Sistem Jurnal UNU Purwokerto (SJU)
Not a member yet
318 research outputs found
Sort by
Systematic Review of Artificial Intelligence Integration in English Language Teaching: Trends, Applications, and Pedagogical Implications
No full textA systematic review of 69 studies (2015–2025) on AI in English Language Teaching (ELT)—covering both Chinese EFL contexts and global perspectives — identifies prominent tools. These include generative AI, speech assessors, automated writing evaluation (AWE) systems, adaptive platforms, and machine translation. Such tools support the development of language structure (e.g., coherence and fluency) and enhance user experiences (e.g., motivation and independence). However, there are limitations. These tools face challenges with higher-order thinking skills and cultural nuances. There are also concerns about over-reliance on AI, ethical issues (such as bias and privacy), and practical gaps (including technical faults, teachers’ lack of AI skills, and unequal access to these tools). The review highlights the need for hybrid pedagogies, focused AI training, ethical guidelines, and equitable resource distribution, urging further research on long-term impacts, context-specific use, and human-AI collaboration. Overall, AI stands out as a complementary tool with transformative potential when integrated thoughtfully into ELT
STUDI ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI MATEMATIKA BERBASIS ANDROID DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Get PDFPemberian tugas menjadi cara guru dalam mengupayakan peningkatan pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan di sekolah. Minat mengerjakan tugas sekolah yang rendah dapat dipengaruhi oleh faktor kelelahan karena jam pelajaran yang padat dan soal tugas sekolah yang kurang bervariasi. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkapkan penerapan aplikasi tersebut kepada siswa untuk mengerjakan tugas matematika di Sekolah Dasar. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru, dan siswa kelas VB SD Muhammadiyah Sirojuddin. Data kualitatif diperoleh dari hasil wawancara, dan observasi. Analisis data kualitatif penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data kualitatif penelitian ini adalah trianggulasi sumber. Sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui angket. Analisis data kuantitatif penelitian ini adalah statistik parametrik dengan uji hipotesis menggunakan uji T berpasangan (paired sample t-test) dan uji T saling bebas (independent sample t-test). Untuk melihat efektivitas dari penggunaan model tersebut menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian ini adalah pengunaan aplikasi belajar matematika berbasis Android, siswa dapat menggunakannya di dalam pembelajaran, serta penggunaan aplikasi tersebut dapat meningkatkan minat siswa dalam mengerjakan tugas Matematika Kelas V SD Muhammadiyah Sirojuddin Mungkin, Magelang
PENINGKATAN LITERASI STATISTIK UNTUK PENGELOLAAN DATA SOSIAL DAN EKONOMI DI KELURAHAN SUMAMPIR PURWOKERTO UTARA
No full textLiterasi statistik merupakan kemampuan penting dalam mendukung pengelolaan data sosial dan ekonomi untuk pengambilan keputusan berbasis bukti. Artikel ini membahas pelaksanaan program literasi, sosialisasi, dan identifikasi kebutuhan statistik melalui inisiatif “Desa Cinta Statistik” (Desa Cantik) di Kelurahan Sumampir, Kecamatan Purwokerto Utara. Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya data, keterampilan pengelolaan data, serta pemanfaatan data untuk pembangunan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas masyarakat dalam memahami konsep statistik, partisipasi aktif dalam pengumpulan data, serta terbentuknya basis data awal yang relevan untuk perencanaan pembangunan. Artikel ini juga mengidentifikasi tantangan dalam pelaksanaan program, seperti rendahnya kesadaran awal masyarakat dan keterbatasan sumber daya, serta memberikan rekomendasi untuk keberlanjutan program. Dengan literasi statistik yang baik, masyarakat diharapkan dapat mendukung perencanaan pembangunan yang efektif dan berkelanjutan
PENGARUH TEKNIK INOKULASI BIOSTIMULAN BERBASIS TRICHODERMA sp. TERHADAP PERTUMBUHAN PLANLET PISANG CAVENDISH PERIODE AKLIMATISASI
No full textABSTRAK
Pisang Cavendish adalah bagian dari produk hortikultura unggulan. Perbanyakan bibit Pisang Cavendish banyak dilakukan menggunakan perbanyakan kultur in vitro yang tidak terlepas dari tahapan aklimatisasi. Perbedaan lingkungan tumbuh yang signifikan menyebabkan persentase tumbuh planlet rendah, sehingga memerlukan penanganan yang intensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta menentukan metode inokulasi Trichoderma sp. yang paling baik dalam memacu pertumbuhan planlet Pisang Cavendish. Penelitian menggunakan RAL dengan 7 perlakuan yaitu P0 (kontrol), P1 (inokulasi media tanam), P2 (inokulasi akar) P3 (inokulasi daun), P4 (kombinasi inokulasi media tanam dan inokulasi akar), P5 (kombinasi inokulasi media tanam dan inokulasi daun) dan P6 (inokulasi akar dan inokulasi daun), masing-masing perlakuan diulang sebanyak 4 kali ulangan. Data pengamatan dianalisis menggunakan analisis anova, jika uji F diperoleh pengaruh nyata maka dilanjutkan uji Tukey HSD taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inokulasi Trichoderma sp. berpengaruh terhadap pertumbuhan planlet Pisang Cavendish periode aklimatisasi pada parameter tinggi tanaman, luas daun, diameter batang dan jumlah akar. Metode inokulasi Trichoderma sp. yang paling baik dalam meningkatkan pertumbuhan planlet Pisang Cavendish pada periode aklimatisasi adalah metode inokulasi akar.
