Dilemas contemporáneos - Educación, Política y Valores (E-Journal)
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Competencias profesionales del Licenciado en Contaduría Pública en el entorno empresarial del siglo XXI.
Full text linkThis article analyzes the key professional competencies for the career development of accounting graduates in the 21st-century business environment. The synergy between technical knowledge (hard skills), interpersonal skills (soft skills), digital fluency, and an unwavering ethical commitment are considered essential. The methodology is qualitative and exploratory, based on a systematic review of literature published between 2016 and 2025 in academic databases (Redalyc, Dialnet, and Scielo). The results suggest a model of continuous professional development where lifelong learning and adaptability are crucial. The study concludes with direct implications for academic training and individual career strategies.El presente artículo busca analizar las competencias profesionales determinantes para el desarrollo laboral del Licenciado en Contaduría Pública en el entorno empresarial del siglo XXI. Se consideran indispensables la sinergia entre el conocimiento técnico (hard skills), las habilidades interpersonales (soft skills), la fluidez digital, y un compromiso ético inquebrantable. La metodología es cualitativa-exploratoria basada en una revisión sistemática de literatura publicada entre los años 2016 y 2025 en bases de datos académicas (Redalyc, Dialnet y Scielo). Los resultados sugieren un modelo de desarrollo profesional continuo donde el aprendizaje permanente y la capacidad de adaptación son cruciales. El estudio concluye con implicaciones directas para la formación académica y las estrategias de carrera individuales
Sumerios y economía de la educación: escritura cuneiforme en la contabilidad antigua.
Full text linkAn educational intervention is being carried out during the 2022-02, 2023-01, 2023-02, and 2024-01 semesters with university students in four semester-long courses on the Economics of Education in Unit I: Great Ancient Civilizations, Mesopotamia, of the Bachelor of Education at the Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). A qualitative method with a descriptive and exploratory design is used to analyze the learning experiences of cuneiform writing in the context of Sumerian accounting and its impact on the teaching of the economics of education. Techniques included participant observation, student interviews, and content analysis. Students worked with Linked Open Data (LOD) technology and the ORACC lemmatizer to interpret Sumerian tablets.Se realiza una intervención educativa en los semestres 2022-02, 2023-01, 2023-02 y 2024-01 con estudiantes universitarios de cuatro cursos semestrales de Economía de la Educación en la Unidad I: Grandes civilizaciones antiguas, Mesopotamia, del Programa de Licenciatura en Educación de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). Se emplea el método cualitativo con un diseño descriptivo y exploratorio para analizar las experiencias de aprendizaje de la escritura cuneiforme en el contexto de la contabilidad sumeria y su impacto en la enseñanza de la economía de la educación. Las técnicas incluyeron observación participante, entrevistas con estudiantes y análisis de contenido. Los estudiantes trabajaron con la tecnología Linked Open Data (LOD) y el lemmatizador ORACC para interpretar tablillas sumerias
Sustentabilidad social en el hábitat: un análisis cualitativo de las percepciones estudiantiles mediante el aprendizaje participativo.
Full text linkThis paper presents the results of a pedagogical experience developed during UAT Research Day 2025, which aimed to explore students' perceptions of housing well-being through a participatory approach based on symbolic adobe modeling. Seventy-seven design, architecture, and urban planning students participated, answering two open-ended questions about the notion of social well-being and the essential elements of their neighborhoods. The results revealed categories related to quality of life, community life, the environment, security, and basic infrastructure. Water, garbage collection, and green spaces were the most frequently mentioned elements as indispensable for a livable community, demonstrating that young people conceive of habitability from a holistic perspective encompassing both material and relational dimensions.Se presentan los resultados de una experiencia pedagógica desarrollada durante el Día de la Investigación UAT 2025, cuyo objetivo fue explorar la percepción estudiantil sobre el bienestar habitacional con una dinámica participativa basada en el modelado simbólico con adobe. Participaron 77 estudiantes de diseño, arquitectura y urbanismo, respondiendo dos preguntas abiertas sobre la noción de bienestar social y los elementos esenciales de sus colonias. El resultado reveló categorías relacionadas con calidad de vida, convivencia, medio ambiente, seguridad e infraestructura básica. El agua, la recolección de basura y las áreas verdes fueron los elementos más mencionados como indispensables para una comunidad habitable, evidenciando que los jóvenes conciben la habitabilidad desde una perspectiva integral de dimensiones materiales y relacionales
Adopción de prácticas de economía circular en el sector turístico: evidencia de hoteles y restaurantes de México.
