidad neta y el apalancamiento, y se analizó el comportamiento de las acciones en 2024. Los resultados mostraron un crecimiento sólido y controlado, también una tendencia a la baja en el precio de las acciones entre abril y septiembre, seguida de una recuperación gradual en octubre y noviembre. Se concluyó que la compañía representa una oportunidad de inversión atractiva debido a su sólida estabilidad financiera, crecimiento constante en sus ingresos y manejo eficaz de sus proyectos estratégicos en América Latina. Además, se destacó su compromiso con la sostenibilidad y los proyectos de impacto social, que refuerzan su imagen como una entidad socialmente y ambientalmente responsable.Profesional en Negocios InternacionalesPregradoThe purpose of this report was to provide a complete analysis of the economic and financial factors of Interconexión Eléctrica S.A., using technical and fundamental aspects, in order to evaluate its financial stability and the opportunities it presents as a potential investment option. The evolution of key indicators such as EBITDA, net income and leverage were examined, and the behavior of the shares in 2024 was analyzed. The results showed solid and controlled growth, as well as a downward trend in the share price between April and September, followed by a gradual recovery in October and November. It was concluded that the company represents an attractive investment opportunity due to its solid financial stability, steady revenue growth and effective management of its strategic projects in Latin America. It also highlighted its commitment to sustainability and social impact projects, which reinforce its image as a socially and environmentally responsible entity
Design and Implementation of the Pilot Finishing Plan for the Improvement of the Sanitary Design Manual for the Broth Production Plant of Quala S.A. in Bogotá, Colombia
No full textEl Proyecto Diseño e implementación del plan piloto de acabados para el mejoramiento del manual de diseño sanitario para la planta de producción caldos de Quala S.A. en Bogotá Colombia, se cerró exitosamente. Su objetivo principal fue diseñar e implementar planes piloto de acabados que mejoraran el manual de diseño sanitario existente en la planta, con el fin de replicarlo en otras plantas de Bogotá y del país, basándose en pruebas reales. La necesidad surgió al evidenciar que el deterioro de pisos, muros y ventanas afectaba la higiene y producción. Se plantearon tres pilotos, uno para cada tipo de acabado, utilizando distintos materiales, con el fin de evaluar soluciones duraderas. Los principales problemas identificados fueron: (1) los materiales no resistían los químicos de limpieza, (2) su durabilidad era baja, y (3) los mantenimientos frecuentes requerían paradas en la producción. Se desarrolló una planeación gerencial y de producto, incluyendo planes de gestión aplicables. La ejecución comenzó con la contratación de subcontratistas y la aplicación de los pilotos en pisos, muros y ventanas. Finalizada esta etapa, se pasó al control y monitoreo mediante dos informes, usando la curva S y sus indicadores de costos para detectar desviaciones y aplicar acciones correctivas. Durante este proceso se realizaron varios controles de cambios, destacando uno por parte del Sponsor, quien decidió no aplicar ciertos acabados de piso debido a su alto costo. En el cierre del proyecto se liquidaron los contratos, se evaluaron los resultados según métricas de calidad y se validó el cumplimiento de los entregables de la EDT. Finalmente, el proyecto fue considerado exitoso, los pilotos funcionaron, y el manual de diseño sanitario fue ajustado para futuras implementaciones en Quala S.A.Quala S.A.Especialista en Gerencia de ProyectosEspecializaciónThe Project DESIGN AND IMPLEMENTATION OF THE PILOT FINISHES PLAN TO IMPROVE THE SANITARY DESIGN MANUAL FOR THE QUALA S.A. CALDOS PRODUCTION PLANT IN BOGOTÁ COLOMBIA, The project was successfully completed. Its main objective was to design and implement pilot finishing plans to improve the existing sanitary design manual at the plant, with the goal of replicating it in other plants in Bogotá and across the country, based on real and successful tests. The need arose upon observing that the deterioration of floors, walls, and windows was affecting the plant’s hygiene and production. Three pilots were proposed, one for each type of finish, using different materials to evaluate durable solutions. The main problems identified were: (1) the materials could not withstand the cleaning chemicals typically used in a food production plant, (2) the materials had low long-term durability, and (3) frequent maintenance due to material wear caused frequent production stoppages. A managerial and product planning process was developed, including the applicable management plans. Execution began with hiring civil work subcontractors, followed by the implementation of the pilot finishes on floors, walls, and windows. Once this stage was completed, the project moved on to the control and monitoring phase, which included two reports using the S-curve and cost indicators to detect deviations and apply corrective actions. Several change controls were carried out during this process, the most significant being a change initiated by the Sponsor, who decided not to apply certain floor finishes due to their high cost. In 7 the closing phase, contracts were settled, results were evaluated based on quality metrics, and the fulfillment of the WBS deliverables was validated. Ultimately, the project was deemed successful, the pilot programs were effective, and the sanitary design manual was updated for future implementations at Quala S.A
Proposal for Improving the utilization of Installed capacity in DentiSalud's Dental Services
