Universidad, Ciencia y Tecnología (E-Journal)
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VIOLENCIA Y MUJER: UN ESTUDIO DE LA REALIDAD
Get PDFLa violencia de género constituye un fenómeno a gran escala que sin lugar a dudas crece considerablemente, no solo afecta a las mujeres, sino a toda una población. El poco o nulo conocimiento por parte de la sociedad constituye uno de los entes causales de este problema, el presente artículo tiene como objetivo identificar la percepción y el conocimiento existente con relación a la violencia contra la mujer en los estudiantes de la Unidad Educativa Abdón Calderón del cantón Portoviejo. La metodología obedece a un estudio descriptivo de corte transversal, de carácter cuanti-cualitativa. La muestra seleccionada fue de 143 estudiantes, a quienes se le aplicó el Inventario sobre percepción de violencia y una encuesta de conocimiento básico sobre violencia de género. Los resultados revelan que el 36,1% posee poco conocimiento sobre este tema que esta intrínsecamente ligada a la percepción que se tiene a cerca de la violencia de género en donde existe una marcada diferencia entre hombres y mujeres en cuanto a las variables estudiadas. Al final se obtuvo que el 25,2% que no posee conocimiento sobre violencia de género está de acuerdo con el machismo, sexismo y actos de violencia
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y CAPACIDAD COGNITIVA DE LOS ADULTOS MAYORES
Get PDFEl siguiente trabajo tuvo como objetivo caracterizar el uso de las nuevas tecnologías y la capacidad cognitiva de los adultos mayores. La metodología utilizada fue cuantitativa, descriptiva de corte transversal; la muestra estuvo conformada por 100 adultos mayores de diferentes sectores de la ciudad de Guayaquil, elegidos de manera intencional. Se confeccionó un protocolo de caracterización, compuesto de dos sesiones; en la primera sesión se aplicó el Test de Mini- mental State Examination; el cual mide el funcionamiento cognitivo. En la segunda sesión se aplicó una entrevista semi estructurada para identificar datos sociodemográficos y el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación. Se utilizó el porcentaje para el tratamiento de las variables. Resultados: El grupo de edad que predominó fue de 65 -74 años, del sexo masculino, con educación superior y bachiller, casados y la mayoría con vínculo laboral, usaban las nuevas tecnologías y no tenían deterioro cognitivo. 
LA UNIVERSIDAD DEL PARADIGMA GNOSEOLÓGICO AL EPISTEME
Get PDFLas Instituciones de Educación Superior (IES) están regidas por el nuevo marco legal, el mismo que determina su accionar en la comunidad, de cómo asuman este encargo, depende el progreso o estancamiento de la población. El objetivo de esta investigación es el de evidenciar el rol que desempeña la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE), en los procesos de transformación social, a través de la formación académica profesional de la ciudadanía, título que signifique para el ciudadano; cambiar su estatus para fortalecer las transformaciones del tejido social. La investigación por la profundidad del análisis es exploratoria, se fundamenta en el análisis de los documentos y en la encuesta dirigida a la comunidad académica, para conocer rol de esta institución en la localidad
EL PROCESO DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL
Get PDFEl presente trabajo de investigación, surge por una preocupación grupal respecto a la labor del docente en el desarrollo de la identidad cultural de los alumnos y alumnas. El objetivo principal fue analizar las estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad cultural ecuatoriana de acuerdo al eco sistema de convivencia, desde tres elementos de su planificación: la la familia; la selección de materiales educativos; y desde la programación de sus actividades. La investigación es cualitativa de nivel exploratorio, basada en la metodología de investigación de casos. El tema de la construcción de la identidad en los niños se puede abordar desde actividades tanto dentro como fuera del aula mostrándoles de manera fácil y divertida que pertenecen a un grupo social que les enseña y al cual pueden aportar individualmente. Entre los resultados más importantes del estudio, se concluye que los docentes sí planifican estrategias que promueven el desarrollo de la identidad cultural ecuatoriana de sus alumnos en las áreas de bio-geo histórico cultural individual, de la comunidad y la provincia; sin embargo, las estrategias previstas en mayor medida son las que facilitan la adquisición del conocimiento y el desarrollo de habilidades cognitivas principalmente
FORMACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC
Get PDFLas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han cambiado el estilo de vida de la sociedad actual con el uso permanente de las redes y la accesibilidad de la información, en este sentido, las instituciones de educación superior (IES) no han permanecido estáticas, iniciando procesos de integración de las TIC en los estamentos administrativos y académicos, flexibilizando el sistema educativo y desvaneciendo las barreras espacio-temporales. Estos cambios demandan una adecuada y permanente formación de los docentes en el uso de las TIC para el desarrollo de nuevas estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA). En el presente trabajo de carácter descriptivo y documental se estudia el modelo de tecnología, pedagogía y conocimiento del contenido desde la perspectiva de la formación docente en el uso de las TIC, llegándose a comprender que las IES deben estructurar programas de formación para los docentes en el área de las tecnologías, y simultáneamente desarrollar competencias pedagógicas y tecnológicas, la formación integral y competente de los docentes se evidencian cuando funciona la interacción sistemática del dominio de los contenidos, la pedagogía y la tecnología
LA FORMACIÓN DUAL Y EL CAMBIO DE LA MATRIZ PRODUCTIVA DEL ECUADOR
Get PDFEl actual paradigma productivo del Ecuador, busca la sustitución de importaciones de varios productos procesados, la ampliación de la oferta exportable, el incremento de la productividad y calidad. Para cumplir con estos objetivos, el país requiere de técnicos altamente cualificados, que sean capaces de entender las dinámicas productivas propias de cada sector. Aquí es donde la formación dual (formación paralela en una escuela vocacional y en una empresa) cobra relevancia, ya que la misma, certifica la existencia de especialistas calificados, y con ello se crean los fundamentos necesarios para garantizar la competitividad de las empresas a nivel local y global. En este contexto, el presente artículo aborda de manera cualitativa y cuantitativa la pertinencia que tienen las carreras en formación dual, en la contribución al desarrollo de los ejes productivos que actualmente se estimula en el país. Entre los objetivos planteados, esta analizar la oferta de manera general que brinda la academia, para posteriormente contrastarla con la demanda de mano de obra tecnificada destinadas a las áreas especializadas, finalmente se determina la factibilidad de la inserción en el existente tejido productivo nacional de los graduados en carreras duales
TURISMO SOSTENIBLE COMO FUERZA POTENCIAL PARA EL HÁBITAT COSTERO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO DE PUERTO CAYO
Get PDFDesde el punto de vista turístico se connota un lugar de interés que los turistas visitan, normalmente por su valor cultural exhibido o inherente, su significancia histórica, su belleza, con oferta de ocio, aventura y diversión. Esta investigación se planteó como objetivo principal estudiar y analizar el estado actual de los atractivos turísticos a lo largo del perfil costero de San Vicente, provincia de Manabí- Ecuador Se elaboró el marco teórico referencial para fundamentar el objeto de estudio, la metodología utilizada correspondió a un estudio científico, descriptivo y las técnicas utilizadas como la investigación de campo y la observación científica. Para este propósito fue necesario hacer un diagnóstico situacional que permitió delimitar el área de estudio, determinando el problema general. Mediante encuestas se llegó a la conclusión de cuáles serían los lugares mayormente visitados, y la cantidad de turistas que visitan el perfil costero. A partir de la información recolectada y obtenida se procedió al diseño de estrategias para la implementación de actividades turísticas requeridos por sus visitantes, mismas que servirán para el desarrollo socio - económico del cantón, por la cantidad de turistas a nivel nacional e internacional
LANGUAGE AND CULTURE IN THE LEARNING PROCESS FROM THE ECOTOURISM
