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PRECISIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS NIVELES DE CA-125 CON LA ULTRASONOGRAFÍA PARA PREDECIR CÁNCER DE OVARIO
Get PDFTo establish the diagnostic accuracy of CA-125 levels with ultrasonography to predict ovarian cancer in patients of the Teodoro Maldonado Carbo Specialty Hospital during 2015-2016. Methodology: An observational, quantitative, analytical, retrospective and cross-sectional study, which included 322patients from the Teodoro Maldonado Carbo specialty hospital during the period from January 1, 2015 to December 31, 2016. Descriptive statistics were used. inferential, in addition to the statistical software SPSS version 21 for statistical processing. Results: The average age was 53.77 years with (SD + - 15.2),the average age group of adults (41-60 years) was the highest proportion with 46.3%. The most common ultrasonographic findings were: adnexal mass (48.1%), mass> 4 cm (22.2%), anechoic image (18%) and liquid content image (15.5%). It is concluded that the determination of CA125 is a good test to predictovarian cancer, due to its specificity of 55.75% and sensitivity of 91.38%, while ultrasonography findings due to its low sensitivity and specificity are not considered an adequate test to predict ovarian cancer.
Keywords: Cancer ovary, Ca-125, ultrasonography.
References
[1]A. L. Wilbaux, "Dynamic modeling in ovarian cancer: an original approach linking early changes in modeled longitudinal CA-125 kinetics and survival to helpde- cisions in early drug development", Gynecol Oncol, Vol. 133, no. 38, pp. 460- 466, Feb, 2018.
[2]S. Garg, "Evaluation of IOTA simple ultrasound rules to distinguish benign and malignant ovarian tumours", J Clin Diagn Res, Vol. 11, no. 43, pp. TC06–9, 2017.
[3]H. C. Marret, "Sonographic diagnosis of presumed benign ovarian tumors", J Gynecol Obstet Biol Reprod (Paris)", Vol. 42, no. 8, pp.730-43, Dec, 2015.
[4]B. Reid, "Epidemiology of ovarian cancer: a review", Cancer Biol Med, Vol. 14, no. 1, pp. 9–32. Feb, 2017.
[5]T. Johari-Ahar, "An ultra-sensitive impedimetric immunosensor for detection of the serum oncomarker CA-125 in ovarian cancer patients", Nanoscale. Vol. 7, no. 8, pp. 3768-79. Feb, 2015.
[6]U. Memar, "The Prognostic Role of Tumor Marker CA-125 in B-Cell non-Hodgkin's Lymphoma", Iran J Cancer Prev, Vol. 8, no. 1, pp. 42-6, Jan-Feb, 2015.
[7]D. Peng, "A study of ovarian cancer biomarker amplification using ultrasound for early stage detection", Ultrasonics. Vol. 54, no. 2, pp. 451-4, Feb, 2014.
[8]I. O. Sayasneh, "The characteristic ultrasound features of specific types of ovarian pathology (review)", Int J Oncol, Vol. 46, no. 2, pp. 445-58, 2014.
[9]H. Marret, "Sonographic diagnosis of presumed benign ovarian tumors", J Gynecol Obstet Biol Reprod (Paris), Vol. 42, no. 8, pp. 730-43, Dec, 2015.
[10]H. L. Ionescu, "Correlation of ultrasound features and the Risk of Ovarian Malignancy Algorithm score for different histopathological subtypes of benign adnexal masses" Medicine, Vol. 97, no. 31, pp. e11762. Aug, 2018.El propósito del estudio fue establecer la precisión diagnóstica de los niveles de CA-125 con la ultrasonografía para predecir cáncer de ovario en pacientes del Hospital de Especialidades Teodoro Maldonado Carbo durante el año 2015-2016. Se trato de un estudio observacional, de enfoque cuantitativo, analítico, retrospectivo y de corte transversal, que incluyó a 322 pacientes del hospital de especialidades Teodoro Maldonado Carbo durante el periodo del 1 de enero del 2015 al 31 de diciembre del 2016. Se utilizó estadística descriptiva e inferencial, además del software estadístico SPSS versión 21 para el procesamiento estadístico. La edad promedio fue de 53,77 años con (DE +- 15,2), el grupo etario de adultos medios (41-60 años) constituyó el de mayor proporcióncon el 46,3%. Los hallazgos ultrasonográficos más comunes fueron: masa anexial (48,1%), masa > 4 cm (22,2%), imagen anecoica (18%) e imagen de contenido líquido (15,5%). Se concluye que la determinación de CA125 es una prueba buena para predecir cáncer de ovario, debido a su especificidad del 55,75% y sensibilidad del 91,38%, mientras que los hallazgos de ultrasonografía debido a su baja sensibilidad y especificidad no se consideran una prueba adecuada para predecir cáncer de ovario.
Palabras Claves: Cáncer de ovario, Ca-125, ultrasonografía.
Referencias
[1]A. L. Wilbaux, "Dynamic modeling in ovarian cancer: an original approach linking early changes in modeled longitudinal CA-125 kinetics and survival to helpde- cisions in early drug development", Gynecol Oncol, Vol. 133, no. 38, pp. 460- 466, Feb, 2018.
