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A CHAPADA DIAMANTINA NAS OBRAS DE ITAMAR VIEIRA JÚNIOR E LINDOLFO ROCHA
Get PDFNeste trabalho, propomos dialogar com a literatura e realçar a memória cultural da Chapada Diamantina destacada nas obras: “Torto Arado” de autoria de Itamar Vieira Junior e “Maria Dusá” autoria de Lindolfo Rocha, proporcionando uma compreensão da cultura, tradições e estilos de vida locais, também fornecendo um vislumbre dos aspectos humanos e ecológicos, essenciais para a apreensão das complexas conexões entre a terra e seu povo. À medida que as tramas são narradas os leitores são levados em uma viagem que permite identificar diversas relações estabelecidas na região. Conclui que, o diálogo com a literatura constitui um excelente recurso didático, que possibilita ampliar o universo de conhecimento a ser explorado no processo ensino aprendizado. As referidas obras permitiram compreender a singularidade que permeia o povo da Chapada Diamantina e sua relação peculiar com a terra, desde a exploração de diamantes e ouro, até as práticas agrícolas tradicionais das comunidades locais
HISTÓRIA E EDUCAÇÃO NO INTERIOR DA PROVÍNCIA BAIANA (VILA DE URUBU-BA; SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX)
Get PDFEste artigo analisa aspectos da educação no interior da província da Bahia, na segunda metade do século XIX, tendo como foco a Vila do Urubu (atual cidade de Paratinga), que abrangia, também, o que hoje é o município de Bom Jesus da Lapa-Ba. Dialogando com a conjuntura educacional baiana e observando as condições sociais, econômicas e culturais daquela vila, buscou-se mapear o contexto educativo presentes nas fontes recorrentes. Para isso, foram utilizados jornais e relatórios de Governo disponíveis na hemeroteca digital, da Biblioteca Nacional, referentes a designações de instruções públicas da Bahia, especialmente sobre a vila enfocada nesta pesquisa. Também foram pesquisados inventários de bens e testamentos do período delimitado. Diante disso compreende-se a relevância da pesquisa no campo da História da Educação, sobretudo em uma região em que essa história ainda é desconhecida. Entender o caminho, a implementação, os problemas, as presenças e ausências históricas relacionadas a educação na vila do Urubu é um passo importante para melhor se compreender a configuração social, econômica e o contexto educativo dessa região ainda nos dias atuais
A CONSTITUIÇÃO DA NECAPOLÍTICA ATRAVÉS DO SUJEITO DISCURSIVO REDPILL
Get PDFApresentamos este estudo visando analisar a constituição do sujeito discursivo autodenominado RedPill, através de enunciados materializados em suportes audiovisuais, provenientes da plataforma de stream Youtube. Fundamentamos na Análise do Discurso de matriz francesa, partindo das contribuições de Michel Foucault, alinhando-o com a Necropolítica (Mbembe, 2018) para refletir acerca de uma política que produz e sustenta discursos ancorados em sistemas de opressões como o machismo e a misoginia via a concepção social de mundo por uma estrutura patriarcal. Buscamos evidenciar os discursos sustentados pelo sujeito discursivo Redpill, atendendo as etapas metodológicas de identificação e descrição seguidas das análises dos enunciados recortados e transcritos, por uma perspectiva teórica-política que versam a democracia e o feminismo contra as violências e desigualdades de gênero. Identificamos, através da análise dos enunciados, discursos discriminatórios, opressivos e machista, baseados em saberes biomorais e conservadores sobre equidade de gênero, resultando na perpetuação de visões hierárquicas e misóginas
LEVANTAMENTO DA DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO MUNICÍPIO DE CAETITÉ - BAHIA, NOS ANOS DE 2020 E 2021
Get PDFA violência contra a mulher desde o assédio moral até o homicídio é motivada principalmente pelo seu gênero. Ao longo da história, as sociedades estabeleceram uma segregação sexual, resultando em comportamentos desiguais entre os gêneros desde o periodo de infância. Muitas mulheres encontram-se submissas aos homens, sujeitas a diversas formas de agressão, o que se resulta em uma posição de vulnerabilidade. Apesar dos avanços na conquista de direitos, as mulheres ainda enfrentam desafios, como: a violência de gênero. Importante ressaltar que a Lei Maria da Penha foi um marco importante, mas ainda há muito a ser feito para enfrentar a violência de gênero. Sendo assim, esta pesquisa tem o objetivo de mapear a incidência da violência contra a mulher em Caetité - BA, identificando os locais com maior registro de denúncias e discutindo os motivos que levam as vítimas a não denunciar.
