Електронний репозитарій Львівського державного університету безпеки життєдіяльності
Not a member yet
11736 research outputs found
Sort by
ВДОСКОНАЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ РЯТУВАЛЬНИКІВ ДО ПРОВЕДЕННЯ РЯТУВАЛЬНИХ РОБІТ З ПІДВІСНИХ КАНАТНИХ ДОРІГ
No full textГЛАДКА А. А. Взаємозвʼязок перфекціонізму та тривожності студентської молоді в умовах воєнного стану: кваліфікаційна робота бакалавра: 053 Практична психологія. Львів: ЛДУБЖД, 2025.
No full text
Удосконалення вищої педагогічної освіти в Україні
No full textУ сучасних соціально-економічних реаліях, ускладнених розв’язаною проти
нашого народу жорстокою війною, пріоритетними залишаються питання підготовки кадрів
для всіх галузей економіки, виробництва та сфери обслуговування, науки і культури та ін. Це
потребує виключної уваги до системи освіти України, підвищення її ефективності та якості
підготовки фахівців. У статті акцентовано увагу на ключових положеннях нормативних
документів щодо модернізації освітньої галузі, визначенні стратегічних орієнтирів цього
процесу відповідно до викликів сьогодення
ЯЩИШИН А. Б. Психологічний вплив гумору на відновлення ментального здоров`я поранених бійців: кваліфікаційна робота бакалавра: 053 Практична психологія. Львів: ЛДУБЖД, 2025.
No full textModeling the reliability of woodworking machines using the criterion of technological accuracy
No full textДослідження готовності майбутніх офіцерів служби цивільного захисту до саморозвитку
No full textСучасні умови професійної діяльності вимагають від офіцерів служби цивільного захисту не лише ґрунтовних фахових знань і практичних навичок, а й розвиненої особистісної зрілості, самосвідомості, ініціативності та здатності до постійного самовдосконалення. Трансформація надзвичайних ситуацій, поява нових технологій, зростаючі вимоги до швидкості й якості прийняття рішень зумовлюють потребу у
фахівцях, які здатні самостійно оцінювати ситуацію, приймати ефективні рішення та гнучко адаптуватися до нових викликів. У цьому контексті саморозвиток виступає не лише бажаним, а необхідним компонентом успішної професійної діяльності офіцера. Він забезпечує підтримання високого рівня професійної компетентності, розвиток критичного мислення, готовність до інновацій та відкритість до нового досвіду. Саме тому актуальним є питання цілеспрямованого формування
та розвитку готовності до саморозвитку ще на етапі навчання в закладах вищої освіти, де закладаються основи професійної ідентичності та
мотиваційної спрямованості майбутніх офіцерів
Особливості навчальної мотивації у здобувачів освіти, що навчаються за освітньою програмою "Практична психологія"
No full textЯкість процесу здобування вищої освіти значною мірою залежить від рівня
мотивації здобувачів. Мотивація до навчання є об'єктивним чинником, який
визначає ставлення до освіти, обсяг докладених до навчання зусиль,
наполегливість та старанність в освітній діяльності. Вмотивованість навчатися
має вплив на якість освітнього процесу, як з позиції здобувачів, так і з позиції
освітян. Саме тому дослідження особливостей навчальної мотивації є важливим
джерелом отримання інформації, яка необхідна для пошуку можливих шляхів
покращення мотиваційних чинників навчання та у підборі форматів процесу
навчання