Universidad, Ciencia y Tecnología (E-Journal)
Not a member yet
450 research outputs found
Sort by
Análisis de participación de mercado: oferta directa internacional desde y hacia el Aeropuerto Internacional El Dorado de Bogotá (2017-2019)
Get PDFThe objective of this research is to measure the market share generated by commercial passenger transport airlines that operate direct international routes to and from El Dorado International Airport during the study period 2017-2019, as well as to identify the size of airlines' offer and the market leader, and observing its behavior; considering this airport as the main and most important one in Colombia, as well as cataloged and awarded as one of the best airports in South America by the criteria of the recognized and significant Skytrax awards of the aviation industry; Likewise, this work handles a qualitative-quantitative, exploratory and descriptive bibliographic approach based on the synthetic and deductive-inductive methods applied in the process for obtaining the results and revealed in the analysis presented about the market share reflected by the studied airlines, through the quantitative data collected about the direct international routes handled by each one of them, the size of the market and its evolution throughout the study period.
Keywords: Market share, international direct routes, airlines, airport.
References
[1]Aeronáutica Civil- Unidad Administrativa Especial de Colombia, «Current Challenges un Inernational Air Transportation,» La Aviación en Cifras, vol. I, nº 1, pp. 4-59, 2017.
[2]S. Suñol, «Asepctos Teóricos de la Competitividad,» Ciencia y Sociedad, vol. XXXI, nº 2, pp. 179-198, 2006.
[3]C. Agostini, «El Mercado del Transporte Aéreo: Lecciones de Política de una Revisón de Literatura,» Journal o Transport Literature, vol. VI, nº 3, pp. 239-277, 2012.
[4]M. G. Ribadeneira Páez, S. Vega- Pérez y J. Cruz- Pierard, «Conectividad aerocomercial internacional: Análisis comparativo- Aeropuerto Internacional Mariscal Sucre frente a El Dorado y Arturo Merino Benítez (2017-2019),» Dominio de las Ciencias, vol. VII, nº 1, pp. 810-830, 2021.
[5]Aeropuerto Internacional El Dorado, Aeropuerto El Dorad parte de la historia de Colombia, Bogotá, 2019.
[6]OPAIN S.A, Consesionario del Aeropuerto Internacional El Dorado.
[7]Atlassian Confluence Community, Colombia El Dorado Aeropuerto Internacional.
[8]Notrimérica, El Aeropuerto El Dorado de Bogotá eleva su capacidad a 43 millones de pasajeros anuales, 2017.
[9]Caracol Radio, El Dorado ya cuenta con tecnología que permite aterrizar con baja visibilidad en Bogotá, 2017.
[10]Aeropuerto Internacional El Dorado, Certificados y Reconocimientos otorgados a El Dorado.
[11]International Air Transportation Assosiation, Glossary, 2018.
[12]R. Lim, Aviation in Transition: Challenges & Opportunities of Liberalization- Session 4: Safeguards and Sustainability, Montreal: ICAO Headquarters, 2003.
[13]D. Babié, J. Kuljanin y M. Kalié, «Market Share modeling in airline industry: An emerging market economies application,» Transportation Research Procedia, vol. III, pp. 384-392, 2014.
[14]E. Acero, E. Fajardo y H. Romero, «El mercado de transporte aéreo en América,» Espacios, vol. XXXIX, nº 3, 2017.
[15]J. Cruz Cañón y D. Beltrán Hernández, La estrategia en la perdurabilidad empresarial. Un estudio de la segunda aerolínea más antigua del mundo: Avianca., Bogotá: Universidad del Rosario, 2016.
Esta investigación tiene como objetivo dimensionar la participación de mercado generada por las aerolíneas comerciales de transporte de pasajeros que operan rutas internacionales directas desde y hacia el Aeropuerto Internacional El Dorado durante el periodo de estudio 2017-2019, además de identificar el tamaño de la oferta de las aerolíneas y el líder del mercado, así como la observación de su comportamiento; considerándose a este aeropuerto como el principal y más importante de Colombia además de haber sido catalogado y galardonado como uno de los mejores aeropuertos de Sudamérica en base a los criterios de los reconocidos e importantes premios Skytrax de la industria de la aviación. Asimismo, este trabajo maneja un enfoque cualitativo-cuantitativo, de tipo exploratorio y descriptivo bibliográfico en base a los métodos sintético y deductivo-inductivo aplicados en el proceso de obtención de resultados y reflejados en el análisis expuesto acerca de la participación de mercado manifestada por las aerolíneas estudiadas, a través de los datos cuantitativos recopiladas acerca de las rutas internacionales directas manejadas por cada una de ellas, el tamaño del mercado y su evolución a lo largo del periodo de estudio.
Palabras Clave: Participación de mercado, rutas internacionales directas, aerolíneas, aeropuerto.
Referencias
[1]Aeronáutica Civil- Unidad Administrativa Especial de Colombia, «Current Challenges un Inernational Air Transportation,» La Aviación en Cifras, vol. I, nº 1, pp. 4-59, 2017.
[2]S. Suñol, «Asepctos Teóricos de la Competitividad,» Ciencia y Sociedad, vol. XXXI, nº 2, pp. 179-198, 2006.
[3]C. Agostini, «El Mercado del Transporte Aéreo: Lecciones de Política de una Revisón de Literatura,» Journal o Transport Literature, vol. VI, nº 3, pp. 239-277, 2012.
[4]M. G. Ribadeneira Páez, S. Vega- Pérez y J. Cruz- Pierard, «Conectividad aerocomercial internacional: Análisis comparativo- Aeropuerto Internacional Mariscal Sucre frente a El Dorado y Arturo Merino Benítez (2017-2019),» Dominio de las Ciencias, vol. VII, nº 1, pp. 810-830, 2021.
[5]Aeropuerto Internacional El Dorado, Aeropuerto El Dorad parte de la historia de Colombia, Bogotá, 2019.
[6]OPAIN S.A, Consesionario del Aeropuerto Internacional El Dorado.
[7]Atlassian Confluence Community, Colombia El Dorado Aeropuerto Internacional.
[8]Notrimérica, El Aeropuerto El Dorado de Bogotá eleva su capacidad a 43 millones de pasajeros anuales, 2017.
[9]Caracol Radio, El Dorado ya cuenta con tecnología que permite aterrizar con baja visibilidad en Bogotá, 2017.
[10]Aeropuerto Internacional El Dorado, Certificados y Reconocimientos otorgados a El Dorado.
[11]International Air Transportation Assosiation, Glossary, 2018.
[12]R. Lim, Aviation in Transition: Challenges & Opportunities of Liberalization- Session 4: Safeguards and Sustainability, Montreal: ICAO Headquarters, 2003.
[13]D. Babié, J. Kuljanin y M. Kalié, «Market Share modeling in airline industry: An emerging market economies application,» Transportation Research Procedia, vol. III, pp. 384-392, 2014.
[14]E. Acero, E. Fajardo y H. Romero, «El mercado de transporte aéreo en América,» Espacios, vol. XXXIX, nº 3, 2017.
[15]J. Cruz Cañón y D. Beltrán Hernández, La estrategia en la perdurabilidad empresarial. Un estudio de la segunda aerolínea más antigua del mundo: Avianca., Bogotá: Universidad del Rosario, 2016
Dependencia del estado ecuatoriano con organismos financieros internacionales en el período presidencial 2017-2020
Get PDFThe research will evaluate financial dependence under qualitative and quantitative approaches, applying economic and financial indicators based on the analysis of Ecuador's credit cooperation for the presidential period 2017-2020, where the fluctuation in the price of a barrel of oil and the health emergency were factors that aggravated the economy, affecting the growth of the gross domestic product from 2.4 to -8.8% in the study periods, originating the establishment of credit relationships with international financial organizations such as the International Monetary Fund, Inter-American Development Bank, World Bank, Bank of Development for Latin America and China Development Bank with whom Ecuador, under a counterpart of risk reduction in structural adjustment policies and adoption of regulatory frameworks, found relief in the fiscal gap to comply with its national development plan despite explicit disapproval of the population.
Keywords: Financial institutions, financial dependence, indebtedness, pandemic.
References
[1]Banco Mundial, «Página principal,» 2020. [Online]. Available: https://www.bancomundial.org/es/who-we-are.
[2]Fondo Monetario Internacional, «El FMI: datos básicos,» 19 Abril 2018. [Online]. Available: https://www.imf.org/es/About/Factsheets/IMF-at-a-Glance.
[3]Fondo Monetario Internacional, «El FMI y el Banco Mundial,» 26 Septiembre 2016. [Online]. Available:https://www.imf.org/es/About/Factsheets/Sheets/2016/07/27/15/31/IMF-World-Bank. [Last access: March 27, 2021].
[4]Cepal, «"América Latina y los Organismos Financieros Internacionales",» 1990. [En línea]. Available:https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/29745/S9000065_es.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
[5]Fondo Monetario Internacional, «"Informe anual del FMI",» 2019. [Online]. Available: https://www.imf.org/external/pubs/ft/ar/2019/eng/assets/pdf/imf-annual-report-2019-es.pdf. [ Last access:2020].
[6]J. Stiglitz, Malestar en la globalización, Madrid: Taurus, 2002.
[7]A. Bermúdez, «El FMI en América Latina: el controvertido rol del organismo en grandes crisis económicas en la región y el resto del mundo,» 16 Octubre 2019. [Online]. Available: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-50031338.
[8]Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, «Información histórica de empleo,» 2020. [Online]. Available:https://www.ecuadorencifras.gob.ec/informacion-historica-de-empleo/.
[9]Banco Central del Ecuador, «Información económica,» 2020. [Online]. Available: https://www.bce.fin.ec/index.php/informacioneconomica/sector-externo.
[10] Organización de Naciones Unidas, «La recuperación de la economía mundial sigue siendo precaria, el repunte del 4,7 % apenas compensará las pérdidas sufridas en el año 2020,» 25 Enero 2021. [Online]. Available:https://www.un.org/development/desa/es/news/policy/wesp-2021.html.
[11]I. Pérez, «"Los organismos internacionales y su incidencia en la dialéctica desarrollo/subdesarrollo:notas introductoriaspara comprender su naturaleza, funciones y comportamiento",» Revista de Relaciones Internacionales, vol. 127, pp. 49-81, 2017.
[12]Banco Interamericano de Desarrollo, «Ecuador,» 2020. [Online]. Available: https://www.iadb.org/es/paises/ecuador/estrategia-y-representacion.
[13]Ministerio de Economía y Finanzas, «Contratos de crédito externo o interno,» 2020. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/05/Literal-l-LOTAIP-Contratos-de-cre%CC%81dito-externos-o-internos-2018-2020-ABRIL.xls.pdf.
[14]Comunidad Andina, «Banco de Desarrollo para América Latina,» [Online]. Available: http://www.comunidadandina.org/Seccion.aspx?id=50&tipo=SA&title=caf-banco-de-desarrollo-de-america-latina.
[15]Revista Gestión, «China no prestará un dólar más al Ecuador sin petróleo de por medio,» 29 Noviembre 2020. [Online]. Available: https://www.revistagestion.ec/economia-y-finanzas-analisis/china-no-prestara-un-dolar-mas-al-ecuador-sin-petroleo-de-por-medio.
[16]Primicias, «Ecuador consigue más plazo para pagar USD 417 millones a China,» 5 Agosto 2020. [Online]. Available: https://www.primicias.ec/noticias/economia/ecuador-plazo-deuda-china/.
[17]M. Pareja, «"Canje, conversión y reducción de deuda pública: el caso ecuatoriano",» 2003. [Online]. Available: https://contenido.bce.fin.ec/documentos/PublicacionesNotas/Catalogo/Apuntes/ae28.pdf.
[18]Diario el Universo, «Ecuador cumplió 3 de 13 acuerdos con el Fondo Monetario Internacional,» 17 Marzo 2019. [Online]. Available: https://www.eluniverso.com/noticias/2019/03/17/nota/7236677/ecuador-cumplio-3-13-acuerdos-fmi.
[19]Ministerio de Economía y Finanzas, «Deuda Pública,» 2020. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/deuda-publica/.
[20]CEDATOS, «Evaluación a la gestión y credibilidad del Presidente Lcdo. Lenín Moreno Garcés a Julio 15 de 2017,» 15 Julio 2017. [Online]. Available: https://www.cedatos.com.ec/blog/2017/07/26/evaluacion-a-la-gestion-y-credibilidad-del-presidente-lcdo-lenin-moreno-garces-a-julio-15-de-2017/.
[21]Perfiles de opinión, «Calificación a la gestión del presidente Lenin Moreno,» 2020. [Online]. Available: https://www.perfilesdeopinion.com/index.php/publicaciones-2/cifras-del-mes.
[22]Ministerio de Economía y Finanzas, «Carta de Intención respaldo financiero,» Marzo 2019. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/carta-de-intencion/.
[23]Banco Central del Ecuador, «"Paralización de octubre de 2019 dejó daños y pérdidas",» 2020. [Online]. Available: https://www.bce.fin.ec/index.php/boletines-de-prensa-archivohttps://www.bce.fin.ec/index.php/boletines-de-prensa-archivo.
[24]Banco Central del Ecuador, «Inversión Extranjera Directa,» 2020. [Online]. Available: https://www.bce.fin.ec/index.php/component/k2/item/298-inversi%C3%B3n-extranjera-directa.
[25]Banco Central del Ecuador, «Información económica,» 2019. [Online]. Available: https://www.bce.fin.ec/index.php/informacioneconomica/publicaciones-generales.
[26]Agencia EFE, «Lenín Moreno inicia su último año en el poder bajo acecho del coronavirus y la crisis económica,» 23 Mayo 2020. [Online]. Available: https://www.efe.com/efe/america/politica/el-presidente-de-ecuador-inicia-su-ultimo-ano-bajo-acecho-del-coronavirus-y-la-crisis/20000035-4253772.
[27]RT Español, «Ecuador: Los hechos más relevantes del primer año de gobierno de Lenín Moreno,» 24 Mayo 2018. [Online]. Available: https://actualidad.rt.com/actualidad/272805-primer-aniversario-gobierno-moreno-ecuador.
