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La danza como una estrategia significativaen los niños y niñas de la Fundación Nugesi 21
No full textEste proyecto fue nombrado ̈La danza como una estrategia significativa en los niños y niñas de la Fundación Nugesi21 ̈se abordó una estrategia pedagógicabasada en la danza paraafianzarlos lazos afectivosen los niños y niñas de la Fundación Nugesi21.Esta investigación es innovadoraya quebusca incentivarenlosestudiantes,por medio de la danza,la convivenciay el trabajo en equipoenel entornosocial.Para este fin se plantea la utilización de actividades relacionadasa lascategoríascomo lo son:la danza,trabajo en equipoy convivencia,con lo cual se pretende que los estudiantes logren desinhibirseexpresando de la mejor manera su comunicación y relación con los demás.Estainvestigación evidencia la importancia de la danza con relación al desarrollo de la comunicaciónverbal yno verbal. Se pretende que,pormedio de esta, los niños y niñasutilicen susmovimientoscomo un instrumento paraconsolidar sus vínculos convivenciales y deunaprendizajesignificativo.Este proyecto de investigación se desarrolló durante 4 meses, contó con16 sesiones las cuales seefectuaron enla FundaciónNugesi21, donde se realizó el proceso deobservación, y se elaboraron registros de cada una de las actividades que se plantearon en el aula o en otros espacios de lainstitución.Debido alo anterior se implementó la investigación acción,donde sebuscóque los estudiantes de la Fundación Nugesi21 mejoraran la convivencia con sus pares y con las personas que se encuentran a su alrededor, poreste motivo,se esperaque las experiencias significativasfomenteneldesarrollo formativo,permitiendoque los estudiantesafiancen sushabilidades corporales, psicomotorasy comunicativas propiciando asu vez el trabajo en equipomediantelas actividades realizadas durantetodaslas sesiones.Palabras Claves: Danza, trabajo en equipo y convivencia.PregradoLicenciado(a) en Pedagogía Infanti
Propuesta de formación a estudiantes y pequeños empresarios en el campo de la contabilidad ambiental
No full textLa contabilidad ambiental hace parte de los procesos que permiten revelar y cuantificar el impacto ambiental que generan las empresas en el desarrollo de sus actividades. Esta rama de la contabilidad debe ser conocida mínimamente por dos agentes:estudiantes y pequeños empresarios, los primeros por la capacitación y competencia que sumarían con respecto a otros profesionales en un mercado laboral que cada día más exigente.Los segundos, porque gracias a esta aproximación podrán aportar visiones adicionales a las que tradicionalmente representa la contabilidady con ello, hacer una exposición más integra de lasorganizaciones a sus diferentes grupos de interés, es así,como surge la necesidad de proponer un programa de formaciónen contabilidad ambientalquebrinde orientaciones básicas sobre conceptos, características, elementosy la forma en que algunas de sus prácticas podríanserimplementadas en las organizaciones. Metodológicamente, el trabajo es de corte documental o fundamentado en literatura especializada sobre el tema estudiado, su alcance es descriptivo, cuenta con oportunidades en lo propositivoy utilizó diversas fuentes de información. Con los resultados, se espera diseñar algunos lineamientos de partida para iniciar programas de formación en contabilidad ambiental que aporten tanto a estudiantes como a los pequeños empresarios con las metodologías y herramientas adecuadas para la comprensión y su aplicación, con esto,se pretende contribuira la universidad enla creación un futuro mejor y a los pequeños empresarios para implementarlo en sus empresasPregradoContador(a) Público(a
Las plataformas digitales, una alternativa de apalancamiento y apoyo financiero a la economía naranja en Colombia
No full textEl presente trabajo, busca identificar si las plataformas digitales, musicales y audiovisuales
incentivan el apalancamiento de las industrias creativas en Colombia de acuerdo a su
tributación. El desarrollo de la investigación se llevara a cabo mediante la validación de las
plataformas que generan tributación a través la Ley 1819 del 29 Diciembre de 2016 "por
medio de la cual se adopta una reforma tributaria estructural, se fortalecen los mecanismos
para la lucha contra la evasión y la elusión fiscal, y se dictan otras disposiciones", así
mismo demostrar cuales son las plataformas que ya se encuentran reguladas bajo la ley,
para así evidenciar cual es el destino de la recaudación de dichos tributos. También se
llevará a cabo una proyección financiera de un periodo de 10 años (2018 – 2028) a las
plataformas digitales (Netflix, Spotify y Deezer), de acuerdo a la cantidad de suscriptores
por plataforma, el valor de la suscripción y la inflación, lo que nos permitirá concluir cual
será el valor que tributaran dichas plataformas y demostrar el aporte que generaran a la
economía colombiana.- Planteamiento de la pregunta o problema de investigación
- Pregunta problema
- Objetivo general
- Planteamiento del problema
- Introducción
- Justificación
- Objetivos
- Marco referencial
- Marco conceptual
- Marco legal
- Marco teóricoPregradoProfesional en Finanzas y Negocios Internacionale
Modelo de Ciberseguridad para la empresa Space Cargo(SPC) Colombia
No full textActualmente las organizaciones públicas y privadas desarrollan sus procesos de negocios por
medio de sistemas de información, generando un ahorro en costos y tiempo sobre la ejecución de
sus actividades, esta sistematización conduce a que las organizaciones sean competitivas y
eficientes frente al mercado.
