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Book review: Connections are everything: A college student’s guide to relationship-rich education, by Peter Felten, Leo M. Lambert, Isis Artze-Vega, and Oscar R. Miranda Tapia
Students as partners in the library: Perspectives of partnering to develop a new information literacy undergraduate research program
Favoriser l\u27inclusion dans le cadre des transitions en matière de logement
This qualitative research project was designed to determine how Community Connectors can best support neurodiverse residents when they move into new housing. The research team also sought to generate greater awareness of the Connector role and support for a pilot. Team members collected and analyzed a range of perspectives, including lived experience, by running focus groups, conducting key informant interviews, and consulting with a diverse advisory panel. A Community Connector assisting neurodiverse residents as they transition to more independent housing can have an outsized impact, on housing success, housing stability, and quality of life. The Social Finance for Social Inclusion Solutions Lab has developed an outcomes-based pilot model to increase access to Community Connectors. Connectors help residents form relationships and over time, develop a new network of support. Housing providers may also be more willing to welcome these tenants, knowing they have adequate support. Connectors can also facilitate volunteer or employment opportunities, further integrating residents as full and valued members of the community. We found a social impact bond could be a novel way of increasing access to Community Connectors. Both impact investors and government funders are interested in the outcomes a pilot would likely achieve. Social impact bonds are just one idea though. Any funding model that could pay for an outcomes-based pilot with independent evaluation, would generate the evidence required to scale and increase access to this important resource.Ce projet de recherche qualitatif a été conçu pour déterminer comment les connecteurs communautaires peuvent mieux supporter les résidents neurodivers quand ils déménagent dans un nouveau logement. L’équipe de recherche cherchait aussi à générer une meilleure conscience du rôle du connecteur, ainsi que du support pour un projet pilote. Les membres de l\u27équipe ont recueilli et analysé un éventail de points de vue, y compris l\u27expérience vécue, en organisant des groupes de discussion, en menant des entretiens avec des informateurs clés et en consultant un groupe consultatif diversifié. Un connecteur communautaire qui aide les résidents neurodivers à faire la transition vers un logement plus indépendant peut avoir un impact considérable sur la réussite et la stabilité du logement, ainsi que sur la qualité de vie. Le Social Finance for Social Inclusion Solutions Lab a développé un modèle pilote basé sur les résultats afin d\u27accroître l\u27accès aux connecteurs communautaires.
Les connecteurs aident les résidents à créer des relations sociales et, avec le temps, à développer un nouveau réseau de support. Les fournisseurs de logement peuvent aussi être plus enclins d’accueillir ces locataires, sachant qu’ils bénéficient d’un soutien adéquat. Les connecteurs peuvent aussi faciliter les opportunités de bénévolat ou d’emploi, ce qui permet d\u27intégrer davantage les résidents comme des membres à part entière et appréciés de la communauté. Nous avons trouvé qu’une obligation à impact social pourrait être une façon novatrice d’accroître l’accès aux connecteurs communautaires. Autant les investisseurs d’impacts que les bailleurs de fonds publics s’intéressent aux résultats qu’un projet pilote est susceptible d’apporter. Les obligations à impact social sont seulement une idée, cependant. Tout modèle de financement qui pourrait financer un projet pilote axé sur les résultats et assorti d’une évaluation indépendante produirait les données nécessaires pour étendre et accroître l’accès à cette ressource importante
On \u27Ontology\u27: Analyzing the Carnap-Quine Debate as a Case of Metalinguistic Negotiation
This paper uses the concept of metalinguistic negotiation, drawn from contemporary philosophy of language, to develop a novel interpretation of Carnap and Quine’s debate about ontology. Like recent revisionary accounts of the debate, it argues that the widespread perception of first-order disagreement between the two is misleading, ascribing this misperception to Carnap and Quine’s divergent usage of “ontology” and its cognates. Once this difference is accounted for, their seemingly contradictory claims about the subject can be reconciled, as the two “talk past” each other on the semantic level. Crucially, however, this does not render their dispute merely verbal. Rather, it emerges as a remarkably consequential metalinguistic negotiation over whether the term “ontology” ought to be reinterpreted or replaced for the purposes of positive philosophical theorizing. This reading provides an account of the genuine disagreement that drove Carnap and Quine to engage in their debate and illuminates the broader metaphilosophical convictions that support each of their positions. As such, it addresses an important explanatory challenge facing members of the revisionary camp
