Biblioteca Digital Palabra del Instituto Caro y Cuervo
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Obligar la forma
Fragmento de novela en diario. En ella el narrador se enfrenta a la experiencia de crecer y experimentar la depresión.
La sensación de inmovilidad y desesperación por la depresión se convierte en una reflexión por la forma. Controlar la forma y el espacio se vuelve una preocupación, un tolem sobre el control de uno mismo
Locuciones en actos de habla con estrategias de cortesía verbal en el corpus del español hablado en Bogotá
En este trabajo se expone una investigación de tipo descriptivo que tiene como objetivo principal analizar 66 locuciones en el marco de las funciones pragmáticas concernientes a los actos ilocucionarios y a las estrategias de cortesía verbal. Como fuente de análisis se utilizan diez (10) entrevistas pertenecientes al corpus del Español Hablado en Bogotá del Instituto Caro y Cuervo (2017). Este estudio cuenta con una metodología desarrollada en cuatro fases: selección del corpus, constatación de unidades fraseológicas en diccionarios y corpus, categorización de las locuciones de estudio y análisis pragmático de estas últimas.
Los resultados detallan cuantitativamente los tipos de locuciones, actos de habla y estrategias de cortesía asociados a los fragmentos de discurso extraídos del corpus. En la discusión se presentan los resultados obtenidos a partir de la relación de las locuciones con los elementos pragmáticos propuestos. Uno de los principales hallazgos es que se logra determinar en los segmentos de la muestra de análisis cómo las locuciones operan en los enunciados para generar actos de habla con uso de estrategias de cortesía verbal, predominando las estrategias positivas en el español hablado en Bogotá. Finalmente, se propone un recurso virtual que recoge los principales datos obtenidos en torno al análisis de las 66 locuciones
Propuesta didáctica para el desarrollo de la comprensión e interpretación de las expresiones humorísticas usadas en Bogotá en aprendientes de ELE
Este estudio tiene como objetivo diseñar, implementar y corroborar una propuesta didáctica para facilitar la comprensión e interpretación de expresiones humorísticas usadas en Bogotá en aprendientes de ELE de niveles intermedio y avanzado. Para la recolección de datos, se diseñó un cuestionario para identificar las necesidades de los aprendientes respecto a las expresiones humorísticas usadas en Bogotá. Asimismo, se aplicó una prueba previa (pretest) de comprensión sobre el humor y, con la información proporcionada por estos instrumentos, se diseñó la propuesta didáctica (tres talleres junto al diario de campo). Luego, para ver los avances de los participantes, se aplicó la prueba posterior (postest). A partir de allí, se procedió a realizar el análisis y discusión de los resultados en función de su contribución a la comprensión del humor. Como resultado de la investigación se encontró que la propuesta didáctica contribuyó positivamente a la comprensión de las expresiones humorísticas ya que los participantes no solo aprendieron y recordaron las expresiones abordadas durante los talleres, sino además aumentaron la capacidad de inferir el significado de las expresiones nuevas a través de sus conocimientos previos. Las conclusiones extraídas de este estudio permiten proponer que se aborde el humor en el aula de ELE, en beneficio del desarrollo de la competencia comunicativa intercultural, la competencia pragmática y la comprensión del humor
Biblioteca personal de un lector habitual en Bogotá y sus prácticas lectoras : estudio de caso
La información sobre lectores-compradores habituales de libros que aportan al sostenimiento de la comercialización del libro en Colombia es escasa. La caracterización de bibliotecas y archivos personales se da sobre las que poseen personajes destacados de los contextos social, político, cultural, académico, etc., excluyendo a los lectores habituales anónimos, aquellos que jamás aparecerán en crónicas periodísticas, en revistas de crítica literaria ni en homenajes póstumos. Por eso, como un aporte a la representación de esos lectores y lectoras en el país, este artículo describe a un lector habitual de libros en Bogotá a través de la observación de sus prácticas lectoras y el análisis de la configuración de su biblioteca personal para establecer su relación con el libro, sus hábitos de compra, los rastros de sus lecturas y su trayectoria lectora, vinculada, por supuesto, con su historia de vida
La Librería Americana : estudio de los catálogos de la librería y la formación de un espacio de poder y de legitimación del proyecto conservador en Colombia, 1870-1930.
La Librería Americana, ubicada en la ciudad de Bogotá y fundada en 1878, fue uno de los lugares donde se retrató el proyecto ideológico del conservatismo, en especial el que se ha denominado como la Regeneración. No por nada personajes como Miguel Antonio Caro, Rufino José Cuervo, Rafael Núñez, José Vicente Concha, Miguel Abadía Méndez o Marco Fidel Suárez hicieron parte de este proyecto. A través del estudio de una muestra de los catálogos de la librería y un libro de cuentas se buscará ver cómo este proyecto cultural conservador ayudó a conformar una especie de bibliografía nacional, un canon literario y jurídico y un espacio de poder político. De igual manera se analizará cómo a partir del comercio de libros, la edición y la impresión se formaron círculos intelectuales a finales del siglo XIX y principios del XX y cómo estos mismos círculos se apoyaron en su labor intelectual para hacerse un lugar en la política nacional
Informe de pasantía en investigación observatorio editorial colombiano
Este es un informe de trabajo realizado en la pasantía en investigación del Observatorio Editorial Colombiano del Instituto Caro y Cuervo. La pasantía se desarrolló entre agosto de 2021 y junio de 2022. El informe explica las principales tareas en cada uno de los semestres, algunas reflexiones que surgieron durante el proceso sobre la investigación en estudios editoriales, detalla ciertos hallazgos relacionados con la producción editorial independiente colombiana y algunas cuestiones sobre la comunicación de los resultados de las investigaciones para la industria editorial.
