E-Jurnal LPPM Universitas Ekasakti
Not a member yet
535 research outputs found
Sort by
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN METODE INKUIRI DI KELAS IV SD NEGERI 53 KURANJI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode inkuiri di SD Hasil penelitian dalam a) perencanaan pembelajaran pada siklus I pertemuan I dengan rata-rata 63,26%, siklus I pertemuan II yaitu 76,17%, jadi siklus I pertemuan II mengalami peningkatan dan siklus II adalah 83,33% peningkaytan sangat baik. b) pengamatan pembelajaran siklus I pertemuan I dari aspek guru yaitu 62,50%, siklus I pertemuan II yaitu 79,10% sehingga mengalami peninggkatan pada siklus II 95,23%, pada aspek siswa yaitu siklus I pertemuan I 62,50%, siklus I pertemuan II 79,16% sehingga mengalami peningatan pada siklus II 95,83% meningkat sangat baik, dan hasil belajar siklus 1 pertemuan 1 dengan rata-rata 63,39 dan siklus 1 pertemuan II dengan rata-rata 73,26, dan siklus II dengan rata-rata 84,20
KONSTRUKSI MAKNA SKUTER SEBAGAI IDENTITAS SOSIAL PADA KOMUNITAS LSC (LANGKISAU SCOOTER CLUB)
Skuter merupakan salah satu jenis sepeda motor tua yang sudah memiliki wadah berkumpul bagi para pengemarnya. Skuter dicirikan dengan rangka melintang menggunakan sistem monokok,memiliki pijakan kaki untuk pengendara,memiliki lingkar roda yang kecil,memakai mesin dan sistem tranmisi yang terpasang pada sumbu roda belakang serta menggunakan sistem tranmisi manual dengan pemindahan gigi serta kopling pada handle sebelah kiri. Pada penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan mennggunakan studi fenomenologi Alfred Schuzt teknik pengumpulan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu makna Scooter sebagai identitas sosial antara sesama pengguna scooter makna sosial yang terdapat pada komunitas Isc yaitu karena di dalam komunitas tersebut tedapat suatu iteraksi sosial yang terjadi antara satu dengan yang lainnya di dalam komunitas Isc tersebut dan di dalam komunitas berbagai macam karakter atau interaksi sosial yang di miliki oleh anggaota Isc walaupun banyaknya suatu perbedaan interaksi sosial yang di miliki oleh anggota Isc anggota Isc menghargai perbedaan interaksi sosial tersebut, dan selau membatu antara sesama ketika ada suatu permasalahan yang terjadi. Motif yang terdapat pada komunitas Isc (Langkisau Scooter Club) yaitu ada dua motif dalam teori Schutz mengelompokkannya motif ini menjadi dua bagian yaitu because motive, sebuah motive yang berlandasan masalalu in order to motive sebuah motif yang di jadikan pijakan untuk mencapai sebuah tujuan. indentitas sosial yaitu suatu kesenambungan individu dengan kelompok sebuah identitas sosial berasal dari hubungan antar individu dalam komunitas Isc dalam identitas sosial ini terdapat dua pengalaman yang di rasakan oleh anggota Isc yaitu pengalaman yang menyenangkan dan pengalaman yang tidak menyenangka
PERTIMBANGAN HAKIM DALAM MENJATUHKAN PUTUSAN TINDAK PIDANA PENIPUAN YANG DILAKUKAN SECARA BERSAMA-SAMA PADA PENGADILAN NEGERI SOLOK
Fraud crimes have spread to the Solok Regency area by taking advantage of people's negligence towards technology, especially electronic social media, making it very easy for perpetrators of fraud crimes to carry out their plans by doing it together. Article 5 (3) Emergency Law Number 1 of 1951 concerning temporary measures to implement a unified structure of power and civil court procedures. One of the crimes that often occurs is the crime of fraud, this is because the crime of fraud is not difficult to carry out, just by relying on a person's ability to convince other people through a series of false or fictitious words, promises or giving lures in any form. , both for things that can provide magical powers and for wealth
PENGEMBANGAN JOBSHEET BERBASIS PRODUK PADA MATA KULIAH PRAKTEK RANGKAIAN ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG
This article aims to know (1) the validity of jobsheet based products (2) practicalities jobsheet based products and (3) the effectiveness of the jobsheet based product the training Electronic circuit Practice study program Electrical Engineering Industry. This research methods 4-D development research, Types of data is primary data where the data provided by the experts, lecturers and students. An analysis of the data used are technical data descriptive analysis was to describe kevalidan, practicality and effectiveness of using jobsheet based products. The research concluded that the validity of jobsheet based products according to the expert of experts are at a percentage of 92%, whereas for the practicalities jobsheet based products derived from lecturers are on a percentage of 76.67%, and for the effectiveness of jobsheet based product obtained from the students were in the percentage 83.87. from the result of this research it can be conclude the jobsheet based on product is a valid, practical and effectively to used at the training of Practice Electrinic Circuits, study program Electrical Engineering Of Engineering Faculty in Padang State University