[2]S. Garg, "Evaluation of IOTA simple ultrasound rules to distinguish benign and malignant ovarian tumours", J Clin Diagn Res, Vol. 11, no. 43, pp. TC06–9, 2017.
[3]H. C. Marret, "Sonographic diagnosis of presumed benign ovarian tumors", J Gynecol Obstet Biol Reprod (Paris)", Vol. 42, no. 8, pp.730-43, Dec, 2015.
[4]B. Reid, "Epidemiology of ovarian cancer: a review", Cancer Biol Med, Vol. 14, no. 1, pp. 9–32. Feb, 2017.
[5]T. Johari-Ahar, "An ultra-sensitive impedimetric immunosensor for detection of the serum oncomarker CA-125 in ovarian cancer patients", Nanoscale. Vol. 7, no. 8, pp. 3768-79. Feb, 2015.
[6]U. Memar, "The Prognostic Role of Tumor Marker CA-125 in B-Cell non-Hodgkin's Lymphoma", Iran J Cancer Prev, Vol. 8, no. 1, pp. 42-6, Jan-Feb, 2015.
[7]D. Peng, "A study of ovarian cancer biomarker amplification using ultrasound for early stage detection", Ultrasonics. Vol. 54, no. 2, pp. 451-4, Feb, 2014.
[8]I. O. Sayasneh, "The characteristic ultrasound features of specific types of ovarian pathology (review)", Int J Oncol, Vol. 46, no. 2, pp. 445-58, 2014.
[9]H. Marret, "Sonographic diagnosis of presumed benign ovarian tumors", J Gynecol Obstet Biol Reprod (Paris), Vol. 42, no. 8, pp. 730-43, Dec, 2015.
[10]H. L. Ionescu, "Correlation of ultrasound features and the Risk of Ovarian Malignancy Algorithm score for different histopathological subtypes of benign adnexal masses" Medicine, Vol. 97, no. 31, pp. e11762. Aug, 2018.
 
ASPECTOS NUTRICIONALES EN LA ATENCIÓN METABÓLICA DEL PACIENTE CON DIABETES
Get PDFThe diabetes mellitus has been pointing out as one of the main causes of death in Ecuador. The indication of specials diets is among the three main attention strategies of attention of diabetes mellitus, next to the physical exercises and medication. The indicated diets for this metabolic alteration in its two modalities: 1, own of young people, and 2, which is in adults of senior ages, indicate preferential foods, of moderated use and contraindicated ones. These diets are products of representative empirical studies of the effective in the metabolic process so in the digestive tract performance, favorable to the damages control and cure of the ill. This article examines the art state of the researches about this diet’s composition and its effective, so as the record of this ill in Ecuador. To take this nowledge is necessary to do a documental revision that shows that the importance of the dietetic treatment especially in the cases of diabetes mellitus 2 that of adults of senior ages and obesity.
Keywords: Patient with diabetes, specials diets, nutrition.
References
[1]N. Martínez, Envejecimiento y nutrición. Intervención nutricional en pacientes diabéticos, Sociedad española de geriatría y gerontología, 2015.
[2]Organización Mundial de la Salud (OMS), Informe mundial sobre la diabetes, 2016.
[3]N. Martínez, «Patrones de multimorbilidad, ¿dónde está la diabetes?,» de Envejecimiento y nutrición. Intervención nutricional en pacientes diabéticos, Sociedad española de geriatría y gerontología, 2015.
[4]O. González-Hernández, «Manejo nutricional en la diabetes mellitus tipo 2 y obesidad,» Revista Médica MD, vol. 4, pp. 23- 31, 2012.
[5]R. Iglesias, L. Barutell, S. Artola and R. Serrano, Resumen de las recomendaciones de la American Diabetes Association (ADA) 2014 para la práctica clínica en el manejo de la diabetes mellitus, American Diabetes Association (ADA), 2014.
[6]J. Rodríguez, «Pediatría integral,» 2015. [Online].Available: https://www.pediatriaintegral.es/wp-content/uploads/2015/xix07/02/n7-456-466_Javier%20Rguez.pdf. [Last access: sep 2019]
[7]Organización Mundial de la Salud, Perfiles de los países para la diabetes, 2016.
[8]S. Guirao, «Utilidad y tipos de revisión de literatura,» Revista de enfermería, vol. 9, nº 2, pp. 123- 133, 2015.
[9]B. Cánovas, M. Koning, C. Muñoz and C. Vázquez, «Nutrición equilibrada en el paciente diabético,» Nutrición Equilibrada, vol. XVI, pp. 31-40, 2001.
