Sello Editorial Unicomfacauca (Corporación Universitaria Comfacauca)
Not a member yet
288 research outputs found
Sort by
Determinantes e implicaciones socioeconómicas de la accidentalidad en Popayán, primer semestre del 2013.
Full text linkThe proliferation in the use of the transport has caused a serious socioeconomic problem: the accidentality. In the city of Popayán, the social and economic phenomenon so worrying has aroused the immediate attention of the different control organisms. In order to formulate better economic policies, it is necessary to have reliable descriptive analyzes that identify the determinants of the accidentality in the city. In this sense, this article compiles and analyzes various data related to traffic accidents, during the first half of 2013 in the city of Popayán, and then, through descriptive analysis characterize the phenomenon of accidentality. The presentation and analysis of the results are of interest for the control agencies and for the citizenship in general, because evidence, how the individuals are related in the roads and the scenarios that define them as a community. Additionally, the article makes a geographic analysis of the place of occurrence of traffic accidents with victims, presenting necessary information to concentrate preventive measures at specific points in the city.La proliferación en el uso del transporte ha traído un grave problema socioeconómico: la accidentalidad. En la ciudad de Popayán este fenómeno social y económico tan preocupante ha despertado la atención inmediata de los diferentes organismos de control. Para formular mejores políticas económicas, es necesario contar con análisis descriptivos confiables, que identifique los determinantes de la accidentalidad en la ciudad. En este sentido, el presente artículo recopila y analiza diversos datos relacionados con los accidentes de tránsito, durante el primer semestre de 2013 en la ciudad de Popayán, para luego, mediante el análisis descriptivo caracterizar el fenómeno de la accidentalidad. La presentación y análisis de los resultados son de interés para los entes de control y para la ciudadanía en general, pues deja a la vista, cómo se relacionan los individuos en las vías y los escenarios que los definen como comunidad. Adicionalmente el artículo hace un análisis geográfico del lugar de ocurrencia de los accidentes de tránsito con víctimas, brindando información necesaria para concentrar las medidas de prevención en puntos específicos de la ciudad
Aproximaciones entre la cultura y las industrias culturales como fuerzas dominantes para el desarrollo
Full text linkCulture and the cultural industry are two movements that imply evolution of concepts and modes of perception that have significantly transformed society impacting on cultural identities, as it has also been a protagonist of the economic development the communities. Taking a route from the postulates of Lander (2001) in which culture is referred to as a reference to the cultivation of the human spirit and the intellectual faculties of the people involved in the social fabric, encompassing different forms of expressions of a determined society and by another side taking the concept of cultural industry conceived in the Frankfurt school in the 30’s where the individual is seen only as a means of production, and equate as the cultural industry with the same ends of a capitalist industry, before that two In this article, some fundamental elements of the two perspectives, at the European, Latin American and Colombian, and the influence on the economic development of a country, are set out, finally making some deliberate reflections of the cultural industry as the axis of social mobilization that allows the recognition of culture as a shared action that meets the past to build the future through multiculturalism as the fundamental axis of development.La cultura y la industria cultural son dos movimientos que implican evolución de conceptos y modos de percepciones que han trasformado de manera significativa la sociedad impactando en las identidades culturales, como también ha sido protagonista del desarrollo económico de los pueblos. Haciendo un recorrido desde los postulados de Lander (2001) en el cual se denota la cultura como referente al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales de las personas que involucra el tejido social, abarcando distintas formas de expresiones de una sociedad determinada y por otro lado tomando el concepto de industria cultural concebida en la escuela de Frankfurt en la década de 30 en donde se ve al individuo solo como un medio de producción, y equiparan como la industria cultural con los mismos fines de una industria capitalista, ante esa dos aristas en este artículo se consignan algunos elementos fundamentales de las dos miradas tanto a nivel Europa, América latina y Colombia y la influencia en el desarrollo económico de un país, finalmente haciendo unas reflexiones soslayadamente de la industria cultural como eje de movilización social que permite el reconocimiento de la cultura como una acción compartida que se encuentra con el pasado para construir el futuro por medio de la multiculturalidad como eje fundamental del desarrollo
Nivel de dinamismo de internacionalización en los Estados de México
Full text linkFor some scholars who mentioned that global markets would eliminate the commercial world as multinationals, as global companies sell the same things in the same way worldwide. The research method to be used is a correlation for the analysis of the export data, foreign direct investment and public investment within states. The objective of this paper is to analyze the internationalization of the Mexican states in terms of GDP, FDI and public investment of states regarding their level of internationalization.Para algunos teóricos clásicos quienes mencionan que los mercados globales eliminarían el mundo comercial al igual que las multinacionales, ya que las compañías globales venden las mismas cosas de igual forma en todo el mundo. El método de investigación que se utiliza es la correlación para el análisis de los datos de exportación, inversión extranjera directa y la inversión pública dentro de los Estados. El objetivo de este trabajo es analizar la internacionalización de los estados mexicanos en función del PIB, la IED y la Inversión pública de los Estados respecto a su nivel de internacionalización