No full textEsta investigación propone una estrategia de mejora para aumentar la utilización de la capacidad instalada en los servicios odontológicos de DentiSalud. A partir de un diagnóstico realizado mediante el diagrama de Ishikawa, se identificaron cinco factores críticos que afectan la eficiencia operativa: tiempos muertos entre pacientes, mala planificación de agenda, cancelaciones sin reposición, baja motivación laboral y ausencia de odontólogos asignados. Con base en encuestas, observación directa y análisis de registros de citas, se diseñó e implementó una propuesta piloto en tres sedes, logrando aumentar la ocupación horaria del 67 % al 85 %, reducir la tasa de no-show del 12 % al 5 %, y mejorar el índice de motivación laboral. La propuesta se fundamenta en programación predictiva, simulaciones estocásticas y un sistema de seguimiento en Power BI que permite una toma de decisiones basada en datos.Especialista en Gerencia de Producción y ProductividadEspecializaciónThis research proposes a strategy to improve the utilization of installed capacity in DentiSalud's dental services. Based on a diagnosis using the Ishikawa diagram, five critical factors were identified: downtime between patients, poor schedule planning, canceled appointments without rescheduling, low staff motivation, and unassigned dentists. Through surveys, direct observation, and appointment data analysis, a pilot plan was implemented in three clinics, increasing hourly occupancy from 67% to 85%, reducing the no-show rate from 12% to 5%, and improving the staff motivation index. The proposal integrates predictive scheduling, stochastic simulations, and a Power BI dashboard for real-time monitoring and data-driven decision-making
Strategies for quality rural education: analysis in Three Communities of Colombia
No full textEste artículo analiza las condiciones de realidad y los desafíos que enfrenta el sistema educativo público para lograr una educación de calidad en las zonas rurales de Colombia, a partir de un estudio de caso en dos municipios de Cundinamarca y uno de Boyacá; proponiendo además un conjunto de estrategias para abordar tales desafíos. Mediante una aproximación hermenéutica y un enfoque cualitativo, se desarrolló una investigación educativa en la cual se buscó identificar dichos desafíos varias líneas: barreras, infraestructura física y tecnológica, recursos didácticos, diversidad y migración, participación familiar. Los resultados muestran que la calidad educativa rural depende de la interacción entre factores como la pertinencia curricular, la formación docente y la participación comunitaria. Se destaca la necesidad de articular esfuerzos entre Estado, instituciones de educación superior, familias y docentes para diseñar estrategias adaptadas a las realidades locales. Entre las propuestas destacan el fortalecimiento de la infraestructura, la formación continua docente y la integración de proyectos productivos y ambientales. Se concluye que mejorar la educación rural requiere un enfoque integral y corresponsable, avanzando hacia una educación inclusiva, equitativa y pertinente, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.Maestría en EducaciónMaestríaThis article analyzes the real conditions and challenges faced by the public education system in achieving quality education in rural areas of Colombia, based on a case study in two municipalities of Cundinamarca and one in Boyacá. It also proposes a set of strategies to address these challenges. Through a hermeneutic approach and a qualitative methodology, an educational research project was carried out aiming to identify these challenges along several lines: barriers, physical and technological infrastructure, teaching resources, diversity and migration, and family participation. The results show that the quality of rural education depends on the interaction between factors such as curricular relevance, teacher training, and community participation. The need to coordinate efforts among the State, higher education institutions, families, and teachers to design strategies adapted to local realities is highlighted. Among the proposals, the strengthening of infrastructure, ongoing teacher training, and the integration of productive and environmental projects stand out. It is concluded that improving rural education requires a comprehensive and shared-responsibility approach, moving towards inclusive, equitable, and relevant education, in line with the Sustainable Development Goals
Strategies for strengthening the management and operation of the Monarca Bioparque
No full textEl proyecto "Estrategias para el fortalecimiento de la gestión y funcionamiento del Bioparque Monarca", desarrollado entre los periodos académicos 2024-2 y 2025-1, tuvo como objetivo principal desarrollar herramientas para el fortalecimiento de los procesos de gestión y funcionamiento del Bioparque Monarca, ubicado en Tenjo, Cundinamarca. Este bioparque, dedicado a la conservación de especies de fauna y flora con un énfasis especial en las mariposas, promueve la sensibilización ambiental a través de experiencias educativas e interactivas que resaltan la importancia de la biodiversidad y la conservación. En ese marco, se diseñaron tres herramientas fundamentales: 1) un protocolo de mantenimiento de colecciones biológicas, orientado a preservar y manejar adecuadamente los ejemplares de las colecciones; 2) un guion interpretativo como base para los guías que dirigen los recorridos guiados del parque, enfocado en fortalecer la transmisión de información de contenidos científicos y educativos al público; y 3) un protocolo de alimentación de mariposas, que establece un plan de monitoreo para garantizar el bienestar de las especies en exhibición en el mariposario. Estas estrategias permiten optimizar las prácticas internas del Bioparque Monarca, consolidando su papel como espacio de conservación, investigación de artropofauna y educación ambiental, y aportando significativamente al cumplimiento de sus metas institucionales.BiólogoPregradoThe project "Strategies for Strengthening the Management and Operation of the Monarca Biopark", developed between the academic periods 2024-2 and 2025-1, had as its main objective to develop tools to strengthen the management and operation processes of the Monarca Biopark, located in Tenjo, Cundinamarca. This biopark, dedicated to the conservation of fauna and flora species with a special emphasis on butterflies, promotes environmental awareness through educational and interactive experiences that highlight the importance of biodiversity and conservation. Within this framework, three fundamental tools were designed: 1) a maintenance protocol for biological collections, aimed at preserving and properly managing the specimens in the collections; 2) an interpretive script as a basis for guides who lead guided tours of the park, focused on strengthening the transmission of information on scientific and educational content to the public; and 3) a butterfly feeding protocol, which establishes a monitoring plan to guarantee the well-being of the species on display in the butterfly house. These strategies allow for the optimization of Monarca Biopark's internal practices, consolidating its role as a space for conservation, arthropoda research, and environmental education, and significantly contributing to the fulfillment of its institutional goals