[28]S. Delgado y L. Acero, «"Análisis de la dependencia fiscal de los municipios de sexta categoría del departamento de Boyacá, durante el periodo 1996-2012",» Apuntes Cenes, vol. 34, nº 60, pp. 215-246, 2015.
[29]Ministerio de Economía y Finanzas, «Cálculo nueva metodología deuda pública,» 2018. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/https-wwwdeuda-publica-nueva-metodologia/.
[30]Ministerio de Economía y Finanzas, «Informe de ejecución Presupuesto General del Estado,» 2017. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/05/Informe-ejecucio%CC%81n-presupuestaria-2017.pdf.
[31]Ministerio de Economía y Finanzas, «Boletin de ejecución presupuestaria,» 2018. [Online]. Available:https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/01/BOLETIN-TRIMESTRAL-2018-III-Trimestre.pdf.
[32]Ministerio de Economía y Finanzas, «Informe de ejecución Presupuesto General del Estado,» 2019. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/12/Informe-ejecucion-III-trimestre-2019-VF.pdf.
[33]Ministerio de Economía y Finanzas, «Informe de modificaciones presupuestarias 2020,» 2020. [Online]. Available: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/09/informe_modificaciones_i_semeste_2020_v_final_30_090621593001601483044.pdf.
La investigación evaluará la dependencia financiera bajo los enfoques cualitativo y cuantitativo aplicando indicadores económicos y financieros en función del análisis de la cooperación crediticia del Ecuador del período presidencial 2017 – 2020, donde la fluctuación del precio del barril de petróleo y la emergencia sanitaria fueron factores que agravaron la economía, afectando al crecimiento del producto interno bruto del 2.4 al -8.8% en los períodos de estudio, originando el establecer relaciones de crédito con los organismos financieros internacionales como el Fondo Monetario Internacional, Banco Interamericano de Desarrollo, Banco Mundial, Banco de Desarrollo para América Latina y Banco de Desarrollo de China con quienes el Ecuador bajo una contraparte de reducción de riesgos en políticas de ajuste estructural y adopción de marcos regulatorios encontró alivio en la brecha fiscal para cumplir con su plan nacional de desarrollo pese a la desaprobación explícita de la población.
Palabras Clave: Organismos financieros, dependencia financiera, endeudamiento, pandemia.
References
[1]Banco Mundial, «Página principal,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.bancomundial.org/es/who-we-are.
[2]Fondo Monetario Internacional, «El FMI: datos básicos,» 19 Abril 2018. [En línea]. Disponible en: https://www.imf.org/es/About/Factsheets/IMF-at-a-Glance.
[3]Fondo Monetario Internacional, «El FMI y el Banco Mundial,» 26 Septiembre 2016. [En línea]. Disponible en: https://www.imf.org/es/About/Factsheets/Sheets/2016/07/27/15/31/IMF-World-Bank. [Último acceso: 27 Marzo 2021].
[4]Cepal, «"América Latina y los Organismos Financieros Internacionales",» 1990. [En línea]. Disponible en: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/29745/S9000065_es.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
[5]Fondo Monetario Internacional, «"Informe anual del FMI",» 2019. [En línea]. Disponible en: https://www.imf.org/external/pubs/ft/ar/2019/eng/assets/pdf/imf-annual-report-2019-es.pdf. [Último acceso: 2020].
[6]J. Stiglitz, Malestar en la globalización, Madrid: Taurus, 2002.
[7]A. Bermúdez, «El FMI en América Latina: el controvertido rol del organismo en grandes crisis económicas en la región y el resto del mundo,» 16 Octubre 2019. [En línea]. Disponible en: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-50031338.
[8]Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, «Información histórica de empleo,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.ecuadorencifras.gob.ec/informacion-historica-de-empleo/.
[9]Banco Central del Ecuador, «Información económica,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.bce.fin.ec/index.php/informacioneconomica/sector-externo.
[10] Organización de Naciones Unidas, «La recuperación de la economía mundial sigue siendo precaria, el repunte del 4,7 % apenas compensará las pérdidas sufridas en el año 2020,» 25 Enero 2021. [En línea]. Disponible en: https://www.un.org/development/desa/es/news/policy/wesp-2021.html.
[11]I. Pérez, «"Los organismos internacionales y su incidencia en la dialéctica desarrollo/subdesarrollo:notas introductoriaspara comprender su naturaleza, funciones y comportamiento",» Revista de Relaciones Internacionales, vol. 127, pp. 49-81, 2017.
[12]Banco Interamericano de Desarrollo, «Ecuador,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.iadb.org/es/paises/ecuador/estrategia-y-representacion.
[13]Ministerio de Economía y Finanzas, «Contratos de crédito externo o interno,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/05/Literal-l-LOTAIP-Contratos-de-cre%CC%81dito-externos-o-internos-2018-2020-ABRIL.xls.pdf.
[14]Comunidad Andina, «Banco de Desarrollo para América Latina,» [En línea]. Disponible en: http://www.comunidadandina.org/Seccion.aspx?id=50&tipo=SA&title=caf-banco-de-desarrollo-de-america-latina.
[15]Revista Gestión, «China no prestará un dólar más al Ecuador sin petróleo de por medio,» 29 Noviembre 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.revistagestion.ec/economia-y-finanzas-analisis/china-no-prestara-un-dolar-mas-al-ecuador-sin-petroleo-de-por-medio.
[16]Primicias, «Ecuador consigue más plazo para pagar USD 417 millones a China,» 5 Agosto 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.primicias.ec/noticias/economia/ecuador-plazo-deuda-china/.
[17]M. Pareja, «"Canje, conversión y reducción de deuda pública: el caso ecuatoriano",» 2003. [En línea]. Disponible en: https://contenido.bce.fin.ec/documentos/PublicacionesNotas/Catalogo/Apuntes/ae28.pdf.
[18]Diario el Universo, «Ecuador cumplió 3 de 13 acuerdos con el Fondo Monetario Internacional,» 17 Marzo 2019. [En línea]. Disponible en: https://www.eluniverso.com/noticias/2019/03/17/nota/7236677/ecuador-cumplio-3-13-acuerdos-fmi.
[19]Ministerio de Economía y Finanzas, «Deuda Pública,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/deuda-publica/.
[20]CEDATOS, «Evaluación a la gestión y credibilidad del Presidente Lcdo. Lenín Moreno Garcés a Julio 15 de 2017,» 15 Julio 2017. [En línea]. Disponible en: https://www.cedatos.com.ec/blog/2017/07/26/evaluacion-a-la-gestion-y-credibilidad-del-presidente-lcdo-lenin-moreno-garces-a-julio-15-de-2017/.
[21]Perfiles de opinión, «Calificación a la gestión del presidente Lenin Moreno,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.perfilesdeopinion.com/index.php/publicaciones-2/cifras-del-mes.
[22]Ministerio de Economía y Finanzas, «Carta de Intención respaldo financiero,» Marzo 2019. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/carta-de-intencion/.
[23]Banco Central del Ecuador, «"Paralización de octubre de 2019 dejó daños y pérdidas",» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.bce.fin.ec/index.php/boletines-de-prensa-archivohttps://www.bce.fin.ec/index.php/boletines-de-prensa-archivo.
[24]Banco Central del Ecuador, «Inversión Extranjera Directa,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.bce.fin.ec/index.php/component/k2/item/298-inversi%C3%B3n-extranjera-directa.
[25]Banco Central del Ecuador, «Información económica,» 2019. [En línea]. Disponible en: https://www.bce.fin.ec/index.php/informacioneconomica/publicaciones-generales.
[26]Agencia EFE, «Lenín Moreno inicia su último año en el poder bajo acecho del coronavirus y la crisis económica,» 23 Mayo 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.efe.com/efe/america/politica/el-presidente-de-ecuador-inicia-su-ultimo-ano-bajo-acecho-del-coronavirus-y-la-crisis/20000035-4253772.
[27]RT Español, «Ecuador: Los hechos más relevantes del primer año de gobierno de Lenín Moreno,» 24 Mayo 2018. [En línea].Disponible en: https://actualidad.rt.com/actualidad/272805-primer-aniversario-gobierno-moreno-ecuador.
[28]S. Delgado y L. Acero, «"Análisis de la dependencia fiscal de los municipios de sexta categoría del departamento de Boyacá, durante el periodo 1996-2012",» Apuntes Cenes, vol. 34, nº 60, pp. 215-246, 2015.
[29]Ministerio de Economía y Finanzas, «Cálculo nueva metodología deuda pública,» 2018. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/https-wwwdeuda-publica-nueva-metodologia/.
[30]Ministerio de Economía y Finanzas, «Informe de ejecución Presupuesto General del Estado,» 2017. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/05/Informe-ejecucio%CC%81n-presupuestaria-2017.pdf.
[31]Ministerio de Economía y Finanzas, «Boletin de ejecución presupuestaria,» 2018. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/01/BOLETIN-TRIMESTRAL-2018-III-Trimestre.pdf.
[32]Ministerio de Economía y Finanzas, «Informe de ejecución Presupuesto General del Estado,» 2019. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/12/Informe-ejecucion-III-trimestre-2019-VF.pdf.
[33]Ministerio de Economía y Finanzas, «Informe de modificaciones presupuestarias 2020,» 2020. [En línea]. Disponible en: https://www.finanzas.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/09/informe_modificaciones_i_semeste_2020_v_final_30_090621593001601483044.pdf.
 
Análisis de la esperanza de vida a partir de un modelo de regresión múltiple
Get PDFThe present study aims to establish the relationship between the indicators of life expectancy, education and income, which are part of the human development index. The methodology used was a descriptive and correlational statistical analysis, with a population of 2480 families from the location of Virgen de Fátima - Guayas - Ecuador which made possible the analysis of the quality of social and economical development within this sector. The results show that the education index is directly related to life expectancy, which proves that there would be significant changes in life quality if it were invested in educational programs.
Keywords: Multiple linear regression, life expectancy, education, per capita income.
References
[1]V. V. Karina Temporelli, «Relación entre esperanza de vida e ingreso. Un análisis para América Latina y el Caribe,» Lecturas de Economia, nº 75, pp. 61-85, 211.
[2]E. Gómez, T. Bolaños, J. Riascos, «La educación y el ingreso como determinantes de la esperanza de vida en Colombia - 2002-2012,» Tendencias, vol. XVII, nº 2, pp. 31-55, 2016.
[3]D. Strijker, G,.Bosworth, G. Bouter, «"Research methods in rural studies: Qualitative, quantitative and mixed methods",» Journal of Rural Studies, vol. 78, pp. 262-270, 2020.
[4]W. Luo, Y. Xie, «"Economic growth, income inequality and life expectancy in China",» Social Science & Medicine, vol. 256, p. 113046, Julio 2020.
[5]M. Escobar Bravo, D. Puga González, Monserrat Martín Baranera, «"Análisis de la esperanza de vida libre de discapacidad a lo largo de la biografía: de la madurez a la vejez",» Gaceta Sanitaria, vol. 26, nº 4, pp. 330-335, 2012.
[6]R. Kotschy, «"Health dynamics shape life-cycle incomes",» Journal of Health Economics, vol. 75, p. 102398, 2021.
[7]L. Díaz Serrano, «"The duration of compulsory education and the transition to secondary education: Panel data evidence from low-income countries",» International Journal of Educational Development, vol. 75, p. 102189, 2020.
[8]Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), «"Índices e indicadores de desarrollo humano",» Estados Unidos, 2018.
[9]P. Nolan, J. Sender, «"Death rates, life expentancy and China's economic reforms: A critique of A.K. Sen",» World Development, vol. 20, nº 9, pp. 1279-1303, 1992.
[10]J B.Soriano, D.Rojas, J. Alonso, J-M.Antó, P. Joan, E. Fernández, lA. L.Garcia, F. Benavides,, «"La carga de enfermedad en España: resultados del Estudio de la Carga Global de las Enfermedades 2016",» Medicina clinica, vol. 151, nº 5, pp. 171-190, 14 septiembre 2018.
[11]V. Kontis, J. E Bennett, C. D Mathers, G. Li, K. capataz, M. Ezzati, «"Future life expectancy in 35 industrialised countries: projections with a Bayesian model ensemble",» The Lancet, vol. 389, nº 10076, pp. 1323-1335, 2017.
[12]A. Novak, Z.Cepar, A. Tronco, «"El papel de los años esperados de escolaridad entre los determinantes de la esperanza de vida",» INDER SCIENCE ONLINE, vol. 20, nº 1, 23 mayo 2016.
[13]S. Rangel-Rigotti, S. Rodrigues & Guimarães-Rodrigues, «"A re-examination of the expected years of schooling: What can it tell us?",» econstor, nº 117, 2013.
[14]F. Noorbakhsh, A. Paloni, A. Youssef, «"Human Capital and FDI Inflows to Developing Countries: New Empirical Evidence",» World Development, vol. 29, nº 9, pp. 1593-1610, septiembre 2001.
[15]D. Filmer, H. Rogers, N. Angrist, S. Sabarwal, «"Learning-adjusted years of schooling (LAYS): Defining a new macro measure of education",» Economics of Education Review, vol. 77, p. 101971, 2020.
[16]B. Huat Ver, S. Gorard, «"Effective classroom instructions for primary literacy: A critical review of the causal evidence",» International Journal of Educational Research, vol. 102, p. 101577, 2020.
[17] A Smith «Naturaleza y causa de la riqueza de las naciones,» Fondo de Cultura Económica., 1776.
[18]G. Kaya Uyanıka, N. Güler, «"A Study on Multiple Linear Regression Analysis",» Procedia - Ciencias sociales y del comportamiento, vol. 106, pp. 234-240, 2013.
[19]L. Nathans, F. Oswald , K. Nimon, «Interpreting Multiple Linear Regression: A Guidebook of Variable,» Practical Assessment, Research, and Evaluation, vol. 17, nº 0, pp. 1-19, Abril 2012.
[20]M. Tranmer, J. Murphy, M. Elliot and M. Pampaka, «"Multiple Linear Regression (2nd Edition)",» enero 2020. [En línea]. Disponible: https://hummedia.manchester.ac.uk/institutes/cmist/a.