La diabetes mellitus ha sido señalada como una de las principales causas de muerte en el Ecuador, después de las enfermedades cardiovasculares y el cáncer. Entre las tres principales estrategias de atención a la diabetes mellitus, se encuentra la indicación de dietas especiales, al lado del ejercicio físico y la medicación. Las dietas indicadas para esta alteración metabólica, tanto en su modalidad 1 (DM1), propia de jóvenes, y su modalidad 2 (DM2), que se presenta en adultos y edades mayores, prevén comidas preferenciales, las de consumo moderado y los contraindicados. Estas dietas resultan de estudios empíricos representativos de los efectos en el proceso metabólico, así como en el funcionamiento del tracto digestivo, favorables al control de los daños de la enfermedad. Este artículo pasa revista al estado del arte de las investigaciones acerca de la composición de esas dietas y su eficacia, así como el registro de la enfermedad en el Ecuador. Para recoger este conocimiento se hace una revisión documental que muestra como resultado la reafirmación de la importancia del tratamiento dietético, especialmente en los casos de diabetes Mellitus II, propia de adultos obesos y de edad avanzada.
Palabras Clave: Pacientes con diabetes, dietas especiales, nutrición.
Referencias
[1]N. Martínez, Envejecimiento y nutrición. Intervención nutricional en pacientes diabéticos, Sociedad española de geriatría y gerontología, 2015.
[2]Organización Mundial de la Salud (OMS), Informe mundial sobre la diabetes, 2016.
[3]N. Martínez, «Patrones de multimorbilidad, ¿dónde está la diabetes?,» de Envejecimiento y nutrición. Intervención nutricional en pacientes diabéticos, Sociedad española de geriatría y gerontología, 2015.
[4]O. González-Hernández, «Manejo nutricional en la diabetes mellitus tipo 2 y obesidad,» Revista Médica MD, vol. 4, pp. 23- 31, 2012.
[5]R. Iglesias, L. Barutell, S. Artola y R. Serrano, Resumen de las recomendaciones de la American Diabetes Association (ADA) 2014 para la práctica clínica en el manejo de la diabetes mellitus, American Diabetes Association (ADA), 2014.
[6]J. Rodríguez, «Pediatría integral,» 2015. [En línea]. Disponible en: https://www.pediatriaintegral.es/wp-content/uploads/2015/xix07/02/n7-456-466_Javier%20Rguez.pdf. [Último Acceso: septiembre de 2019]
[7]Organización Mundial de la Salud, Perfiles de los países para la diabetes, 2016.
[8]S. Guirao, «Utilidad y tipos de revisión de literatura,» Revista de enfermería, vol. 9, nº 2, pp. 123- 133, 2015.
[9]B. Cánovas, M. Koning, C. Muñoz y C. Vázquez, «Nutrición equilibrada en el paciente diabético,» Nutrición Equilibrada, vol. XVI, pp. 31-40, 2001.
 
SOSTENIBILIDAD FINANCIERA DE LOS GRUPOS DE AHORRO Y CRÉDITO EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA, ECUADOR
Get PDFThe communities of the province of Santa Elena are vulnerable groups without financial guarantees that prevent access to loans in conventional banks. Since September 2014, the Investment and Cooperation Foundation through the “Save to learn” program has strengthened the creation of the groups through financial advice. Groups grant loans among community members, generate their own interests and create savings culture. The objective of this article focuses on the identification and evolution of savings and credit groups in the province during the 2014-2018 period. The descriptive and bibliographic analysis technique was used in order to segment the sample by location, age, and social capital and profile specific characteristics. 233 savings and credit groups constituted with an average of 25 members, 21614 borrowers, 5210 active clients, 174 million dollars in loans, 140 groups located in the north zone and 93 in the south zone were identified. The savings program encourages the economic inclusion of communities and long-term financial self-sustainability in the province.
Keywords: Saving, Community, Microcredit.
References
[1]C. Silvina, «El desarrollo endógeno como agente transformador en la economía social venezolana.,» Revista Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, vol. 8, nº 1, pp. 83-94., 2012.
[2]C. L. J. &. M. M. Ahlin, «Where does microfinance flourish? Microfinance institutions’ performance in macroeconomic context.,» Journal of Development Economics, nº 95, pp. 105-120., 2011.
[3]H. &. T. K. Kono, «Microfinance revolution: its effects, innovations and challenges.,» The Developing Economies, nº 48, pp. 15-73, 2010.
[4]M. Bateman, «La Ilusion de las microfinanzas,» Universidad de Cambridge - Facultad de Economía y Política, p. 38, 2014.
[5]«Junta Monetaria,» 1 Febrero 2018. [En línea]. Disponible en: https://www.bolsadevaloresguayaquil.com/normativa/codificacion-resoluciones.pdf.
[6]F. &. S. K. Donou-Adonsou, «Financial development and poverty reduction in developing countries: New evidence from banks and microfinance institutions.,» Review of Development Finance, vol. 6, nº doi:10.1016/j.rdf.2016.06.002, pp. 82-90, 2016.
[7]M. &. C. H. Bateman, «Microfinance and the Illusion of Development: From Hubris to Nemesis in Thirty Years.,» World Economic Review, vol. 1, pp. 13-36,2012.
[8]A. Marr, «Effectiveness of Rural Microfinance: What We Know and What We Need to Know.,» Journal of Agrarian Change, vol. 12, nº 4, doi:10.1111/j.1471-0366.2012.00373.x, pp. 555-563, 2012.