**
ABSTRACT
Cavendish bananas are part of the superior horticultural products. Cavendish banana seedling propagation is often carried out using in vitro culture propagation which is inseparable from the acclimatization stage. Significant differences in the growing environment cause a low percentage of plantlet growth, thus requiring intensive handling. This study aims to determine the effect and determine the best Trichoderma sp. inoculation method in stimulating the growth of Cavendish banana plantlets. The study used RAL with 7 treatments, namely P0 (control), P1 (planting media inoculation), P2 (root inoculation) P3 (leaf inoculation), P4 (combination of planting media inoculation and root inoculation), P5 (combination of planting media inoculation and leaf inoculation) and P6 (root inoculation and leaf inoculation), each treatment was repeated 4 times. Observation data were analyzed using anova analysis, if the F test obtained a significant effect, then the Tukey HSD test was continued at a level of 5%. The results showed that Trichoderma sp. inoculation. influence on the growth of Cavendish Banana plantlets during the acclimatization period on the parameters of plant height, leaf area, stem diameter and number of roots. The best Trichoderma sp. inoculation method in increasing the growth of Cavendish Banana plantlets during the acclimatization period is the root inoculation method
MANAJEMEN DANA DESA DI DESA KARANG KEMIRI KECAMATAN PEKUNCEN TAHUN ANGGARAN 2022
No full textThis study was conducted to determine the management of village funds in Karangkemiri Village, Pekuncen District, Banyumas Regency. Observation, interviews, and documentation were used to carry out data collection techniques. The research method used in this study is qualitative with descriptive analysis. The theory used in POAC management by George R. Terry is planning, organizing, activating, and controlling. The results of this study are that the Karangkemiri Village Government has been quite optimal in managing village funds from the start. Planning: Preparing plans in the form of deliberations. Organizing: Distribution of tasks according to each field so that plans are realized. Actuating: Transparent implementation with infographics, and the public knowing about the implementation of village funds. Controlling: In the form of monitoring and evaluation, which is carried out routinely every year by the sub-district
Ideologies and Its Resistances in Martin McDonagh’s Film Three Billboards Outside Ebbing, Missouri
No full textThis article examines resistance against the ideology upheld by institutions such as the police and society in the film Three Billboards Outside Ebbing, Missouri especially through the use of three billboards as a means of protest. This research focuses on how the injustices practiced by law enforcement reflect the continuation of a dominant ideology that suppresses and provides no space for individual voices. Using a qualitative method, this article analyzes the tension between the ideology perpetuated by social structures and individual resistance. Data collection techniques were carried out through note-taking, where the researchers watched Three Billboards Outside Ebbing, Missouri, noted dialogues, and took screenshots of scenes relevant to the research theme. In conclusion, this film demonstrates how ideologies within social institutions can persist and impact on individuals fighting for justice, revealing the irony and tension between expectations and reality faced by the characters in the film
TAKDIR DAN KEHENDAK MANUSIA DALAM PEMIKIRAN IBNU SINA DAN ARTHUR SCHOPENHAUER : STUDY LITERATUR FILSAFAT DETERMINISME DAN KEBEBASAN
No full text
The struggle of thought about destiny and human will is a central and classic theme in philosophy, especially in the debate between the philosophy of determinism and the philosophy of freedom. In this article, we discuss two great figures, namely Ibn Sina, a Muslim philosopher who put forward his ideas regarding human will as a part that is not far from the active reason that is directed rationally, and Arthur Schopenhauer, a German philosopher who put forward his ideas regarding will as an irrational drive that underlies all human actions. The research in this article uses literature study to explore the theory of how each of these figures formulates the concept of destiny and will. The formulation of the problem in this article is (1) what is the concept of destiny and human will according to Ibn Sina?, (2) what is the concept of human will according to Arthur Schopenhauer in the philosophy of determinism and freedom?, (3) what are the differences and similarities between the thoughts of Ibn Sina and Arthur Schopenhauer about destiny and human will.? The results of the discussion of this article show that although the two figures come from different backgrounds, both figures agree to reject absolute human freedom. Both figures also acknowledge the will that exists in humans, but it should be underlined that the will remains within certain limits according to Ibn Sina, or an unconscious and blind will according to Arthur Schopenhauer. The conclusion of this article is that the views of both complement each other in describing the connection between destiny and will, and in this case show a complex relationship between determinism and freedom in will