[21]Revista de Ciencias Sociales, «Universidad de Costa Rica,» vol. IV, nº 94, 2001.
[22]A. Mehdi Riazi, G. Hessameddin Ghanbar and B. Fazel c, «"The contexts, theoretical and methodological orientation of EAP research: Evidence from empirical articles published in the Journal of English for Academic Purposes",» Journal of English for Academic Purposes, vol. 48, p. 100925, 2020.
[23]GAD Virgen De Fatima, «"Plan De Desarrollo Y Ordenamiento Territorial",» virgen de Fatima - Ecuador, 2015.
[24]E. Montero Rojas, «Educación e ingreso como predictores de la esperanzade vida: evidencias de un análisis de regresión aplicadoa indicadores de desarrollo humano,» Ciencias Sociales, pp. 51-60, 2001.
[25]K. Bennett, M. Foreman, & Ezzati, «Esperanza de vida futura en 35 países industrializados: proyecciones con un conjunto de modelos bayesianos,» The Lancet, vol. 385, nº 10076, pp. 1323-1335, 2017.
El presente estudio tiene como objetivo establecer la relación que existe entre los indicadores de esperanza de vida, educación e ingresos, los cuales forman parte del índice de desarrollo humano. La metodología que se utilizó fue un análisis estadístico descriptivo y correlacional, con una población de 2480 familias de la parroquia Virgen de Fátima – Guayas – Ecuador, que hicieron posible el análisis de la calidad de desarrollo social y económico de este sector. Los resultados manifiestan que el índice de educación tiene relación directa con la esperanza de vida, lo que demuestra que se tendría cambios significativos en la calidad de vida, sí se invirtiera en programas de educación.
Palabras Clave: Regresión lineal múltiple, esperanza de vida, escolaridad, Ingresos per cápita.
Referencias
[1]V. V. Karina Temporelli, «Relación entre esperanza de vida e ingreso. Un análisis para América Latina y el Caribe,» Lecturas de Economia, nº 75, pp. 61-85, 211.
[2]E. Gómez, T. Bolaños, J. Riascos, «La educación y el ingreso como determinantes de la esperanza de vida en Colombia - 2002-2012,» Tendencias, vol. XVII, nº 2, pp. 31-55, 2016.
[3]D. Strijker, G,.Bosworth, G. Bouter, «"Research methods in rural studies: Qualitative, quantitative and mixed methods",» Journal of Rural Studies, vol. 78, pp. 262-270, 2020.
[4]W. Luo, Y. Xie, «"Economic growth, income inequality and life expectancy in China",» Social Science & Medicine, vol. 256, p. 113046, Julio 2020.
[5]M. Escobar Bravo, D. Puga González, Monserrat Martín Baranera, «"Análisis de la esperanza de vida libre de discapacidad a lo largo de la biografía: de la madurez a la vejez",» Gaceta Sanitaria, vol. 26, nº 4, pp. 330-335, 2012.
[6]R. Kotschy, «"Health dynamics shape life-cycle incomes",» Journal of Health Economics, vol. 75, p. 102398, 2021.
[7]L. Díaz Serrano, «"The duration of compulsory education and the transition to secondary education: Panel data evidence from low-income countries",» International Journal of Educational Development, vol. 75, p. 102189, 2020.
[8]Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), «"Índices e indicadores de desarrollo humano",» Estados Unidos, 2018.
[9]P. Nolan, J. Sender, «"Death rates, life expentancy and China's economic reforms: A critique of A.K. Sen",» World Development, vol. 20, nº 9, pp. 1279-1303, 1992.
[10]J B.Soriano, D.Rojas, J. Alonso, J-M.Antó, P. Joan, E. Fernández, lA. L.Garcia, F. Benavides,, «"La carga de enfermedad en España: resultados del Estudio de la Carga Global de las Enfermedades 2016",» Medicina clinica, vol. 151, nº 5, pp. 171-190, 14 septiembre 2018.
[11]V. Kontis, J. E Bennett, C. D Mathers, G. Li, K. capataz, M. Ezzati, «"Future life expectancy in 35 industrialised countries: projections with a Bayesian model ensemble",» The Lancet, vol. 389, nº 10076, pp. 1323-1335, 2017.
[12]A. Novak, Z.Cepar, A. Tronco, «"El papel de los años esperados de escolaridad entre los determinantes de la esperanza de vida",» INDER SCIENCE ONLINE, vol. 20, nº 1, 23 mayo 2016.
[13]S. Rangel-Rigotti, S. Rodrigues & Guimarães-Rodrigues, «"A re-examination of the expected years of schooling: What can it tell us?",» econstor, nº 117, 2013.
[14]F. Noorbakhsh, A. Paloni, A. Youssef, «"Human Capital and FDI Inflows to Developing Countries: New Empirical Evidence",» World Development, vol. 29, nº 9, pp. 1593-1610, septiembre 2001.
[15]D. Filmer, H. Rogers, N. Angrist, S. Sabarwal, «"Learning-adjusted years of schooling (LAYS): Defining a new macro measure of education",» Economics of Education Review, vol. 77, p. 101971, 2020.
[16]B. Huat Ver, S. Gorard, «"Effective classroom instructions for primary literacy: A critical review of the causal evidence",» International Journal of Educational Research, vol. 102, p. 101577, 2020.
[17] A Smith «Naturaleza y causa de la riqueza de las naciones,» Fondo de Cultura Económica., 1776.
[18]G. Kaya Uyanıka, N. Güler, «"A Study on Multiple Linear Regression Analysis",» Procedia - Ciencias sociales y del comportamiento, vol. 106, pp. 234-240, 2013.
[19]L. Nathans, F. Oswald , K. Nimon, «Interpreting Multiple Linear Regression: A Guidebook of Variable,» Practical Assessment, Research, and Evaluation, vol. 17, nº 0, pp. 1-19, Abril 2012.
[20]M. Tranmer, J. Murphy, M. Elliot and M. Pampaka, «"Multiple Linear Regression (2nd Edition)",» enero 2020. [Online]. Available: https://hummedia.manchester.ac.uk/institutes/cmist/a.
[21]Revista de Ciencias Sociales, «Universidad de Costa Rica,» vol. IV, nº 94, 2001.
[22]A. Mehdi Riazi, G. Hessameddin Ghanbar and B. Fazel c, «"The contexts, theoretical and methodological orientation of EAP research: Evidence from empirical articles published in the Journal of English for Academic Purposes",» Journal of English for Academic Purposes, vol. 48, p. 100925, 2020.
[23]GAD Virgen De Fatima, «"Plan De Desarrollo Y Ordenamiento Territorial",» virgen de Fatima - Ecuador, 2015.
[24]E. Montero Rojas, «Educación e ingreso como predictores de la esperanzade vida: evidencias de un análisis de regresión aplicadoa indicadores de desarrollo humano,» Ciencias Sociales, pp. 51-60, 2001.
[25]K. Bennett, M. Foreman, & Ezzati, «Esperanza de vida futura en 35 países industrializados: proyecciones con un conjunto de modelos bayesianos,» The Lancet, vol. 385, nº 10076, pp. 1323-1335, 2017.
 
Estados emocionales en tiempos de pandemia; transformaciones de la educación universitaria
Get PDFThe present houses situations that promote the unavoidable change in education, the economy, and society in general. The COVID-19 pandemic has triggered emotional contrasts, including depression, but also hostility. In this work, various academic materials are analyzed, which show the emotional impacts of the pandemic on society, which impact education and require a transformation of methodologies and processes with an ideal vision for new professional challenges.Emotions play a critical role in future job challenges. The results of this work reveal that the pandemic has broadly affected society, affective bonds have become more complex and university activities are the consequence of a set of reasons that motivate it to change form and substance.
Keywords: emotional states, educational transformation, university studies.
References
[1]F. Suárez and L. Rosales, La ingeniería de las emociones humanas, Quito: AutanaBooks, 2021.
[2]M. Tamayo, Z. Miraval and P. Mansilla, «Trastornos de las emociones a consecuencia del covid-19 y el confinamiento en universitarios de las diferentes escuelas de la universidad nacional Hermilio Valdizán. perú,» Rev. Comun Salud., vol. 10, nº 2, p. 343–354., 2020.
[3]A. Cervio, «EN cuarentena, en casa. Prácticas y emociones durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio por COVID-19 en hogares urbanos de Argentina, » CONICET, Buenos Aires-Argentina, 2020.
[4]J. Salvador-Moreno, M. Torrens-Pérez, V. Vega-Falcón and D. Noroña-Salcedo, «Diseño y validación de instrumento para la inserción del salario emocional ante la COVID-19,» Revista de Ciencias de la Administración y Economía, vol. 11, nº 21, pp. 1390-8618, 2021.
[5]A. M. Fernández, «Antropología de las emociones y teoría de los sentimientos,» Versión, vol. 26, pp. 1-24, 2011.
[6]A. Fernández, «2020: Estudiantes, emociones, salud mental y pandemia,» Revista Andina de Educación, vol. 4, nº 1, pp. 23-29, 2021.
[7]UNICEF, «El impacto del COVID-19 en la salud mental de adolescentes y jóvenes,» Septiembre 2020. [Online]. Available: https://www.unicef.org/lac/el-impacto-del-covid-19-en-la-salud-mental-de-adolescentes-y-j%C3%B3venes. [Last access: September 15, 2021].
[8]Statista, «Sentimientos de la población durante el aislamiento impuesto por la pandemia del coronavirus (COVID-19) en Perú en marzo de 2020,» 9 septiembre 2020. [Online]. Available: https://es.statista.com/estadisticas/1110475/peru-sentimientos-cuarentena-covid-19/. [Last access: September 15, 2021].
[9]B. Manrique-Losada, M. C. Gómez-Álvarez and L. González-Palacio, «Estrategia de transformación para la formación en informática: hacia el desarrollo de competencias en educación básica y media para la Industria 4.0 en Medellín – Colombia,» RISTI, vol. 39, nº 10, pp. 1-17, 2020.
[10]GEINFOR, «¿Qué es la industria 4.0?,» [Online]. Available: https://geinfor.com/blog/industria-40/. [Last access: September 12, 2021]
[11]J. Carvajal, «La Cuarta Revolución Industrial o Industria 4.0 y su Impacto en la Educación Superior en Ingeniería en Latinoamérica y el Caribe,» de 15thLACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: “Global Partnerships for Development and Engineering Education”,, Bocaratón, Estados Unidos, 2017.
[12]C. Jose, B. Rildo, A. Vilca, M. Blanca, G. Monzón and F. Ceballos, «Capítulo 2: Enunciado del problema y marco teórico en la investigación cuantitativa,» de Lainvestigación cuantitativa y algunas aplicaciones, Quito, AutanaBooks, 2020, pp. 88-105.
[13]F. Suárez, L. Rosales and Á. Lezama, Computación inteligente y estados emocionales, Quito: AutanaBooks, 2020.
El presente alberga situaciones que promueven el cambio ineludible de la educación, de la economía, de la sociedad en general. La pandemia por COVID-19 ha desencadenado contrastes emocionales, que incluyen depresión, pero también incluyen hostilidad. En este trabajo se analizan diversos materiales académicos, que muestran los impactos emocionales de la pandemia en la sociedad, que impactan la educación y exigen una transformación de metodologías y procesos con una visión idónea para los nuevos retos profesionales. Las emociones juegan un papel fundamental en los desafíos laborales del futuro. Los resultados de este trabajo revelan que la pandemia ha afectado de forma amplia a la sociedad, los vínculos afectivos se han vuelto más complejos y las actividades universitarias son consecuencia de un conjunto de razones que la motivan a cambiar de forma y de fondo.
Palabras clave: estados emocionales, transformación educativa, estudios universitarios.
Referencias
[1]F. Suárez y L. Rosales, La ingeniería de las emociones humanas, Quito: AutanaBooks, 2021.
[2]M. Tamayo, Z. Miraval y P. Mansilla, «Trastornos de las emociones a consecuencia del covid-19 y el confinamiento en universitarios de las diferentes escuelas de la universidad nacional Hermilio Valdizán. perú,» Rev. Comun Salud., vol. 10, nº 2, p. 343–354., 2020.
[3]A. Cervio, «EN cuarentena, en casa. Prácticas y emociones durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio por COVID-19 en hogares urbanos de Argentina, » CONICET, Buenos Aires-Argentina, 2020.
[4]J. Salvador-Moreno, M. Torrens-Pérez, V. Vega-Falcón y D. Noroña-Salcedo, «Diseño y validación de instrumento para la inserción del salario emocional ante la COVID-19,» Revista de Ciencias de la Administración y Economía, vol. 11, nº 21, pp. 1390-8618, 2021.
[5]A. M. Fernández, «Antropología de las emociones y teoría de los sentimientos,» Versión, vol. 26, pp. 1-24, 2011.
[6]A. Fernández, «2020: Estudiantes, emociones, salud mental y pandemia,» Revista Andina de Educación, vol. 4, nº 1, pp. 23-29, 2021.
[7]UNICEF, «El impacto del COVID-19 en la salud mental de adolescentes y jóvenes,» Septiembre 2020.
[En línea]. Available: https://www.unicef.org/lac/el-impacto-del-covid-19-en-la-salud-mental-de-adolescentes-y-j%C3%B3venes. [Último acceso: 15 Septiembre2021].
[8]Statista, «Sentimientos de la población durante el aislamiento impuesto por la pandemia del coronavirus (COVID-19) en Perú en marzo de 2020,» 9 septiembre 2020. [En línea]. Available: https://es.statista.com/estadisticas/1110475/peru-sentimientos-cuarentena-covid-19/. [Último acceso: 15 septiembre 2021].
[9]B. Manrique-Losada, M. C. Gómez-Álvarez y L. González-Palacio, «Estrategia de transformación para la formación en informática: hacia el desarrollo de competencias en educación básica y media para la Industria 4.0 en Medellín – Colombia,» RISTI, vol. 39, nº 10, pp. 1-17, 2020.