Analisis Pengaruh Pemasangan Sensor Vibrasi Untuk ketelitian Pengukuran Getaran Bearing Pada Housing Bearing Symetro Gear Unit Raw Mill Departemen Produksi II/III PT. Semen Padang
Symetro Gear merupakan mesin atau alat penyalur tenaga dan putaran yang berasal dari motor listrik yang digunakan untuk memutar Raw Mill dalam proses penggilingan bahan baku semen (batu kapur, batu silika, tanah liat dan pasir besi). Symetro gear memiliki fungsi yang sama dengan gearbox pada umumnya, namun perbedaannya adalah besarnya tenaga dan torsi yang dihasilkan dari Symetro Gear dibandingkan gearbox pada umumnya karena pengaruh ukuran dan kapasitasnya. Setiap benda yang berputar pada umumnya selalu memiliki bearing (bantalan) untuk mengurangi gesekan antara benda yang diam dengan benda yang berputar, oleh karena itu pada Symetro Gear ini juga terdapat bearing-bearing yang berfungsi untuk menopang poros roda gigi sekaligus mengurangi gesekan terhadap poros. Pergerakan antara poros roda gigi yang ada dalam Symetro Gear dengan bantalan menimbulkan sebuah getaran yang terjadi akibat adanya pusat massa yang tidak seimbang, kelonggaran kedudukan housing bearing, ketidaklurusan poros maupun gesekan berlebih antara poros dengan bantalan. Analisis getaran dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar getaran yang terjadi pada poros masing-masing roda gigi yang ada dalam Symetro Gear, serta faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan-perubahan nilai vibrasi yang terjadi.
Dalam menganalisis sebuah getaran yang akan dipakai adalah metode dengan bentuk spektrum yang dihasilkan melalui pengukuran nilai vibrasi masing-masing bearing. Spektrum getaran dapat dilihat dengan memakai sensor yang dihubungkan dengan alat ukur (vibscanner) yang kemudian data hasil pengukuran dipindahkan dari alat ukur ke komputer dengan menggunakan aplikasinya (Omnitrend) untuk
melihat nilai vibrasi yang didapatkan selama pengukuran. Dan setelah dilakukan analisis, ternyata pengukuran menggunakan sensor pada housing bearing Symetro Gear jauh lebih akurat dibandingkan tanpa menggunakan sensor (sebelum menggunakan sensor nilainya relatif < 1 mm/s sedangkan nilai vibrasi saat diukur menggunakan sensor nilainya selalu > 1 mm/s dan bahkan hampir mendekati nilai batas maksimum yaitu 3 mm/s).
 
MENGEMBANGKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA BERBANTUAN MEDIA SOSIAL
Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan HOTS mahasiswa dalam pembelajaran sastra berbantuan media sosial. Kajian ini dilandasi tinjauan sistematis dari bahan-bahan pustaka yang relevan tentang pembelajaran sastra, pengembangan HOTS, dan media sosial. Ulasan komprehensif mengacu pada pengembangan kerangka konseptual yang dideduksi dari pengetahuan yang telah ada untuk menggali pemikiran dan gagasan baru. Hasil kajian menunjukkan bahwa HOTS mahasiswa, meliputi keterampilan menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan dalam pembelajaran sastra dapat dikembangkan melalui media sosial. Fasilitas media sosial yang dapat dimanfaatkan di antaranya, blog, wiki, facebook, jejaring sosial, WhastApp, dan YouTube. Pengembangan HOTS dalam pembelajaran sastra harus dilandasi dengan strategi pembelajaran berpusat pada mahasiswa, tujuan pembelajaran yang jelas, dan disesuaikan dengan tipe media sosial yang digunakan. Dengan demikian, HOTS mahasiswa dapat diasah melalui pembelajaran sastra yang difasilitasi media sosial
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI DI KELAS IV SDN 21 BANDAR BUAT KEC. LUBUK KILANGAN