Del comercio justo al comercio adecuado: deconstrucción de la lógica económica
Full text linkThis paper presents a critical analysis about the so-called fair trade and its possible contradictions, because when presented as an alternative for peasant communities, it ends up generating exclusions on certain sectors and products of the rural environment, under the conditions of a logic of the capitalist economic system. Hence, it is necessary to rethink other options of the idea of justice and its ways of linking in the economic sector, resulting from a deconstruction of the economic logic and the promotion of the expanded reproduction of community capacities, giving way to the so-called adequate trade as proposed in this document.Este artículo presenta un análisis sobre crítico sobre el llamado comercio justo y sus posibles contradicciones, pues al presentarse como una alternativa para las comunidades campesinas, termina generando exclusiones sobre ciertos sectores y productos del medio rural, bajo las condiciones de una lógica del sistema económico capitalista. De ahí que sea necesario repensar otras opciones de la idea de justicia y de sus maneras de vinculación en el sector económico, producto de una deconstrucción de la lógica económica y el fomento de la reproducción ampliada de las capacidades comunitarias, dando tránsito al denominado comercio adecuado como se propone en este documento
Aplicación del procedimiento formal definido para evaluar, monitorear y mejorar el proceso de aprendizaje colaborativo en su etapa de proceso mediante la creación de mecanismos
Full text linkWith the constant development of information and communication technologies, new learning opportunities have beenopened up, and the potential of new technologies and the ways in which they can be exploited have been recognized. Therefore, the useof digital technology has been increased to support teaching and learning. In these cases, the technology has also been a great boomto support collaborative learning, which is why this article shows how to apply the formal procedure generated to evaluate, monitorand improve the collaborative learning process, taking into account the execution of two case studies that were developed in differenteducational environments. The results indicated that it is not enough to provide a group of people with some activity and a softwaretool; it is also necessary to analyze all the external factors that can influence this process, mainly: characteristics of the groups, activitiesand technology. In addition to involving the use of a tool that contains the necessary mechanisms that allow the teacher to carry outmonitoring and evaluation of the collaborative process, thus generating the improvement of this.Con el desarrollo constante de tecnologías de la información y comunicación se han abierto nuevas oportunidades de aprendizaje, además de reconocer el potencial de las nuevas tecnologías y las formas en que pueden ser explotadas, por lo tanto se han incrementado los usos de la tecnología digital para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. En este sentido, la tecnología también ha sido de gran auge para apoyar el aprendizaje colaborativo. Es por ello que el presente artículo muestra cómo se hace la aplicación del procedimiento formal generado para evaluar, monitorear y mejorar el proceso de aprendizaje colaborativo, teniendo como base la ejecución de dos casos de estudio que se desarrollan en ambientes educativos distintos. Los resultados indican que no es suficienteproporcionar a un grupo de personas alguna actividad y una herramienta software; es necesario también analizar todos los factores externos que pueden influir en este proceso, entre ellos: características de los grupos, actividades y tecnología. Además de involucrar el uso de una herramienta que contenga los mecanismos necesarios que permitan al docente realizar un monitoreo y evaluación de dicho proceso para mejorar el proceso colaborativo realizado
Editorial
Full text linkThe PERSPECTIVAS Magazine, in its Eighth Edition, makes this appropriation and dissemination space available social knowledge, taking advantage of new advantages offered by studies and research scientific from the social and human sciences, where interdisciplinarity promises the construction of post-normal sciences, characterized by the generation of knowledge with and for the people.La Revista PERSPECTIVAS, en su Octava Edición, pone a disposición este espacio de apropiación y difusiónsocial del conocimiento, aprovechando las nuevas ventajas que ofrecen los estudios e investigacionescientíficas desde las ciencias sociales y humanas, donde la interdisciplinariedad prometela construcción de ciencias post-normales, caracterizadas por la generación de conocimiento con ypara la gente
Modelo físico de una célula de manufactura, aplicado a un caso de estudio
Full text linkThis article shows the physical modeling of a manufacturing cell leading to implementation, referenced to a case study inthe welding stage of the chassis production process of luminaires. The physical model is designed by collecting information from theacademic field concerning design methodologies and procedures used in the area of cell manufacturing and group technology. Takingsuch methodologies as reference, a process is generated to obtain a physical model of a manufacturing cell in any of its configurations.Once the process is done, it is used as a general guide for the possible scenarios of manufacturing cells for the case study.El presente artículo, muestra el modelado físico de una célula de manufactura conducente a la implementación, referenciado a un caso de estudio en la etapa de soldadura del proceso de producción de chasis de luminarias. El modelo físico se diseña recopilando información del campo académico concerniente a metodologías de diseño y procedimientos usados en el área de la manufactura celular y tecnología de grupos. Tomando como referencia dichas metodologías se genera un proceso para obtener un modelo físico de una célula de manufactura en cualquiera de sus configuraciones. Una vez efectuado el proceso, se utiliza como guía general para elplanteamiento de posibles escenarios de células de manufactura para el caso de estudio
Diseño de máquina automatizada para conformar ojos u orejas de ballestas automotrices