[10]GEINFOR, «¿Qué es la industria 4.0?,» [En línea]. Available: https://geinfor.com/blog/industria-40/. [Último acceso: 12 septiembre 2021].
[11]J. Carvajal, «La Cuarta Revolución Industrial o Industria 4.0 y su Impacto en la Educación Superior en Ingeniería en Latinoamérica y el Caribe,» de 15thLACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: “Global Partnerships for Development and Engineering Education”,, Bocaratón, Estados Unidos, 2017.
[12]C. Jose, B. Rildo, A. Vilca, M. Blanca, G. Monzón y F. Ceballos, «Capítulo 2: Enunciado del problema y marco teórico en la investigación cuantitativa,» de Lainvestigación cuantitativa y algunas aplicaciones, Quito, AutanaBooks, 2020, pp. 88-105.
[13]F. Suárez, L. Rosales y Á. Lezama, Computación inteligente y estados emocionales, Quito: AutanaBooks, 2020
Automedicación en estudiantes de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues
Get PDFSelf-medication is the use of drugs to treat self-diagnosed diseases or symptoms. The purpose of the following work was to determine self-medication in nursing students of the Universidad Católica de Cuenca - Azogues during the period 2020 - 2021. A non-experimental design, descriptive-correlational and prospective cross-sectional study was conducted, with a quantitative approach, with a sample of 168 students who were studying during the academic period: October 2020 - February 2021. The most prevalent sex was female (89.5%); the mean age was 21.65 years, the percentage of self-medication in the last year was (78.6%); the most used drugs were (NSAIDs) with (47.7%). Among the factors found were: source of information: own knowledge, consultation with friends and family, internet; according to the place where it is acquired: pharmacy. Conclusion: the practice of self-medication is high in the university population.
Keywords: practice, self-medication, university students.
References
[1]R. Hermoza, “Automedicación en un distrito de Lima Metropolitana, Perú”. Rev. Méd. H, vol. 27, no. 1, pp. 15:21, Enero 2016.
[2]J. Castro, “Prevalencia y determinantes de automedicación con antibióticos en una comuna de Santiago de Cali, Colombia”. Rev. Cub. F, vol. 48, no.1, pp. 43-54, Marzo 2014.
[3]C. Lopez, “Automedicación en estudiantes de medicina de la Universidad del Rosario en Bogotá D. C., Colombia”. Rev. Col. CQF, vol. 45, no. 3, pp 74-384,Septiembre 2016.
[4]V. Altamirano, “Automedicación en estudiantes de una residencia universitaria en Chillán, Chile”, Rev. Cub. SP, vol. 45, no.1, pp. 1-14, Enero 2019.
[5]L. Ferreira, et al, “Prevalencia y caracterización de la práctica de automedicación para alivio del dolor entre estudiantes universitarios de enfermería”, Rev. Lat. Am. E, vol. 19, no.2, pp 245-251, Diciembre 2018.
[6]M. De Pablo, “La automedicación en la cultura universitaria”, Rev. de Inv, vol. 35, no. 73, pp 219-240, Agosto 2011.
[7]R. Alfaro, et al, “Características de la población universitaria que recurre a la automedicación en Costa Rica”, Rev. Cub. SP, vol. 45, no. 3, pp e1302, Octubre2019.
[8]P. Domínguez, “Prevalencia y factores asociados a la automedicación en adultos en el Distrito Federal, Brasil: estudio transversal de base poblacional”. Ep. Ser. de S, vol. 26, no. 2, pp. 319-330, Junio 2017.
[9]C. Ortiz, “Automedicación en estudiantes de la Sede Neiva de la Universidad Cooperativa de Colombia”, Rev. Col. CQF, 2019; vol. 48, no 1, pp. 128-144, Febrero 2019.
[10]M. Cecilia. “La automedicación en estudiantes del grado en Farmacia”, Edu. Med, vol. 19, no. 5, pp. 277– 282, Julio 2017.
[11]R. González. “Automedicación en estudiantes de medicina en una universidad privada de panamá”, Cim, vol. 24, no 1, Marzo 2019.
[12]M. Pillaca. “Automedicación en personas adultas que acuden a boticas del distrito Jesús Nazareno, Ayacucho 2015”, Ana. Fac. Med, vol. 77, no 4, pp 387-392,Octubre 2016.
[13]R. Cuevas, “Perfil de automedicación en funcionarios de una industria farmacéutica”, Inst. Inv. Cienc. S, vol. 17, no. 1, pp. 99-112, Febrero 2019.
[14]T. Wenjing, et al, “Indicadores indirectos del consumo de antibióticos; para controlar la resistencia a los antimicrobianos es necesaria vigilancia”, Bol OMS,vol. 97, pp 3-3A, 2019.
[15]A. Ruiz, “Automedicación y términos relacionados: una reflexión conceptual”, Rev. Cien. S, vol. 9, no. 1, pp. 83-97, Mayo 2011.
[16]F. Tobón, “Automedicación familiar, un problema de salud pública”,Edu. Méd, vol. 19, no. 52, pp. 122-127, Octubre 2018.
[17]A. Gama, “La automedicación por los estudiantes de enfermería del Estado de Amazonas – Brasil”, Rev. Gaú. Enf, vol. 38, no. 1, pp. e65111, Mayo 2018.
[18]I. Guirado, “Hábitos de automedicación en estudiantes universitarios”, Tesis, Universidad de Sevilla, Sevilla, 2016.
[19]A. Hirsch, “Valores de la ética de la investigación en opinión de académicos de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México”. Rev. ES, vol.48,n.192, pp.49-66, Diciembre 2018.
[20]B. Reyes, “Problemas éticos en las publicaciones científicas”, Rev. Méd. Ch, vol. 146, no. 3, pp. 373-378, Marzo 2018.
[21]M. Cecilia, J. García, N. Atucha, “Self-medication in Pharmacy students”, Educ Med, vol. 19, no. 5, pp. 277–82, Julio 2017.
[22]M. Sotomayor, J. De La Cruz, “Prevalencia y factores asociados a la automedicación en estudiantes de medicina”, Rev. Fac. Med. H, 2017, vol. 17, no. 4, pp.80–5, Diciembre 2017.
[23]L. Alves, F. Souza, C. Damázio, “Prevalencia y caracterización de la práctica de automedicación para alivio del dolor entre estudiantes universitarios de enfermería”, Rev Lat Am E, vol. 19, no. 2, Abril 2011.
[24]M. Jerez, C Oyarzo, “Estrés académico en estudiantes del Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos Osorno”, Rev. Chil. NP. 2015; vol. 53, no. 3, pp. 149-157, Septiembre 2015.
[25]A. Muri, Secoli S, “Self-medication among nursing students in thecação em estudantes de enf state of Amazonas-Brazil”, Rev GE, vol. 38, no. 1, pp. 1–7, Mayo 2017.
[26]A.Ali, J Ahmed, et al, “Practices of self-medication with antibiotics among nursing students of Institute of Nursing, Dow University of Health Sciences, Karachi, Pakistan. J”, Jour. Pak. Med. A, 2016; vol. 66, no. 2, pp. 235-237, Febrero 2016.
[27]A. Soroush, A. Abdi, B. Andayeshgar, A. Vahdat, A. Khatony, “Exploring the perceived factors that affect self-medication among nursing students: A qualitative study”, BMC Nurs, vol. 17, no. 1, pp. 1–7, Agosto 2018.
[28]M. Aguado, M. Nuñez M, et al, “Automedicación en estudiantes de farmacia de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina”, Acta Farm B, vol. 24, no. 2, pp. 271–6, 2005.
[29]K. Bravo, D. Espinel, P. Pardo, J Robles. “Automedicación en estudiantes de medicina de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A en el segundo semestre”, Universidad de ciencias aplicadas y ambientales - U.D.C.A, 2017.
[30]C. Sánchez, G. Nava. Análisis de la automedicación como problema de salud. Rev Enf. N, vol. 11, no. 3, pp. 159–62, 2012.La automedicación es el uso de fármacos para tratar enfermedades o síntomas auto diagnosticado. El propósito del siguiente trabajo fue determinar la automedicación en estudiantes de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca – Azogues durante el periodo 2020 – 2021. Se realizó un estudio de diseño no experimental, de tipo descriptivo-correlacional y de corte transversal prospectivo, con un enfoque cuantitativo, con una muestra de 168 estudiantes que se encontraban cursando el periodo lectivo: octubre 2020 – febrero 2021. El sexo más prevalente fue el femenino con el (89.5%); La edad media fue de 21.65 años, el porcentaje de automedicación en el último año fue del (78.6%); los medicamentos más utilizado fueron los (AINEs) con el (47.7%). Entre los factores se encontraron; fuente de información: conocimientos propios, consulta a amigos y familiares, el internet; Según el lugar donde la adquieren: Farmacia. Conclusión: la práctica de automedicación es alta en la población universitaria.
Palabras clave: práctica, automedicación, estudiantes universitarios.
Referencias
[1]R Hermoza, “Automedicación en un distrito de Lima Metropolitana, Perú”. Rev. Méd. H, vol. 27, no. 1, pp. 15:21, Enero 2016.
[2]J Castro, “Prevalencia y determinantes de automedicación con antibióticos en una comuna de Santiago de Cali, Colombia”. Rev. Cub. F, vol. 48, no.1, pp. 43-54, Marzo 2014.
[3]C Lopez, “Automedicación en estudiantes de medicina de la Universidad del Rosario en Bogotá D. C., Colombia”. Rev. Col. CQF, vol. 45, no. 3, pp 74-384,Septiembre 2016.
[4]V Altamirano, “Automedicación en estudiantes de una residencia universitaria en Chillán, Chile”, Rev. Cub. SP, vol. 45, no.1, pp. 1-14, Enero 2019.
[5]L Ferreira, et al, “Prevalencia y caracterización de la práctica de automedicación para alivio del dolor entre estudiantes universitarios de enfermería”, Rev. Lat. Am. E, vol. 19, no.2, pp 245-251, Diciembre 2018.
[6]M De Pablo, “La automedicación en la cultura universitaria”, Rev. de Inv, vol. 35, no. 73, pp 219-240, Agosto 2011.
[7]R Alfaro, et al, “Características de la población universitaria que recurre a la automedicación en Costa Rica”, Rev. Cub. SP, vol. 45, no. 3, pp e1302, Octubre2019.
[8]P Domínguez, “Prevalencia y factores asociados a la automedicación en adultos en el Distrito Federal, Brasil: estudio transversal de base poblacional”. Ep. Ser. de S, vol. 26, no. 2, pp. 319-330, Junio 2017.
[9]C Ortiz, “Automedicación en estudiantes de la Sede Neiva de la Universidad Cooperativa de Colombia”, Rev. Col. CQF, 2019; vol. 48, no 1, pp. 128-144, Febrero 2019.
[10]M Cecilia. “La automedicación en estudiantes del grado en Farmacia”, Edu. Med, vol. 19, no. 5, pp. 277– 282, Julio 2017.
[11]R González. “Automedicación en estudiantes de medicina en una universidad privada de panamá”, Cim, vol. 24, no 1, Marzo 2019.
[12]M Pillaca. “Automedicación en personas adultas que acuden a boticas del distrito Jesús Nazareno, Ayacucho 2015”, Ana. Fac. Med, vol. 77, no 4, pp 387-392,Octubre 2016.
[13]R Cuevas, “Perfil de automedicación en funcionarios de una industria farmacéutica”, Inst. Inv. Cienc. S, vol. 17, no. 1, pp. 99-112, Febrero 2019.
[14]T Wenjing, et al, “Indicadores indirectos del consumo de antibióticos; para controlar la resistencia a los antimicrobianos es necesaria vigilancia”, Bol OMS,vol. 97, pp 3-3A, 2019.
[15]A Ruiz, “Automedicación y términos relacionados: una reflexión conceptual”, Rev. Cien. S, vol. 9, no. 1, pp. 83-97, Mayo 2011.
[16]F Tobón, “Automedicación familiar, un problema de salud pública”,Edu. Méd, vol. 19, no. 52, pp. 122-127, Octubre 2018.
[17]A Gama, “La automedicación por los estudiantes de enfermería del Estado de Amazonas – Brasil”, Rev. Gaú. Enf, vol. 38, no. 1, pp. e65111, Mayo 2018.
[18]I Guirado, “Hábitos de automedicación en estudiantes universitarios”, Tesis, Universidad de Sevilla, Sevilla, 2016.
[19]A Hirsch, “Valores de la ética de la investigación en opinión de académicos de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México”. Rev. ES, vol.48,n.192, pp.49-66, Diciembre 2018.
[20]B Reyes, “Problemas éticos en las publicaciones científicas”, Rev. Méd. Ch, vol. 146, no. 3, pp. 373-378, Marzo 2018.
[21]M Cecilia, J García, N Atucha, “Self-medication in Pharmacy students”, Educ Med, vol. 19, no. 5, pp. 277–82, Julio 2017.
[22]M Sotomayor, J De La Cruz, “Prevalencia y factores asociados a la automedicación en estudiantes de medicina”, Rev. Fac. Med. H, 2017, vol. 17, no. 4, pp.80–5, Diciembre 2017.
[23]L Alves, F Souza, C Damázio, “Prevalencia y caracterización de la práctica de automedicación para alivio del dolor entre estudiantes universitarios de enfermería”, Rev Lat Am E, vol. 19, no. 2, Abril 2011.
[24]M Jerez, C Oyarzo, “Estrés académico en estudiantes del Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos Osorno”, Rev. Chil. NP. 2015; vol. 53, no. 3, pp. 149-157, Septiembre 2015.
[25]A Muri, Secoli S, “Self-medication among nursing students in thecação em estudantes de enf state of Amazonas-Brazil”, Rev GE, vol. 38, no. 1, pp. 1–7, Mayo2017.
[26]A.Ali, J Ahmed, et al, “Practices of self-medication with antibiotics among nursing students of Institute of Nursing, Dow University of Health Sciences, Karachi, Pakistan. J”, Jour. Pak. Med. A, 2016; vol. 66, no. 2, pp. 235-237, Febrero 2016.