[9]J. Ghosh, «Microfinance and the challenge of financial inclusion for development.,» Cambridge Journal of Economics, vol. 37, nº 6, doi:10.1093/cje/bet042, pp.1203-1219, 2013.
[10]M. Tavanti, «Before Microfinance: The Social Value of Microsavings in Vincentian Poverty Reduction.,»Journal of Business Ethics, vol. 112, nº 4, pp. 697-706, 2013.
Las comunidades de la provincia de Santa Elena son grupos vulnerables sin avales financieros impedidas al acceso de préstamos en la banca convencional. Desde septiembre 2014 la Fundación Inversión y Cooperación a través del programa “Ahorrar para aprender” ha afianzado la creación de los grupos a través de asesoría financiera. Los grupos conceden préstamos entre los miembros de la comunidad, generan sus propios intereses y crean cultura de ahorro. El objetivo de este artículo se centra en la identificación y evolución de los grupos de ahorro y crédito en la provincia durante el periodo 2014-2018. Se utilizó la técnica análisis descriptivo y bibliográfico con la finalidad de segmentar la muestra por ubicación, antigüedad, capital social y perfilar las características específicas. Se identificó 233 grupos de ahorro y crédito constituidos con un promedio de 25 socios, 21614 prestatarios, 5210 clientes activos, 174 millones de dólares en préstamos, 140 grupos ubicados en la zona norte y 93 en la zona sur. El programa de ahorro fomenta la inclusión económica de las comunidades y auto sostenibilidad financiera a largo plazo en la provincia.
Palabras Clave: Ahorro y Crédito, Comunidad, Microcrédito.
Referencias
[1]C. Silvina, «El desarrollo endógeno como agente transformador en la economía social venezolana.,» Revista Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, vol. 8, nº 1, pp. 83-94., 2012.
[2]C. L. J. &. M. M. Ahlin, «Where does microfinance flourish? Microfinance institutions’ performance in macroeconomic context.,» Journal of Development Economics, nº 95, pp. 105-120., 2011.
[3]H. &. T. K. Kono, «Microfinance revolution: its effects, innovations and challenges.,» The Developing Economies, nº 48, pp. 15-73, 2010.
[4]M. Bateman, «La Ilusion de las microfinanzas,» Universidad de Cambridge - Facultad de Economía y Política, p. 38, 2014.
[5]«Junta Monetaria,» 1 Febrero 2018. [En línea]. Disponible en: https://www.bolsadevaloresguayaquil.com/normativa/codificacion-resoluciones.pdf.
[6]F. &. S. K. Donou-Adonsou, «Financial development and poverty reduction in developing countries: New evidence from banks and microfinance institutions.,» Review of Development Finance, vol. 6, nº doi:10.1016/j.rdf.2016.06.002, pp. 82-90, 2016.
[7]M. &. C. H. Bateman, «Microfinance and the Illusion of Development: From Hubris to Nemesis in Thirty Years.,» World Economic Review, vol. 1, pp. 13-36,2012.
[8]A. Marr, «Effectiveness of Rural Microfinance: What We Know and What We Need to Know.,» Journal of Agrarian Change, vol. 12, nº 4, doi:10.1111/j.1471-0366.2012.00373.x, pp. 555-563, 2012.
[9]J. Ghosh, «Microfinance and the challenge of financial inclusion for development.,» Cambridge Journal of Economics, vol. 37, nº 6, doi:10.1093/cje/bet042, pp.1203-1219, 2013.
[10]M. Tavanti, «Before Microfinance: The Social Value of Microsavings in Vincentian Poverty Reduction.,»Journal of Business Ethics, vol. 112, nº 4, pp. 697-706, 2013
ENSEÑANZA RECÍPROCA COMO ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA
Get PDFThe objective of this study focuses on analyzing the Reciprocal Teaching (ER) procedure as part of the Information and Communication Technology (ICT)-mediated reading comprehension (CL) strategies at a rural education school in the Guayas province during the period 2018-2019. The methodological design of the research is analytical-descriptive, pre-experimental. Where it was necessary to use a pre-test and post-test, without the participation of a control group, because it is a rural educational context where the number of students is limited. The intervened population was 16 students of the 2 year of Unified General Baccalaureate-BGU in an Educational Unit of the rural sector of the province of Guayas. The results show that 43.75% of participating students fail to(NC) recognize, locate and identify text elements, while 56.25% are in the process of domain (PD), so it is concluded that reading is a activity that is based on the effective use of language, where it is required to construct meanings that arise from a text becoming a specialized form of reasoning.
Keywords: Reciprocal Teaching, Reading Understanding, Information and Communication Technologies.
[1]M. S. Ferrer, P. Sánchez López, E. Soriano Ayala and F. Nievas Cazorla, «Instrucción en estrategias de comprensión lectora mediate enseñanza recíproca: efecto del agrupamiento de los estudiante,» Anales de Psicología / Annals of Psychology, vol. 29, nº 3, pp. 848-854, 2013.