Nesta pesquisa trazemos dados coletados e atráves da análise dos boletins de ocorrência, os resultados foram reveladores, pois teve a predominância da violência física. Além da coleta, apresentamos soluções visando urgência, como a necessidade de políticas públicas abrangentes, a criação de uma delegacia especializada e o combate ao patriarcado. Desta forma, a investigação visa conscientizar sobre a realidade da violência doméstica e contribuir para uma compreensão mais ampla sobre os tipos de violência e questões de gêneros
INTERSECCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Get PDFEste trabalho explora o conceito de Interseccionalidade Educação Profissional (EP), destacando sua importância na promoção de uma sociedade antirracista. Inicialmente, é apresentada uma definição do termo e sua relação com a formação profissional, reconhecendo a complexa interação entre diferentes formas de opressão. O artigo tem como objetivo a investigação da interseccionalidade como caminho para reforçar o compromisso com o projeto ético-político da equidade e da inclusão, em busca de uma atuação profissional antirracista e antissexista dentro da EP, que visam analisar os desafios enfrentados na implementação da interseccionalidade, apresentado estratégias para promover uma abordagem mais inclusiva e equitativa, explorando o impacto dessa abordagem na qualidade da EP e no desenvolvimento dos alunos. A estrutura do artigo é delineada, compreendendo um método qualitativo bibliográfico, com autores que abordam o tema para a fundamentação teórica, os desafios enfrentados, as possibilidades de implementação, além de uma conclusão que ressalta a importância da Interseccionalidade na EP. A justificativa pessoal para este artigo reside na minha convicção de que a interseccionalidade é uma ferramenta crucial para promover a igualdade e a justiça social na Educação Profissional. Acredito firmemente que reconhecer e abordar as interseções de raça/etnia, gênero, classe social, sexualidade e outras formas de identidade é fundamental para garantir que todos os estudantes tenham acesso a oportunidades educacionais justas e significativas. Além disso, há uma justificativa científica substancial para este artigo. A interseccionalidade é um conceito teórico amplamente reconhecido e estudado nas ciências sociais e na educação, inúmeros estudos demonstraram que a aplicação da interseccionalidade pode levar a melhores resultados educativos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais diversificado e estimulante
A PRODUÇÃO LITERÁRIA BRASILEIRA É UM CANTO EM CADA CANTO DO NORDESTE: NOS TONS DE CAMILO DE JESUS LIMA E RACHEL DE QUEIROZ
Get PDFEste trabalho objetiva-se reconhecer a literatura nordestina de Rachel de Queiroz e Camilo de Jesus Lima como revolucionárias, destacando como memória e história se imbricam para representar as relações humanas, políticas e culturais de uma sociedade. Nesta pesquisa em andamento, observa-se a relação de literatura e sociedade, na medida em que a memória e história mostram-se presentes nas concepções dos aspectos literários do sertão, com escritores que representam e valorizam suas origens, e assim levanta-se a seguinte questão: Como a linguagem literária nordestina traduz contextos históricos e sociais nas obras “O Quinze” e “Viola Quebrada”, de Rachel de Queiroz e Camilo de Jesus Lima?. É uma seleção atravessada por denúncias e representatividades, com uma análise por meio dos conceitos de memória, história, sociedade e literatura. Portanto, se faz importante estudar as riquezas literárias do nordeste, pois vai além de explorar sua diversidade, permitindo ressaltar como a literatura regionalista é capaz de evidenciar conceitos históricos e sociais, através de narrativas e poesias
O MERCADO DAS ARTES E O SEU DIÁLOGO COM OS GUANAMBIENSES- RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE ESTUDOS DE PATRIMÔNIO CULTURAL LOCAL
Get PDFO presente relato de experiência apresentará a importância e influência do patrimônio estudado para a localidade em que está inserido. O patrimônio escolhido para essa análise é o Mercado das Artes, localizado na Praça C.c, 2-46, na cidade de Guanambi-BA. A escolha para a sua análise se dá devido a sua participação na formação social e econômica da cidade em que está localizado, bem como a sua influência para cidades e distritos vizinhos. Considerado pela população guanambiense um local histórico e turístico, é também conhecido popularmente como Antigo Mercado Municipal e Mercado das Flores, devido a comercialização de flores dentro da sua instalação. Para o estudo e pesquisa do local, foi realizado a visita em seu espaço e conversas com comerciantes e moradores da cidade, proporcionando uma visão mais complexa sobre a participação do patrimônio em seu espaço territorial. Desenvolvido a partir da Oficina Patrimônio e Cultura, ofertada pela ação extensionista Laboratório de Oralidade e Imagem- LABORAI, a pesquisa e estudos proporcionaram uma ligação entre patrimônio, cultura e memória, estimulando os estudantes a buscarem suas histórias a partir dos patrimônios de suas localidades
VIVÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS DO CAMPO NO ALTO SERTÃO DA BAHIA
Get PDFEste artigo é um recorte baseado na dissertação de mestrado "Trabalho e Práticas Formativas do Movimento Sindical Rural: A Resistência dos/das Jovens do Campo Frente às Investidas do Capital" e tem como objetivo discutir a relação entre vida e trabalho dos/das jovens do campo no Alto Sertão da Bahia. O texto contextualiza a relação histórica entre o capitalismo e a força de trabalho, destacando a geração de pobreza e a necessidade de uma reserva de trabalhadores para a acumulação capitalista, conforme argumentado por Marx e Harvey. A metodologia utilizada foi entrevista com jovens que fazem parte do movimento sindical no município de Guanambi/Ba. A discussão se concentra nas vivências de trabalho dos/das jovens do campo, exemplificadas por relatos de participantes entrevistados, evidenciando condições precárias de trabalho, exploração e falta de reconhecimento