Full text linkThe objective of this study was to evaluate the Circular Economy (CE) practices implemented by companies in the tourism sector: hotels and restaurants, and to identify differences based on the demographic characteristics of the establishments and their managers. Managers from 39 hotels and 106 restaurants in Tabasco, Mexico, participated. The results report that the CE practices in which these companies place the greatest interest are those related to investment recovery. Environmental management and green purchasing practices that require improvement were identified, as well as significant differences in CE practices by age group. It is concluded that companies need to strengthen training and skills development on environmental issues for the implementation of the circular economy model.El objetivo de este estudio fue evaluar las prácticas de Economía Circular (EC) implementadas por empresas del sector turístico: hoteles y restaurantes e identificar diferencias según características demográficas de los establecimientos y sus directivos. Participaron directivos de 39 hoteles y 106 restaurantes de Tabasco, México. Los resultados reportan que las prácticas de EC en las que ponen mayor interés estas empresas son las relacionadas con la recuperación de inversiones. Se identificaron prácticas de gestión ambiental y compras verdes que requieren mejoras, y diferencias significativas de prácticas de EC por grupos de edad. Se concluye que es necesario que las empresas fortalezcan la capacitación y formación de competencias sobre temas ecológicos para la implementación del modelo de economía circular
El Tecnológico Nacional de México y su impacto a través de los nodos de impulso a la economía social y solidaria.
Full text linkThis study analyzes the impact of the National Institute of Technology of Mexico (TecNM) through its Nodes for Promoting the Social and Solidarity Economy (SSE). The research identified significant contributions in marginalized communities, highlighting community empowerment, productive inclusion, and the strengthening of micro, small, and medium-sized enterprises (MSMEs) through cooperative models. The results show multidimensional impacts and exceptional national coverage. Challenges such as the limited integration of local actors and curricular gaps in SSE are evident. The TecNM is consolidating its position as a key player through innovative outreach strategies, requiring comprehensive public policies to maximize its contribution to the Sustainable Development Goals (SDGs) and territorial development in Mexico.Este estudio analiza el impacto del Tecnológico Nacional de México (TecNM) mediante los Nodos de Impulso a la Economía Social y Solidaria (ESS). La investigación realizada permitió identificar contribuciones significativas en comunidades marginadas, destacando el empoderamiento comunitario, la inclusión productiva y el fortalecimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas (MiPyMES) mediante modelos cooperativos. Los resultados muestran impactos multidimensionales y una cobertura nacional excepcional. Se evidencian desafíos como la integración limitada de actores locales y brechas curriculares en ESS. El TecNM se consolida como actor clave mediante estrategias de vinculación innovadoras, requiriéndose políticas públicas integrales para maximizar su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y al desarrollo territorial en México
Percepción universitaria de la sanidad del Mapache (Procyon Lotor) con relación a la salud pública de la zona sur del estado de Tamaulipas.
Full text linkThe general objective of this research is to establish the university’s perception of the health and public health impacts of the raccoon in the region, with the aim of promoting and preventing these impacts. Bioethics, as a link between different theories of legitimacy, governance, and environmental education, highlights the need to take proactive public health actions correlated with the principle of concurrence. The research methodology involved developing a measurement instrument consisting of 17 questions processed using Excel. Qualitative and quantitative results were analyzed through graphs and tables, and an in-depth interview was conducted with healthcare professionals from the ISSSTE (Institute for Social Security and Services for State Workers) to provide a professional perspective on the impacts experienced in the area.La presente investigación tiene como objetivo general establecer la percepción universitaria de los impactos sanitarios y de salud pública producidos por el Mapache de la región para su promoción y prevención. La bioética como punto de enlace entre las diferentes teorías de legitimidad, gobernanza y educación ambiental pone de relevancia la necesidad de tomar acciones proactivas en la salud pública correlacionadas con el principio de concurrencia. Dentro de la metodología de la investigación se elaboró un instrumento de medición consistente en 17 preguntas procesadas a través de Excel, obteniendo un análisis de resultados cualitativos y cuantitativos por medio de gráficas y tablas, así como una entrevista a profundidad al sector salud del ISSSTE que da una referencia profesional a los impactos sufridos en la zona
Mujeres policías penitenciarias en México: trayectorias y dinámicas institucionales.
Full text linkThis study adopts an empirical and descriptive approach with a gender perspective, focusing on analyzing the professional trajectories, working conditions, and institutional dynamics of female prison guards in Tamaulipas. Their participation in this field has historically been rendered invisible, limiting the understanding of structural inequalities and barriers to professional development in masculinized and hierarchical contexts. From a gender perspective, the study seeks to highlight the challenges, tensions, and coping strategies that women face in the performance of their duties. The findings contribute to the understanding of gender gaps in the prison system and offer input for promoting equity, professionalization, and women's well-being in the workplace.El estudio adopta un enfoque empírico y descriptivo con perspectiva de género, centrado en analizar las trayectorias profesionales, condiciones laborales y dinámicas institucionales de las mujeres policías penitenciarias en Tamaulipas. Su participación en este ámbito ha sido históricamente invisibilizada, lo que ha limitado la comprensión de las desigualdades estructurales y de las barreras al desarrollo profesional en contextos masculinizados y jerárquicos. Desde un enfoque de género, se busca visibilizar los desafíos, tensiones y estrategias de adaptación que enfrentan las mujeres en el ejercicio de sus funciones. Los hallazgos contribuyen al conocimiento sobre las brechas de género en el sistema penitenciario y ofrecen insumos para promover la equidad, la profesionalización y el bienestar laboral femenino
Violencia en el ámbito escolar en adolescentes de secundaria.