[2]D. Ortiz Granja, «El constructivismo como teoría y método de enseñanza,» Sophía, Colección de Filosofía de La Educación, vol. 19, nº 1390–386, p. 93–110, 2017.
[3]F. Villar, «El enfoque constructivista de Piaget,» Proyectos Educativos, vol. 5, p. 264–308, 2013.
[4]M. Requena Arellano, «Andamiaje de la autorregulación académica a través del correo electrónico en un programa de formación docente de modalidad mixta,» Revista de Educación a Distancia (RED), nº 51, 2016.
[5]A. Palincsar and A. Brown, «Reciprocal Teaching of Comprehension- Fostering and Comprehension-Monitoring Activities,» Cognition and Instruction , vol. 1, nº 2, p. 117–175, 1984.
[6]M. Soriano Ferrer, F. Chebaani, E. Soriano Ayala and A. Descals Tomás, «Enseñanza recíproca y autoobservación del uso de estrategias: Efectos sobre la comprensión de textos,» Psicothema, vol. 23, nº 1, p. 38–43, 2011.El objetivo del presente estudio se enfoca en analizar el procedimiento de Enseñanza Recíproca (ER) como parte de las estrategias de comprensión lectora (CL) mediadas por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en una escuela de educación rural de la provincia del Guayas durante el período 2018-2019.El diseño metodológico de la investigación es analítico-descriptivo, pre-experimental. Donde fue necesario el uso de un pre-test y post-test, sin la participación de un grupo de control, por tratarse de un contexto educativo rural donde el número de estudiantes es limitado. La población intervenida fue de 16 estudiantes del 2 año de Bachillerato General Unificado-BGU en una Unidad Educativa del sector rural de la provincia del Guayas. Los resultados demuestran que el 43,75% de los estudiantes participantes no consigue (NC) reconocer, localizar e identificar los elementos del texto, mientras que el 56,25% se encuentra en proceso de dominio (PD), por lo que se llega a la conclusión que la lectura es una actividad que se basa en el uso efectivo del lenguaje, donde se requiere de la construcción de significados que surgen a partir de un texto convirtiéndose en una forma especializada de razonamiento.
Palabras Clave: Enseñanza Recíproca, Comprensión Lectora, Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Referencias
[1]M. S. Ferrer, P. Sánchez López, E. Soriano Ayala y F. Nievas Cazorla, «Instrucción en estrategias de comprensión lectora mediate enseñanza recíproca: efecto del agrupamiento de los estudiante,» Anales de Psicología / Annals of Psychology, vol. 29, nº 3, pp. 848-854, 2013.
[2]D. Ortiz Granja, «El constructivismo como teoría y método de enseñanza,» Sophía, Colección de Filosofía de La Educación, vol. 19, nº 1390–386, p. 93–110, 2017.
[3]F. Villar, «El enfoque constructivista de Piaget,» Proyectos Educativos, vol. 5, p. 264–308, 2013.
[4]M. Requena Arellano, «Andamiaje de la autorregulación académica a través del correo electrónico en un programa de formación docente de modalidad mixta,» Revista de Educación a Distancia (RED), nº 51, 2016.
[5]A. Palincsar y A. Brown, «Reciprocal Teaching of Comprehension- Fostering and Comprehension-Monitoring Activities,» Cognition and Instruction , vol. 1, nº 2, p. 117–175, 1984.
[6]M. Soriano Ferrer, F. Chebaani, E. Soriano Ayala y A. Descals Tomás, «Enseñanza recíproca y autoobservación del uso de estrategias: Efectos sobre la comprensión de textos,» Psicothema, vol. 23, nº 1, p. 38–43, 2011
FACTORES DETERMINANTES DE LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN LABORAL EN LA SALUD PÚBLICA ECUATORIANA
Get PDFThe research is focused on the development of results and indicators sensitive to the practice of the administration from the perspective of determining factors of the administration and its relation with job satisfaction in the nursing workers of the Monte Sinai General Hospital. Different dimensions of administration and job satisfaction were analyzed, with the mission of contributing to decision-making on management and administration of public hospitals in the Ecuadorian health system. Its methodological approach is quantitative, starting from a descriptive exploratory level through a non-experimental-translational correlational design. The data were collected using an instrument adapted to a random sample of 115 nursing workers. The results show that these workers regularly assess the administration, which causes the planning, organization, management and control of the institution to affect their workers with a level of job dissatisfaction.
Keywords: Administration, planning, control, job satisfaction.
References
[1]J. P. Pérez, «Congreso Internacional en Ciencias Administrativas, » de Multidimensionalidad y Calidad del constructo Calidad de Vida en el trabajo, Mexico, 2013.
[2]J. Molina, «Fortalecimiento gerencial y liderazgo para la protección social,» Salud pública Mex, vol. 1, nº49, pp. 626-632, 2009.
[3]M. Flores, «Gerencia del conocimiento: Su relación con la generación de capacidades innovativas,» Revista de Ciencias Sociales, vol. XI, nº 1, pp. 322-332, 2005.