De acuerdo al Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Mintic)
entre los años 2017 y 2018 se concluye que las conexiones a internet de banda ancha en el país
han aumentado en 1.9 millones de acuerdo a las estadísticas reportadas por las empresas de
telecomunicaciones al Mintic. (Mintic. 2018. Pag.08).
La aplicabilidad de los Sistemas de información genera nuevos retos para las organizaciones
debido a que la información trasmitida deberá cumplir con medidas para la reducción de riesgos y
control de amenazas, logrando que los activos de la información cumplan con los tres pilares,
seguridad, confidencialidad y disponibilidad. De acuerdo con las cifras obtenidas del informe
anual 2018 sobre ciberseguridad que realizó la empresa Cisco, se observa un aumento del 300%
en ciberataques a las redes de comunicación ocasionados por Malware, durante un periodo de 12
meses se analizaron más de 400.000 códigos maliciosos, los cuales alrededor del 70% causaron
encriptación de información afectando a empresas y personas naturales. (Cisco. 2018. Pag.09).PregradoIngeniero(a) de TelecomunicacionesRedes, telemática y telecomunicaciones
Economía circular como estrategia de responsabilidad social empresarial en Bogotá y zona de influencia, desde la lectura del marketing
No full textEn la siguiente investigación se evidencia la importancia en el cuidado del nuestro medio
ambiente no solo a nivel personal, social y sobre todo por parte de las organizaciones donde se
evidencia que los mismo recursos que nos brinda nuestra naturaleza, deben ser usados con
consciencia y de manea estratégica también; es por eso, que surgió la necesidad de desarrollar
este proyecto de investigación, partiendo específicamente del modelo de la Economía Circular
que puede entenderse como un constructo que nutre la noción de Responsabilidad Social
Empresarial (RSE), que pretende posicionar a las empresas y organizaciones como agentes que
pueden transformar de múltiples formas su entorno.
Dentro del mismo, se plantean varios objetivos que buscan reconocer las características de lo
que se consideraría una óptima estrategia de implementación de la Economía Circular, donde se
determina un buen desarrollo sostenible, y además, se propone un diseño flexible pero
perdurable para conseguir la circularidad en los procesos, permitiendo la producción y consumo
sostenible, que a la larga, puede traducirse como una situación que las organizaciones pueden
comunicar y poner de su lado, a la hora de ser reconocidos y preferidos en el mercado y desde la
opinión pública.1. Introducción
2. Justificación
3. Pregunta problema
4. Objetivos
5. Marco referencial
7. A darle la vuelta a los recursos para tener una economía circular.
8. Fuentes de trabajo
9. Estado del arte
10. Marco teórico
11. Metodología
12. Técnicas de investigación
13. Resultados
14. Las líneas temáticasPregradoProfesional en Mercadeo y PublicidadTendencias en mercadeo y nuevas tecnología
Prácticas pedagógicas de las maestras que contribuyen o inhiben el desarrollo de la creatividad en los niños y las niñas
No full textFormato original e PDFEste ejercicio investigativo propone el estudio de la creatividad como un componente
fundamental no solo para el progreso de la sociedad, sino también para el desarrollo de un
individuo, ya que, por medio de esta el sujeto es capaz de innovar, ver el mundo de otra manera y
se le facilita resolver situaciones cotidianas que se le puedan presentar a lo largo de su vida. La
creatividad está estrechamente relacionada con los diferentes ámbitos sociales, familiares y
educativos, es en este último donde se pretende ahondar. El objetivo del proyecto investigativo es
identificar las prácticas pedagógicas implementadas por las maestras que contribuyen o inhiben el
desarrollo de la creatividad en niños y niñas de grado primero de la Institución Educativa Distrital
Manuel Cepeda Vargas. Esta tesis resulta importante dado que distintos estudios han llegado a
concluir que el desarrollo de la creatividad en las aulas se ha desdibujado, ha sido soslayado por
actividades más académicas y de orden curricular, dejando de lado el fortalecimiento de las
habilidades creativas propias de cada niño, limitando así su desarrollo integral. Para ello se
pretende trabajar el paradigma hermenéutico interpretativo acompañado de un enfoque
cualitativo haciendo uso de las técnicas de indagación como la entrevista semiestructurada y
rejilla de análisis las cuales se aplicarán a las maestras de grado primero.PregradoLicenciado(a) en Pedagogía InfantilTrabajo de grado en formato digital PD
Juegos tradicionales, una estrategia para reducir la agresión fisica y verabl entre estudiantes del curso 201 JT del colegio Distrital Guillermo Cano Isaza
No full textLa propuesta “Juegos tradicionales una estrategia para reducir la agresión física y verbal en
estudiantes del curso 201 JT del colegio distrital Guillermo Cano Isaza”, surge como respuesta a la
necesidad expuesta por los actores de la institución educativa distrital Guillermo cano Isaza, jornada
tarde (docentes y estudiantes del curso 201), ya que algunos estudiantes del curso presentaban conductas
de agresión acentuadas, lo cual afectaba la relación del grupo en general, el desarrollo de las distintas
clases y las actividades propias de la dinámica institucional.