[27]A Soroush, A Abdi, B Andayeshgar, A Vahdat, A Khatony, “Exploring the perceived factors that affect self-medication among nursing students: A qualitativestudy”, BMC Nurs, vol. 17, no. 1, pp. 1–7, Agosto 2018.
[28]M Aguado, M Nuñez M, et al, “Automedicación en estudiantes de farmacia de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina”, Acta Farm B, vol. 24, no. 2, pp. 271–6, 2005.
[29]K Bravo, D Espinel, P Pardo, J Robles. “Automedicación en estudiantes de medicina de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A en el segundo semestre”, Universidad de ciencias aplicadas y ambientales - U.D.C.A, 2017.
[30]C Sánchez, G. Nava. Análisis de la automedicación como problema de salud. Rev Enf. N, vol. 11, no. 3, pp. 159–62, 2012
Marketing estratégico para el fortalecimiento de la producción de lácteos
Get PDFMicroenterprises that produce dairy products face problems of unfair competition, unfavorable government regulations, and under-utilization of milk derivatives. This work focuses its objective on analyzing and developing strategic marketing for the strengthening of dairy production; For this, the contributions of marketing and its relationship with dairy production are enunciated and the marketing strategies of applied products are analyzed. Through a qualitative approach, with quantitative data, in the light of a descriptive, cross-sectional method, the methodological process is developed, through which results are obtained that show the need to propose product strategies and take advantage of serum waste milk. In this sense, the elaboration of products derived from whey is proposed for their subsequent commercialization. As a conclusion, small economy companies cannot afford investments of more than 800,000.00 USD; therefore, they require alternatives such as associativity.
Keywords: strategic marketing, product strategies, dairy, whey.
References
[1]M. L. Castells et al., Valorización del lactosuero. 2017.
[2]G. and P. Dirección de Innovación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Gobierno de Ambiente y Desarrollo Sustentable, en articulación con la Dirección Nacional Láctea del Ministerio de Agricultura, “Recuperación y valorización de lactosuero en PYMES de la cuenca láctea argentina , a través,” 2019.
[3]T. Vallet Bellmunt et al., Principios del Marketing Estrategico. 2015.
[4]P. Kotler, “Marketing_4.0_ESP,” p. 112, 2014.
[5]R. Hoyos Ballesteros, “R. Hoyos Ballesteros, Plan de marketing: diseño, implementación y control.,”2013. https://elibro.puce.elogim.com/es/ereader/puce/69263?page=13 (accessed Mar. 10, 2021).
[6]C. Lamb, J. Hair, and C. McDaniel, MKT Lamb. 2011.
[7]E. Pico Gutiérrez, M. Loor Solórzano, and C. Caamaño López, “estrategías de marketing para fortalecer la gestión comercial de las Pymes en la provincia deSanta Elena: caso compañia Serlipen S.A,” Rev. Universidad, Cienc. y Tecnol., vol. 24, no. 100, pp. 11–19, 2020, [Online]. Available: https://www.uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/298.
[8]B. Caiza and W. Jiménez, “Desarrollo de la tecnologia para elaborar bolos a partir de suero de leche dulce con la adicion de pulpa de fruta, azucar y gelatina,” Repo.Uta.Edu.Ec, vol. 593, no. 03, p. 130, 2011, [Online]. Available: http://repo.uta.edu.ec/bitstream/ handle/123456789/5301/Mg.DCEv.Ed.1859.pdf?sequence= 3.
[9]J. Ulloa and G. Navas, “Utilizacion Del Suero De Leche En La Elaboracion De Bebidas De Bajo Grado Alcoholico Con El Empleo De Bacterias Acido Lacticas,”2009.
[10]CIL, “Datos del sector lechero,” Cent. Ind. Láctea del Ecuador, p. 2018, 2018, [Online]. Available: https://e152f73b-81b4-4206-a6ee-8b984b6a13b0.filesusr.com/ugd/6cc8de_513a9bb8db76451a9a74586d7902bb3b.pdf.
[11]Magap, “Acuerdo ministerial 394. Regular y controlar el precio del litro de leche cruda pagado en finca y/o centro de acopio al productor y promover la calidad e inocuidad de la leche cruda.,” Minist. Agric. Ganad. y Pesca del Ecuador, no. 111, p. 10, 2013, [Online]. Available: www.magap.gob.ec.
[12]J. P. Grijalva Cobo, “La industria lechera en Ecuador: un modelo de desarrollo,” Retos, vol. 1, no. 1, p. 6, 2011, doi: 10.17163/ret.n1.2011.08.
[13]Acuerdo-ministerial-177_"sostenibilidad_cadena_láctea".pdf.
[14]Procesamiento de suero | Manual de procesamiento de lácteos. https://dairyprocessinghandbook.tetrapak.com/chapter/whey-processing (accessed Apr. 07, 2021).
[15]P. Dianela, “Procesamiento del lactosuero: elaboración de lactosa y aprovechamiento de proteínas,” Tecnol. Láctea Latinoam. No, vol. 87, p. 44, 2015.
[16]Énfasis Alimentación, “suero-polvo-desproteinizado-la-estrella-la-panaderia,” 2020.
[17] B. Jonson, “Los productos de suero de leche de Estados Unidos en botanas y aderezos,” U.S. Dairy Export Counc., pp. 1–8, 2010.
[18]J. Keeton, “Aplicaciones de Productos de Suero y Lactosa en Carnes Procesadas,” Mundo Lácteo y Cárnico, pp. 18–25, 2008.
[19]N. Hosp et al., “Nutrición Hospitalaria Trabajo Original Correspondencia.”
[20]E. Sequera, C. Farfán, and W. Zambrano, “Analisis del perfil de deseabilidad del valor nutricional de un alimento en barra a base de ajonjolí, maní y suero lácteo en polvo,” rev. Científica mangifera, pp. 103–115, 2019.
[21]“Obtención de hidrolizados proteicos bajos en fenilalanina a partir de suero dulce de leche y chachafruto (Erythrina edulis Triana).”https://www.alanrevista.org/ediciones/2019/1/art-4/ (accessed May 02, 2021).
[22] ean Cano, “Ecuador compró más suero de leche en polvo,” 30 sep. 2019, Sep. 2019.
[23]“agricultura-suero-polvo-leche-calidad.”
[24]“Sueros de lechería.” http://www.alimentosargentinos.gob.ar/contenido/revista/html/44/44_08_Lacteos_sueros_lecheria.html (accessed Mar. 03, 2021).
[25]“Suero en polvo | Tetra Pak.” https://www.tetrapak.com/es-ec/insights/food-categories/whey-powder (accessed Feb. 24, 2021).
[26]“GALAXIE Secado Spray.” https://www.galaxie.com.ar/productos_precios.php (accessed Mar. 03, 2021).
[27]R. Hernandes Sampieri, C. Fernandez Collao, and P. Baptista Lucio, “Metodologia de la Investigacion.”https://www.uca.ac.cr/wp-ontent/uploads/2017/10/Investigacion.pdf (accessed Jun. 09, 2021).
[28]“Evaporadores | Manual de Procesamiento de Lácteos.” https://dairyprocessinghandbook.tetrapak.com/chapter/whey-processing (accessed Apr. 07, 2021).
[29]R. Hoyos Ballesteros, “Plan de marketing : diseño, implementación y control,” p. 203, 2013.Las microempresas que elaboran productos lácteos afrontan problemas de competencia desleal, reglamentos gubernamentales desfavorables y bajo aprovechamiento de derivados de la leche. Este trabajo, centra su objetivo en analizar y desarrollar marketing estratégico para el fortalecimiento de la producción láctea; para ello, se enuncian los aportes del marketing y su relación con la producción láctea y se analizan las estrategias de marketing de productos aplicados. Mediante un enfoque cualitativo, con datos cuantitativos, a la luz de un método descriptivo, de corte trasversal, se desarrolla el proceso metodológico, mediante el cual, se obtienen resultados que muestran la necesidad de plantear estrategias de producto y, aprovechar el desperdicio de suero de leche. En este sentido, se plantea la elaboración de productos derivados del suero para su posterior comercialización. Como conclusión, las empresas de economías pequeñas no pueden permitirse inversiones de más 800.000.00 USD; por lo que, requieren alternativas como la asociatividad.
Palabras clave: marketing estratégico, estrategias de productos, lácteos, suero de leche.
Referencias
[1]M. L. Castells et al., Valorización del lactosuero. 2017.
[2]G. y P. Dirección de Innovación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Gobierno de Ambiente y Desarrollo Sustentable, en articulación con la Dirección Nacional Láctea del Ministerio de Agricultura, “Recuperación y valorización de lactosuero en PYMES de la cuenca láctea argentina , a través,” 2019.
[3]T. Vallet Bellmunt et al., Principios del Marketing Estrategico. 2015.
[4]P. Kotler, “Marketing_4.0_ESP,” p. 112, 2014.
[5]R. Hoyos Ballesteros, “R. Hoyos Ballesteros, Plan de marketing: diseño, implementación y control.,”2013. https://elibro.puce.elogim.com/es/ereader/puce/69263?page=13 (accessed Mar. 10, 2021).
[6]C. Lamb, J. Hair, and C. McDaniel, MKT Lamb. 2011.
[7]E. Pico Gutiérrez, M. Loor Solórzano, and C. Caamaño López, “estrategías de marketing para fortalecer la gestión comercial de las Pymes en la provincia deSanta Elena: caso compañia Serlipen S.A,” Rev. Universidad, Cienc. y Tecnol., vol. 24, no. 100, pp. 11–19, 2020, [Online]. Available: https://www.uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/298.
[8]B. Caiza and W. Jiménez, “Desarrollo de la tecnologia para elaborar bolos a partir de suero de leche dulce con la adicion de pulpa de fruta, azucar y gelatina,” Repo.Uta.Edu.Ec, vol. 593, no. 03, p. 130, 2011, [Online]. Available: http://repo.uta.edu.ec/bitstream/ handle/123456789/5301/Mg.DCEv.Ed.1859.pdf?sequence= 3.
[9]J. Ulloa and G. Navas, “Utilizacion Del Suero De Leche En La Elaboracion De Bebidas De Bajo Grado Alcoholico Con El Empleo De Bacterias Acido Lacticas,”2009.
[10]CIL, “Datos del sector lechero,” Cent. Ind. Láctea del Ecuador, p. 2018, 2018, [Online]. Available: https://e152f73b-81b4-4206-a6ee-8b984b6a13b0.filesusr.com/ugd/6cc8de_513a9bb8db76451a9a74586d7902bb3b.pdf.
[11]Magap, “Acuerdo ministerial 394. Regular y controlar el precio del litro de leche cruda pagado en finca y/o centro de acopio al productor y promover la calidad e inocuidad de la leche cruda.,” Minist. Agric. Ganad. y Pesca del Ecuador, no. 111, p. 10, 2013, [Online]. Available: www.magap.gob.ec.
[12]J. P. Grijalva Cobo, “La industria lechera en Ecuador: un modelo de desarrollo,” Retos, vol. 1, no. 1, p. 6, 2011, doi: 10.17163/ret.n1.2011.08.
[13]Acuerdo-ministerial-177_"sostenibilidad_cadena_láctea".pdf.
[14]Procesamiento de suero | Manual de procesamiento de lácteos. https://dairyprocessinghandbook.tetrapak.com/chapter/whey-processing (accessed Apr. 07, 2021).
[15]P. Dianela, “Procesamiento del lactosuero: elaboración de lactosa y aprovechamiento de proteínas,” Tecnol. Láctea Latinoam. No, vol. 87, p. 44, 2015.
[16]Énfasis Alimentación, “suero-polvo-desproteinizado-la-estrella-la-panaderia,” 2020.
[17] B. Jonson, “Los productos de suero de leche de Estados Unidos en botanas y aderezos,” U.S. Dairy Export Counc., pp. 1–8, 2010.
[18]J. Keeton, “Aplicaciones de Productos de Suero y Lactosa en Carnes Procesadas,” Mundo Lácteo y Cárnico, pp. 18–25, 2008.
[19]N. Hosp et al., “Nutrición Hospitalaria Trabajo Original Correspondencia.”
[20]E. Sequera, C. Farfán, and W. Zambrano, “Analisis del perfil de deseabilidad del valor nutricional de un alimento en barra a base de ajonjolí, maní y suero lácteo en polvo,” rev. Científica mangifera, pp. 103–115, 2019.
[21]“Obtención de hidrolizados proteicos bajos en fenilalanina a partir de suero dulce de leche y chachafruto (Erythrina edulis Triana).”https://www.alanrevista.org/ediciones/2019/1/art-4/ (accessed May 02, 2021).
[22] ean Cano, “Ecuador compró más suero de leche en polvo,” 30 sep. 2019, Sep. 2019.
[23]“agricultura-suero-polvo-leche-calidad.”
[24]“Sueros de lechería.” http://www.alimentosargentinos.gob.ar/contenido/revista/html/44/44_08_Lacteos_sueros_lecheria.html (accessed Mar. 03, 2021).
[25]“Suero en polvo | Tetra Pak.” https://www.tetrapak.com/es-ec/insights/food-categories/whey-powder (accessed Feb. 24, 2021).
[26]“GALAXIE Secado Spray.” https://www.galaxie.com.ar/productos_precios.php (accessed Mar. 03, 2021).
[27]R. Hernandes Sampieri, C. Fernandez Collao, and P. Baptista Lucio, “Metodologia de la Investigacion.”https://www.uca.ac.cr/wp-ontent/uploads/2017/10/Investigacion.pdf (accessed Jun. 09, 2021).
[28]“Evaporadores | Manual de Procesamiento de Lácteos.” https://dairyprocessinghandbook.tetrapak.com/chapter/whey-processing (accessed Apr. 07, 2021).