[4]N. F. I Araya Farias, «Impacto de un programa de gestión de riesgo en la tasa de úlceras por presión,» Calidad asistencial, vol. 6, nº 32, pp. 322-327, 2017.
[5]C. A., «Gerencia organizacional y sociedad,» Espacio abierto, vol. 3, nº 9, pp. 258-270, 2000.
[6]T. S, «Una visión contemporanea del concepto de administración,» Cuad. Adm., vol. 32, nº 19, pp. 114-120, 2006.
[7]M. Balderas, Dirección y Liderazgo, Mexico: McGraw-Hill, 2009.
[8]I. C. O. Nursing, «Declaración de posición del CIE: Gestion de los servicios de enfermeria y atencion de salud,» CIE, 1 1 2000. [Online]. Available: http://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0159.php. [Last access: Aug 2019].
[9]B. N. UV Reid, Palnificación y manejo de recursos humanos, Ginebra: International Council, 2010.
[10]P. Soto Fuentes, K. Reynaldos G, M. S. Dayann and O. Jerez Yanez, Competencias para la enfermera/o en el ambito de gestión y aministración: desafios actuales de la profesion, Colombia: Aquichan, 2014.
La investigación está centrada en el desarrollo de resultados e indicadores sensibles a la práctica de la administración desde la perspectiva de factores determinantes de la administración y su relación con la satisfacción laboral en los trabajadores de la enfermería del Hospital General Monte Sinaí. Se analizaron diferentes dimensiones de la administración y satisfacción laboral, con la misión de contribuir a la toma de decisiones sobre gestión y administración de centros hospitalarios públicos del sistema de salud ecuatoriano. Su abordaje metodológico es de tipo cuantitativo partiendo de un nivel exploratorio descriptivo a través de un diseño no experimental- transeccional correlacional. Los datos fuero recolectados mediante un instrumento adaptado a una muestra aleatoria de 115 trabajadores del área de enfermería. Los resultados evidencian que estos trabajadores valoran de manera regular la administración lo que origina que la planificación, organización, dirección y control de la institución inciden de manera que sus trabajadores tienen un nivel de insatisfacción laboral.
Palabras Clave: Administración, planificación, control, satisfacción laboral.
Referencias
[1]J. P. Pérez, «Congreso Internacional en Ciencias Administrativas, » de Multidimensionalidad y Calidad del constructo Calidad de Vida en el trabajo, Mexico, 2013.
[2]J. Molina, «Fortalecimiento gerencial y liderazgo para la protección social,» Salud pública Mex, vol. 1, nº49, pp. 626-632, 2009.
[3]M. Flores, «Gerencia del conocimiento: Su relación con la generación de capacidades innovativas,» Revista de Ciencias Sociales, vol. XI, nº 1, pp. 322-332, 2005.
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[5]C. A., «Gerencia organizacional y sociedad,» Espacio abierto, vol. 3, nº 9, pp. 258-270, 2000.
[6]T. S, «Una visión contemporanea del concepto de administración,» Cuad. Adm., vol. 32, nº 19, pp. 114-120, 2006.
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[8]I. C. o. Nursing, «Declaración de posición del CIE: Gestion de los servicios de enfermeria y atencion de salud,» CIE, 1 1 2000. [En línea]. Disponible en: http://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0159.php. [Último acceso: agosto de 2019].
[9]B. N. UV Reid, Palnificación y manejo de recursos humanos, Ginebra: International Council, 2010.
[10]P. Soto Fuentes, K. Reynaldos G, M. S. Dayann y O. Jerez Yanez, Competencias para la enfermera/o en el ambito de gestión y aministración: desafios actuales de la profesion, Colombia: Aquichan, 2014.
 
EL FOMENTO DE LA MÚSICA POPULAR Y LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ECUATORIANOS
Get PDFThrough music we can learn about the cultural and traditional aspects, ways of life, the thought and feeling transmitted by the generations of each people or nation. This article aims to look at some factors that respond to why Ecuadorian music is less and less adept among young people, especially in the coastal region, many foreign rhythms and dances such as reggaeton, bachata, imitation of unique movements gain space in new generations, confirming that we are in a crisis of traditional and popular cultural identity. The discussion arises in whether we move towards the phasing out of cultural differences between the peoples of the world. In conclusion, there is the need to review other experiences and consider recovering the cultural identity of Ecuadorian music.
Keywords: Cultural Identity, Traditional Cultural, Ecuadorian music, globalization
References
[1]Unesco, «Cultura y Desarrollo,» 2005. [Online]. Available: http://www.unesco.org/new/es/office-in-montevideo/cultura/culture-and-development/ [Last access: Aug 2019].
[2]UNESCO, «UNESCO sobre el constructo de la Identidad Cultural,» 03 Octubre 2006. [Online]. Available: https://unesdoc.unesco.org › rest › downloadWatermarkedAttachment. [Last access: Aug 2019].
[3]A. Donoso Romo, «”Comunicación, identidad y participación social en la educación intercultural bilingüe”, » Revista Yachaykuna, Instituto Científico de Culturas Indígena, nº 5, pp. 6-38, 2004.