La meta a alcanzar con la presente propuesta fue disminuir los índices de agresión entre los
estudiantes del curso 201, identificando las características de la agresión presentada, llegar a
evidenciar las causas y efectos de esta, así como apropiarse del escenario más cercano a los
niños y niñas como es la lúdica, ofreciendo todas las posibilidades de los juegos tradicionales,
a la vez que se integró una metodología activa como es el aprendizaje cooperativo.
La propuesta se desarrolló en tres fases consecutivas: la primera fase - inicial consistió
en el acercamiento a la población, observación del espacio educativo y sus actores; se inició
con una entrevista a la docente titular, seguido un cuestionario para otros docentes, un
cuestionario para estudiantes, y el diario de campo, las primeras observaciones se
concentraron en realizar un organigrama de relaciones, de tal manera que se lograra
comprender el grado de unidad de los miembros del curso, así como la frecuencia de las
interacciones entre ellos y poder determinar quiénes eran los lideres informales durante la
realización de actividades en grupo dirigidas. Finalmente, se aplicó una rejilla de observación,
ésta como resultado de los instrumentos anteriormente aplicados y con la cual se logró
identificar a siete estudiantes como el “grupo muestra” de esta propuesta”. Para ellos se ideo
una lista de chequeo teniendo en cuenta los tipos de agresión identificados entre ellos.- Necesidad educativa de Innovación
- Justificación del caracter innovador
- Objetivos
- Plan de trabajo
- Implementación de la estrategia
- Productos esperados
- Transformaciones - Impactos del proyecto
- ConclusionesEspecializaciónEspecialista en Innovación Educativ
VIS Características Sociales y Estructurales
No full textLas viviendas de interés social son una herramienta de solución creada por el
gobierno con el fin de apoyar y mejorar el estilo de vida de personas que son catalogadas
vulnerables, iniciativa que no siempre es otorgada a las personas adecuadas, por otra parte
estas construcciones no están pensadas en favor de estas personas, es por eso que en este
proyecto de grado por medio de una investigación cualitativa y de una previa investigación
teórica se mostrarán, aspectos sociodemográficos, psicodemográficos, actitudes
(actividades), intereses, opiniones y estilos de vida (vals) de personas propietarias
(beneficiarios), y personas en proceso de recibir su propiedad (aspirantes) esto
acompañado de la opinión de expertos como arquitectos y coordinadores de trabajo social,
quienes dentro de sus experiencias con proyectos VIS permitirán identificar aspectos
importantes de temas relacionados con las estructuras, diseños, presupuestos y materiales.
Todo lo anterior ejecutado bajo unas entrevistas en profundidad, las cuales
arrojaron unos datos que fueron recolectados y analizados donde se demuestra, que en
realidad las VIS están siendo otorgadas a personas equivocadas y que tienen unos
presupuestos demasiados bajos que no permiten que los diseños arquitectónicos sean
desarrollados de la mejor manera, es decir que aunque si se mitiga de alguna manera esta
problemática social, se está incurriendo en errores que no le permiten ser una iniciativa
completa aún- Planteamiento de la pregunta o problema de la investigación
- Introducción
- Justificación
- Objetivo general
- Objetivos específicos
- Marco teóricoPregradoProfesional en Mercadeo y PublicidadMercade
Guía de implementación de la Economía Naranja y su aplicación para las industrias creativas de la ciudad de Bogotá
No full textEl presente trabajo contiene la estructuración y diseño de una guía de implementación de
la Economía Naranja para las diferentes industrias creativas de la ciudad de Bogotá, con el fin de
brindar una mayor orientación a los emprendedores que están buscando incursionar dentro de la
Economía Naranja, asegurando la obtención de los beneficios existentes para cada uno y resaltando
los impactos y oportunidades que se plantean desde las políticas públicas para el crecimiento de
este sector económico del país.- Antecedentes
- Planteamiento de la pregunta o problema de investigación
- Pregunta de investigación
- Justificación
- Viabilidad
- Objetivos
- Marco Teórico
- Marco ConceptualPregradoProfesional en Finanzas y Negocios InternacionalesEGE: Grupo de Estudios en Gestión Empresaria