[29]R. Hoyos Ballesteros, “Plan de marketing : diseño, implementación y control,” p. 203, 2013
University teacher leadership and academic performance
Get PDFEl propósito de la investigación fue determinar la relación entre el estilo de liderazgo de los docentes y el rendimiento académico de los estudiantes del IV ciclo de la Facultad de Administración Hotelera y de Turismo de la Universidad Nacional de Frontera-Perú. La investigación fue de tipo analítico, ambispectivo y de diseño no experimental, transversal, correlacional. La Recolección de datos se realizó a través del uso de técnicas de observación y la encuesta, con sus instrumentos: fichas técnicas de observación y cuestionario; respectivamente. La muestra de estudio estuvo representada por 14 estudiantes. Para el análisis estadístico se empleó las medidas de tendencia central como es la media aritmética, la varianza y la desviación estándar. Además, se empleó la estadística inferencial, el coeficiente Rho de Spearman, para medir la correlación entre la variable de liderazgo del docente y el rendimiento académico de los estudiantes. Los resultados arrojaron que los docentes aplican el estilo de liderazgo democrático obteniendo en los estudiantes un rendimiento académico promedio de 13.26 como aceptable y el coeficiente Rho = -0.44 que indica la existencia de una correlación media negativa entre las variables en estudio.
Palabras Clave: Liderazgo, rendimiento académico, coeficiente Rho.
Referencias
[1]R. A. P. Vidal, «El liderazgo y su relación con el rendimiento académico. Universidad del Bio Bio,» Chillan, 2008.
[2]M. B. Castro, «El liderazgo docente y el rendimiento académico en el área de persona, familia y relaciones humanas de los alumnos en la I.E. 5117, Jorge Portocarrero Rebaza. Ventanilla, 2014,» Lima, 2015.
[3]F. A. G. Contreras, . E. Navarrete Andrade y W. Suárez Amaya, «Aproximación a los fundamentos teóricos del liderazgo auténtico.,» Revista Venezolana deGerencia, vol. 22, nº 77, pp. 36-55, 2017.
[4]C. Fernández y N. Quintero, «Liderazgo transformacional y transaccional en emprendedores venezolanos.,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 22, nº 77,pp. 56-74.
[5]L. P. Rejas, C. Araneda Guirriman, A. Bernasconi y P. Viancos, «Liderazgo, cultura académica y calidad de las universidades: aproximación conceptual y relaciones.,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 23, nº 1, pp. 184 - 199., 2018.
[6]L. A. Montoya, O. Luna Monterrosa, S. Navarro Lobo y B. Salas Muñoz, «Estilos de liderazgo de la alta dirección en industrias exportadoras de Barranquilla,»Revista Venezolana de Gerencia, vol. 24, nº 86, pp. 575-591., 2019.
[7]D. M. E. Barbosa y A. Hurtado Ayala, «Influencia de los estilos de liderazgo en el desempeño de las empresas exportadoras colombianas,» Estudios Gerenciales, vol. 32, p. 137–145, 2016.
[8]J. Zuzama, «Estilos de liderazgo según Kurt Lewin y análisis de un caso real,» 2017.
[9]O. Gonzáles y L. Gonzáles, «Impacto del estilo de liderazgo del docente universitario en el rendimiento académico del estudiante,» Revista Multiciencias, vol.14, nº 04, pp. 401-409, 2014.
[10]Y. Alvarado, A. T. Prieto Sánchez y D. Betancourt, «Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario,» Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”,, vol. 9, nº 3, pp. 1-18, 2009.
[11]G. P. Ortega, L. Guarín Herrera y G. Romo Morales, «Liderazgo transformacional en los docentes universitarios desde la perspectiva estudiantil. Estudio decaso: universidad nacional de Colombia, sede Medellín, » SABER, CIENCIA Y Libertad, vol. 10 , nº 1, pp. 203-2018, 2015.
[12]G. Y. A. Tirado, «Liderazgo docente y disciplina en el aula,» Quetzaltenango, Guatemala, 2014.
[13]L. K., «Experiments in social space,» pp. 71-83, 1939.
[14]J. M. V. Vergés, Función directiva, España: Universitat Autònoma de Barcelona, 1999.
[15]J. B. S. Reyes y . L. Barraza Barraza, «Percepciones sobre liderazgo,» Revista Ra Ximhai, vol. 11, nº 4, pp. 161-170, 2015.
[16]M. Villalva y Isidro Fierro, «El liderazgo democrático: Una aproximación conceptual,» INNOVA Research Journal, vol. 2, nº 4, pp. 155-162, 2017.
[17]P. L. Vera, L. R. Trelles Pozo y M. M. Mogollón Taboada, «Asertividad y rendimiento académico en estudiantes de la facultad de ciencias administrativas de la Universidad Nacional de Piura,» UCV-SCIENTIA, vol. 11, nº 1, pp. 13-20, 2019.
[18]K. Perez, «Influencia de la función ejecutiva en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Caso Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, » Revista Espacios, vol. 40, nº 8, p. 7, 2019.
[19]R. A. A. Sauceda y Á. E. Rafael Sánchez, , «Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico universitario: Una mirada desde los estudiantes de tecnológicos públicos,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 24, nº 87, pp. 938-953., 2019.
[20]M. E. G. Salinas, «Factores Socioeconómicos y pedagógicos que inciden en el Rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Ciencias Sociales, UNAM - CUR Matagalpa, durante el I semestre, 2008,» 2010.
[21]M. J. C. López, A. Llanes Castillo, A. A. Peña Maldonado y . J. Cruz Casados, «Estrategias para potenciar el aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 25, nº 90, pp. 579-594, 2020.
[22]R. Martelo, I. Jiménez Pitre y P. M. Martelo, «). Incidencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad de La Guajira (Colombia),» Revista Espacios, vol. 38 , nº 45, p. 24, 2017.
[23]E. G. D. Caballero y A. Contreras Orozco, «Estilos de vida y rendimiento academico de adolescentes escolarizados del departamento de Sucre. Colombia,» Espacios, vol. 41, nº 11, p. 28, 2020.
[24]M. Custodio, C. Espinoza , C. Baltazar, . R. Montalvo S. Ochoa y R. Peñaloza, «Rendimiento académico de estudiantes de medicina humana según modalidadde admisión en la Universidad Nacional del Centro del Perú,» Espacios, vol. 41, nº 9, p. 24, 2020.
[25]M. Rezazadeh y M. Tavakoli, «Investigating the Relationship among Test Anxiety, Gender, Academic Achievement and Years of Study: A Case of IranianEFL University Students,» English Language Teaching, vol. 2, nº 4, pp. 68-74, 2014.
[26]E. Coneo, C. Martínez y E. Amed, «Atención visual y auditiva y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de secundaria,» Espacios, vol. 40, nº 19, p. 29, 2019.
[27]M. Redondo y L. Jiménez, «Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de secundaria en la ciudad de Valledupar-Colombia,» Espacios, vol. 41, nº9, p. 17, 2020.
[28]P. Torres, «Acerca de los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación educativa cubana actual,» Revista científico pedagógica, vol. 2, nº 34, pp.1-5, 2016.
[29]R. Hernández, Metodología de la Investigación, México: Mc Graw-Hill, 2006.
[30]S. Ross, Introducción a la Estadística. Reimpresión, Barcelona. España: Editorial Reverté S.A. , 2008.
[31]J. Acuña, «Autoestima y Rendimiento Académico de los estudiantes del X Ciclo 2012 - II de la Escuela Académica Profesional de Educación Primaria y problemas de aprendizaje de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho.,» Huacho, 2013.
[32]J. Domínguez y . C. Tamayo, «Intervenciones educativas con estrategias didácticas bajo el enfoque Sociocognitivo orientadas al desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica regular de Perú.,» Chimbote, 2011.
[33]F. Chávez, «El liderazgo personal e interpersonales docentes y estudiantes de enfermería de la U.N.M.S.M,» Lima, 2007.
[34]A. Mondragón, «Uso de la correlación de Spearman en un estudio de intervención en fisioterapia.,» Rev. Mov. Cient., vol. 8, nº 1, pp. 98-104, 2015.
[35]L. Suarez, «Desempeño docente y rendimiento académico en el área de matemáticas en la I.E. Carlos J.Arosemena Tola del cantón de la provincia del Guayas Ecuador 2018”» 2018.
[36]J. L. L. Castilla, «La Enseñanza Universitaria, los Recursos Didácticos y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la E.A.P de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,» 2012.
[37]V. Martínez, « Factores condicionantes del rendimiento escolar y perfil de alumnos con alto rendimiento.,» Madrid. España, 1997.
[38]C. Muñoz y J. Guzmán, «Calidad docente e insumos físicos de las escuelas como factores del rendimiento escolar en educación primaria.,» México, 1991.
The purpose of the research was to determine the relationship between the leadership style of the teachers and the academic performance of the students of the IV cycle of the Faculty of Hotel and Tourism Administration of the National University of Frontera-Peru. The research was analytical, ambispective and of a non-experimental, cross-sectional, correlational design. The data collection was carried out through the use of observation techniques and the survey, with its instruments: technical observation sheets and questionnaire; respectively. The study sample was represented by 14 students. For the statistical analysis, the measures of central tendency were used, such as the arithmetic mean, the variance and the standard deviation. In addition, inferential statistics, Spearman's Rho coefficient, was used to measure the correlation between the teacher leadership variable and the students' academic performance. The results showed that the teachers apply the democratic leadership style, obtaining in the students an average academic performance of 13.26 as acceptable and the coefficient Rho = -0.44, which indicates the existence of a negative mean correlation between the variables under study.
Keywords: Leadership, academic performance, Rho coefficient.
References
[1]R. A. P. Vidal, «El liderazgo y su relación con el rendimiento académico. Universidad del Bio Bio,» Chillan, 2008.
[2]M. B. Castro, «El liderazgo docente y el rendimiento académico en el área de persona, familia y relaciones humanas de los alumnos en la I.E. 5117, Jorge Portocarrero Rebaza. Ventanilla, 2014,» Lima, 2015.
[3]F. A. G. Contreras, . E. Navarrete Andrade y W. Suárez Amaya, «Aproximación a los fundamentos teóricos del liderazgo auténtico.,» Revista Venezolana deGerencia, vol. 22, nº 77, pp. 36-55, 2017.
[4]C. Fernández y N. Quintero, «Liderazgo transformacional y transaccional en emprendedores venezolanos.,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 22, nº 77,pp. 56-74.
[5]L. P. Rejas, C. Araneda Guirriman, A. Bernasconi y P. Viancos, «Liderazgo, cultura académica y calidad de las universidades: aproximación conceptual y relaciones.,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 23, nº 1, pp. 184 - 199., 2018.
[6]L. A. Montoya, O. Luna Monterrosa, S. Navarro Lobo y B. Salas Muñoz, «Estilos de liderazgo de la alta dirección en industrias exportadoras de Barranquilla,»Revista Venezolana de Gerencia, vol. 24, nº 86, pp. 575-591., 2019.
[7]D. M. E. Barbosa y A. Hurtado Ayala, «Influencia de los estilos de liderazgo en el desempeño de las empresas exportadoras colombianas,» Estudios Gerenciales, vol. 32, p. 137–145, 2016.
[8]J. Zuzama, «Estilos de liderazgo según Kurt Lewin y análisis de un caso real,» 2017.
[9]O. Gonzáles y L. Gonzáles, «Impacto del estilo de liderazgo del docente universitario en el rendimiento académico del estudiante,» Revista Multiciencias, vol.14, nº 04, pp. 401-409, 2014.
[10]Y. Alvarado, A. T. Prieto Sánchez y D. Betancourt, «Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario,» Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”,, vol. 9, nº 3, pp. 1-18, 2009.
[11]G. P. Ortega, L. Guarín Herrera y G. Romo Morales, «Liderazgo transformacional en los docentes universitarios desde la perspectiva estudiantil. Estudio decaso: universidad nacional de Colombia, sede Medellín, » SABER, CIENCIA Y Libertad, vol. 10 , nº 1, pp. 203-2018, 2015.
[12]G. Y. A. Tirado, «Liderazgo docente y disciplina en el aula,» Quetzaltenango, Guatemala, 2014.
[13]L. K., «Experiments in social space,» pp. 71-83, 1939.
[14]J. M. V. Vergés, Función directiva, España: Universitat Autònoma de Barcelona, 1999.
[15]J. B. S. Reyes y . L. Barraza Barraza, «Percepciones sobre liderazgo,» Revista Ra Ximhai, vol. 11, nº 4, pp. 161-170, 2015.
[16]M. Villalva y Isidro Fierro, «El liderazgo democrático: Una aproximación conceptual,» INNOVA Research Journal, vol. 2, nº 4, pp. 155-162, 2017.
[17]P. L. Vera, L. R. Trelles Pozo y M. M. Mogollón Taboada, «Asertividad y rendimiento académico en estudiantes de la facultad de ciencias administrativas de la Universidad Nacional de Piura,» UCV-SCIENTIA, vol. 11, nº 1, pp. 13-20, 2019.
[18]K. Perez, «Influencia de la función ejecutiva en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Caso Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, » Revista Espacios, vol. 40, nº 8, p. 7, 2019.
[19]R. A. A. Sauceda y Á. E. Rafael Sánchez, , «Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico universitario: Una mirada desde los estudiantes de tecnológicos públicos,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 24, nº 87, pp. 938-953., 2019.
[20]M. E. G. Salinas, «Factores Socioeconómicos y pedagógicos que inciden en el Rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Ciencias Sociales, UNAM - CUR Matagalpa, durante el I semestre, 2008,» 2010.
[21]M. J. C. López, A. Llanes Castillo, A. A. Peña Maldonado y . J. Cruz Casados, «Estrategias para potenciar el aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 25, nº 90, pp. 579-594, 2020.
[22]R. Martelo, I. Jiménez Pitre y P. M. Martelo, «). Incidencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad de La Guajira (Colombia),» Revista Espacios, vol. 38 , nº 45, p. 24, 2017.
[23]E. G. D. Caballero y A. Contreras Orozco, «Estilos de vida y rendimiento academico de adolescentes escolarizados del departamento de Sucre. Colombia,» Espacios, vol. 41, nº 11, p. 28, 2020.
[24]M. Custodio, C. Espinoza , C. Baltazar, . R. Montalvo S. Ochoa y R. Peñaloza, «Rendimiento académico de estudiantes de medicina humana según modalidadde admisión en la Universidad Nacional del Centro del Perú,» Espacios, vol. 41, nº 9, p. 24, 2020.