Chaste, Fair, and Bountiful: Marston, Fletcher, and the Countess of Huntingdon’s Patronage
This essay uncovers the influences of Elizabeth Stanley Hastings, countess of Huntingdon (1588-1633), on household and commercial drama. John Marston’s Ashby entertainment (1607) and John Fletcher’s The Faithful Shepherdess (ca 1608) show how Huntingdon drew upon family tradition and conventional ideals of beauty to facilitate her rise as a patron. A focus on patronage reveals these plays’ shared emphasis on feminine authority within traditional roles. More broadly, this essay urges scholars to reconceive women patrons as co-makers of plays and value their important contributions to theatrical production
The Queen in Shakespeare’s Q1 Hamlet: Gertred and the Politics of Motherhood
Although long maligned, the 1603 first quarto of Shakespeare’s Hamlet (Q1) portrays a strong queen and mother figure in Gertred, specifically in a scene that is unique to this version of the play. While some grant that Gertred may be a more sympathetic character than her counterpart Gertrard in the second quarto (Q2) or Gertrude in the Folio (F), critics generally neglect the Q1-only scene involving her and Horatio, finding it repetitious and dull. This essay’s close reading of this scene shows that Gertred excels at diplomatic intrigue, building strategic alliances through a distinctive politics of motherhood
Noémie Ndiaye. Scripts of Blackness: Early Modern Performance Culture and the Making of Race. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2022, and Emily Weissbourd. Bad Blood: Staging Race Between Early Modern England and Spain. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2023.
This review considers Noémie Ndiaye, Scripts of Blackness: Early Modern Performance Culture and the Making of Race, and Emily Weissbourd, Bad Blood: Staging Race Between Early Modern England and Spain.
Equality, Self-determination, Administrative Discretion: Lessons from the Implementation of Jordan Principles in Two Provinces
Canada has an obligation to implement Jordan’s Principle in a way that achieves both substantive equality and self-determination. Both these principles require an approach that centres the full participation of First Nations, supports the development and provision of services tailored to culture and context, and enables differentiation across families and Nations. Canada’s implementation of Jordan’s Principle has relied so heavily on federal employees’ use of administrative discretion that it has side-stepped the resource-intensive requirements of self-determination and substantive equality. Some use of administrative discretion is necessary to accommodate the diverse needs and context addressed by Jordan’s Principle. However, excessive reliance on administrative discretion reproduces pre-existing, colonial power relations. Implementation of Jordan’s Principle in keeping with the principles of self-determination and substantive equality requires: remedying the known gaps in existing policies and funding models that are being addressed through Jordan’s Principle; providing First Nations with timely access to meaningful information about what can be funded through Jordan’s Principle; ensuring that Jordan’s Principle funding is extended on timelines and at levels that allow First Nations to take on responsibilities in tandem with their self-determined priorities; and ensuring First Nations’ involvement in all levels of Jordan’s Principle decision-making.
Le Canada a l\u27obligation de mettre en œuvre le principe de Jordan de manière à réaliser à la fois l\u27égalité réelle et l\u27autodétermination. Ces deux principes requièrent une approche qui privilégie la pleine participation des Premières Nations, soutient le développement et la prestation de services adaptés à la culture et au contexte, et permet la différenciation entre les familles et les nations. La mise en œuvre du principe de Jordan par le Canada s\u27est tellement appuyée sur l\u27utilisation du pouvoir discrétionnaire des fonctionnaires fédéraux qu\u27elle a éludé les exigences d\u27autodétermination et d\u27égalité réelle, qui nécessitent beaucoup de ressources. Un certain recours au pouvoir discrétionnaire de l\u27administration est nécessaire pour répondre aux divers besoins et contextes visés par le principe de Jordan. Cependant, un recours excessif au pouvoir discrétionnaire administratif reproduit les relations de pouvoir coloniales préexistantes. La mise en œuvre du principe de Jordan dans le respect des principes d\u27autodétermination et d\u27égalité réelle exige de : combler les lacunes connues dans les politiques et les modèles de financement existants qui sont abordés dans le cadre du principe de Jordan ; fournir aux Premières Nations un accès opportun à des informations pertinentes sur ce qui peut être financé dans le cadre du principe de Jordan ; veiller à ce que le financement du principe de Jordan soit étendu dans des délais et à des niveaux qui permettent aux Premières Nations d\u27assumer des responsabilités en tandem avec leurs priorités autodéterminées ; et assurer la participation des Premières Nations à tous les niveaux de la prise de décision dans le cadre du principe de Jordan