IMPLEMENTASI METODE TARTIL DALAM PROSES PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA SANTRI
Get PDFAl-Qur’an merupakan pedoman hidup umat Islam yang tidak hanya berfungsi sebagai sumber ajaran teologis, tetapi juga sebagai dasar pembentukan karakter dan peradaban. Membaca Al-Qur’an merupakan pekerjaan yang utama, yang mempunyai keistimewaan dan kelebihan dibandingkan deengan membaca bacaan lain. Rasulullah SAW adalah orang yang paling banyak membaca Al-Qur’an yang agung ini, beliau biasanya bisa membacanya saat berdiri, duduk, maupun berbaring dalam keadaan suci maupun berhadast, dalam perjalanan, di atas kendaraan dan dalam keadaan kondisi apapun. Dalam konteks pendidikan Islam, kemampuan membaca Al-Qur’an secara benar menjadi kompetensi dasar yang harus dimiliki setiap muslim. Membaca Al-Qur’an tidak sekadar melafalkan huruf-huruf hijaiyah, tetapi menuntut ketepatan makhārij al-ḥurūf, penerapan kaidah tajwid, serta adab membaca yang sesuai dengan tuntunan syariat. Menurut ulama ahli Tajwid tartil adalah membaca dengan pelan dan tidak terburu-buru sehingga tetap memperhatikan tajwid dan mahrajnya serta berusaha menghayati maksud ayat yang sedang dibaca tersebut. Oleh karena itu, pembelajaran baca Al-Qur’an menjadi fondasi utama dalam pendidikan keagamaan, khususnya pada jenjang usia dini. Namun, realitas di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an pada anak-anak masih menghadapi berbagai tantangan. Perkembangan teknologi digital, perubahan pola asuh, serta rendahnya intensitas pendampingan keagamaan menyebabkan minat dan kualitas pembelajaran Al-Qur’an mengalami penurunan di beberapa lingkungan masyarakat. Dalam konteks tersebut, metode tartil menjadi salah satu pendekatan yang relevan. Secara konseptual, tartil berarti membaca Al-Qur’an dengan perlahan, jelas, teratur, serta memperhatikan kaidah tajwid sebagaimana termaktub dalam Q.S. Al-Muzzammil ayat 4. Surat Al-Muzammil ayat 4 yang artinya : Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan perlahan-lahan
PENYULUHAN PERTANIAN URBAN FARMING UNTUK KETAHANAN PANGAN KELUARGA DI MT. NURUL ‘ILMI KELURAHAN MERSI
Get PDFPeningkatan jumlah penduduk di daerah perkotaan yang sangat pesat menyebabkan penyempitan lahan pertanian. Urban farming adalah salah satu alternatif solusi yang inovatif yang dapat diterapkan untuk memanfaatkan lahan terbatas. Pertanian perkotaan bertujuan untuk ketahanan pangan keluarga, mengurangi jejak karbon, dan memperbaiki kualitas hidup masyarakat. Namun demikian, teknologi ini masih jarang diketahui oleh masyarakat umum, termasuk ibu-ibu anggota majelis Ta’lim Nurul ‘Ilmi yang berada di Kelurahan Mersi, Kecamatan Purwokerto Timur. Oleh karena itu dilaksanakan penyuluhan tentang pemanfaatan teknologi urban farming untuk meningkatkan ketahanan pangan keluarga bagi anggota Majelis Ta’lim. Tujuan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan tingkat pemahaman anggota Majelis Ta’lim Nurul ‘Ilmi tentang konsep dan manfaat urban farming. Metodologi pelaksanaan kegiatan menggunakan Participacy Rural Appraisal (PRA). Kegiatan penyuluhan ini berjalan dengan lancar, hal ini bisa dilihat dari antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan serta hasil pre test dan post test yang menunjukkan bahwa sebagian besar peserta lebih memahami tentang urban farming dibandingkan dengan sebelum mengikuti penyuluhan
Epistemologi Pendidikan Dasar Islam
Get PDFThis article aims to discuss the concept of epistemology of Islamic basic education, which has recently become an intellectual discourse of Islamic education that is being sought for its ideal formulation, along with the rapid development of science and technology, methodology, and socio-cultural problems that need to be enlightened from the world of Islamic education in particular. Epistemology, as one of the components of philosophy related to science, especially concerning the ways, processes, and procedures of how knowledge is obtained. The epistemological sources of Islamic basic education are the Quran, Hadits, and Ijtihad. The epistemological methods of Islamic basic education include the rational method, the intuitive method, the dialogical method, the comparative method, and the critical method