Full text linkThe objective of this study was to characterize violence in schools using a quantitative, cross-sectional, and descriptive approach. A total of 234 secondary school students were assessed using the School Violence Questionnaire (CUVE). According to the results in the section "Teacher violence toward students," 56.83% of participants fell into the "rarely" category. For the subscale "Verbal violence by students among peers and toward teachers," 36.75% fell into the "always" category, followed by "often" at 41.45%. The conclusion is that a high prevalence of classroom violence in the assessed modalities is evident, which motivates the application of institutional intervention strategies and mediation mechanisms.El objetivo del presente estudio fue caracterizar la violencia en el ámbito escolar con enfoque cuantitativo de corte transversal y descriptivo. Se evaluaron mediante el Cuestionario de Violencia Escolar (CUVE) a 234 estudiantes de secundaria. Según los resultados en la sección “Violencia del profesorado hacia el alumnado” un 56.83 % de los participantes se situó en el criterio de “pocas veces”. Para la subescala “Violencia verbal del alumnado entre pares y sobre los profesores”, un 36.75% se ubicó en el nivel de “siempre”, seguida de “muchas veces” con un 41.45%. Se concluye una alta presencia de la violencia dentro del aula en las modalidades valoradas, lo cual motiva el interés para aplicar estrategias institucionales de intervención y mecanismos de mediación
Agape como fundamento ético para la tecnología educativa: reconfigurando el inconsciente colectivo hacia la equidad y la inclusión.
Full text linkThe mechanistic-materialist worldview fosters alienation and educational inequalities, such as the digital divide. This article proposes agape love -empathy, inclusion, and selfless responsibility- as an ethical foundation for educational information and communication technologies (ICT). Rooted in biblical principles and secular ethical theories, agape promotes collective well-being, counteracting destructive effects. Practical examples illustrate how ICT can reshape the collective unconscious toward collaboration and justice. Its universality ensures relevance across diverse contexts, fostering humane and sustainable education. The article concludes with a call to design agape-based educational ICT to transform education and promote equity, addressing digital-era ethical challenges.La cosmovisión mecanicista-materialista fomenta alienación y desigualdades educativas, como la brecha digital. Este artículo propone el amor agape -empatía, inclusión y responsabilidad desinteresada- como fundamento ético para las TIC (tecnologías de la información y comunicación) educativas. Inspirado en principios bíblicos y teorías seculares, agape promueve el bienestar colectivo, contrarrestando efectos destructivos. Ejemplos prácticos muestran cómo las TIC reestructuran el inconsciente colectivo hacia colaboración y justicia. Su universalidad asegura relevancia en contextos diversos, fomentando una educación humana y sostenible. Se concluye con un llamado a diseñar TIC educativas basadas en agape para transformar la educación y promover equidad, superando desafíos éticos digitales
Estado del arte: algoritmos de Inteligencia Artificial para la medición de indicadores de pobreza.
Full text linkThe purpose of this work is to present a review of the state of the art regarding the most widely used algorithms for measuring poverty globally, in order to identify current analytical approaches and offer strategies that contribute to addressing this complex and dynamic problem. The review reveals that the algorithms most prevalent in recent literature are Convolutional Neural Networks (CNNs), Random Forest (RF), Gradient Boosting (including XGBoost), and Non-Convolutional Neural Networks. Convolutional Neural Networks stand out for their high effectiveness in processing and extracting visual features, while Random Forest and Gradient Boosting are notable for their versatility, predictive capacity, and robustness in diverse contexts.El propósito de este trabajo es presentar una revisión del estado del arte sobre los algoritmos más empleados en la medición de la pobreza a nivel global, con el fin de identificar enfoques analíticos vigentes y ofrecer estrategias que contribuyan a abordar este problema complejo y dinámico. La revisión realizada evidencia que los algoritmos con mayor presencia en la literatura reciente son las Redes Neuronales Convolucionales (CNN), Random Forest (RF), Gradient Boosting (incluido XGBoost) y las Redes Neuronales no Convolucionales. Las Redes Neuronales Convolucionales sobresalen por su alta efectividad en el procesamiento y extracción de características visuales, mientras que Random Forest y Gradient Boosting destacan por su versatilidad, capacidad predictiva y robustez en contextos diversos