Full text linkThis article will develop the design of an automated machine for forming ears or eyes in automotive leaf springs. This studyaims to solve the ergonomic problems currently presented in the manual process of making these auto elements. Therefore, it willanalyze and design the most relevant mechanical parts, using a criterion of failure, with safety factors to ensure optimal functioning. Intheory some mechanical properties of steels will be revised and regulations will be presented at the national level regarding automotiveleaf springs, different processes for their preparation and international machinery used for this purpose will be exposed. In the designprocess the main components will be obtained for the structure of the machine, based on a mathematical analysis that will providedata necessary for sizing, the elements and the hydraulic unit generally determined in terms of standard elements will select the mostefficient and easy to find in the domestic market.El presente artículo desarrolla el diseño de una máquina automatizada para realizar el conformado de los ojos u orejas en las ballestas automotrices. Este estudio tiene como objetivo solucionar los problemas ergonómicos que actualmente se presentan en el proceso manual de elaboración de estos elementos automotrices, para ello se analizaron y diseñaron las partes mecánicas más relevantes, empleando un criterio de falla, con factores de seguridad que garanticen un óptimo funcionamiento. En la teoría se revisaron algunas propiedades mecánicas de los aceros, se exponen las normativas a nivel nacional respecto a las ballestas automotrices, se conocen los distintos procesos para su elaboración y maquinaria internacional empleada para este fin. En el proceso de diseño seobtuvieron los componentes principales para la estructura de la máquina, partiendo de un análisis matemático que proporciona los datos necesarios para su dimensionamiento, se determinaron los elementos y el grupo hidráulico en general, en cuanto a los elementos normalizados se seleccionaron los más eficientes y fáciles de encontrar en el mercado nacional
Propuesta metodológica para diseñar actividades de aprendizaje colaborativo gamificadas
Full text linkThe design of collaborative learning activities is a complex task, especially if one considers the need to include elements of gamificationto enhance collaboration. In this sense, a simple and well structured guide, easy to understand and use is required, in order to design activities toachieve real collaboration among students. This article provides a detailed review of methods to design collaborative systems and methods forimplementation of gamification in education, from which a model is proposed to design gamified collaborative learning activities.El diseño de actividades de aprendizaje colaborativo es una tarea compleja, máxime si se considera la necesidad de incluir elementos degamificación que potencien la colaboración. En tal sentido, se requiere una guía simple y bien estructurada, fácil de entender y utilizar, que permitadiseñar actividades de este tipo con el propósito de lograr una colaboración real entre los estudiantes. En este artículo se realiza una revisión detalladade diversos métodos para diseñar sistemas colaborativos, así como de métodos para la implementación de la gamificación en la educación, a partirde los cuales se propone un modelo para estructurar actividades de aprendizaje colaborativo enriquecidas con técnicas de gamificación
Educación, mujeres y tecnología: análisis de preferencias formativas según el género
Full text linkNowadays, there is a great concern about the gender gap and the digital one which exist in the Information Technology andCommunication (ICT), which portrays the existence of a low level of representation of women in technological fields and in the businessworld. Thus, it generates a loss of diversity of opinions. It must be taken into account gender to generate a technology adapted to theircharacteristics. In order to analyze gender issues in the formative preferences, specially, those related with technology. We have led astudy with companies, university students and teachers on various training courses. Thus we see if there an interest, mainly by issuesrelated to the Information and Business to serve as a guide in order to bring women to these fields. This study has been made from2013 to 2015 in the Canary Islands. The results indicate that the courses related to the IT are the most demanded by the majority ofthe samples, where women show a great interest in it; but not for the creation or programming of technology, but also for the office ITand design. The second most demanded professional family is followed by the Business, highlighting the female own election aboutit. These results reflect if there is a possibility for women to choose their profession promoted by their vocation or are influenced byexternal agents.Actualmente, existe una gran preocupación por la brecha de género y brecha digital existente en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que influyen en la existencia de un bajo índice de mujeres presentes en carreras tecnológicas y en el mundo empresarial. De este modo, se genera una pérdida de diversidad de aportaciones de valor, pues hay que tener en cuenta el género para lograr una tecnología adaptada a sus características. Con el objetivo de analizar los aspectos de género en las preferencias formativas, en particular las tecnológicas, se ha realizado un estudio con empresas independientes, alumnado y profesorado universitariosobre distintos cursos formativos. Así, se indaga acerca de si existe interés, principalmente, por temáticas relacionadas con la informática y la empresa que sirva como guía en el propósito de acercar a las mujeres a estos campos. Dicho estudio se ha llevado a cabo desde el año 2013 hasta 2015 en la Comunidad Autónoma de Canarias. Los resultados indican que los cursos relacionados con la familia profesional de Informática son los más demandados por la mayor parte de la muestra, manifestando las mujeres un gran interés pero, no por la creación de tecnología, si no por la ofimática y diseño. La segunda familia profesional más demandada es la Jurídica seguida de las Empresas, destacando aquí la elección prioritariamente femenina. Ante estos resultados se realiza una reflexión sobre la posibilidad de que las mujeres elijan su profesión promovidas por su vocación o si son determinados agentes externos socializadores los que influyen en su decisión final