Get PDFLanguage is the principal means whereby it social lives are conducted. When it is used in contexts of communicaton, it is bound up with multiple culture a nd complex ways. The objective expresses facts, ideas or events that are communicable because they refer to the knowledge about the world that other people share, especially from the ecotourism. The relationship between culture and communication generates great paradox and is often misunderstood by contemporary society, it goes hand in hand since its genesis, it is impossible to separate both terms in individual development, so it is a result of the interaction where culture manifests as main organizer of the human experience in the process of learning from ecotourism. The gap between the cultures of the world comes from ancient conflicts, today, through globalization, this existence becomes more evident, the voices that cry for understanding, alliance and dialogue are becoming of higher quality, a technified world in which the management of the channels for dialogue and communication are no solution to the threat. Rebuilding ancestral values in childhood and youth by creating a discipline that focuses on people from different cultures communicating with each other, especially when handling different languages, and taking care also produces alignments that allow this intercultural communication. This research is based on methods of bibliographic analysis, inductive-deductive, and analytic-synthetic. Its methodology is dynamic with activities of analysis and reflection
MÉTODO ALTERNATIVO PARA LA DESACETILACIÓN DE LA QUITINA
Get PDFEn la investigación se presenta un método alternativo para la desacetilación de la quitina modificando el método químico al emplear radiaciones de ultrasonido y microondas en lugar de altas temperaturas durante la reacción. La desacetilación consistió en que a un gramo de quitina se le agregó hidróxido de sodio al 50% m/m en diferentes proporciones (10,15 y 20 ml), de manera que se produzca la reacción al exponer las muestras a diferentes dosis de radiación, con tiempos de 30, 60 y 90 minutos en ultrasonido (ASNU 42, 250W), y 4, 7, 10 minutos en microondas (Samsung C/grill, 1400W). Por tanto, se demostró que para el método realizado de la quitina el tiempo es un factor importante, es así que, los valores con mayor grado de desacetilación 87,5491 % y 84,5472 %, se obtuvieron a los de 10 y 90 min de irradiación por microondas y ultrasonido respectivamente, manteniendo su masa molecular en alrededor de 5x105 Da para ambos tratamientos, similar a lo reportado en la bibliografía
SIMULACIÓN NUMÉRICA DEL ENFRIAMIENTO DE PROBETAS DE ÁNODOS VERDES POR CONVECCIÓN NATURAL
Get PDFLos ánodos verdes son un compuesto heterogéneo que contiene coque de petróleo, alquitrán y cabos, después de ser cocidos a alta temperatura; se utilizan en el proceso Hall-Heroult para obtener el aluminio. En el presente trabajo, se realizan simulaciones numéricas para el enfriamiento de probetas de ánodos verdes por convección natural, donde cada probeta se sumerge en una masa de agua contenida en un recipiente de vidrio aislado térmicamente. Se empleó el código COMSOL que aplica el método de elementos finitos. Los dominios computacionales fueron mallados con celdas triangulares y se refinados en las regiones críticas. Las ecuaciones de la masa, de la cantidad de movimiento y de la energía se emplearon para obtener la solución del sistema multifísico. Las soluciones numéricas de perfiles de temperatura se obtuvieron en función del tiempo desde el estado inicial hasta el final, para diferentes valores constantes de calores específicos, y las temperaturas obtenidas en el estado final fueron comparadas con las temperaturas de equilibrio experimentales del trabajo de Tolentino, donde los errores porcentuales están en el rango de 0.67-0.91 por ciento. Otras simulaciones numéricas se llevaron a cabo con una ecuación lineal empírica con el calor específico en función de la temperatura, las cuales arrojaron resultados de errores porcentuales en el rango de 0.05-0.91 por ciento. Además, se simuló para el campo de temperatura en estado transitorio, donde se muestra el movimiento de la masa de agua por convección natural. Se concluye que los resultados numéricos obtenidos con el calor específico en función de la temperatura están más ajustados a los datos experimentales