[4] UNESCO, «Recomendación sobre la Salvaguardia de la Cultura Tradicional y Popular,» 15 Noviembre 1989. [Online]. Available: portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13141&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html. [Last access: Aug 2019]
[5]A. Mercado Maldonado y A. Hernández Oliva, «El proceso de construcción de la identidad colectiva,» Scielo. Convergencia , vol. 17, nº 53, 2010.
[6]P. Guerrero, “La cultura: estrategias conceptuales para comprender la identidad, la diversidad, la alteridad y la diferencia”, Quito: Editorial AbyaYala, 2002.
[7]M. María, "Identidades Musicales Ecuatorianas, Diseño, Mercadeo y Difusión”, Quito: Tesis de Grado de la Universidad Politécnica Salesiana, 2009.
[8]M. Godoy, “Breve historia de la música del Ecuador”, Quito: Editorial Ecuador, Corporación Editora Nacional, 2007.
[9]K. Wong, «La música nacional. Identidad, mestizaje y migración en el Ecuador de,» Íconos Revista de Ciencias Sociales, nº 48, 2014.
[10]M. Donoso, “Ecuador: Identidad o esquizofrenia”, 2ª edición, Quito: Edición Eskeletra, 2000.A través de la música podemos conocer los aspectos culturales y tradicionales, modos de vida, el pensamiento y sentimiento transmitidos por las generaciones de cada pueblo o nación. En este artículo se pretende analizar algunos factores que respondan por qué la música ecuatoriana tiene cada vez menos adeptos entre los jóvenes, especialmente en la región costera, Muchos ritmos y bailes extranjeros como, el reggaeton, la bachata, la imitación de singulares movimientos ganan espacio en las nuevas generaciones, confirmando que estamos en una crisis de identidad cultural tradicional y popular. La discusión se plantea en si se camina hacia la eliminación progresiva de diferencias culturales entre los pueblos del mundo. Como conclusión, está la necesidad de revisar otras experiencias y plantearse la posibilidad de recuperar la identidad cultural de la música ecuatoriana.
Palabras Clave: Identidad cultural, Cultura tradicional, música ecuatoriana, globalización.
[1]Unesco, «Cultura y Desarrollo,» 2005. [En línea]. Disponible en: http://www.unesco.org/new/es/office-in-montevideo/cultura/culture-and-development/. [Último accesso: ago 2019].
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[6]P. Guerrero, “La cultura: estrategias conceptuales para comprender la identidad, la diversidad, la alteridad y la diferencia”, Quito: Editorial AbyaYala, 2002.
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[10]M. Donoso, “Ecuador: Identidad o esquizofrenia”, 2ª edición, Quito: Edición Eskeletra, 2000
FACTORES DETERMINANTES DEL ESTADO NUTRICIONAL EN LA NIÑEZ EN EDAD ESCOLAR
Get PDFAn adequate nutritional status in childhood guarantees the quality of future life. The present cross-sectional, descriptive study evaluated the nutritional status of a sample for the convenience of 91 preschoolers of the Children's Center of Good Living "Cesar Molina" of Azogues, for this purpose used the body mass index for age and type of milk feeding of the first year of life and family dietary data obtained through a dietary survey applied to preschool tutors. The main results indicate that 46% are at risk of being overweight and overweight, within the 1-year group, 50% are underweight and 48% are at risk of being overweight, in the 2-year group, 53% are overweight, 98% received exclusive maternal activity, of which 86% are overweight, 50% of those who received breastfeeding up to 9 months are underweight and 33% overweight, 10% of those who breastfeed up to 1 year are overweight , 84% of those who take breastfeeding are overweight, the family food pattern is unhealthy.
Keywords: Preschool; nutrition; food pattern.
References
[1]M. Immink, Factores Determinantes del Éxito de los Programas de Alimentación y Nutrición Comunitarios. Roma: FAO, 2005.
[2]D.F. Pedraza, “Obesidad y Pobreza: marco conceptual para su análisis en Latinoamérica,” Saúde Soc, vol. 18, no. 1, pp. 103-117, 2009.
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[4]A. Díaz, J. Gómez, and H. Ramírez, El niño sano. Bogotá: Panamericana, 2005.
[5]M. Blasco-Elorriaga, M. Campo, M. J. Steve, R. Farre and M. Fernández, “Nutrición básica humana,” Valencia:PUV, 2006.
[6]E. Casanueva, M. Kaufer-horwitz, A. Perez-Lizaur, and P. Arroyo, Nutriología Medica. México: Panamericana, 2008.
[7]E. Rodríguez, and E. Simón-Magro, Bases de Alimentación Humana. España: Netbiblo, 2008.
[8]C. Prudhon, Evaluación y Tratamiento de la desnutrición en situaciones de emergencia. Caracas: Icaria, 2002.
[9]P. Frontera, and G. Cabezuelo, Como Alimentar a los niños. España: Amat, 2013.