[25]M. Rezazadeh y M. Tavakoli, «Investigating the Relationship among Test Anxiety, Gender, Academic Achievement and Years of Study: A Case of IranianEFL University Students,» English Language Teaching, vol. 2, nº 4, pp. 68-74, 2014.
[26]E. Coneo, C. Martínez y E. Amed, «Atención visual y auditiva y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de secundaria,» Espacios, vol. 40, nº 19, p. 29, 2019.
[27]M. Redondo y L. Jiménez, «Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de secundaria en la ciudad de Valledupar-Colombia,» Espacios, vol. 41, nº9, p. 17, 2020.
[28]P. Torres, «Acerca de los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación educativa cubana actual,» Revista científico pedagógica, vol. 2, nº 34, pp.1-5, 2016.
[29]R. Hernández, Metodología de la Investigación, México: Mc Graw-Hill, 2006.
[30]S. Ross, Introducción a la Estadística. Reimpresión, Barcelona. España: Editorial Reverté S.A. , 2008.
[31]J. Acuña, «Autoestima y Rendimiento Académico de los estudiantes del X Ciclo 2012 - II de la Escuela Académica Profesional de Educación Primaria y problemas de aprendizaje de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho.,» Huacho, 2013.
[32]J. Domínguez y . C. Tamayo, «Intervenciones educativas con estrategias didácticas bajo el enfoque Sociocognitivo orientadas al desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica regular de Perú.,» Chimbote, 2011.
[33]F. Chávez, «El liderazgo personal e interpersonales docentes y estudiantes de enfermería de la U.N.M.S.M,» Lima, 2007.
[34]A. Mondragón, «Uso de la correlación de Spearman en un estudio de intervención en fisioterapia.,» Rev. Mov. Cient., vol. 8, nº 1, pp. 98-104, 2015.
[35]L. Suarez, «Desempeño docente y rendimiento académico en el área de matemáticas en la I.E. Carlos J.Arosemena Tola del cantón de la provincia del Guayas Ecuador 2018”» 2018.
[36]J. L. L. Castilla, «La Enseñanza Universitaria, los Recursos Didácticos y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la E.A.P de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,» 2012.
[37]V. Martínez, « Factores condicionantes del rendimiento escolar y perfil de alumnos con alto rendimiento.,» Madrid. España, 1997.
[38]C. Muñoz y J. Guzmán, «Calidad docente e insumos físicos de las escuelas como factores del rendimiento escolar en educación primaria.,» México, 1991.
 
Cultura Organizacional y su Influencia en la Calidad de Servicios
Get PDFThe research was focused on the description, interpretation and subsequent analysis of the components of the organizational culture of the police officers of the South-Arequipa Police Region- 2018, these components are related to human relations, identification, training, work motivation, communication and physical support. We sought to know the influence on the quality of services to the user public, who perceived and valued the service through the quality of attention to the public, quality of the same services and user satisfaction. The main methods used were the inductive, the deductive and the statistical method. The results obtained indicate that the police officers of the Southern Police Region demonstrated a weak organizational culture, characterized by a diversity of actions, variety of practices and values, whose institutional objectives are not shared by all.
Keywords: Quality of services, community, organizational culture, police force.
References
[1]J. Calizaya y R. Bellido, «Clima organizacional y rendimiento laboral en servidores administrativos de una universidad pública de la ciudad de Arequipa,» Rev. Psicol., vol. 9, nº 3, pp. 37-55, 2019.
[2]Y. Ruiz y J. Naranjo, «La investigación sobre cultura organizacional en Colombia: una mirada desde la difusión en revistas científicas.,» Diversitas: Perspectivas en Psicología, vol. 8, nº 2, 2012.
[3]Constitución Política del Perú 1993 , s.f. [Online]. Available: http://www.pcm.gob.pe/wp-content/uploads/2013/09/Constitucion-Pol%C3%ADtica-del-Peru-1993.pdf.
[4]Proética, «Novena encuesta nacional sobre percepciones de la corrupción 2015.,» 27 septiembre 2017. [Online]. Available: https://es.scribd.com/document/292794637/Novena-encuesta-nacional-sobre-percepciones-de-la-corrupcion-2015. [Last access: 10 07 2021].
[5]P. Keller, «Opciones estratégicas de desarrollo organizacional hacia la Sostenibilidad.,» Visión de futuro, vol. 16, nº 1, 2012.
[6]A. Serrate, A. Portuondo, N. Sánchez y R. Suárez, «Evaluación de la cultura organizacional y su incidencia en la efectividad grupal.,» Ingeniería Industrial, vol. 35, nº 1, pp. 2-12, 2014.
[7]R. Hernández, C. Fernández y M. d. P. Baptista, Metodología de la investigación (6ta. Edición)., México: Mc Graw Hill., 2014.
[8]A. Miyahira, «Calidad en los servicios de salud: ¿Es posible?,» Revista Médica Herediana, vol. 12, nº 3, pp. 75-77, 2001.
[9]P. Manso, «El legado de Frederick Irving Herzberg.,» 2002. [Online]. Available: http://www.redalyc.org/pdf/215/21512808.pdf. [Last access: 10 julio 2021].
[10]D. Wilcox, G. Cameron y J. Xifra, Relaciones públicas; estrategias y tácticas (Décima), Madrid - España: Pearson, 2012.
[11]C. Cayetano, « La opinión pública sobre la corrupción en la Policía Nacional del Perú y su influencia en el ejercicio del servicio policial: caso División Territorial Sur 2,» Pontificia Universidad Católica del Perú., Lima. , 2015.
[12]B. Forrellat, «Calidad en los servicios de salud: un reto ineludible.,» Revista Cubana de Hematología, Inmunología y Hemoterapia, vol. 30, nº 2, pp. 179-183, 2014.
[13]S. Robbins y M. Coulter, Administración (Décimosegunda)., México: Pearson., 2014.
[14]D. Hellriegel y J. Slocum, Comportamiento organizacional (12va.)., México: CENGAGE Learnng Editores, 2009.La investigación estuvo centrada en la descripción, interpretación y posterior análisis de los componentes de la cultura organizacional de los efectivos policiales de la Región Policial Sur- Arequipa - 2018, estos componentes están referidos a las relaciones humanas, la identificación, la capacitación, la motivación laboral, la comunicación y el soporte físico. Se buscó conocer la influencia en la calidad de los servicios al público usuario, quienes percibieron y valoraron el servicio mediante la calidad de atención al público, calidad de los mismos servicios y la satisfacción del usuario. Los principales métodos utilizados fueron el inductivo, el deductivo y el método estadístico. Los resultados obtenidos señalan que los efectivos policiales de la Región Policial Sur, demostraron tener una cultura organizacional débil, caracterizada por una diversidad de acciones, variedad de prácticas y de valores, cuyos objetivos institucionales no son compartidos por todos.
Palabras Clave: Calidad de servicios, comunidad, cultura organizacional, efectivos policiales.
References
[1]J. Calizaya y R. Bellido, «Clima organizacional y rendimiento laboral en servidores administrativos de una universidad pública de la ciudad de Arequipa,» Rev. Psicol., vol. 9, nº 3, pp. 37-55, 2019.
[2]Y. Ruiz y J. Naranjo, «La investigación sobre cultura organizacional en Colombia: una mirada desde la difusión en revistas científicas.,» Diversitas: Perspectivas en Psicología, vol. 8, nº 2, 2012.
[3]Constitución Política del Perú 1993 , s.f. [En línea]. Disponible en: http://www.pcm.gob.pe/wp-content/uploads/2013/09/Constitucion-Pol%C3%ADtica-del-Peru-1993.pdf.
[4]Proética, «Novena encuesta nacional sobre percepciones de la corrupción 2015.,» 27 septiembre 2017. [En línea]. Disponible en: https://es.scribd.com/document/292794637/Novena-encuesta-nacional-sobre-percepciones-de-la-corrupcion-2015. [Último acceso: 10 07 2021].
[5]P. Keller, «Opciones estratégicas de desarrollo organizacional hacia la Sostenibilidad.,» Visión de futuro, vol. 16, nº 1, 2012.
[6]A. Serrate, A. Portuondo, N. Sánchez y R. Suárez, «Evaluación de la cultura organizacional y su incidencia en la efectividad grupal.,» Ingeniería Industrial, vol. 35, nº 1, pp. 2-12, 2014.
[7]R. Hernández, C. Fernández y M. d. P. Baptista, Metodología de la investigación (6ta. Edición)., México: Mc Graw Hill., 2014.
[8]A. Miyahira, «Calidad en los servicios de salud: ¿Es posible?,» Revista Médica Herediana, vol. 12, nº 3, pp. 75-77, 2001.
[9]P. Manso, «El legado de Frederick Irving Herzberg.,» 2002. [En línea]. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/215/21512808.pdf.. [Último acceso: 10 julio 2021].
[10]D. Wilcox, G. Cameron y J. Xifra, Relaciones públicas; estrategias y tácticas (Décima), Madrid - España: Pearson, 2012.
[11]C. Cayetano, « La opinión pública sobre la corrupción en la Policía Nacional del Perú y su influencia en el ejercicio del servicio policial: caso División Territorial Sur 2,» Pontificia Universidad Católica del Perú., Lima. , 2015.
[12]B. Forrellat, «Calidad en los servicios de salud: un reto ineludible.,» Revista Cubana de Hematología, Inmunología y Hemoterapia, vol. 30, nº 2, pp. 179-183, 2014.
[13]S. Robbins y M. Coulter, Administración (Décimosegunda)., México: Pearson., 2014.
[14]D. Hellriegel y J. Slocum, Comportamiento organizacional (12va.), México: CENGAGE Learnng Editores, 2009.
 
Predicción del corte de la hoja de celulosa mediante el uso de Machine Learning
Get PDFCellulose is the main raw material for the production of paper. Companies that produce it present in their production line the cutting of the cellulose sheet. This failure is sporadic and has a high economic impact since it paralyzes the production line for several hours, incurring unproductive hours and a large deployment of human and financial resources. In this research, the use of Data Mining is proposed to define a machine learning algorithm that allows predicting the cutting of the cellulose sheet in a production line of a cellulose plant in Chile. The results show that by applying this technique it is possible to predict the cutting of the cellulose sheet well in advance to take corrective actions to avoid cutting and thus minimize the economic impact associated with the failure.
Keywords: Data Mining, machine learning, cellulose, productivity.
References
[1]B. Ranaganth y G. Viswanath, «Application of artificial neural network for optimizing cutting variables in laser cutting of 304 grade stainless steel,» International Journal of Applied Engineering and Technology, vol. 1, nº 1, pp. 106-112, 2011.
[2]M. Durica, J. Frnda y L. Svabova, «Decision tree based model of business failure prediction for Polish companies,» Oeconomia Copernicana, vol. 10, nº 3, pp. 453-469, 2019.
[3]G. Köksal, İ. Batmaz y M. C. Testik, «A review of data mining applications for quality improvement in manufacturing industry,» Expert systems with Applications, vol. 38, nº 10, pp. 13448-13467, 2011.
[4]H. Poblete y R. Vargas, «Relacion entre densidad y propiedades de tableros HDF producidos por un proceso seco,» Maderas. Ciencia y tecnología, vol. 8, nº 3, pp. 169-182, 2006.
[5]B. Kovalerchuk y E. Vityaev, «Data mining for financial applications,» Data Mining and Knowledge Discovery Handbook, pp. 1203-1224, 2005.
[6]U. Fayyad, G. Piatetsky-Shapiro, P. Smyth y R. Uthurusamy, «Advances in knowledge discovery and data mining,» American Association for Artificial Intelligence, 1996.
[7]A. K. Pandey y A. K. Dubey, «Neuro fuzzy modeling of laser beam cutting process,» Applied Mechanics and Materials, vol. 110, pp. 4109-4117, 2012.
[8]M. Németh y G. Michaľčonok, «Preparation and cluster analysis of data from the industrial production process for failure prediction,» Research Papers Faculty of Materials Science and Technology Slovak University of Technology, vol. 24, nº 39, pp. 111-116, 2016.
[9]S. Ballı, «A data mining approach to the diagnosis of failure modes for two serial fastened sandwich composite plates,» Journal of Composite Materials, vol. 51, nº 20, pp. 2853-2862, 2017.
[10]S. Dindarloo y E. Siami-Irdemoosa, «Data mining in mining engineering: results of classification and clustering of shovels failures data,» International Journal of Mining, Reclamation and Environment, vol. 31, nº 2, pp. 105-118, 2017.
[11]E. e Oliveira, V. Miguéis, L. Guimarães y J. L. Borges, «Power Transformer Failure Prediction: Classification in Imbalanced Time Series,» U. Porto Journal of Engineering, vol. 3, nº 2, pp. 34-48, 2017.
[12]A. Taghizadeh y N. Demirel, «Application of Machine Learning for Dragline Failure Prediction,» E3S Web of Conferences, vol. 15, p. 03002, 2017.
[13]W. Chang, Z. Xu, M. You, S. Zhou, Y. Xiao y Y. Cheng, «A Bayesian Failure Prediction Network Based on Text Sequence Mining and Clustering,» Entropy, vol. 20, nº 12, p. 923, 2018.
[14]K. Halteh, K. Kumar y A. Gepp, «Financial distress prediction of Islamic banks using tree-based stochastic techniques,» Managerial Finance, vol. 44, nº 6, pp. 759-773, 2018.
[15]C.-H. Liu, C.-J. Lin, Y.-H. Hu y Z.-H. You, «Predicting the failure of dental implants using supervised learning techniques,» Applied Sciences, vol. 8, nº 5, p. 698, 2018.
[16]B. Mohammed, I. Awan, H. Ugail y M. Younas, «Failure prediction using machine learning in a virtualised HPC system and application,» Cluster Computing, vol. 22, nº 2, pp. 471-485, 2019.
[17]O. Sukhbaatar, T. Usagawa y L. Choimaa, «An artificial neural network based early prediction of failure-prone students in blended learning course,» International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)}, vol. 14, nº 19, pp. 77-92, 2019.