Durante la primera etapa de la pasantía, la tarea central estuvo orientada hacia la formulación y proyección de una investigación sobre la oferta de libros de las editoriales independientes colombianas y la evaluación del catálogo editorial leoindependiente.com. En ese proceso, uno de los principales hallazgos está relacionado con la autopublicación en las editoriales analizadas, según los autores con más títulos publicados en los catálogos.
En la segunda etapa de la pasantía, la diagramación del documento Observaciones editoriales: caracterización de las editoriales independientes colombianas 2019, se tomó gran parte del semestre. El documento, que es un informe de resultados de la Encuesta de caracterización de las editoriales independientes colombianas 2019, guarda los registros de la encuesta diseñada por el Observatorio, que fue aplicada a 62 editoriales independientes con sede en Bogotá y los departamentos de Antioquia, Atlántico, Cundinamarca y Tolima
Las relaciones de poder entre los personajes femeninos y masculinos en las novelas Flor del fango y Aura o las violetas de José María Vargas Vila
Entre 1863 y 1886 en Colombia surge una intensa lucha entre dos proyectos de nación antagónicos, encarnados por los movimientos del Radicalismo y la Regeneración. La prensa se constituyó como un factor fundamental para la transmisión de ideas y para la consolidación del proyecto que se comenzaba a gestar. El canon literario se consolidó con el fin de apoyar, desde la literatura, al proyecto de nación, siempre y cuando dicha literatura estuviera acorde con aquellos principios políticos y morales fundamentados por el catolicismo como la religión oficial. Sin embargo, fue desde el mismo discurso literario que el escritor José María Vargas Vila combatió dicho pensamiento, transgrediendo a través de la construcción de sus personajes el imaginario conservador. Flor del fango y Aura o las violetas son ejemplos significativos de transgresión pues a través de sus personajes ambivalentes entre la mujer ancestral y transgresora se lucha contra el discurso ideológico, político, moral y religioso de la época
Sobre las lenguas indígenas habladas en territorios no amazónicos de Colombia y tipología fonológica basada en alternancias sonoras: comparación entre propuestas con y sin georreferenciaciones / On Indigenous Languages spoken in Non-Amazonian zones of Colombia and Phonological Typology based on Sound Alternations: A comparison between with and without georeferentiations proposals
Resumen: Se han realizado previamente estudios en los cuales se emplean métodos sin georreferenciación para establecer áreas lingüísticas (Van Gijn et al. 2017). En esta investigación, se hace una comparación de los resultados de variables fonológicas sobre veintitrés lenguas indígenas de zonas no amazónicas colombianas entre los procedentes de métodos sin georreferenciación (Pearson y distancia euclidiana) y los que sí lo tienen (agrupamientos Ward y difuso). Si bien ambos conjuntos de resultados se han realizado presentan nexos comunes, como el del inga y el kamsá como constituyentes de una división areal o que el wayuunaiki sea el sistema sonoro más contrastante, la mayoría de los hallazgos dan a entender que son clasificaciones fonológicas que no son equivalentes. / Abstract. Previous research used methods without georeferentiations to establish linguistic areas (Van Gijn et al. 2017). In this study, I made comparisons of the results of phonological variables on twenty three indigenous languages of Non Amazonian zones of Colombia between classifications without (Pearson and Euclidean Distance methods) and with (Ward and fuzzy clusterings) georeferentiations. Although both sets of results expose a common nexus, for instance, Inga and Kamsa belong to a particular linguistic area or Wayuunaiki is the most different sound system, most of the results imply that there is no equivalence between them
Conversas del Lago de Tota y el Valle de Sogamoso : Oralidades de montaña y paradigmas del Valle
Este trabajo es una reflexión formulada en tono de conversación sobre las obras literarias y orales expresada a través de coplas escritas y verbales formuladas por y sobre las comunidades campesinas del Municipio de Tota, Boyacá, Colombia. La reflexión propone un análisis sobre la construcción de las imágenes que se han formado sobre la vida en el campo a partir de un corpus puesto en diálogo desde de las identidades en el espacio de la enunciación, el análisis literario, el entorno cultural y el aporte de la obra oral/verbal, para proponer algunos elementos para la reformulación de las identidades del campo en lo literario
Informe de Pasantía Centro de Investigación y Educación Popular
Informe de pasantía realizada entre agosto del 2021 a junio de 2022 en el Centro de Investigación y Educación Popular, experiencias, aprendizajes y mejoras