[10]A. Bonada, R. Trallero, M. Salo, and R. Burgos, Nutrición y Dietética Clínica. España: Elsevier Masson, 2008.Un adecuado estado nutricional en la infancia garantiza la calidad de vida futura. El presente estudio transversal, descriptivo evaluó el estado nutricional de una muestra por conveniencia de 91 preescolares del Centro Infantil del Buen Vivir “Cesar Molina” de Azogues, para ello utilizó el índice de masa corporal para la edad y el tipo de alimentación láctea del primer año de vida y los datos dietéticos de la familia obtenidos a través de una encuesta dietética aplicada a tutores de preescolares. Los principales resultados señalan que 46% presenta riesgo de sobrepeso y sobrepeso, dentro del grupo de 1 año, 50% tiene bajo peso y 48% presenta riesgo de sobrepeso, en el grupo de 2 años, 53% padece sobrepeso, 98% recibió lactancia materna exclusiva, de los cuales 86% tiene sobrepeso, 50% de los que recibieron lactancia hasta 9 meses tiene bajo peso y 33% exceso de peso, 10% de los que lactaron hasta 1 año presenta exceso de peso, 84% de lo que toman lactancia artificial tiene exceso de peso, el patrón alimentario familiar es poco saludable.
Palabras Clave: Preescolar, nutrición,patrón alimentario.
Referencias
[1]M. Immink, Factores Determinantes del Éxito de los Programas de Alimentación y Nutrición Comunitarios. Roma: FAO, 2005.
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[10]A. Bonada, R. Trallero, M. Salo, y R. Burgos, Nutrición y Dietética Clínica. España: Elsevier Masson, 2008
PERCEPCIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Get PDFLa universidad del siglo XXI busca formar personas competentes e integrales, en este estudio se describe la percepción que tienen los estudiantes universitarios frente a su formación integral en las clases. Se contó con la participación de 730 estudiantes universitarios a quienes se les aplico la prueba de percepción de clases frente al formación integral “PCFI”, tras la aplicación se contó con un índice de confiablidad o alfa de Cronbach de 0.98, dentro de los principales resultados y conclusiones se destaca la correlación directa entre la edad y la percepción integral de las clases e igualmente se evidencia una correlación inversa entre el semestre y la percepción integral, lo cual significa que los estudiantes universitarios perciben que al ir pasando los semestres académicos su formación integral es más baja, aspecto que significa mayores retos para el ejercicio docente en términos que los estudiantes son más críticos o son más conscientes de sus necesidade
MALTRATO INTRAFAMILIAR Y CAPACIDAD FUNCIONAL EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA ISLA TRINITARIA
Get PDFEl maltrato al adulto mayor es sin duda un fenómeno de naturaleza multifactorial, constituyendo un problema social. La presente investigación tuvo como objetivo, caracterizar el maltrato intrafamiliar y la capacidad funcional en adultas y adultos mayores, de la modalidad atención domiciliaria en la fundación Nurtac bajo la investigación con enfoque cuantitativo, transversal y de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 50 adultos y adultas mayores, elegidas por muestreo aleatorio simple de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión, se aplicaron 2 instrumentos, una entrevista semiestructurada para identificar datos sociodemográficos y tipos de maltrato y el índice de katz para evaluar el cumplimiento de las actividades básicas de la vida. Se observó cómo resultados fundamentales que los adultos y adultas mayores maltratados eran dependiente en dos o tres funciones para el cumplimiento de las actividades básicas de la vida diaria, de edad avanzada, sexo femenino, iletrados. Los tipos de violencia que predominaron fue la psicológica, por negligencia y la financier
FUNCIONALIDAD FAMILIAR Y ADULTOS MAYORES: UNA MIRADA DESDE LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA
Get PDFEl envejecimiento poblacional es considerado en la actualidad una temática relevante para las investigaciones, situación que se vincula con la comprensión del entorno a nivel comunitario y familiar. La investigación se realizó bajo el objetivo de caracterizar la funcionalidad familiar en adultas y adultos mayores, desde la intervención comunitaria en el noroeste de Guayaquil, sector Mapasingue, mediante la investigación acción, participativa, enfoque cualitativo y de alcance exploratorio- descriptivo. Lo cual permitió recolectar información desde la experiencia In situ, con un muestreo no probabilístico, subtipo intencional, de 32 adultos mayores entre los 65 años en adelante, sin deterioro cognitivo. El procedimiento estuvo estructurado en 4 fases, desde la familiarización hasta los encuentros participativos. Con la aplicación de instrumentos de exploración y evaluación como Test Mini – Mental – State Examination, Inventario de autoestima de Coopersmith, Índice de Katz, Prueba de Percepción del Funcionamiento Familiar (FF-SIL) y entrevista semiestructurada. Sus principales resultados fueron, baja autoestima y disfuncionalidad familiar, principalmente en las mujeres adultas mayores. A nivel comunitario, consumo de drogas, condiciones heterogéneas del acceso a los servicios básicos. En conclusión, se demostró la necesidad de investigaciones integrales desde los dominios científicos de las Universidade