[18]Z. Wang, W. Zhao y X. Hu, «Analysis of prediction model of failure depth of mine floor based on fuzzy neural network,» Geotechnical and Geological Engineering, vol. 37, nº 1, pp. 71-76, 2019.
[19]V. S. Gujre y R. Anand, «Machine learning algorithms for failure prediction and yield improvement during electric resistance welded tube manufacturing,» Journal of Experimental \& Theoretical Artificial Intelligence, vol. 32, nº 4, pp. 601-622, 2020.
[20]P. du Jardin, «Forecasting corporate failure using ensemble of self-organizing neural networks,» European Journal of Operational Research, vol. 288, nº 3, pp. 869-885, 2021.
[21]R. Brachman y T. Anand, «The process of knowledge discovery in databases,» Advances in knowledge discovery and data mining, pp. 37-57, 1996.
[22]W. Frawley, G. Piatetsky-Shapiro y C. Matheus, «Knowledge discovery in databases: An overview,» AI magazine, vol. 13, nº 3, p. 57, 1992.
[23]F. H. Troncoso Espinosa y J. V. Ruiz Tapia, «Predicción de fuga de clientes en una empresa de distribución de gas natural mediante el uso de minería de datos,» Universidad Ciencia y Tecnología, vol. 24, nº 106, pp. 79-87, 2020.
[24]F. H. Troncoso, «Prediction of Recidivism in Thefts and Burglaries Using Machine Learning,» Indian Journal of Science and Technology, vol. 13, nº 6, pp. 696-711, March 2020.
[25]M. Kantardzic, Data mining: concepts, models, methods, and algorithms, John Wiley & Sons, 2011.
[26]F. H. Troncoso Espinosa, P. G. Fuentes Figueroa y I. R. Belmar Arriagada, «Predicción de fraudes en el consumo de agua potable mediante el uso de Minería de Datos,» Universidad Ciencia y Tecnología, vol. 24, nº 104, pp. 58-66, 2020.
[27]C. Romero y S. Ventura, «Data mining in education,» Wiley Interdisciplinary Reviews: Data Mining and Knowledge Discovery, vol. 3, nº 1, pp. 12-27, 2013.
[28]D. Larose y C. Larose, Discovering knowledge in data: an introduction to data mining, John Wiley & Sons, 2014.La celulosa es la principal materia prima para la producción de papel. Empresas que la producen presentan en su línea de producción el corte de la hoja de celulosa. Esta falla es esporádica y de alto impacto económico dado a que paraliza por varias horas la línea de producción, incurriéndose en horas improductivas y un gran despliegue de recursos humanos y financieros. En esta investigación se propone uso de Minería de Datos para definir un algoritmo de machine learning que permita predecir el corte de la hoja de celulosa en una línea de producción de una planta de celulosa en Chile. Los resultados muestran que mediante la aplicación de esta técnica es posible predecir el corte de la hoja de celulosa con la suficiente antelación como para tomar acciones correctivas que permitan evitar el corte y así minimizar el impacto económico asociado a la falla.
Palabras Clave: Minería de datos, machine learning, celulosa, productividad.
Referencias
[1]B. Ranaganth y G. Viswanath, «Application of artificial neural network for optimizing cutting variables in laser cutting of 304 grade stainless steel,» International Journal of Applied Engineering and Technology, vol. 1, nº 1, pp. 106-112, 2011.
[2]M. Durica, J. Frnda y L. Svabova, «Decision tree based model of business failure prediction for Polish companies,» Oeconomia Copernicana, vol. 10, nº 3, pp. 453-469, 2019.
[3]G. Köksal, İ. Batmaz y M. C. Testik, «A review of data mining applications for quality improvement in manufacturing industry,» Expert systems with Applications, vol. 38, nº 10, pp. 13448-13467, 2011.
[4]H. Poblete y R. Vargas, «Relacion entre densidad y propiedades de tableros HDF producidos por un proceso seco,» Maderas. Ciencia y tecnología, vol. 8, nº 3, pp. 169-182, 2006.
[5]B. Kovalerchuk y E. Vityaev, «Data mining for financial applications,» Data Mining and Knowledge Discovery Handbook, pp. 1203-1224, 2005.
[6]U. Fayyad, G. Piatetsky-Shapiro, P. Smyth y R. Uthurusamy, «Advances in knowledge discovery and data mining,» American Association for Artificial Intelligence, 1996.
[7]A. K. Pandey y A. K. Dubey, «Neuro fuzzy modeling of laser beam cutting process,» Applied Mechanics and Materials, vol. 110, pp. 4109-4117, 2012.
[8]M. Németh y G. Michaľčonok, «Preparation and cluster analysis of data from the industrial production process for failure prediction,» Research Papers Faculty of Materials Science and Technology Slovak University of Technology, vol. 24, nº 39, pp. 111-116, 2016.
[9]S. Ballı, «A data mining approach to the diagnosis of failure modes for two serial fastened sandwich composite plates,» Journal of Composite Materials, vol. 51, nº 20, pp. 2853-2862, 2017.
[10]S. Dindarloo y E. Siami-Irdemoosa, «Data mining in mining engineering: results of classification and clustering of shovels failures data,» International Journal of Mining, Reclamation and Environment, vol. 31, nº 2, pp. 105-118, 2017.
[11]E. e Oliveira, V. Miguéis, L. Guimarães y J. L. Borges, «Power Transformer Failure Prediction: Classification in Imbalanced Time Series,» U. Porto Journal of Engineering, vol. 3, nº 2, pp. 34-48, 2017.
[12]A. Taghizadeh y N. Demirel, «Application of Machine Learning for Dragline Failure Prediction,» E3S Web of Conferences, vol. 15, p. 03002, 2017.
[13]W. Chang, Z. Xu, M. You, S. Zhou, Y. Xiao y Y. Cheng, «A Bayesian Failure Prediction Network Based on Text Sequence Mining and Clustering,» Entropy, vol. 20, nº 12, p. 923, 2018.
[14]K. Halteh, K. Kumar y A. Gepp, «Financial distress prediction of Islamic banks using tree-based stochastic techniques,» Managerial Finance, vol. 44, nº 6, pp. 759-773, 2018.
[15]C.-H. Liu, C.-J. Lin, Y.-H. Hu y Z.-H. You, «Predicting the failure of dental implants using supervised learning techniques,» Applied Sciences, vol. 8, nº 5, p. 698, 2018.
[16]B. Mohammed, I. Awan, H. Ugail y M. Younas, «Failure prediction using machine learning in a virtualised HPC system and application,» Cluster Computing, vol. 22, nº 2, pp. 471-485, 2019.
[17]O. Sukhbaatar, T. Usagawa y L. Choimaa, «An artificial neural network based early prediction of failure-prone students in blended learning course,» International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)}, vol. 14, nº 19, pp. 77-92, 2019.
[18]Z. Wang, W. Zhao y X. Hu, «Analysis of prediction model of failure depth of mine floor based on fuzzy neural network,» Geotechnical and Geological Engineering, vol. 37, nº 1, pp. 71-76, 2019.
[19]V. S. Gujre y R. Anand, «Machine learning algorithms for failure prediction and yield improvement during electric resistance welded tube manufacturing,» Journal of Experimental \& Theoretical Artificial Intelligence, vol. 32, nº 4, pp. 601-622, 2020.
[20]P. du Jardin, «Forecasting corporate failure using ensemble of self-organizing neural networks,» European Journal of Operational Research, vol. 288, nº 3, pp. 869-885, 2021.
[21]R. Brachman y T. Anand, «The process of knowledge discovery in databases,» Advances in knowledge discovery and data mining, pp. 37-57, 1996.
[22]W. Frawley, G. Piatetsky-Shapiro y C. Matheus, «Knowledge discovery in databases: An overview,» AI magazine, vol. 13, nº 3, p. 57, 1992.
[23]F. H. Troncoso Espinosa y J. V. Ruiz Tapia, «Predicción de fuga de clientes en una empresa de distribución de gas natural mediante el uso de minería de datos,» Universidad Ciencia y Tecnología, vol. 24, nº 106, pp. 79-87, 2020.
[24]F. H. Troncoso, «Prediction of Recidivism in Thefts and Burglaries Using Machine Learning,» Indian Journal of Science and Technology, vol. 13, nº 6, pp. 696-711, March 2020.
[25]M. Kantardzic, Data mining: concepts, models, methods, and algorithms, John Wiley & Sons, 2011.
[26]F. H. Troncoso Espinosa, P. G. Fuentes Figueroa y I. R. Belmar Arriagada, «Predicción de fraudes en el consumo de agua potable mediante el uso de Minería de Datos,» Universidad Ciencia y Tecnología, vol. 24, nº 104, pp. 58-66, 2020.
[27]C. Romero y S. Ventura, «Data mining in education,» Wiley Interdisciplinary Reviews: Data Mining and Knowledge Discovery, vol. 3, nº 1, pp. 12-27, 2013.
[28]D. Larose y C. Larose, Discovering knowledge in data: an introduction to data mining, John Wiley & Sons, 2014
Assessment of the physical properties of pet and wood as an alternative for use in mining fortification
Get PDFEl siguiente trabajo tiene como objetivo determinar si el polietileno de tereftalato (PET) reciclado, con la adición de agregados finos (arena), es una alternativa efectiva al uso de madera, en estructuras de fortificación en pequeña minería subterránea, evaluando las propiedades físicas de resistencia a la compresión, resistencia a la flexión, resistencia al pandeo y resistencia al corte. Para conseguir este propósito fue necesario el diseño y elaboración de probetas compuestas por el PET reciclado y una carga reforzante de arena utilizada para la construcción, así mismo se elaboraron probetas de las maderas más usadas para fortificación, eucalipto, teca y pino. Los datos y cálculos respectivos permitieron elaborar fichas técnicas en las que se describen la composición, características y observaciones que se recopilaron de cada muestra elaborada y tratada. Los resultados son concluyentes en las diferentes propiedades físicas y se hacen recomendaciones para una nueva etapa de investigación.
Palabras Clave: Fortificación, PET, minería, reciclaje.
Referencias
[1]B. Gnauk, C. Frundt, Iniciación a la Química de los Plásticos, Barcelona, Hanser, 1989.
[2]R. Modernos, Ciencia y Tecnología de los Materiales Plásticos. Madrid, CSIC, 1990.
[3]R. Gómez, J. Gil Bercero, Los Plásticos y el Tratamiento de sus Residuos. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1997.
[4]M. Casanova, W. Vera, W. Leighton, O. Salazar, Guía de Edafología. Santiago, Universidad de Chile, 2004.
[5]I. Vinueza, Ecuador Forestal, http://ecuadorforestal.org/fichas-tecnicas-de-especies-forestales/ficha-tecnica-no-15-eucalyptus-globulus-labill/, 2003.
[6]I. Vinueza, Ecuador Forestal, http://ecuadorforestal.org/fichas-tecnicas-de-especies-forestales/ficha-tecnica-no-6-guayacan, 2012.
[7]E. Criollo, Mejoramiento de la calidad de la madera a utilizar en fortificaciones interior mina, Tesis de Grado, Universidad del Azuay, Ecuador, 2017.
[8]D. Rodríguez, Determinación del Uso de Plástico PET como Alternativa al uso de Madera en Fortificación Minera, Tesis de Grado, Universidad del Azuay,Ecuador, 2018.
[9]A. Rivera, Alternativas del uso de maderas en fortificación minera bajo diferentes condiciones de humedad, Tesis de Grado, Universidad del Azuay, Ecuador, 2018.
[10]A. Botina, Alternativa de uso del PET con agregados (arena) en Fortificación Minera, mediante la caracterización de Resistencia a la Flexión, Tesis de Grado,Universidad del Azuay, Ecuador, 2019.
This work aims to determine if recycled polyethylene terephthalate (PET), with the addition of fine aggregates (sand), is an effective alternative to the use of wood, in fortification structures in small underground mining, evaluating the physical properties of compressive strength, flexural strength, buckling strength and shear strength. To achieve this purpose, it was necessary to design and manufacture test tubes made of recycled PET and a reinforcing load of sand used for construction, as well as test tubes of the most used woods for fortification, eucalyptus, teak and pine. The respective data and calculations allowed the elaboration of technical sheets in which the composition, characteristics and observations that were collected from each sample prepared and treated are described. The results are conclusive in the different physical properties and recommendations are made for a new stage of investigation.
Keywords: Fortification, PET, mining, recycling.
References
[1]B. Gnauk, C. Frundt, Iniciación a la Química de los Plásticos, Barcelona, Hanser, 1989.
[2]R. Modernos, Ciencia y Tecnología de los Materiales Plásticos. Madrid, CSIC, 1990.
[3]R. Gómez, J. Gil Bercero, Los Plásticos y el Tratamiento de sus Residuos. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1997.
[4]M. Casanova, W. Vera, W. Leighton, O. Salazar, Guía de Edafología. Santiago, Universidad de Chile, 2004.
[5]I. Vinueza, Ecuador Forestal, http://ecuadorforestal.org/fichas-tecnicas-de-especies-forestales/ficha-tecnica-no-15-eucalyptus-globulus-labill/, 2003.
[6]I. Vinueza, Ecuador Forestal, http://ecuadorforestal.org/fichas-tecnicas-de-especies-forestales/ficha-tecnica-no-6-guayacan, 2012.
[7]E. Criollo, Mejoramiento de la calidad de la madera a utilizar en fortificaciones interior mina, Tesis de Grado, Universidad del Azuay, Ecuador, 2017.
[8]D. Rodríguez, Determinación del Uso de Plástico PET como Alternativa al uso de Madera en Fortificación Minera, Tesis de Grado, Universidad del Azuay,Ecuador, 2018.
[9]A. Rivera, Alternativas del uso de maderas en fortificación minera bajo diferentes condiciones de humedad, Tesis de Grado, Universidad del Azuay, Ecuador, 2018.
[10]A. Botina, Alternativa de uso del PET con agregados (arena) en Fortificación Minera, mediante la caracterización de Resistencia a la Flexión, Tesis de Grado,Universidad del Azuay, Ecuador, 2019.