Permasalahan yang sering terjadi dalam Pembelajran IPA adalah guru kurang mampu mengarahkan siswa untuk mencari dan menemukan jawaban sendiri dari suatu permasalahan belajar, sehingga siswa kurang percaya diri, guru kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk memiliki pengalaman dan melakukan percobaan, sehingga rata-rata hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA dengan menggunakan pendekatan inkuiri. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Alur penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan yang terdiri atas empat tahapan yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN 21 Bandar Buat Kec. Lubuk Kilangan . Data penelitian terdiri dari RPP, pelaksanaan pembelajaran oleh guru dan siswa, dan hasil belajar. Instrumen penelitian adalah lembar observasi dan lembar tes. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pada: (a) RPP siklus I 75,00% (cukup = C), pada siklus II meningkat menjadi 92,86% (sangat baik = SB), (b) pelaksanaan pada aspek guru siklus I 73,96% (cukup = C), pada siklus II menjadi 91,67% (sangat baik = SB). Pada aspek siswa siklus I 71,88% (cukup = C), pada siklus II menjadi 87,50% (baik = B), dan (c) hasil belajar siswa siklus I 70,03 (cukup = C), pada siklus II menjadi 85,30 (baik = B). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA
PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS IV SD NEGERI 15 PADANG SARAI KOTA PADANG
The research objective was to describe the Improvement of Integrated Thematic Learning Process with the Problem Based Learning (PBL) Model in Class IV SD Negeri 15 Padang Sarai, Kec. Koto Tangah, the city of Padang. The research method is classroom action research, with qualitative and quantitative approaches. The research subjects were teachers and fourth grade students of SD Negeri 15 Padang Sarai kec. Koto Tangah, the city of Padang. The results showed an increase in the integrated thematic learning process in cycle I and cycle II. The average percentage of teachers' ability to design lesson plans from 75% to 95.8%. The average percentage of teacher implementation from 77.5% to 92.5%. The average percentage of student implementation was from 77.5% to 92.5%
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat di Kelas IV SD Negeri 20 ALang Lawas Kec. Padang Selatan Kota Padang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan di SD Negeri 20 ALang Lawas Kec. Padang Selatan Kota Padang bahwa guru lebih mendominasi dalam proses pembelajaran IPA dibandingkan siswa sehingga siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini mengakibatkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Tujuan penelitian ini secara umum untuk mendeskripsikan bagaimana rancangan, pelaksanakan dan hasil belajar pada pembelajaran IPA menggunakan pendekatan Sains Teknlogi Masyarakat di kelas IV SD Negeri 20 ALang Lawas Kec. Padang Selatan Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Dalam pelaksanaanya, penelitian ini terdiri dari dua siklus. Prosedur penelitian terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peneliti dan siswa kelas IV. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas IV. Hal ini dapat dilihat dari: Hasil pengamatan RPP pada siklus I adalah 74,95% meningkat pada siklus II menjadi 82,10%. Ini juga terlihat dari pelaksanaan pembelajaran pada aspek guru siklus I adalah 73,75% meningkat menjadi 85,00% pada silus II dan dari aspek siswa siklus I memperoleh nilai rata-rata 71,25% meningkat menjadi 85,00% pada siklus II. Hasil belajar siswa pada penelitian Siklus I adalah 73,26% meningkat menjadi 79,77% pada Siklus II
PELATIHAN AKUNTANSI BAGI USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KEUANGAN USAHA RAKYAT NAGARI TIUMANG, KECAMATAN TIUMANG, KABUPATEN DHARMASRAYA
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini berkaitan dengan penggunaan laporan keuangan untuk pelaku usaha masyarakat yaitu pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM). Peserta pelatian pada pengabdian ini berjumlah 20 orang dari setiap pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM). Pengabdian ini dilakukan di Kecamatan Tiumang, Kabupaten Dharmasraya. Pengabdian ini bertujuan yaitu memecahkan masalah tentang rendahnya pemahaman anggota UMKM usaha rakyat Nagari Tiumang diKecamatan Tiumang, Kabupaten Dharmasraya. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi. Hasil yang diperoleh dari pengabdian masyarakat ini yaitu: (1) Pelaku UMKM Nagari Tiumang Kecamatan Tiumang, Kabupaten Dharmasraya memperoleh pengetahuan dalam penyusunan dan penyajian laporan keuangan usahanya sesuai dengan prinsip dan standar akuntansi yang berlaku umum. (2) Kegiatan pelatihan ini sangat bermanfaat bagi pelaku UMKM Nagari Tiumang Kecamatan Tiumang Kabupaten Dharmasraya dalam meningkatkan kinerja keuangannya sehingga laporan keuangan yang mereka buat sesuai dengan prinsip dan standar akuntansi yang berlaku umum sehingga dapat memberikan informasi bagi pihak pengguna laporan tersebut.
Kata kunci: Laporan Keuangan Akuntans